三年級(jí)語(yǔ)文 《愛(ài)心項(xiàng)鏈》說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 《愛(ài)心項(xiàng)鏈》說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 《愛(ài)心項(xiàng)鏈》說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 《愛(ài)心項(xiàng)鏈》說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 《愛(ài)心項(xiàng)鏈》說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

愛(ài)心項(xiàng)鏈

1、〔〕我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),〔〕不能成為有用之才。2、姥姥〔〕退休了,〔〕總閑不住,經(jīng)??吹剿η懊蟮纳碛?。3、天安門廣場(chǎng)是〔〕寬廣,〔〕美麗。4、〔〕養(yǎng)花很累,老舍〔〕非常喜歡花。5、〔〕只有一個(gè)地球,〔〕我們要精心保護(hù)它。病句修改什么是愛(ài)心項(xiàng)鏈?它是由什么組成的?

1、〔〕我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),〔〕不能成為有用之才。2、姥姥〔〕退休了,〔〕總閑不住,經(jīng)常看到她忙前忙后的身影。3、天安門廣場(chǎng)是〔〕寬廣,〔〕美麗。4、〔〕養(yǎng)花很累,老舍〔〕非常喜歡花。5、〔〕只有一個(gè)地球,〔〕我們要精心保護(hù)它。病句修改一、自由讀文要求:1.帶著你想知道的問(wèn)題,用自己喜歡的方式自由讀文。2.要讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

1、〔〕我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),〔〕不能成為有用之才。2、姥姥〔〕退休了,〔〕總閑不住,經(jīng)??吹剿η懊蟮纳碛?。3、天安門廣場(chǎng)是〔〕寬廣,〔〕美麗。4、〔〕養(yǎng)花很累,老舍〔〕非常喜歡花。5、〔〕只有一個(gè)地球,〔〕我們要精心保護(hù)它。病句修改二、默讀課文要求:圈畫(huà)出本課要求認(rèn)的字:

鏈銷程劇修蹄縱杠洪筏

1、〔〕我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),〔〕不能成為有用之才。2、姥姥〔〕退休了,〔〕總閑不住,經(jīng)??吹剿η懊蟮纳碛啊?、天安門廣場(chǎng)是〔〕寬廣,〔〕美麗。4、〔〕養(yǎng)花很累,老舍〔〕非常喜歡花。5、〔〕只有一個(gè)地球,〔〕我們要精心保護(hù)它。病句修改三、同桌合作讀文要求

1.每人讀一個(gè)自然段,一人讀一人聽(tīng)。

2.互相檢查讀文情況,尤其注意本課要求認(rèn)的字的讀音。四、快速瀏覽課文要求思考:課文主要講了一件什么事?〔〕受人幫助后屢次幫助他人,最后,在他陷入困境時(shí)再次得到〔〕的事??死姿箮椭?/p>

1、〔〕我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),〔〕不能成為有用之才。2、姥姥〔〕退休了,〔〕總閑不住,經(jīng)??吹剿η懊蟮纳碛?。3、天安門廣場(chǎng)是〔〕寬廣,〔〕美麗。4、〔〕養(yǎng)花很累,老舍〔〕非常喜歡花。5、〔〕只有一個(gè)地球,〔〕我們要精心保護(hù)它。病句修改五、再次默讀課文要求1.用“——〞畫(huà)出帶有下面詞語(yǔ)的句子:崎嶇、肆虐、哀求。2.用“﹏〞分別畫(huà)出中年人說(shuō)的話,年輕人說(shuō)的話。3.把你感受深刻的句子,反復(fù)誦讀。4.全班交流感受。

全班交流感悟重點(diǎn)詞句

1、〔〕我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),〔〕不能成為有用之才。2、姥姥〔〕退休了,〔〕總閑不住,經(jīng)??吹剿η懊蟮纳碛?。3、天安門廣場(chǎng)是〔〕寬廣,〔〕美麗。4、〔〕養(yǎng)花很累,老舍〔〕非常喜歡花。5、〔〕只有一個(gè)地球,〔〕我們要精心保護(hù)它。病句修改句子

