2023春嶺南版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案(全冊(cè))

（一年級(jí)美術(shù)其次冊(cè)）教案

第一課：漫游飛行世界

一.教學(xué)目標(biāo)：

1.通過視察、觀賞，讓學(xué)生對(duì)飛行有和初步的了解。

2.在培育學(xué)生的視察實(shí)力的基礎(chǔ)上，使學(xué)生具備肯定的審美實(shí)力。

3.了解夢(mèng)中美麗情景，使學(xué)生產(chǎn)生更廣袤的想象空間。

二.教學(xué)重點(diǎn)：

飛行的幻想。

三.教學(xué)難點(diǎn)：

描繪出別出心裁的美麗夢(mèng)景中的情景。

四.教學(xué)過程：

老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果

項(xiàng)目

引入1、觀賞課本中的插圖1、觀賞課本中的插圖找初步了解飛

2、讓學(xué)生觀賞“飛行”的畫面，說出藝術(shù)家創(chuàng)建了哪些會(huì)行世界給我

出自己的感受。飛的形象？們留下什么

3、說出并畫出自己飛行的幻想。2、探討問題。印象。

3、回答問題。___________

講授新課1.接著觀賞各種飛行器的畫面。1.觀看課件。L讓學(xué)生自

2.對(duì)飛行器進(jìn)行了解。2.逐一了解飛行器。己總結(jié)出夢(mèng)

