教導(dǎo)處的工作參考總結(jié)范文

2021教導(dǎo)處的工作參考總結(jié)范文教導(dǎo)處的工作總結(jié)范文1回憶這一學(xué)期，感觸頗深。教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校工作方案及教導(dǎo)處工作方案，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作一簡(jiǎn)要總結(jié)：一、根本情況本學(xué)期，我校開(kāi)設(shè)一至六年級(jí)共6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生119人，本學(xué)期我校共有專(zhuān)任教師教師12人。二、詳細(xì)落實(shí)1、本學(xué)期，我校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，嚴(yán)格按課程方案開(kāi)齊課程，保證了教學(xué)秩序穩(wěn)定正常有序開(kāi)展。進(jìn)一步加強(qiáng)了聽(tīng)課力度，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，由教導(dǎo)處詳細(xì)負(fù)責(zé)每日的課程運(yùn)轉(zhuǎn)情況的督查和特別情況下的課務(wù)安排工作，從治理上遏制調(diào)課和棄課現(xiàn)象。期末，通過(guò)調(diào)查學(xué)生，理解學(xué)科平時(shí)的教學(xué)情況及教學(xué)任務(wù)完成情況，力保各學(xué)科都要上足課時(shí)，保證質(zhì)量。2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)方案，狠抓教學(xué)常規(guī)治理。從學(xué)期初開(kāi)始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作方案和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)修正情況，覺(jué)察征詢(xún)題及時(shí)反響并進(jìn)展跟蹤檢查，期末對(duì)教案進(jìn)展歸納整理。標(biāo)準(zhǔn)日常巡課制度，定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合，不定時(shí)跟班聽(tīng)課，與執(zhí)教教師共同商討存在的征詢(xún)題，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。3、查評(píng)結(jié)合，夯實(shí)常規(guī)。為了標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，我們按照教學(xué)月檢查常規(guī)要求，從教師的備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)修正、檢測(cè)后分析等方面提出了詳細(xì)明確的要求。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采納集中檢查、互閱評(píng)比等方式，各教研組每月分對(duì)學(xué)科組每位教師的教育教學(xué)工作進(jìn)展全面檢查，協(xié)助教師找出備課和作業(yè)中的征詢(xún)題，并提出整改意。4、監(jiān)控檢測(cè)，提升質(zhì)量。我們不斷把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位來(lái)抓，明確要求各教師每教完一單元，都要自主進(jìn)展單元質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)做好補(bǔ)差工作，堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不放松。此外教導(dǎo)處還加大了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和品德與社會(huì)、科學(xué)四科調(diào)研和抽樣分析調(diào)查的力度，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)制度。5、多措并舉，轉(zhuǎn)化后進(jìn)。要全面提高教學(xué)質(zhì)量，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)才能存在著差異，再加上學(xué)生中留守兒童較多，家長(zhǎng)不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來(lái)一定的難度。針對(duì)這些實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校提出把目的定位在對(duì)各班30%以上學(xué)生的進(jìn)展實(shí)效家訪，理解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況。三、存在征詢(xún)題：1、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，特別多仍然停留在原來(lái)的老路，工作中還缺乏細(xì)致性，想征詢(xún)題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)歷。2、教研活動(dòng)效果不明顯，沒(méi)有針對(duì)教學(xué)實(shí)際征詢(xún)題進(jìn)展研討。教研活動(dòng)方式老套，許多教師在開(kāi)展教研活動(dòng)認(rèn)識(shí)上思想認(rèn)識(shí)淡薄，抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。3、深化課堂、深化班級(jí)聽(tīng)課不夠，不能全盤(pán)理解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)治理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對(duì)教師課堂上存在的征詢(xún)題做出有價(jià)值的指導(dǎo)。4、由于學(xué)校師資缺乏的緣故等各方面的緣故，今年來(lái)畢業(yè)班的成績(jī)不理想，給學(xué)校帶來(lái)一定的負(fù)面阻礙。5、有的教師在教案中沒(méi)有寫(xiě)課后反思，修正作業(yè)不認(rèn)真，希望教師再接再厲，爭(zhēng)取通過(guò)提升本身的素養(yǎng)，從而提高教學(xué)質(zhì)量四、下學(xué)期努力的方向1、積極參加培訓(xùn)，積極參與學(xué)校組織的教研、同課異構(gòu)等交流活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。