1.他的家離小鎮(zhèn)有幾十公里的路程,中間是一大段崎嶇的林間沙路。

路長(zhǎng)且難走

1、〔〕我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),〔〕不能成為有用之才。2、姥姥〔〕退休了,〔〕總閑不住,經(jīng)??吹剿η懊蟮纳碛啊?、天安門廣場(chǎng)是〔〕寬廣,〔〕美麗。4、〔〕養(yǎng)花很累,老舍〔〕非常喜歡花。5、〔〕只有一個(gè)地球,〔〕我們要精心保護(hù)它。病句修改句子

2.一路上冷冷清清,狂風(fēng)翻卷著雪花肆虐地狂舞著,天開(kāi)始黑下來(lái)了。

環(huán)境惡劣處境困難

1、〔〕我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),〔〕不能成為有用之才。2、姥姥〔〕退休了,〔〕總閑不住,經(jīng)常看到她忙前忙后的身影。3、天安門廣場(chǎng)是〔〕寬廣,〔〕美麗。4、〔〕養(yǎng)花很累,老舍〔〕非常喜歡花。5、〔〕只有一個(gè)地球,〔〕我們要精心保護(hù)它。病句修改六、小組合作要求四人一組,都要參與到活動(dòng)中,合作完成表格。

誰(shuí)做的善事比較

中年人克雷斯青年人幫克雷斯克服困難不求回報(bào)幫助許許多多人不求回報(bào)克雷斯再次遇險(xiǎn)得到青年人救助。青年人同樣不求回報(bào)他們做的善事不同,但是他們的承諾相同:“在別人遇到困難的時(shí)候,你也盡力去幫助他〞“愛(ài)心是無(wú)價(jià)的,他不需要回報(bào),但卻可以心心相印〞說(shuō)明劃要

huàhuá方案劃船yàoyāo主要要求

一杯牛奶一天,一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷商品,而他身上只有一角錢。他餓了,于是決定向下一戶人家討口飯吃。然而,當(dāng)一位可愛(ài)的年輕女子翻開(kāi)房門的時(shí)候,他卻沒(méi)了膽量。他沒(méi)有要飯,只請(qǐng)求給他一口水喝。她明白他餓了,就倒了一大杯牛奶給他。他慢慢地喝完牛奶,問(wèn)道:“我該付多少錢?〞“你什么也不欠我的,〞她答復(fù)說(shuō),“我媽媽教導(dǎo)我,施善不圖回報(bào)。〞男孩說(shuō):“那么,我從心底里感謝你!〞當(dāng)霍華德?凱利離開(kāi)這戶人家的時(shí)候,不僅渾身是勁兒,而且更加相信上帝和整個(gè)人類。在此之前,他都打算放棄了。

數(shù)年后,那位女子得了重病,當(dāng)?shù)蒯t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策。最后,她被送到大城市醫(yī)治,由專家會(huì)診這種罕見(jiàn)的疾病。大名鼎鼎的霍華德?凱利醫(yī)生也被請(qǐng)來(lái)參加會(huì)診。當(dāng)他聽(tīng)到病人來(lái)自的那個(gè)城鎮(zhèn)的名字時(shí),眼里充滿了一種奇怪的光。他馬上起身通過(guò)醫(yī)院走廊,直奔她的病房。身穿手術(shù)服的凱利醫(yī)生來(lái)到病房,一眼就認(rèn)出了她?;氐綍?huì)診室后,他決心一定要竭盡所能來(lái)治好她的病。從那天起,他就特別關(guān)注她的病癥。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,終于成功了。凱利醫(yī)生要求營(yíng)業(yè)辦公室把最后的賬單送給他批準(zhǔn)。他看了一下,便在賬單的邊上寫(xiě)了些東西。當(dāng)賬單送到她的病房時(shí),她不敢翻開(kāi)。因?yàn)樗_信,她的余生將為此而歸還。最后,她看了,賬單邊上的字引起了她的注意,她讀起了那些字:“已付清:一杯牛奶。〞(簽名)霍華

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論