3.道入新課3.體會(huì)夢(mèng)中的情景。中的情景。

4.問題：4.分組探討？你想畫出2.可以用任

⑴你知道鳥為什么會(huì)飛？什么樣的夢(mèng)中的情何形式進(jìn)行

⑵你知道的飛行器有哪些？景。描繪。

⑶你作過哪些會(huì)飛的夢(mèng)？

5.老師講解繪畫中的一些技巧

6.作業(yè)要求。_____________________

學(xué)生創(chuàng)作L展示學(xué)生作業(yè)。L別人美麗的夢(mèng)中的情展示自己最

2.了解學(xué)生的思路。景給了你什么啟示？美的夢(mèng)景，了

3.巡察學(xué)生創(chuàng)作，賜予有助的建2.談一談你的創(chuàng)作思解自己的真

議。路。實(shí)想法。

3.自由創(chuàng)作。___________

小結(jié)評(píng)價(jià)作業(yè)展示作業(yè)語(yǔ)言描述。

課后反思：通過這課學(xué)習(xí)使學(xué)生在觀賞中學(xué)會(huì)了審美，并用完整的

語(yǔ)言述說自己的感受。

其次課：海底世界多奇異

一.教學(xué)目標(biāo)：

1.通過視察、觀賞，讓學(xué)生對(duì)海洋有和初步的了解。

2.在培育學(xué)生的視察實(shí)力的基礎(chǔ)上，使學(xué)生具備肯定的審美實(shí)力。

3.畫出你想象中海洋生物的摸樣，使學(xué)生產(chǎn)生更廣袤的想象空間。

二.教學(xué)重點(diǎn)：

海洋生物的摸樣。

三.教學(xué)難點(diǎn)：

描繪出別出心裁的美麗海洋生物的摸樣的情景。

四.教學(xué)過程：

老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果

項(xiàng)目

引入1、觀賞課本中的插圖1、觀賞課本中的插圖找初步了解海

2、讓學(xué)生觀賞海洋的畫面，說出自出海洋生物的摸樣創(chuàng)建洋世界給我

己的感受。了哪些奇異的形象？們留下什么

3、說出并畫出海洋生物的摸樣的2、探討問題。印象。

Jfflo_____________________________3、回答問題。

講授新課1.接著觀賞各種海洋生物畫面。1.觀看課件。1.讓學(xué)生自

2.對(duì)海洋生物進(jìn)行了解。2.逐一了解海洋生物的己總結(jié)出海

3.導(dǎo)入新課（藍(lán)藍(lán)的大海多奇異，特點(diǎn)。洋世界情景。

潛入海底，找尋美麗的畫面吧。3.畫出你想像中海洋生2.可以用任

4.問題：物的模樣。。何形式進(jìn)行

⑴你知道多少種海洋生物嗎？4.分組探討？你想畫出描繪。

⑵你能說出幾種海洋生物的特點(diǎn)？什么樣的海底世界的情

⑶你知道海洋是生命的搖籃嗎。景。

5.老師講解繪畫中的一些技巧

6.作業(yè)要求。_____________________

學(xué)生創(chuàng)作L展示學(xué)生作業(yè)。L在相互交談中別人對(duì)展示自己最

2.了解學(xué)生的思路。海洋世界的見解給了你美的海洋世

3.巡察學(xué)生創(chuàng)作，賜予有助的建議。什么啟示？界，了解自己

2.談一談你的創(chuàng)作思路。的真實(shí)想法。

3.自由創(chuàng)作。____________

小結(jié)評(píng)價(jià)作業(yè)展示作業(yè)語(yǔ)言描述。

課后反思：通過這課學(xué)習(xí)使學(xué)生在觀賞中學(xué)會(huì)了審美，并用完整的語(yǔ)

