初中差等生操行評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁初中差等生操行評語差生,又叫學(xué)業(yè)不良同學(xué),學(xué)習(xí)困難同學(xué)。你知道要怎么樣寫好學(xué)校差等生操行評語嗎?下面是我為大家整理的學(xué)校差等生操行評語.供大家共享。

學(xué)校差等生操行評語【精選篇】1.你身上最大的毛病是什么--“懶”。

2.你其實(shí)很聰慧，這學(xué)期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)改正，信任你會進(jìn)步的。老師期盼著你的進(jìn)步。

3.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對自己有信念，大膽展現(xiàn)自己，不斷地熬煉自己。

4.你思維靈敏，學(xué)習(xí)勤奮。喜愛開動(dòng)腦筋思索問題，有肯定的分析力量。你勤于思攷，所學(xué)學(xué)問能夠舉一反三，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜的發(fā)覺你已完全適應(yīng)了學(xué)校學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明白你不應(yīng)是弱者。但老師同樣要提示你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個(gè)確定的答復(fù)。

5.你是個(gè)讓人寵愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細(xì)，每天堅(jiān)持最終一個(gè)走，老師始終被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)覺你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你興奮。假如你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，用心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信念嗎?努力吧!

6.你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)仔細(xì)真工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特殊是老師不在你身邊時(shí)?

7.全部老師都認(rèn)為你是位頭腦敏捷的同學(xué)，然而你不是把你的聰慧用在好的地方;全部的老師都知道你的性格很頑強(qiáng)，但你不是用在對待困難上;全部的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好同學(xué)，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心。仔細(xì)努力吧!

8.你是一個(gè)開朗可愛的孩子，敬重老師，與同學(xué)相處開心，喜愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜愛參與課外活動(dòng)，自覺熬煉身體，愛勞動(dòng)，有責(zé)任心，班干部工作仔細(xì)，能幫助老師管理班級，有上進(jìn)心，能虛心接受他人看法，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能吃苦，成果優(yōu)良，老師盼望以后上課能樂觀舉手發(fā)言!

9.你是一個(gè)誠懇質(zhì)樸，和善懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有絢爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信念，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心關(guān)心有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，仔細(xì)對待，只是你的學(xué)習(xí)成果臨時(shí)不抱負(fù)，俗話說天下無難事，只怕有心人，我信任，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成果確定會進(jìn)步的!信任嗎?

10.古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢?

11.許你有些淘氣，有些好動(dòng)，也常挨批判，可在老師的心中，始終認(rèn)為你是個(gè)聰慧的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，假如你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來仔細(xì)思索，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，情愿試試嗎?

12.當(dāng)你為一道難題凝神深思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校單腳跳競賽中飛奔時(shí)……作為老師的我，是多么的興奮!假如你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)仔細(xì)，那么，我想目前你的成果不會如此不盡人意的。盼望你在下學(xué)年能夠連續(xù)往前趕，信任你會取得好成果的!

13.你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好同學(xué)，課堂上你用心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛，但老師更喜愛樂觀開動(dòng)腦筋，英勇地回答老師問題的同學(xué)，你肯定會的，是嗎?這樣你確定能取得優(yōu)異的成果。

14.你聰慧文雅熱心助人;有肯定的主見，敢于發(fā)表自己的見解;有極強(qiáng)的自尊心和自信念，求知欲強(qiáng);學(xué)習(xí)態(tài)度端正，不懂就問，作業(yè)完成仔細(xì)。今后還要留意分析自身各方面緣由，多加努力，爭創(chuàng)佳績!

15.郭小月：該生性格開朗，待人熱忱，學(xué)習(xí)刻苦，聽課仔細(xì)，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。此外，能敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和諧的與大家相處。盼望能夠連續(xù)努力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服不足，樹立更高的抱負(fù)，力爭取得更佳成果!加油!

學(xué)校差等生操行評語【經(jīng)典篇】1.古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶散的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了很多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與勝利無緣。其實(shí)，你是很聰慧的孩子。你仿照力較強(qiáng)，記得那次班隊(duì)會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信念，去戰(zhàn)勝你的“天敵”吧!到時(shí)，會有“奇跡”消失的。

2.每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里勞碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學(xué)!，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)用心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師家長同學(xué)都在關(guān)懷你支持你!等你的好消息噢!

3.你其實(shí)很聰慧，這學(xué)期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)改正，信任你會進(jìn)步的。老師期盼著你的進(jìn)步。

4.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批判，但你能正確對待，并且樂觀改正，這也是難能珍貴的，盼望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增加自信念和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。

5.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，關(guān)懷集體，樂于助人，喜愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂上舉手很樂觀，作業(yè)也認(rèn)仔細(xì)真，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。你很講究個(gè)人衛(wèi)生。盼望你連續(xù)保持好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進(jìn)步!同時(shí)不滿意課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)。

6.你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機(jī)會。老師盼望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會進(jìn)步的，能做到嗎?