2、新學(xué)期多進(jìn)展教師業(yè)務(wù)以及教學(xué)根本功的培訓(xùn)力度，使課堂的質(zhì)量更高效。3、校本教研還需接著深化，扎實(shí)開(kāi)展，提升教師的教科研認(rèn)識(shí)。4、教導(dǎo)處接著加大檢查力度，要求每一位教師要先備好課，必須拿教案上課，教案和作業(yè)檢查結(jié)果接著與績(jī)效工資掛鉤。俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。在本學(xué)期的教研活動(dòng)、教學(xué)效果中，我校也算獲得許多可喜的成績(jī)，但這些都已經(jīng)屬于過(guò)去。今后，教導(dǎo)處接著求索、開(kāi)拓、創(chuàng)新思路，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升奉獻(xiàn)出一切力量。教導(dǎo)處的工作總結(jié)范文2一、常規(guī)治理標(biāo)準(zhǔn)合理。學(xué)校工作抓得實(shí)，常規(guī)工作才會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化，一學(xué)期來(lái)，1.定期檢查教師的教案，催促每一位教師實(shí)在做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查。2.做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作。教導(dǎo)處催促任課教師認(rèn)真做好后進(jìn)生的期中、期末試卷分析工作，并建立完備的后進(jìn)生檔案，以點(diǎn)帶面，抓全校的質(zhì)量的提高。二、教研成績(jī)突出。本學(xué)期我校教研工作通過(guò)全校教師的努力，獲得了豐富的成果。1、教師論文獲獎(jiǎng)市級(jí)1人次：朱堅(jiān)尖溫州三等獎(jiǎng);縣級(jí)以上4人次：葉斌杰一等獎(jiǎng)，姚慧慧二等獎(jiǎng)，戴茜茜二等獎(jiǎng)，虞文文三等獎(jiǎng)。2、讀書(shū)活動(dòng)獲獎(jiǎng)學(xué)區(qū)級(jí)現(xiàn)場(chǎng)介紹圖書(shū)：趙凡二等獎(jiǎng);圖書(shū)推薦：虞文文優(yōu)秀獎(jiǎng);3、評(píng)課活動(dòng)英語(yǔ)學(xué)科學(xué)區(qū)獲獎(jiǎng)：陳輝蓮二等獎(jiǎng);評(píng)課活動(dòng)第三共同體獲獎(jiǎng)：姚慧慧一等獎(jiǎng)，張芷假設(shè)二等獎(jiǎng)，虞文文二等獎(jiǎng)，林陶慧二等獎(jiǎng)，朱堅(jiān)尖三等獎(jiǎng)。三、青年教師成長(zhǎng)迅速。不斷以來(lái)，關(guān)于青年教師，我們給他們壓擔(dān)子，也予以他們時(shí)機(jī)如：聽(tīng)課——青年教師優(yōu)先、嚴(yán)要求、在確信其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)多提缺乏;外出學(xué)習(xí)——青年教師優(yōu)先;縣教研室組織的各項(xiàng)觀摩課讓好學(xué)的青年教師參加;縣外的活動(dòng)，更是讓青年教師參加。通過(guò)幾年的努力，現(xiàn)我校的青年教師均函授本科或立即畢業(yè)，四、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn)。學(xué)校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生為目的。我校教科研工作所獲得好成績(jī)，其歸宿確實(shí)是為更好地質(zhì)量效勞。為提高學(xué)校的質(zhì)量：在校長(zhǎng)的直截了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，精心組織好校內(nèi)的教研活動(dòng)，經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)生競(jìng)賽，促學(xué)校質(zhì)量的提高。一學(xué)期來(lái)，我校教師樂(lè)教苦教、學(xué)生愛(ài)學(xué)好學(xué)，現(xiàn)學(xué)校已根本消除了“落后班〞，學(xué)校質(zhì)量提高較快。五、學(xué)生輕負(fù)擔(dān)、全面開(kāi)展。制造性的人才觀，需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開(kāi)拓性上下功夫，注重讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間開(kāi)展本身的興趣愛(ài)好，構(gòu)本錢(qián)人的才能和特長(zhǎng)，確實(shí)是我們所想的，也確實(shí)是我們所做的。1.組織各類(lèi)競(jìng)賽，豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期，我們配合學(xué)校組織了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)畫(huà)競(jìng)賽等方式多樣的活動(dòng)。如此，學(xué)生的課余生活豐富了，更又是提高了學(xué)生的素養(yǎng)。2.第二課堂全面開(kāi)花。各種興趣小組治理標(biāo)準(zhǔn)，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。獲得了喜人的成績(jī)。如剪紙興趣小組的學(xué)生在溫州市中小學(xué)生競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)2人次、三等獎(jiǎng)1人次，在瑞安、塘下學(xué)區(qū)也屢次獲獎(jiǎng);聲樂(lè)興趣小組的節(jié)目也在塘下學(xué)區(qū)獲獎(jiǎng)。一學(xué)期來(lái)，我校的教學(xué)工作獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，相信今后，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全校教師的共同努力，我校的教學(xué)工作一定會(huì)大踏步向前!教導(dǎo)處的工作總結(jié)范文3這學(xué)期教導(dǎo)處在繁忙與喜悅中度過(guò)，繁忙的是各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展、迎接上級(jí)的各項(xiàng)檢查，喜悅的是教師們教學(xué)成果碩果累累、學(xué)生成長(zhǎng)驚喜表現(xiàn)。