言述說自己的感受。

第三課：五彩的泡泡

一.教學(xué)目標(biāo)：

1.通過視察、觀賞，讓學(xué)生對(duì)色調(diào)初步的了解。

2.在培育學(xué)生的視察實(shí)力的基礎(chǔ)上，使學(xué)生具備肯定的審美實(shí)力。

3.通過吹泡泡，使學(xué)生產(chǎn)生更廣袤的想象空間。

二.教學(xué)重點(diǎn)：

通過視察，泡泡在光線下呈現(xiàn)出五花八門，視察色調(diào)。

三.教學(xué)難點(diǎn)：

色調(diào)的搭配。

四.教學(xué)過程：

老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果

項(xiàng)目

引入1、老師讓幾個(gè)學(xué)生在燈光下吹泡1、觀賞課本中的插圖，初步了解光

泡，全班細(xì)致視察。依據(jù)美麗的畫面的聯(lián)系和色調(diào)給我

2、讓學(xué)生觀賞說你看到了什么？說出了哪些奇異的形象？們留下什么

出自己的感受。2、探討問題。印象。

3、回答問題。

-

講授新課1.接著做嬉戲——吹泡泡T1.觀觀看件。L讓學(xué)生自

2.觀賞課本上的插圖。2.逐一了解基本色調(diào)。己總結(jié)光和

3.導(dǎo)入新課（五彩的泡泡飄呀飄，3.畫出你想像中的五彩色調(diào)情景。

我們快樂地跳呀跳）。繽紛泡泡世界。2.可以用任

4.問題：4.分組探討？你跟同學(xué)何形式進(jìn)行

⑴你知道嗎泡泡在光線下呈現(xiàn)出美們?cè)鯓油瓿晌宀逝菖莸拿枥L。

麗的色調(diào)？接力畫。

⑵你能說出它們有多少種色調(diào)？

⑶老師簡(jiǎn)潔的介紹光和色的關(guān)系。

5.老師講解繪畫中的一些技巧

6.作業(yè)要求。_____________________

學(xué)生創(chuàng)作L展示學(xué)生作業(yè)。1.在相互交談中別人對(duì)展示自己最

2.了解學(xué)生的思路。五彩繽紛泡泡世界見解美五彩繽紛

3.巡察學(xué)生創(chuàng)作，賜予有助的建議。給了你什么啟示.泡泡世界，

2.談一談你的創(chuàng)作思路。了解自己的

3.自由創(chuàng)作。____________真實(shí)想法。

小結(jié)評(píng)價(jià)作業(yè)展示作業(yè)語(yǔ)言描述。

課后反思：通過這課學(xué)習(xí)使學(xué)生在觀賞中學(xué)會(huì)了審美，提高了互助精

神，培育了集體觀念。

第四課：七彩虹

一.教學(xué)目標(biāo)：

1.通過視察、觀賞，讓學(xué)生對(duì)色調(diào)初步的了解。

2.在培育學(xué)生的視察實(shí)力的基礎(chǔ)上，使學(xué)生具備肯定的審美實(shí)力。

3.通過畫彩虹，使學(xué)生產(chǎn)生更廣袤的想象空間。

二.教學(xué)重點(diǎn)：

畫出心中的彩虹故事。

三.教學(xué)難點(diǎn)：

色調(diào)的搭配。

四.教學(xué)過程：

老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果

項(xiàng)目

引入L老師講雨過后出現(xiàn)了什么現(xiàn)1、觀賞課本中的插圖初步了解色

象？2、探討問題。調(diào)給我們留

2.讓學(xué)生回答（彩虹）3、回答問題。下什么印象。

3.觀賞課件。

4.讓學(xué)生觀賞說你看到了什么？說

出自己的感受。

講授新課4.接著觀賞課件一一七彩虹。1.觀觀看件。L讓學(xué)生自

5.觀賞課本上的插圖。2.逐一了解基本色調(diào)。己總結(jié)光和

6.導(dǎo)入新課（雨過天晴，一道彩虹3.畫出你想像中的七彩色調(diào)情景。

架起了通天橋）。虹的世界。2.可以用任

4.問題：4.分組探討？你怎樣完何形式進(jìn)行

⑴你知道嗎彩虹在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出美成七彩虹的美麗畫。描繪。

麗的色調(diào)？

⑵你能說出它們有多少種色調(diào)？

⑶老師簡(jiǎn)潔的介紹光和色的關(guān)系。

5.老師講解繪畫中的一些技巧

6.作業(yè)要求。_____________________

學(xué)生創(chuàng)作L展示學(xué)生作業(yè)。L在相互交談中別人對(duì)展示自己最

2.了解學(xué)生的思路。七彩虹世界見解給了你美的七彩虹

3.巡察學(xué)生創(chuàng)作，賜予有助的建議。什么啟示。世界，

2.談一談你的創(chuàng)作思路。了解自己的

3.自由創(chuàng)作。____________真實(shí)想法。

小結(jié)評(píng)價(jià)作業(yè)展示作業(yè)語(yǔ)言描述。

課后記：通過這課學(xué)習(xí)使學(xué)生在觀賞中學(xué)會(huì)了審美，知道了色調(diào)的基

本學(xué)問，學(xué)會(huì)了并知道了七彩虹的七種色。

第五課：快樂的小鳥

一.教學(xué)目標(biāo)：

1.通過視察、觀賞，讓學(xué)生愛惜小鳥。

2.在培育學(xué)生的視察實(shí)力的基礎(chǔ)上，使學(xué)生了解小鳥形態(tài)和美麗的花紋。

3.通過畫小鳥，培育學(xué)生關(guān)愛精神。

二.教學(xué)重點(diǎn)：

畫出一群快樂的小鳥。

三.教學(xué)難點(diǎn)：

小鳥的不同形態(tài)和美麗的花紋。

四.教學(xué)過程：

老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果

項(xiàng)目

引入L老師讓學(xué)生談過些什么鳥介紹1、觀賞課本中的插圖初步了解可

它們可愛之處（形態(tài)，色調(diào)）。2、探討問題。愛的小鳥給

2.觀賞課件。3、回答問題。我們留下什

3.讓學(xué)生觀賞說你看到了什么？說么印象。

出自己的感受。

講授新課L接著觀賞課件一一，快樂小鳥。L觀看課件。L讓學(xué)生自

2.觀賞課本上的插圖。2.逐一了解小鳥基本形己總結(jié)什么

3.導(dǎo)入新課（小鳥在藍(lán)天上飛呀飛，態(tài)和特征色調(diào)。是快樂的小

在樹叢中唱呀唱，多么快樂）。3.畫出你想像中的快樂鳥。

4.問題：的小鳥2.可以用任

⑴說一說：小鳥有什么不同的形態(tài)4.分組探討？你怎樣完何形式進(jìn)行

和花紋。成快樂的小鳥的美麗畫。描繪。

⑵你能說出它們的名字和他們的特

點(diǎn)色調(diào)嗎？

⑶老師簡(jiǎn)潔的介紹他們的特點(diǎn)和形

態(tài)。

5.老師講解繪畫中的一些技巧

6.作業(yè)要求。

學(xué)生創(chuàng)作L展示學(xué)生作業(yè)。1.在相互交談中別人對(duì)展示自己最

2.了解學(xué)生的思路?？鞓返男▲B的畫面的見美的快樂的

3.巡察學(xué)生創(chuàng)作，賜予有助的建議。解給了你什么啟示。小鳥的畫面，

2.談一談你的創(chuàng)作思路。了解自己的

3.自由創(chuàng)作。____________真實(shí)想法。

小結(jié)評(píng)價(jià)作業(yè)_________________________展示作業(yè)________________語(yǔ)言描述。

課后記：通過這課學(xué)習(xí)使學(xué)生在觀賞中學(xué)會(huì)了愛惜小鳥，愛護(hù)大自然,

從我做起的精神。

第六課：昆蟲王國(guó)

