必修三岳麓版期末復(fù)習(xí)

保密★啟用前試卷類型：A博興二中高二期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題歷史本試卷分第一卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)兩局部。第一卷l至4頁，第二卷5至8頁。總分值100分，考試時間100分鐘。第一卷(選擇題共45分)考前須知：1.答第一卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號、考試科目、涂寫在答題卡上。2．每題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號，不能答在試題卷上。一、選擇題：本大題共30小題，每題1.5分，共計45分。在每題列出的四個選項中，只有一項為哪一項最符合題目要求的。1、新華社北京１２月１０日電:第五屆孔子學(xué)院大會開幕式１０日晚在北京國家會議中心舉行。中共中央政治局常委李長春出席開幕式，并為全球孔子學(xué)院先進(jìn)集體、先進(jìn)個人和優(yōu)秀國際漢語教材頒獎，觀看孔子學(xué)院學(xué)生演出。以下關(guān)于孔子的描述不正確的選項是〔〕A、提倡“為政以德”B、戰(zhàn)國時期的思想家、教育家C、主張對鬼神敬而遠(yuǎn)之D、思想主要保存在《論語》一書中2、電視連續(xù)劇《經(jīng)緯天地》中有這樣一組鏡頭：①尚吉利機房和上海大恒豐商行簽訂了一份1000匹云織〔7000兩銀子〕的大單②由于同行破壞，致使交易的前一天還差近百匹，尚吉利面臨敗家的危險③尚吉利老掌柜尚安業(yè)，織頭梁敬九為維護(hù)祖業(yè)決定用其他絲織品代替，并將持不同意見的少掌柜尚達(dá)志關(guān)了起來④大恒豐掌柜顏伯玉驗貨之際，尚達(dá)志跑來告訴近百匹是替代品，結(jié)果生意竟然成功，并且還簽了一份5000匹的大單。尚吉利這樁生意的成功應(yīng)驗了〔〕A、成大事者不拘小節(jié)B、誠信是經(jīng)商之魂C、己所不欲勿施于人D、知己知彼百戰(zhàn)百勝3、某班在編演“諸子百家論治國”的歷史短劇，扮演荀子的同學(xué)所說的臺詞應(yīng)是〔〕A、刑過不避大夫，賞善不遺匹夫B、君者舟也，庶人者水也C、制天命而用之D、民為貴，社稷次之，君為輕4、論文的關(guān)鍵詞對內(nèi)容有提綱挈領(lǐng)的作用。有一篇評價某歷史人物的論文，關(guān)鍵詞有“思想家”“集大成者”“法不阿貴”等，該人物最有可能是〔〕A、荀子B、韓非C、商鞅D、申不害5、我國古代的一位儒學(xué)大師認(rèn)為，“天子受命于天，諸侯受命于天子，子受命于父，妻妾受命于夫。諸所受命者，其尊皆天也，雖謂受命于天亦可。”這位儒學(xué)大師是〔〕6、李贄稱贊漢朝司馬相如和卓文君“善擇佳偶”，自由戀愛，贊揚寡婦再嫁；稱贊武那么天是杰出的女政治家；贊頌商鞅、吳起等改革家；肯定封建社會揭竿起義的農(nóng)民。上述材料反映了李贄 〔〕 A、反對封建社會“男尊女卑”的觀念B、反對以三綱五常為核心內(nèi)容的封建禮教C、破除對孔子思想的迷信D、揭露道學(xué)家的虛偽7、顧炎武的某些思想，被后人歸納為一句表達(dá)中華民族精神的名言，即 〔〕 A、“己所不欲，勿施于人”B、“天行有常，不為堯存，不為桀亡”C、“天下興亡，匹夫有責(zé)”D、“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”8、在抗擊“非典”的日子里，人們體驗了傳統(tǒng)中醫(yī)的神威。成書于西漢，中國現(xiàn)存較早，奠定了中醫(yī)學(xué)理論根底的著作是〔〕A、《黃帝內(nèi)經(jīng)》B、《傷寒雜病論》C、《千金方》 D、《本草綱目》9、2010年初始，地球突然狂躁不安起來。1月12日，海地發(fā)生7.3級地震；2月27日8.8級地震發(fā)生于智利；4月14日，青海玉樹發(fā)生7.1級地震。