三年級(jí)語(yǔ)文 《奇異的植物世界》教學(xué)課件微課

豬籠草豬籠草第15課奇異的植物世界語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè)奇異植物園花棚艷麗

碰到縮回摘下剝開(kāi)麻木

頓時(shí)酒精醉草低洼第一

閉合捕蠅草清脆荷花柔和

哈哈樹(shù)帶電花蠟燭樹(shù)醉草捕蠅草水笛荷

小星和同學(xué)們?cè)谥参飯@見(jiàn)到了哪些奇異的植物呢？

奇異課文解讀讀第1自然段，并思考以下問(wèn)題：1.這段寫了哪種植物？2.這種植物的奇異之處是什么？3.你是怎樣感覺(jué)到的？4.同學(xué)們是在什么地方參觀這種植物的？哈哈樹(shù)風(fēng)吹會(huì)笑聽(tīng)在樹(shù)下走進(jìn)植物園，一陣風(fēng)吹來(lái)，大家聽(tīng)到了哈哈的笑聲。這兒明明沒(méi)有別的游客，哪兒來(lái)的笑聲呢？大家正感到奇怪，李叔叔把他們帶到一棵長(zhǎng)滿果子的樹(shù)下，說(shuō)：“這叫哈哈樹(shù)，樹(shù)上的果子被風(fēng)一吹，就會(huì)發(fā)出哈哈大笑的聲音。〞這兒明明沒(méi)有別的游客，哪兒來(lái)的笑聲呢？“這叫哈哈樹(shù)，樹(shù)上的果子被風(fēng)一吹，就會(huì)發(fā)出哈哈大笑的聲音。〞小星越看越喜歡，便伸手去摸。誰(shuí)知，他的手指剛碰到葉子，就感到一陣麻木，好似觸了電似的?！鞍?！〞他驚叫著把手縮了回來(lái)?！皠e慌，別慌！〞李叔叔說(shuō)，“這是一種帶電的植物，不會(huì)傷害人，因?yàn)樗鼛У碾姾苋?。〞填表填?/p>

參觀地點(diǎn)植物名稱奇異之處感受方式

閱讀課文，填一填下面的表。大樹(shù)下哈哈樹(shù)會(huì)笑聽(tīng)摸

嚼

有酒精醉草

點(diǎn)

像蠟燭

小路旁蠟燭樹(shù)

草地上

帶電帶電花

花棚聽(tīng)

笛聲水笛荷

荷花池邊

看

捕蠅

捕蠅草

水草地旁邊醉草水笛荷多么奇異的植物世界呀！全文的中心句點(diǎn)明課題，總結(jié)全文走進(jìn)植物園離開(kāi)哈哈樹(shù)，來(lái)到花棚繼續(xù)向前走走到一塊草地上帶到一塊低洼的水草地旁邊帶到荷花池邊想一想畫出課文中同學(xué)們行走路線的語(yǔ)句。課文如果沒(méi)有這些語(yǔ)句好不好？為什么？

沒(méi)有這些語(yǔ)句，文章前后銜接就不會(huì)自然，脈絡(luò)也不會(huì)清楚，會(huì)給人前后不連貫的感覺(jué)。早晨，我們走進(jìn)校門，首先看到〔〕，離開(kāi)〔〕，我們來(lái)到〔〕，看到〔〕，繼續(xù)往前走，就是〔〕。綠茵茵的足球場(chǎng)足球場(chǎng)升旗臺(tái)鮮艷的五星紅旗高大的教學(xué)樓小練筆：課堂小結(jié)這篇課文是一篇參觀記。寫了小星和同學(xué)們?cè)?/p>