一.教學(xué)目標(biāo)：

1.通過視察、觀賞，讓學(xué)生知道昆蟲的世界。

2.在培育學(xué)生的視察實(shí)力的基礎(chǔ)上，使學(xué)生了解昆蟲的形態(tài)和大致對(duì)稱的花紋

二.教學(xué)重點(diǎn)：

畫出一組不同形態(tài)的昆蟲。

三.教學(xué)難點(diǎn)：

昆蟲的不同形態(tài)和美麗的花紋。

四.教學(xué)過程：

老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

項(xiàng)目

引入3.老師讓學(xué)生談什么是昆蟲并介1、觀賞課本中的插圖初步了解可

紹它們可愛之處（形態(tài)，色調(diào)）。2、探討問題。愛的昆蟲給

4.觀賞課件。3、回答問題。我們留下什

3.讓學(xué)生觀賞說你看到了什么？說么印象。

出自己的感受。

講授新課L接著觀賞課件一一昆蟲王國(guó)1.觀看課件。1.讓學(xué)生自

2.觀賞課本上的插圖。2.逐一了解昆蟲基本形己總結(jié)出一

3.導(dǎo)入新課（小小昆蟲天上飛，草態(tài)和特征色調(diào)。群可愛的昆

里鉆、樹上爬……真好玩）。3.昆蟲身手有自然愛護(hù)蟲。

4.問題：色，花紋大致對(duì)稱。2.可以用任

⑴你說一說：你熟識(shí)的昆蟲有什么4.分組探討？你怎樣完何形式進(jìn)行

特點(diǎn)？成一組的昆蟲的美麗畫。描繪。

⑵你能說出它們的名字和他們的特

點(diǎn)色調(diào)嗎？

⑶老師簡(jiǎn)潔的介紹他們的特點(diǎn)和形

態(tài)。

5.老師講解繪畫中的一些技巧

6.作業(yè)要求。______________________

學(xué)生創(chuàng)作L展示學(xué)生作業(yè)。L在相互交談中別人對(duì)展示自己最

2.了解學(xué)生的思路?？蓯鄣睦ハx的畫面的見美的可愛的

3.巡察學(xué)生創(chuàng)作，賜予有助的建議。解給了你什么啟示。昆蟲的畫面，

2.談一談你的創(chuàng)作思路。了解自己的

3.自由創(chuàng)作。____________真實(shí)想法。

小結(jié)評(píng)價(jià)作業(yè)展示作業(yè)語(yǔ)言描述。

課后記：通過這課學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)了視察事物，在快樂中進(jìn)行繪畫。

第七課：大魚和小魚

一.教學(xué)目標(biāo)：

1.通過視察、觀賞，讓學(xué)生知道各種形態(tài)的魚的世界。

2.在培育學(xué)生的視察實(shí)力的基礎(chǔ)上，使學(xué)生了解魚的形態(tài)和特征。

二.教學(xué)重點(diǎn)：

畫出兩種不同形態(tài)的魚。

三.教學(xué)難點(diǎn)：

魚的花金裝飾和怎樣構(gòu)圖。

四.教學(xué)過程：

老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果

項(xiàng)目

引入5.老師讓學(xué)生談什么是魚并介紹1、觀賞課本中的插圖初步了解可

它們形態(tài)和特征（色調(diào)圖形）。2、探討問題。愛的魚給我

6.觀賞課件。3、回答問題。們留下什么

3.讓學(xué)生觀賞說你看到了什么？說印象。

出自己的感受。

講授新課L接著觀賞課件一一大魚和小魚1.觀看課件。1.讓學(xué)生自

2.觀賞課本上的插圖。2.逐一了解魚的基本形己總結(jié)出一

3.導(dǎo)入新課（美麗的魚在水中游來(lái)態(tài)和特征色調(diào)。群可愛的魚。

游去，多么快樂）。3.魚身手有自然圖形和2.可以用任

4.問題：花紋。何形式進(jìn)行

⑴你說一說：你見過哪些形態(tài)、花4.分組探討？你怎樣完描繪。

紋不同的魚？成一組的魚的美麗畫。

⑵你能說出它們的名字和他們的特

點(diǎn)色調(diào)和不同的花紋嗎？

⑶老師簡(jiǎn)潔的介紹他們的特點(diǎn)和形

態(tài)。

5.老師講解繪畫中的一些技巧

6.作業(yè)要求。_____________________

學(xué)生創(chuàng)作L展示學(xué)生作業(yè)。L在相互交談中別人對(duì)展示自己最

2.了解學(xué)生的思路?？蓯鄣聂~的畫面的見解美的可愛的

3.巡察學(xué)生創(chuàng)作，賜予有助的建議。給了你什么啟示.魚的畫面，

2.談一談你的創(chuàng)作思路。了解自己的

3.自由創(chuàng)作。____________真實(shí)想法。

小結(jié)評(píng)價(jià)作業(yè)展示作業(yè)語(yǔ)言描述。

課后記：通過這課學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)了視察事物和構(gòu)圖，并用線條進(jìn)行