世界人民團(tuán)結(jié)起來積極救災(zāi)。在古代中國，有位科學(xué)家創(chuàng)造了一種測報地震方位的儀器，并經(jīng)過了實踐的檢驗，這種儀器是〔〕A、僧一行的黃道游儀B、郭守敬的簡儀C、張衡的渾象儀D、張衡的地動儀10、“四大創(chuàng)造是中華民族的奇跡和驕傲，但羅盤針可以導(dǎo)航也可以看風(fēng)水；火藥可以開礦筑路也可以制造殺人的武器。”就此觀點，甲、乙同學(xué)展開爭論，甲：“四大創(chuàng)造一方面代表了輝煌的成就，另一方面在某種背景下影響了中華民族的開展。”乙：“科學(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益取決于社會環(huán)境。”對甲、乙同學(xué)的看法，你認(rèn)為〔〕A、甲正確，乙錯誤B、甲錯誤，乙正確C、甲、乙都正確D、甲、乙都錯誤11、右圖是2008年北京奧運會的局部體育圖標(biāo)。這些圖標(biāo)是以我國古代的一種書法字體為根本形式而設(shè)計的。這種筆畫園勻、賦予圖案美的書法字體應(yīng)該是〔〕A、小篆B、楷書C、行書D、草書12、蘇州桃花塢、天津楊柳青、山東濰坊和四川綿竹，是我國著名的四大民間木刻年畫產(chǎn)地。其中蘇州的桃花塢和天津的楊柳青最著名，有南桃北柳之說。楊柳青年畫風(fēng)格獨特，構(gòu)圖飽滿，線刻精工細(xì)膩，人工染色艷麗，而且富有裝飾趣味，為群眾生活添加了歡樂，成為一年一度除舊迎新，履吉納福的必備藝術(shù)品。楊柳青年畫作品應(yīng)屬于〔〕A、文人畫B、山水畫C、風(fēng)俗畫D、宮廷畫13、文學(xué)作品能夠反映時代的風(fēng)貌。如果我們要了解西周勞動人民的生活情況，最好查閱〔〕A、《詩經(jīng)》B、《離騷》C、《竇娥冤》D、《儒林外史》14、一位唐朝的書生是個“書蟲”，每當(dāng)他看到佳句時，總是抄寫下來。但他的佳句集不可能有〔〕A、“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑?！盉、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！盋、“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！盌、“多情自古傷離別，更那堪。冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘月?！?5、“桃園、千里走單騎、華容、走麥城”，這幾個詞語是從某名著中提取出來的，這部名著應(yīng)該是 〔〕 A、《三國演義》B、《水滸傳》C、《西游記》D、《封神榜》16、某人生活在明朝，以下有關(guān)他的說法有可能發(fā)生的是〔〕①喜歡畫山水畫②讀帶插圖的小說③在科舉考試中用顏體書法寫了一篇八股文，高中榜首④喜歡聽京劇A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③17、豆腐是綠色健康食品。開展至今，已品種齊全，把戲繁多，俱有風(fēng)味獨特，制作工藝簡單食用方便的特點。有高蛋白，低脂肪，降血壓，降血脂，降膽固醇的成效。是生熟皆可，老幼皆宜，養(yǎng)生攝生、益壽延年的美食佳品。以下關(guān)于豆腐起源的探究中，你認(rèn)為最可信的是〔〕A、李時珍認(rèn)為豆腐起源于西漢，雖無證據(jù)，但他是一位科學(xué)家，說法可信B、朱熹說“豆腐本為淮南王術(shù)”以證明源于西漢，朱熹是理學(xué)家說法更可信C、宋代陶谷著有《清異錄》首次提到豆腐的做法，證明到宋代才創(chuàng)造了豆腐D、河南出土的東漢墓葬中有“豆腐作坊石刻”圖，說明豆腐最晚出現(xiàn)在東漢18、對2010年12月13日的大風(fēng)雪天氣，甲說：“風(fēng)雪真大，有點冷?！币艺f“風(fēng)雪雖大，但讓人感覺涼爽舒適?！彼麄兊恼f法符合誰的觀點〔〕A、泰勒斯B、普羅塔哥拉C、蘇格拉底D、亞里士多德19、一位哲人說過：“這〔文藝復(fù)興〕是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個需要巨人并產(chǎn)生巨人的時代?！币韵氯宋飳儆谶@個時代的巨人的是〔〕①但?、隈R丁·路德③米開朗琪羅④達(dá)﹒芬奇⑤伏爾泰A、①③④B、①②③C、②③④D、②③⑤20、某同學(xué)想了解孟德斯鳩“三權(quán)分立的觀點”他應(yīng)該看以下哪本著作〔〕