7.你性情溫柔言語不多，但待人懇切禮貌。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了全部同學(xué)的目光!你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是緘默不語，其實(shí)沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會。你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成果進(jìn)步不大，愿你振作起來，增加信念，永不厭倦永久進(jìn)取!

8.老師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使許多同學(xué)對你有看法，但老師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：仔細(xì)。仔細(xì)完成作業(yè)仔細(xì)聽講仔細(xì)思索，根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會勝利，老師信任支持你。

9.你是一個(gè)聰慧可愛的男孩。你有很強(qiáng)的自尊心，想學(xué)好每一科。但是經(jīng)常一曝十寒，最終取得的成果不是很抱負(fù)。你也是一個(gè)喜愛做夢的男孩!你寫作文有新詞新句消失。這讓老師很快樂!近段時(shí)間你的進(jìn)步與違紀(jì)幾乎同等。又讓老師有些頭痛!但我信任你不是有意的，是由于你是我們班上年齡最小的，還沒有長大?？磥砟阋獞?zhàn)勝你這個(gè)“小我”還需連續(xù)努力!信任懂事的你成果會讓人大吃一驚的。老師希望你快快長大!否則你對不起日夜為你操勞的母親的!

10.你是位聰慧的孩子，肯定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課用心聽講，仔細(xì)思索，英勇舉手發(fā)言，有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)改正，不懂就問，信任你會進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧!

11.你是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做事仔細(xì)，擅長思索，具有肯定力量的人。你能與同學(xué)融洽相處，愛好文娛與體育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚(yáng)長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)!

12.你是個(gè)聰慧又可愛的小男孩，仔細(xì)學(xué)習(xí)，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成，喜愛勞動(dòng)，喜愛集體。假如你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不馬虎大意，老師信任，在不久的將來，老師肯定能看到一個(gè)更精彩的你。

13.平常，雖然你緘默寡言，但老師喜愛你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校。今后假如你能轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成果就離你更近。

14.你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度，老師信任，你將是最棒的!努力吧!

15.“天下無難事，只怕有心人”的確通過你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，連續(xù)努力，不要再懶散，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，信任不久你就會取得好成果，老師期盼著你有更大的進(jìn)步。

16.或許你有些淘氣，有些好動(dòng)，也常挨批判，可其實(shí)在老師的心里，始終認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，假如你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來仔細(xì)思索，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

17.你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得美麗，讓腦子多思索一下問題，你就可以得出令人滿足的答案，努力吧，，你是一個(gè)聰慧的同學(xué)!

18.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成果肯定會進(jìn)步的，你有信念做到嗎?老師期盼著你的進(jìn)步。

19.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)且喜愛公物。在老師的鼓舞下，你的發(fā)言也樂觀了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是馬虎。老師盼望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜愛的同學(xué)，努力吧!

20.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰慧機(jī)智的孩子?？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不“聰慧”了。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)用心的聽講，你卻低著頭做小動(dòng)作，檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。慢慢地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么絕望啊;考試時(shí)，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么焦急啊，你知道嗎?假如只貪玩不學(xué)習(xí)，莫非學(xué)問會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈(zèng)你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

學(xué)校差等生操行評語【熱門篇】1.你思想純樸，待人隨和懇切，同學(xué)關(guān)系好，喜愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿足，盼望你在寫字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)上你有肯定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰慧的人，學(xué)習(xí)成果怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師信任你會在各方面取得長足進(jìn)步。

2.我們每個(gè)人都要學(xué)會善待自己，善待別人;學(xué)會嚴(yán)于律己，寬以待人。要做學(xué)問先做人。

3.一分汗水，一分耕耘;一分辛苦，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步?令人欣慰的是，今日的你，已經(jīng)懂得了這個(gè)道理;我信任，明天的你，會付出得更多。當(dāng)然，你將來得到的回報(bào)自然也會更多。

4.你已經(jīng)取得了可喜的成果。勤學(xué)好問，踏實(shí)刻苦，多讀精思，把握好的學(xué)習(xí)方法，你會擁有一個(gè)碩果累累的秋天。

5.你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得美麗，讓腦子多思索一下問題，你就可以得出令人滿足的答案，努力吧，，你是一個(gè)聰慧的同學(xué)!

6.在人生旅途中，每個(gè)人都可能經(jīng)受風(fēng)雨和坎坷。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道漂亮的彩虹。

7.大家全都夸你頭腦機(jī)智，反應(yīng)靈敏，勞動(dòng)樂觀干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師興奮。假如你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和諧相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學(xué)們定會為你喝彩，老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰慧的你定會做到的!

8.上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學(xué)所不知的疑難問題，你很聰慧，不僅會說，還會寫出篇篇來，這不，作文競賽常常中獎(jiǎng)哩!作為班上的領(lǐng)頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期盼，盼望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，約束自己，那樣，同學(xué)們會更佩服你，老師會更信任你!

9.老師驚喜地發(fā)覺，以前的"小花貓"不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使許多同學(xué)對你有看法，但老師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：仔細(xì)。仔細(xì)完成作業(yè)仔細(xì)聽講仔細(xì)思索，根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會勝利，老師信任支持你。

10.人生