裝飾。

第八課：小動(dòng)物和媽媽

一.教學(xué)目標(biāo)：

L觀賞過程中，培育語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和審美實(shí)力。

2.在培育學(xué)生的視察實(shí)力的基礎(chǔ)上，使學(xué)生了解動(dòng)物之間的親切和母愛。

二.教學(xué)重點(diǎn)：

畫出動(dòng)物的外形和親密關(guān)系。

三.教學(xué)難點(diǎn)：

動(dòng)物的特征和構(gòu)圖。

四.教學(xué)過程：

老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果

項(xiàng)目

引入7.老師讓學(xué)生談什么是動(dòng)物并介1、觀賞課本中的插圖初步了解可

紹它們形態(tài)和特征（色調(diào)圖形）。2、探討問題。愛的動(dòng)物給

8.觀賞課件。3、回答問題。我們留下什

3.讓學(xué)生觀賞說你看到了什么？說么印象。

出自己的感受。

講授新課1.接著觀賞課件一一小動(dòng)物和媽媽1.觀看課件。L讓學(xué)生自

2.觀賞課本上的插圖。2.逐一了解動(dòng)物的基本己總結(jié)出一

3.導(dǎo)入新課（小動(dòng)物的媽媽當(dāng)心地形態(tài)和特征色調(diào)。幅動(dòng)物媽媽

不培育、愛護(hù)孩子，小動(dòng)物們可快3.動(dòng)物身上有自然圖形愛惜小寶寶.

樂了）。和花紋。2.可以用任

4.問題：4.分組探討？你怎樣完何形式進(jìn)行

⑴講故事：小蝌蚪找不到媽媽了。成一-幅動(dòng)物媽媽愛惜小描繪。

⑵你能說出它們的名字和他們的特寶寶的美麗畫。

點(diǎn)色調(diào)和不同的花紋嗎？

⑶老師簡(jiǎn)潔的介紹他們的特點(diǎn)和形

態(tài)。

5.老師講解繪畫中的一些技巧

6.作業(yè)要求。_____________________

學(xué)生創(chuàng)作1.展示學(xué)生作業(yè)。L在相互交談中別人對(duì)展示自己最

2.了解學(xué)生的思路?？蓯蹌?dòng)物媽媽愛惜小寶美的可愛的

3.巡察學(xué)生創(chuàng)作，賜予有助的建議。寶的畫面的見解給了你動(dòng)物媽媽愛

什么啟示。______________惜小寶寶的

2.談一談你的創(chuàng)作思路。畫面，

3.自由創(chuàng)作。了解自己的

真實(shí)想法。

小結(jié)評(píng)價(jià)作業(yè)展示作業(yè)語(yǔ)言描述。

課后記：通過這課學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)了視察事物和構(gòu)圖，并用線條進(jìn)行