A、《社會契約論》B、《論法的精神》C、《論人類不平等的起源和根底》D、《悲慘世界》21、19世紀(jì)初期世界文學(xué)藝術(shù)作品緊密結(jié)合社會現(xiàn)實，以美好的理想和憧憬從側(cè)面揭示和抨擊了當(dāng)時的社會，充分表達(dá)了工業(yè)革命時代人們的浪漫情懷。以下作品最能表達(dá)這一特點的是〔〕A、《人間喜劇》B、《西風(fēng)頌》C、《母親》D、《等待戈多》22某同學(xué)在欣賞一幅作品是看到了這樣一組詞“變形”“夸張”“抽象”，他看到的作品最有可能是〔〕A、《日出印象》B、《干草堆》C、《十四朵向日葵》D《格爾尼卡》23、電視作為傳媒的工具，業(yè)已深入到千家萬戶，成為人們生活不可缺少的重要組成局部。以下圖片主要展示了電視的哪一功能〔〕A、傳播資訊B、展示藝術(shù)品C、娛樂D、遠(yuǎn)程教育24、從“師夷長技以制夷”到維新變法、追求民主共和、提倡民主和科學(xué)、接受馬克思主義，近代中國人向西方學(xué)習(xí)逐步深入、思想不斷解放。其中“師夷長技以制夷”的主張是針對以下哪一幅圖片所反映的社會現(xiàn)實而提出的〔〕A、列強瓜分中國B、經(jīng)學(xué)難敵洋槍炮C、八國聯(lián)軍侵華D、南京大屠殺25、下表為19世紀(jì)中后期一家新式學(xué)堂的招生簡章。據(jù)此判斷學(xué)生畢業(yè)后最有可能被分配到〔〕報呈總理各國事務(wù)衙門裁核課程上午讀諸經(jīng)下午習(xí)洋語洋操一年余進(jìn)駕駛課和管輪科習(xí)操機輪艦炮……A、總理衙門擔(dān)任翻譯B、湘軍擔(dān)任陸軍營官C、漢陽鐵廠擔(dān)任經(jīng)理D、北洋海軍擔(dān)任管帶26、右圖是2009國際天文年標(biāo)識。為了紀(jì)念某位科學(xué)家將望遠(yuǎn)鏡用于天文觀測四百周年，國際天文學(xué)聯(lián)合會〔IAU〕決定將2009年定為以“探索我們的宇宙”為主題的國際天文年，這是一次天文學(xué)及其社會、文化奉獻(xiàn)的全球慶典。與之相關(guān)的這位科學(xué)家是〔〕A、牛頓B、達(dá)爾文C、哥白尼D、伽利略27、1999年12月，在20世紀(jì)最后一期的《時代》周刊中，評選出一位“世紀(jì)人物”?！稌r代》周刊稱他為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙謎的開啟者”、“以其最偉大的思想和無與倫比的形象獨占鰲頭”。據(jù)你推斷，這個“世紀(jì)人物”應(yīng)是〔〕ABCD28、“這是一個具有高度標(biāo)志性的事件，它說明中國的航天技術(shù)在21世紀(jì)已經(jīng)走在了歐洲和日本的前面?！边@里的“它”指的是成功發(fā)射了〔〕A、“長征”1號航天運載火箭B、“神舟”5號飛船C、“東方紅”1號人造地球衛(wèi)星D、“神舟”6號飛船29、“2004年感動中國十大人物”有這樣一段頒獎詞：“他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一位鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流…”這是對誰的最高褒獎〔〕A、錢學(xué)森

B、鄧稼先C、袁隆平