在全體教師們共同努力下，教導(dǎo)處順利完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。一、教學(xué)工作正常、扎實(shí)開(kāi)展，教師業(yè)余提升自我。教師們每天能按照課表認(rèn)真上課，落實(shí)課堂常規(guī)，精心組織課堂，完成教學(xué)任務(wù)。上好每天的?朝讀經(jīng)典?、寫(xiě)字課，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。學(xué)生的素養(yǎng)在“慶六一〞書(shū)畫(huà)展、經(jīng)典誦讀節(jié)目、口算競(jìng)賽活動(dòng)中得到了全面展示。課堂之余組織教師們進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)研修——“信息技術(shù)才能提升工程〞，提升自我素養(yǎng)。在網(wǎng)絡(luò)研修磨課活動(dòng)中，各研修組長(zhǎng)都能帶著本組教師完成課例研究、各項(xiàng)研修任務(wù)。這學(xué)期有25位教師曬課，展示了本人的教學(xué)風(fēng)采。二、迎接上級(jí)各項(xiàng)教學(xué)工作檢查。本學(xué)期，我處室接受了縣教研室對(duì)我校教學(xué)工作的檢查：課改窗口學(xué)校的督查，課題組的中期檢查，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況。以上檢查工作均獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)信和好評(píng)。三、做好對(duì)全校學(xué)生的檢測(cè)、總結(jié)工作。教導(dǎo)處組織了期中、期末考試，迎接了縣教研室對(duì)畢業(yè)班體音美考核，其他科目的統(tǒng)考。教導(dǎo)處對(duì)獲得優(yōu)良成績(jī)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)展了表彰。四、加強(qiáng)學(xué)校間教學(xué)交流、研討。我校組織教師送教下鄉(xiāng)，承當(dāng)了授課任務(wù)，起到了教學(xué)示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期我處組織了到田橋、季廟小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，分別送了語(yǔ)數(shù)英共四節(jié)課例。參加沙洋縣B組教學(xué)協(xié)作體活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)校之間的教學(xué)交流，共同促進(jìn)教學(xué)改革工作。五、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織外出培訓(xùn)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。按照上級(jí)安排，分批組織教師外出參加國(guó)家、省市、地縣各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)，為我校培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師。我校有徐行琴、王定玉、汪克專(zhuān)、徐小林、李東旭五位教師參加了沙洋縣組織的“講師團(tuán)隊(duì)〞活動(dòng)，培訓(xùn)、到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校巡回授課。其中徐行琴教師教授的?雷鋒叔叔，你在哪里?一課，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。在今年教學(xué)工作中，有一大群在本人工作崗位上默默奉獻(xiàn)的教師，他們吃苦耐勞，認(rèn)真研修，精心授課，撰寫(xiě)論文，收獲頗豐。課題組三個(gè)小課題?家庭教育方式與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究?、?古詩(shī)詞教學(xué)中朗讀才能的培養(yǎng)?、?淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語(yǔ)朗讀才能?順利結(jié)題。在網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)中，由王清華領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)文研修四組金雪妮教師的課例?四個(gè)太陽(yáng)?獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，李杰云領(lǐng)導(dǎo)的英語(yǔ)研修組黃燕教師的課例、徐程領(lǐng)導(dǎo)的數(shù)學(xué)研修三組魯瓊教師的課例、黎群領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)文研修二組秦登峰教師的課例獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。李杰云英語(yǔ)、張精勇科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽分獲縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)。有局部教師的論文發(fā)表，輔導(dǎo)學(xué)生作品登載于報(bào)刊雜志。教導(dǎo)處的工作需要全體教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，自主研修，潛心課堂，才能效勞教學(xué)，共同提升。希望教師和學(xué)生共同努力，構(gòu)成魅力課堂，打造精品課堂，培養(yǎng)優(yōu)秀教師，塑造品牌學(xué)校!教導(dǎo)處的工作總結(jié)范文4一學(xué)期以來(lái)，我校堅(jiān)持以?國(guó)務(wù)院關(guān)于根底教育改革與開(kāi)展決定?和?根底教育課程改革綱要(試行)?為指導(dǎo)，以?中心校教研工作方案?為指南，以新課程改革為動(dòng)力。在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)治理，深化新課程教學(xué)改革，加大校本研究和校本培訓(xùn)力度，狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)指導(dǎo)、治理和研究，穩(wěn)定和開(kāi)展義務(wù)教育成果，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量獲得了特別大成績(jī)?