裝飾。

第九課：奇妙的海螺

一.教學(xué)目標(biāo)：

1.觀賞過程中，培育語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和審美實(shí)力。

2.在培育學(xué)生的視察實(shí)力的基礎(chǔ)上，使學(xué)生了知道了海螺的外形和花紋有哪些特

點(diǎn)。

二.教學(xué)重點(diǎn)：

畫出海螺的外形和花紋。

三.教學(xué)難點(diǎn)：

海螺的特征和構(gòu)圖。

四.教學(xué)過程：

老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果

項(xiàng)目

9老師讓學(xué)生談海底里除了魚,還1、觀賞課本中的插圖初步了解可

有什么？并介紹它們形態(tài)和特2、探討問題。愛的和海螺

征（色調(diào)圖形）。3、回答問題。給我們留下

10.觀賞課件。什么印象。

3.讓學(xué)生觀賞說你看到了什么？說

出自己的感受。

講授新課L接著觀賞課件一一奇妙的海螺1.觀看課件。L讓學(xué)生自

2.觀賞課本上的插圖。2.逐一了解海螺的基本己總結(jié)出一

3.導(dǎo)入新課（小海螺背著美麗的小形態(tài)和特征色調(diào)。幅小海螺美

房子，在大海邊漫步）。3.海螺身上有自然圖形麗的畫。

4.問題：和花紋。2.可以用任

⑴講故事：。小海螺背著美麗的小房4.分組探討？你怎樣完何形式進(jìn)行

子，在大海邊漫步，看到了什么？成一幅可愛的小海螺的描繪。

⑵你能說出它們的名字和他們的特美麗畫。

點(diǎn)色調(diào)和不同的花紋嗎？

⑶老師簡(jiǎn)潔的介紹他們的特點(diǎn)和形

態(tài)。

5.老師講解繪畫中的一些技巧

6.作業(yè)要求。_____________________

學(xué)生創(chuàng)作1.展示學(xué)生作業(yè)。1.在相互交談中別人對(duì)展示自己最

2.了解學(xué)生的思路?？蓯鄣男『Ｂ莓嬅娴囊娒赖目蓯鄣?/p>

3.巡察學(xué)生創(chuàng)作，賜予有助的建議。解給了你什么啟示。最美麗的小

2.談一談你的創(chuàng)作思路。海螺畫面，

3.自由創(chuàng)作。了解自己的

真實(shí)想法。

小結(jié)評(píng)價(jià)作業(yè)展示作業(yè)語(yǔ)言描述。

課后記：通過這課學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)了視察事物和構(gòu)圖，并用黑白線條

進(jìn)行裝飾，還可以用涂色調(diào)的方法。

第十課：美麗的海星

一.教學(xué)目標(biāo)：

L觀賞過程中，培育語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和審美實(shí)力。

2.在培育學(xué)生的視察實(shí)力的基礎(chǔ)上，使學(xué)生了知道了海星的外形和花紋有哪些特

點(diǎn)。

二.教學(xué)重點(diǎn)：

畫出海星的外形和花紋。

三.教學(xué)難點(diǎn)：

海星的特征和構(gòu)圖。

四.教學(xué)過程：

老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果

項(xiàng)目

引入11.老師讓學(xué)生談海底里除了魚,還1、觀賞課本中的插圖初步了解可

有什么？并介紹它們形態(tài)和特2、探討問題。愛的和海星

征（色調(diào)圖形）。3、回答問題。給我們留下

12.觀賞課件。什么印象。

3.讓學(xué)生觀賞說你看到了什么？說

出自己的感受。

講授新課L接著觀賞課件一一美麗的海星L觀看課件。L讓學(xué)生自

2.觀賞課本上的插圖。2.逐一了解海星的基本己總結(jié)出一

3.導(dǎo)入新課（是天上的星星掉到海形態(tài)和特征色調(diào)。幅小海星美

里了嗎？不，是小海星在比美3.海星身上有自然圖形麗的畫。

泥？）。和花紋。2.可以用任

5.問題:4.分組探討？你怎樣完何形式進(jìn)行

⑴講故事：是天上的星星掉到海里成一幅可愛的小海星的描繪。

了嗎？不，是小海星在比美泥？看美麗畫。

到了什么？

⑵你能說出它們的名字和他們的特

點(diǎn)色調(diào)和不同的花紋嗎？

⑶老師簡(jiǎn)潔的介紹他們的特點(diǎn)和形

態(tài)。

5.老師講解繪畫中的一些技巧

6.作業(yè)要求。

學(xué)生創(chuàng)作1.展示學(xué)生作業(yè)。1.在相互交談中別人對(duì)展示自己最

2.了解學(xué)生的思路?？蓯鄣男『Ｐ钱嬅娴囊娒赖目蓯鄣?/p>

3.巡察學(xué)生創(chuàng)作，賜予有助的建議。解給了你什么啟示。最美麗的小

2.談一談你的創(chuàng)作思路。海星畫面，

3.自由創(chuàng)作。了解自己的

真實(shí)想法。

小結(jié)評(píng)價(jià)作業(yè)展示作業(yè)語(yǔ)言描述。

課后記：通過這課學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)了視察事物和構(gòu)圖，并用黑白線條

