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第一單元復(fù)習與測試1.會認寫小丘渲染勾勒迂回花苞蒙古包參差芭蕉煙渚蘇軾蒼穹孕育

冠冕嫵媚搖曳馥郁瓊漿鳴囀婆娑鄂溫克族······················字詞積累2.會寫字綠毯陳巴爾虎旗衣裳彩虹馬蹄聲

奶豆腐微笑綴滿幽雅伏案笨拙薄弱模糊花蕾衣襟恍然愁怨

建德江驚鵲鳴蟬·····················3.多音字4.補充積累詞語清鮮明朗奇麗草原線條柔美驚嘆回味樂趣目的地灑脫蒙古包熱乎乎拘束禮貌干部舉杯感人會心宅院渾濁參差眼簾照耀文思夢想迷蒙印象愁怨順心平淡贈與凝視5.四字詞語高歌一曲一碧千里翠色欲流襟飄帶舞芬芳馥郁碩大無朋顧影自憐孤芳自賞心馳神往:心神飛到〔向往的地方〕。?草原?一碧千里:一眼望去全部都是綠色,形容很大的范圍內(nèi)都是碧綠的顏色。襟飄帶舞:衣襟和裙帶隨風舞動。翠色欲流:翠綠的顏色好似就要流淌出來一樣,形容綠到了極致。顧影自憐:回頭望著自己的影子而憐惜自己。形容孤獨失意。后也用來形容自我欣賞的樣子。孤芳自賞:把自己看成一朵香花而自我欣賞。比喻自命清高。芬芳馥郁:形容香氣非常濃。?花之歌?易讀錯的字陳chén束shù蟬chán澀sè拙zhuō癡chī裳Shanɡ腐fǔ恍Huǎnɡ忍rěn微—徽微襟羞德幽雅容易混淆鵲雀喜鵲麻雀容易寫出別字易寫錯的字澀:①不潤滑;②使舌頭感到麻木難受的滋味;③文字不生動,難懂。陳:①安放,擺設(shè),排列;②表達,說明;③時間久的,舊的;④周朝國名〔?—前478〕;⑤朝代名。多義字AABB式斷斷續(xù)續(xù)ABB式熱乎乎含有數(shù)字一碧千里高歌一曲詞語分類亮晶晶景物描寫一碧千里翠色欲流芬芳馥郁細雨迷蒙人物神態(tài)心馳神往貶義詞孤芳自賞顧影自憐1.羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。〔?草原?〕2.走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!〔?草原?〕比喻句3.馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來?!?草原?〕4.小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣?!?丁香結(jié)?〕1.在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好似回味著草原的無限樂趣?!?草原?〕2.有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。〔?丁香結(jié)?〕擬人句結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了么?〔?丁香結(jié)?〕反問句1.我是親友之間交往的禮品;我是婚禮的冠冕;我是生者贈與死者最后的祭獻?!?花之歌?〕2.冬將我孕育;春使我開花;夏讓我成長;秋令我昏昏睡去?!?花之歌?〕排比句1.這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩?!?草原?〕2.鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子,既大方,又稍有點兒羞澀?!?草原?〕含關(guān)聯(lián)詞的句子?草原?是一篇散文,是作者第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見、所聞、所感,并通過這些所見、所聞、所感,贊美了草原的美麗風光和民族之間的團結(jié)。本文層次井然,作者按照事情開展順序表達,先描寫草原秀美的景色,再描寫草原迎客場面和草原聯(lián)歡的情形。●課文?草原?按照什么順序?qū)懥四男﹥?nèi)容?本單元知識點這句話是說蒙古族和漢族人民之間的情誼深厚,怎能忍心馬上分別!大家在無邊無際的大草原上,迎著斜陽,相互傾訴著惜別之情?!袢绾卫斫狻懊蓾h情深何忍別,天涯碧草話斜陽〞?引用一方面豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵,印證在古詩文中,“丁香結(jié)〞的形象確實與“愁〞分不開;同時為后文作者一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感,以開闊的胸襟開拓“丁香結(jié)〞的新境界做鋪墊,表達了作者寄托丁香花的理念和志趣。●?丁香結(jié)?一文中引用詩句“芭蕉不展丁香結(jié)〞“丁香空結(jié)雨中愁〞的作用是什么?生命中總是充滿著各種各樣的難題、煩惱、憂愁,不能被立刻化解,作者認為這是一種常態(tài)。如果人生沒有任何困難,反而缺少起伏,太平淡無味了。作者發(fā)出如此超然物外的感慨,表達了她沉著、豁達、積極的人生態(tài)度,對困難憂愁無懼無畏、平常心看待的優(yōu)秀品格。此處作者將丁香結(jié)和人生感悟聯(lián)系在一起,使文章有了更深刻的內(nèi)涵。●如何理解“結(jié),是解不完的,人生中的問題也是解不完的,不然,豈不是太平淡無味了么〞?全詩四句話寫云、雨、風、水,生動形象;寫山、船、地、樓,句句求實,堪稱寫實景的佳品?!?六月二十七日望湖樓醉書?的詩題主要寫了什么內(nèi)容?全詩寫了哪些景物?詩題內(nèi)涵豐富:點明時間、地點、事件和心境。這是一首描寫田園風光的詞,寫的是人們熟悉的月、鳥、蟬、蛙、星、雨、店、橋,然而詩人卻把這形象巧妙地組織起來,讓我們感受到一種恬靜的美?!?西江月·夜行黃沙道中?是一首描寫什么的詞?具體描寫了哪些景物?借物抒情,運用了通感、比喻、擬人的手法,表現(xiàn)了對大自然的熱愛?!?花之歌?的寫作風格是什么?這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。課文中的段落積累背誦那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好似回味著草原的無限樂趣。文字不能是圖片形式,要打出來。宿建德江移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。古詩詞六月二十七日望湖樓醉書黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。

