三年級語文 三年級下冊語文園地詞句段運(yùn)用全市獲獎

參賽教師：苑玉霞時間：2021年8月26日三年級-下冊-語文園地8詞句段運(yùn)用難點(diǎn)名稱：正確朗讀句子，體會擬聲詞的作用，照樣子寫句子。目錄導(dǎo)入知識講解

課堂練習(xí)小結(jié)2交朋友

嘩啦一下子

啪的一下

撲通一下子呼的一聲

唰的一下子

嗖的一下

咕咚一下子

咔嚓一聲導(dǎo)入讀一讀，體會加點(diǎn)局部表現(xiàn)的情景。再試著寫一寫這樣的句子。cēng

顧客噌的一下子跳起來：“這么慢??！〞.....bāng

石頭梆的一聲落在地上。?....詞句段運(yùn)用知識講解難點(diǎn)突破比一比：1、顧客跳起來：“這么慢?。〃昪ēng

2、顧客噌的一下子跳起來：“這么慢??！〞.....

加上了“噌的一下子?〞，感覺跳起來動作非?？?，表現(xiàn)這個顧客當(dāng)時著急，急燥的心情，反響了顧客性子急的特點(diǎn)。“噌的一下子?〞，有聲音了跳起來了，跳腳的這種急迫感覺寫出來了，有了“噌的一下子?〞這個擬聲詞短語，使顧客焦急的樣子更加真實(shí)的出現(xiàn)在我們眼前，將人物刻畫得活靈活現(xiàn)了。5

比一比：

1.石頭落在地上。

bāng

2、石頭梆

的一聲落在地上。

....“梆的一聲〞也是擬聲詞，對動作進(jìn)行擬聲，石頭挺重的，硬硬的石頭，落到硬硬的地上，石頭砸在地上，聲音很響?！鞍餬āng的一聲〞寫出石頭落地的聲音。你仿佛看見石頭重重的落在地上，仿佛聽見了石頭落地的聲音，這個畫面感瞬間就變強(qiáng)啦。6我知道了：

把擬聲詞放在具體的語境中運(yùn)用，可以使句子更加準(zhǔn)確，語言更加生動、形象。這樣使動作刻畫的更細(xì)致，更細(xì)膩。巧用擬聲短語，仿佛畫面就出現(xiàn)在我們眼前。這樣感覺看見了一樣，聽見了一樣。

我會填

請你照樣子在括號中加上恰當(dāng)擬聲詞，使描述更生動。1、他用力一推，門〔〕開了。2、大黑貓〔〕從身邊跑過去。3、媽媽〔〕把掛啦。4、突然聽到〔〕，樹枝斷了。8課堂練習(xí)難點(diǎn)穩(wěn)固我會填

請你照樣子在括號中加上恰當(dāng)擬聲詞，使描述更生動。1、他用力一推，門〔啪嗒一下〕開了。2、大黑貓〔嗖的一聲〕從身邊跑過去。3、媽媽〔啪的一下〕把掛啦。4、突然聽到〔咔嚓一聲〕，樹枝斷了。我來寫10

請同學(xué)選擇一個情景模仿例句來寫一寫吧。1、樹上的蘋果落到水里是怎樣的情景？2、玻璃窗一下子被打碎又是怎樣的情景？3、聽到老師的批評，小紅的臉馬上紅了是怎樣的情景？

4、弟弟速度很快的跑到了最前面是怎樣的情景？我來寫1、樹上的蘋果撲通一聲落到水里2、窗玻璃嘭的一聲被打破了。3、聽到老師的批評，小花的臉唰的一下子紅了。4、弟弟嗖的一下跑到了最前面。小結(jié)

今天的學(xué)習(xí)我們知道了對動作進(jìn)