D、李四光30、以下哪項不僅是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)文學(xué)藝術(shù)的根本方針，也是黨領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究工作的根本方針〔〕A、百花齊放，百家爭鳴B、百年大計，教育為本C、十年樹木，百年樹人D、“三個面向”保密★啟用前試卷類型：A高二歷史第二卷(非選擇題共55分)題號31323334總分分?jǐn)?shù)考前須知：1第二卷為非選擇題，共4頁，用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。2答卷前，將密封線內(nèi)的工程填寫清楚。31、閱讀以下材料：〔15分〕材料一右圖為意大利建筑師布魯內(nèi)萊斯基在1420～1436年間為佛羅倫薩大教堂建造的一個大圓頂，41米寬、106米高，不再完全封閉，而是在上面開有讓陽光照射進(jìn)來的窗洞。該設(shè)計反映出人類擺脫束縛奔向自由的精神。材料一的設(shè)計理念反映了這一時期的什么核心思想？〔2分〕材料二文藝復(fù)興時期的許多繪畫作品一掃中世紀(jì)呆板拘謹(jǐn)?shù)淖诮虤庀?，展示了人性的美。下面是三幅不同時期以圣母和圣嬰為題材的宗教繪畫作品。圖一圖二圖三〔2〕上面三幅繪畫中，哪幅繪畫作品最能表達(dá)上述思想？你的依據(jù)是什么？〔3分〕材料三以下圖是宗教改革時期的一幅畫?！沧ⅲ褐虚g是天平，天平的右端向下傾斜，里面裝著《圣經(jīng)》，旁邊站著信士，而天平的左端站著的是教皇、紅衣主教等，他們被翹起?！场?〕結(jié)合圖片信息概括材料三反映的宗教思想，并指出其實質(zhì)。(4分)材料四〔啟蒙思想家們〕不成認(rèn)任何外界的權(quán)威，不管這種權(quán)威是什么樣的。宗教、自然觀、社會、國家制度，一切都受到了最無情的批判；一切都必須在理性的法庭面前為自己的存在作辯護(hù)或者放棄存在的權(quán)利。思維著的悟性成了衡量一切的唯一尺度……從今以后，迷信、偏私、特權(quán)和壓迫，必將為永恒的真理，為永恒的正義，為基于自然的平等和不可剝奪的人權(quán)所排擠?！鞲袼埂?〕依據(jù)材料四扼要說明啟蒙運動如何開展了文藝復(fù)興的核心思想？〔2分〕啟蒙運動確立的一系列思想原那么極大地推動了人類社會的進(jìn)步，這些原那么有哪些？請舉兩例說明。〔4分〕32、某中學(xué)歷史興趣小組在合作學(xué)習(xí)《近代科學(xué)技術(shù)革命》一課時，以“科學(xué)開展與社會進(jìn)步”為主題開展了綜合探究活動，同學(xué)們各抒己見，討論劇烈。請你幫助各小組完成以下研究。(15分)〔1〕甲組同學(xué)認(rèn)為：“科學(xué)時代的到來是經(jīng)濟(jì)開展和思想解放的必然結(jié)果。”請你為甲組同學(xué)找出最有力的證據(jù)加以說明?！?分〕〔2〕乙組同學(xué)認(rèn)為：“科學(xué)技術(shù)的重大創(chuàng)造可以引領(lǐng)一個嶄新的時代”請你以兩次工業(yè)革命中的重大創(chuàng)造為例說明這一觀點?！?分〕〔3〕丙組同學(xué)找到了一張未完成的表格，請你幫他們填充完整?！?分〕中國〔古代科技〕與西方〔近代科技〕特點比照表中國〔古代科技〕重經(jīng)驗重實用西方〔近代科技〕重分析主要效勞于工業(yè)〔4〕丁組同學(xué)從網(wǎng)上查到了有關(guān)愛迪生的材料：愛迪生一生取得了1300多項創(chuàng)造專利，被稱為“創(chuàng)造大王”。研究電燈的關(guān)鍵是燈絲材料。據(jù)說，愛迪生試驗了1600多種耐熱材料和6000種植物纖維，但都沒有成功。1879年10月，愛迪生在一本雜志上看到用碳絲制了白熾燈的報道，深受啟發(fā)。他用棉絲燒成碳絲，再將碳絲裝進(jìn)燈泡，小心地抽成真空，當(dāng)電燈通上電流時，燈絲發(fā)出明亮的光輝，持續(xù)了45小時愛迪生終于成功了。