進(jìn)行裝飾，還可以用涂色調(diào)的方法。

第十一課：奇妙的大海怪

一.教學(xué)目標(biāo)：

1.觀賞過程中，培育語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和審美實(shí)力。

2.在培育學(xué)生的想象力的基礎(chǔ)上，使學(xué)生了知道了海怪的外形和花紋有哪些特

點(diǎn)。

二.教學(xué)重點(diǎn)：

畫出海怪的外形和花紋。

三.教學(xué)難點(diǎn)：

海怪的特征和構(gòu)圖。

四.教學(xué)過程：

老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果

項(xiàng)目

ITX1.老師讓學(xué)生談海底里除了魚，還1、觀賞課本中的插圖初步了解用

有什么？并介紹它們形態(tài)和特征2、探討問題。想象力知道

（色調(diào)圖形）。3、回答問題。海底里的海

2.觀賞課件。怪給我們留

3.讓學(xué)生觀賞說你看到了什么？說下什么印象。

出自己的感受。

講授新課1.接著觀賞課件一一奇妙的海怪1.觀看課件。1.讓學(xué)生自

2.觀賞課本上的插圖。2.逐一了解海怪的基本己總結(jié)出一

3.導(dǎo)入新課（傳聞中大海深處生活形態(tài)和特征色調(diào)。幅海怪美麗

著大海怪，你聽過它們的故事3.海怪身上有自然圖形的畫。

嗎？）。和花紋。2.可以用任

4.問題：4.分組探討？你怎樣用何形式進(jìn)行

⑴講故事：很久久以前，在大海深想象力完成一幅的海怪描繪。

處生活著大海怪……。的美麗畫。

⑵你能說出它們的名字和他們的特

點(diǎn)色調(diào)和不同的花紋嗎？

⑶老師簡(jiǎn)潔的介紹他們的特點(diǎn)和形

態(tài)。

5.老師講解繪畫中的一些技巧

6.作業(yè)要求。_____________________

學(xué)生創(chuàng)作L展示學(xué)生作業(yè)。L在相互交談中別人對(duì)展示自己最

2.了解學(xué)生的思路?？蓯鄣男『Ｐ钱嬅娴囊娒赖目蓯鄣?/p>

3.巡察學(xué)生創(chuàng)作，賜予有助的建議。解給了你什么啟示。最美麗的小

2.談一談你的創(chuàng)作思路。海星畫面，

3.自由創(chuàng)作。了解自己的

真實(shí)想法。

小結(jié)評(píng)價(jià)作業(yè)展示作業(yè)語(yǔ)言描述。

課后記：通過這課學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)了視察事物和構(gòu)圖，并用黑白線條

進(jìn)行裝飾，還可以用涂色調(diào)的方法。

第十二課：動(dòng)物的花衣裳

一.教學(xué)目標(biāo)：

1.觀賞過程中，培育語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和審美實(shí)力。

2.在培育學(xué)生的視察的基礎(chǔ)上，使學(xué)生了解動(dòng)物了的外形和身上花紋有哪些特

點(diǎn)。

二.教學(xué)重點(diǎn)：

畫出動(dòng)物的外形和花紋。

三.教學(xué)難點(diǎn)：

動(dòng)物的特征和構(gòu)圖。

四.教學(xué)過程：

老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果

項(xiàng)目

引入1.老師讓學(xué)生談一談動(dòng)物身上有什1、觀賞課本中的插圖初步了解和

么？并介紹它們形態(tài)和特征（色調(diào)2、探討問題。知道動(dòng)物身

圖形）。3、回答問題。上的花紋給

2.觀賞課件。我們留下什

3.讓學(xué)生觀賞說你看到了什么？說么印象。

出自己的感受。

4.在動(dòng)物的花衣裳中，你看到了什

么花紋、色調(diào)?___________________

講授新課L接著觀賞課件一一動(dòng)物的花衣裳1.觀看課件。L讓學(xué)生自

2.觀賞課本上的插圖。2.逐一了解動(dòng)物的基本己總結(jié)出一

3.導(dǎo)入新課（這些小動(dòng)物的花衣裳形態(tài)和特征色調(diào)。幅動(dòng)物美麗

都不見了，快來(lái)幫它們找一找）。3.動(dòng)物身上有自然圖形的畫。

4.問題：和花紋。2.可以用任

⑴講故事：很久久以前，在森林深4.分組探討？你怎樣用何形式進(jìn)行

處生活著一群動(dòng)物，有一天動(dòng)物身完成一幅的動(dòng)物穿著美描繪。

上的花衣裳突然不見了，小動(dòng)物們麗的花衣裳的美麗畫。

特別焦急，請(qǐng)同學(xué)幫找一找……?

