三年級(jí)語(yǔ)文 絕交（省一等獎(jiǎng)）

絕交同學(xué)們，你們和自己的同桌朝夕相處，也許偶爾會(huì)產(chǎn)生一些小摩擦，有一對(duì)同桌吵了架，要絕交，卻又盼著人來(lái)說(shuō)和，想言歸于好，你愿意幫他們嗎？快走進(jìn)課文去看看怎么回事吧！導(dǎo)入新課

1、用自己喜歡的方式自讀課文，把課文中的生字圈畫出來(lái)，通過(guò)查字典或請(qǐng)教他人認(rèn)識(shí)它。2、把課文讀給同桌聽，相互檢查是否讀得正確、流利。初讀感知誓惕橡換仇嘲誼睫慌秒miáo分秒生字學(xué)習(xí)誓言橡皮仇恨友誼慌亂tìhuàncháojiéshìxiàngchóuyìhuāng警惕換車嘲笑睫毛

默讀課文，用自己的話說(shuō)一說(shuō)：課文講了一個(gè)什么故事？課文講解

他倆為什么絕交？吵架了，鬧翻了臉……課文講解

閱讀詩(shī)歌，思考：絕交后的心理變化？仇恨—警惕—嘲笑—為難—渴望和好課文講解

這對(duì)昔日的好朋友吵完架后，除了互不說(shuō)話，看看他倆還做了些什么？“還東西〞、“畫線〞、“叫前后同學(xué)傳遞信息〞、“挑毛病〞等畫面。課文講解

我和同桌是不是真正的仇視對(duì)方？并不是。因?yàn)樵谒麄儍?nèi)心總是忘不了以往在一起的美好時(shí)光，這是對(duì)友誼的思念，是和好的根底。課文講解仔細(xì)觀察他們的表情，猜猜他們心里在想什么？

他們倆此時(shí)也很思念從前的生活、從前的友誼，也渴望重歸于好。課文講解為什么倆人會(huì)“心突然怦怦地跳個(gè)不停〞？課文講解要是有個(gè)人來(lái)給我們說(shuō)和，該有多好??！

文中有兩處省略號(hào)，各有什么作用？第五節(jié)的省略號(hào)表示列舉的省略。他們的友誼很深厚，在一起有很多快樂(lè)的事值得回憶。第七節(jié)的省略號(hào)表示靜默或思考?！拔舀曉谙胂笥腥苏f(shuō)和后的情景——“我們〞怎樣和好如初，怎樣更加友好。你和朋友之間是否也出現(xiàn)過(guò)矛盾呢？你們是怎么做的呢？是否也跟文中的小朋友一樣呢？課文講解你愿意出面幫他們說(shuō)和嗎？如果愿意，你將怎樣說(shuō)和？課文講解絕交表現(xiàn)：不說(shuō)話、互還禮物、畫線、學(xué)習(xí)不方便、互相嘲笑、勢(shì)不兩立心理：難忘友誼、盼望有人說(shuō)和珍惜友誼渴望和好課文圖解這首兒童詩(shī)通過(guò)同桌之間吵了架要絕交，卻又盼著有人說(shuō)和、言歸于好的故事，真實(shí)地再現(xiàn)了兒童的生活和天真的心理世界，告訴我們要懂得珍惜同學(xué)之間的友誼。主題概括人生離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的，友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原那么去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理?！R克思友誼的本質(zhì)在于原諒他人的小錯(cuò)?！笮l(wèi)·史多瑞拓展提升同學(xué)之間的友誼是