西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。過故人莊故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。日積月累絕句遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。拓展一、給下面紅色的字選擇正確的讀音,畫“?〞。陳〔cénchén〕列笨拙〔zhuōzhuó〕羞澀〔shèsè〕捉迷藏〔cánɡchánɡ〕蟬鳴〔cháncán〕衣裳〔shanɡshānɡ〕??????穩(wěn)固練習二、辨字組詞。紅〔〕鏡〔〕虹〔〕境〔〕鵲〔〕締〔〕雀〔〕蹄〔〕紅色彩虹喜鵲麻雀眼鏡境界締造馬蹄1.把詞語補充完整,再按照要求完成練習。①平淡〔〕〔〕②〔〕〔〕自賞③〔〕影〔〕憐④〔〕飄〔〕舞味無孤芳顧自襟帶〔1〕帶有貶義的成語有〔〕。〔2〕有關(guān)動作描寫的成語有〔〕。②③④三、成語練習。〔3〕用①造一個句子:。平淡無味的文章是吸引不了讀者的。2.下面成語應(yīng)用有誤的一項為哪一項〔〕A.面對著那美麗的景色,我真想高歌一曲。B.一個足不出戶,將自己封閉在狹小的天地中,孤芳自賞的人,能趕上時代的潮流嗎?C.三月的春風輕輕地吹,小草從地里鉆出頭來,遠遠望去,真是翠色欲流啊!C............四、句子練習。1.結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了么?〔改為陳述句〕結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,就太平淡無味了。2.冬將我孕育;春使我開花;夏讓我成長;秋令我昏昏睡去?!卜聦懪疟染洹彻珗@里有許多花,有的是紅的,有的是紫的,有的是白的,有的是黃的。1.馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這句話用比喻,寫出了。我能以“草地〞為話題寫一個比喻句。。彩虹男女老少人很多那一片綠色的草地,一眼望去,像一大塊綠色的地毯。五、分析句子。2.在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好似回味著草原的無限樂趣。這句話作者用的修辭手法,寫出了,讓我們感受到。擬人駿馬和大牛的樣子境界的美好〔一〕讀片段,答復(fù)以下問題。飯后,小伙子們表演套馬、摔跤,姑娘們表演了民族舞蹈,客人們也舞的舞,唱的唱,并且要騎一騎蒙古馬。太陽已經(jīng)偏西。誰也不肯走。是呀!蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!1.這段話選自〔作者〕的??一文。這篇課文作者按照的順序表達,先描寫草原,再描寫草原和草原。老舍草原事情開展秀美的景色迎客場面聯(lián)歡情形六、課文練習。2.說說最后一句“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽〞的意思。蒙古族和漢族人民之間的情誼很深,怎么舍得馬上就分別!大家站在夕陽下無邊無際的大草原上,相互傾訴著惜別之情。1.?宿建德江?的作者是代的,作者緊緊圍繞一個“〞字,寫了等景物。2.?六月二十七日望湖樓醉書?的作者是代的,作者用題目告訴了我們這首詩寫的時間是,地點是,事件是,當時的心境是。宋孟浩然愁船、煙、日、天、江、月唐蘇軾六月二十七日望湖樓游湖醉〔二〕根據(jù)課文內(nèi)容填空。3.?西江月·夜行黃沙道中?的作者是代的,這是一首描寫的詞,詞中寫了等景物,讓我們感受到了一種恬靜的美。4.?花之歌?是一篇〔〕的散文。A.借物抒情B.借物喻人C.借景抒情宋辛棄疾田園風光月、鳥、蟬、蛙、星、雨、店、橋C七、按要求填詩句。1.把詩句補充完整。移舟泊煙渚,。野曠天低樹,。2.?六月二十七日望湖樓醉書?中寫云翻、雨瀉的句子是,。寫風卷、天晴的句子是,。日暮客愁新江清月近人黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船卷地風來忽吹散望湖樓下水如天3.?西江月·夜行黃沙道中?中純?nèi)皇鞘銓懏敃r當?shù)氐南囊股降赖木拔锖驮~人的感受,然而其核心卻是洋溢

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