⑵你能說出它們的名字和他們的特

點(diǎn)色調(diào)和不同的花紋嗎？

⑶老師簡(jiǎn)潔的介紹他們的特點(diǎn)和形

態(tài)。

5.老師講解繪畫中的一些技巧

6.作業(yè)要求。_____________________

學(xué)生創(chuàng)作L展示學(xué)生作業(yè)。L在相互交談中別人對(duì)展示自己最

2.了解學(xué)生的思路?？蓯鄣膭?dòng)物畫面的見解美的可愛的

3.巡察學(xué)生創(chuàng)作，賜予有助的建議。給了你什么啟示.最美HN。勺小

2.談一談你的創(chuàng)作思路。動(dòng)物畫面，

3.自由創(chuàng)作。了解自己的

真實(shí)想法。

小結(jié)評(píng)價(jià)作業(yè)展示作業(yè)語(yǔ)言描述。

課后記：通過這課學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)了視察動(dòng)物的外形和特征，并知道

了動(dòng)物身體的顏色常與環(huán)境相仿，是為了愛護(hù)自己。

第十三課：涂色嬉戲

一.教學(xué)目標(biāo)：

1.觀賞過程中，培育語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和審美實(shí)力。

2.在培育學(xué)生的視察的基礎(chǔ)上，使學(xué)生了知道了什么是色調(diào)。

二.教學(xué)重點(diǎn)：

什么是暖色和冷色。

三.教學(xué)難點(diǎn)：

色調(diào)的涂法和構(gòu)圖。

四.教學(xué)過程：

老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果

項(xiàng)目

L老師讓學(xué)生談一談，色調(diào)和圖形。1、觀賞課本中的插圖初步了解色

2.觀賞課件。2、探討問題。調(diào)知道了色

3.讓學(xué)生觀賞說你看到了什么？說3、回答問題。調(diào)給我們留

出自己的感受。下什么印象。

講授新課2.接著觀賞課件一一涂色嬉戲1.觀看課件。L讓學(xué)生自

3.2.觀賞課本上的插圖。2.逐一了解圖形的基本己總結(jié)出一

3.導(dǎo)入新課（隨意地畫，隨意地涂，形態(tài)和七彩。幅色調(diào)美麗

涂出七彩的樂園）。3.用不同的線條和形態(tài)的畫。

4.問題：畫一幅彩色的畫。2.可以用任

⑴講故事：一位鄉(xiāng)蜻村的大姐姐看4.分組探討？你怎樣用何形式進(jìn)行

著一座座山，覺得像一條條魚?；叵胂罅ν瓿梢环纳{(diào)描繪。

家后，她就畫出了這圖畫...。的美麗畫。

⑵你能說出它們的名字和他們的特

點(diǎn)色調(diào)和不同的圖形嗎？

⑶老師簡(jiǎn)潔的介紹的圖形特點(diǎn)和色

調(diào)。

5.老師講解繪畫中的一些技巧

6.作業(yè)要求。_____________________

學(xué)生創(chuàng)作L展示學(xué)生作業(yè)。L在相互交談中別人對(duì)展示自己最

2.了解學(xué)生的思路。色調(diào)畫面的見解給了你美的可愛的

3.巡察學(xué)生創(chuàng)作，賜予有助的建議。什么啟示。最美麗的色

2.談一談你的創(chuàng)作思路。調(diào)畫面，

3.自由創(chuàng)作。了解自己的

真實(shí)想法。

小結(jié)評(píng)價(jià)作業(yè)展示作業(yè)語(yǔ)言描述。

課后記：通過這課學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)了用不用的線條和形態(tài)畫一幅彩色

的畫和構(gòu)圖，并學(xué)會(huì)色調(diào)涂色。

第十四課：我在天上飛

一.教學(xué)目標(biāo)：

L觀賞過程中，培育語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和審美實(shí)力。

2.在培育學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生創(chuàng)作力和想象力。

二.教學(xué)重點(diǎn)：

紙飛機(jī)的制作方法。

三.教學(xué)難點(diǎn)：

用線條和色調(diào)的涂法和裝飾。

四.教學(xué)過程：

老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果

項(xiàng)目

引入L老師讓學(xué)生談一談，紙飛機(jī)的做1、觀賞課本中的插圖初步了解紙

法。2、探討問題。飛機(jī)的做法

2觀.賞課件。3,回答問題。知道了紙飛

3.讓學(xué)生觀賞說你看到了什么？說機(jī)給我們留

出自己的感受。下什么印象。

講授新課4.接著觀賞課件一一我在天上飛L觀看課件。L讓學(xué)生自

5.2.觀賞課本上的插圖。2.逐一了