在談到自己的創(chuàng)造時，愛迪生說：“驚奇就是科學(xué)的種子：創(chuàng)造就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水：我生平從來沒有做出過一次偶然的創(chuàng)造，我的一切創(chuàng)造都是深思熟慮和嚴(yán)格試驗的結(jié)果?！睋?jù)上述材料請你幫助丙組同學(xué)總結(jié)愛迪生取得多項重大創(chuàng)造的原因?！?分〕33、某中學(xué)高二歷史興趣小組以“西學(xué)東漸”為主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，同學(xué)們搜集了許多圖片和資料。請你幫助他們完成下面探究題〔15分〕探究一走進(jìn)歷史完成表格中編號2、3所代表階級派別的核心思想主張?！?分〕編號人物主要事跡核心思想主張1創(chuàng)辦江南制造總局中體西用2著有《新學(xué)偽經(jīng)考》3創(chuàng)辦《新青年》探究二反思?xì)v史在“西學(xué)東漸”潮流中，他們所代表的階級派別分別進(jìn)行了什么社會實踐活動？表達(dá)的共同主題是什么？這些實踐活動對中國歷史開展具有的共同意義是什么？〔10分〕探究三學(xué)史明智圍繞“西學(xué)東漸”與救亡圖存的關(guān)系同學(xué)們發(fā)表了多種觀點。同學(xué)甲認(rèn)為：只要引進(jìn)西方科技，制造利器，就能救中國。同學(xué)乙認(rèn)為：學(xué)習(xí)西方的政治制度，走資本主義道路，是中國的唯一出路。同學(xué)丙認(rèn)為：要救亡圖存就必須全面清算中國傳統(tǒng)文化。你認(rèn)為這些觀點是否正確？談?wù)勀愕挠^點?！?分〕34、在人類歷史上，思想的光輝一直照耀著人類前進(jìn)的方向。結(jié)合所學(xué)完成下表?！?0分〕人物思想精髓解決的社會問題對中國歷史的主要影響孔子為社會和諧開展提供了理論依據(jù)?？鬃拥乃枷朐诋?dāng)時并未受到太多重視；后來經(jīng)過改造逐漸形成完整的儒家思想體系，開展成為封建社會的正統(tǒng)思想，成為中國傳統(tǒng)文化的主流，影響深遠(yuǎn)。孫中山三民主義解決了奪取、建立政權(quán)，爭取民族獨立和民主權(quán)利的理論問題毛澤東實事求是、群眾路線獨立自主中國的社會性質(zhì)、革命的性質(zhì)，、革命道路”的問題鄧小平答復(fù)了“什么是社會主義，如何建設(shè)社會主義”的歷史課題〔2分〕在鄧小平理論的指導(dǎo)下，中國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了一個新的階段，取得了飛速開展，中國的國力得到極大增強。江澤民解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)是新的歷史條件下加強黨的建設(shè)的全面綱領(lǐng)，為全面建設(shè)小康社會指明了正確的方向。高二期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題參考答案一、選擇題題號12345678910答案BBBBBBCADC題號11121314151617181920答案ACADADDBAB題號21222324252627282930答案BDCBDDDBCA二、非選擇題：31、〔15分〕〔1〕人文主義?！?分〕〔2〕圖三最能反映這一思想?！?分〕因為它更接近人間母子親情，能充分表達(dá)文藝復(fù)興時期的人文主義精神。〔2分〕〔3〕思想：信仰得救。(2分)實質(zhì)：反對封建神學(xué)，教皇權(quán)威，肯定人的價值。(2分)〔4〕理性是衡量一切的唯一尺度。〔2分〕天賦人權(quán)，主權(quán)在民，三權(quán)分立，自由平等，民主與法制等?！踩我獯饘牲c給4分〕32、〔15分〕〔1〕資本主義萌芽的產(chǎn)生，文藝復(fù)興運動和啟蒙運動，促進(jìn)了近代自然科學(xué)的產(chǎn)生〔4分〕〔2〕蒸汽機的應(yīng)用推動了生產(chǎn)力的開展，使人類進(jìn)入了“蒸汽時代”。電的