；貞浧饋?lái)主要做了以下工作：一、以“互動(dòng)合作課〞為載體，深化學(xué)校的教育科研。我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點(diǎn)，加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，充分利用教研日時(shí)間組織教師進(jìn)展理論學(xué)習(xí)，使教師明確在全面施行素養(yǎng)教育的新情勢(shì)下，加強(qiáng)教育科研的重要意義，理清施行素養(yǎng)教育的思路，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量和人才觀，深化開(kāi)展新的教材教法和?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，同時(shí)關(guān)注新的教研信息和教改的動(dòng)向，提高教育教學(xué)理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)際，更好地進(jìn)展教育教學(xué)改革研究。我校還健全“人人互動(dòng)合作上課、人人參與課題實(shí)驗(yàn)研究〞的教研制度，還要求教師們都要制定自已的實(shí)驗(yàn)課題，并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐及本校的教學(xué)資源來(lái)開(kāi)展學(xué)生知識(shí)。在開(kāi)展“互動(dòng)合作課〞活動(dòng)，要求每位教師邊聽(tīng)課邊做好聽(tīng)課記錄和評(píng)析，保證聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，評(píng)課時(shí)人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點(diǎn)。在評(píng)課中，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐中提高教師的教學(xué)水平。由于措施得力，方法得當(dāng)，學(xué)校常規(guī)工作開(kāi)展得有聲有色。有力推進(jìn)新課程改革，促進(jìn)了素養(yǎng)教育全面開(kāi)展，推進(jìn)了學(xué)校工作，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀中青年教師，如陳慶玲、郭興美、王倩、郭雷、李雪紅……他們嚴(yán)格地覆行工作職責(zé)，出色地完成常規(guī)工作，為我校教育教學(xué)嘔心瀝血，不畏困難，做出了驕人的成績(jī)。二、以培養(yǎng)骨干教師為目的，提高教師整體素養(yǎng)。我校加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，施行素養(yǎng)人文教育的思想理念。等骨干教師積極帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng)，以“互動(dòng)合作課〞為主課題，不斷探究新新的教學(xué)方法和教學(xué)方式，通過(guò)“學(xué)習(xí)----實(shí)踐----研討----提高〞，看到了教師們的教育思想和教學(xué)理念得到了不同程度的更新，教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，教學(xué)日趨成熟，教學(xué)水平穩(wěn)步提高。為了造就一支符合時(shí)代要求具備施行素養(yǎng)教育才能的高水平教師隊(duì)伍，我校舉辦接著教育新課改培訓(xùn)班，遠(yuǎn)教普及等校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)課件制造和上網(wǎng)查閱材料信息技術(shù)，提高教師整體素養(yǎng)。積極組織教師外出聽(tīng)課，回校傳新，把更多更好的教育方法、理念帶回本校，提高全體教師的教育教學(xué)水平。三、以競(jìng)賽活動(dòng)為動(dòng)力，加快學(xué)校的素養(yǎng)教育步伐。為了加快施行素養(yǎng)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量,全面提高學(xué)生素養(yǎng),表達(dá)“面向全體〞的素養(yǎng)精神，我校積極開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如：作文競(jìng)賽、寫(xiě)字競(jìng)賽、朗讀競(jìng)賽、音樂(lè)競(jìng)賽、書(shū)法繪畫(huà)競(jìng)賽、制造手抄報(bào)競(jìng)賽等活動(dòng)。從學(xué)科上看，活動(dòng)不光有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽，還有體育、音樂(lè)、美術(shù);從方式上看，大局部活動(dòng)盡量做到讓學(xué)生全員參與，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能、開(kāi)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高?？傊?，今后我們?cè)谛抡n程改革中，將通過(guò)富有特色的校本教研，進(jìn)一步提高教師的本身素養(yǎng)和教學(xué)水平，應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，必定使我們乘著課改之舟，乘風(fēng)破浪，一定會(huì)早日到達(dá)成功的此岸。教導(dǎo)處的工作總結(jié)范文5本學(xué)期我校教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，以區(qū)教育局提出的“隊(duì)伍建立年〞為契機(jī)，以創(chuàng)立“揚(yáng)州市中小學(xué)校本教研三星級(jí)學(xué)校〞活動(dòng)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專(zhuān)業(yè)化水平的提高為目的，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提升了我校教學(xué)水平，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的任務(wù)。下面就本學(xué)期教導(dǎo)處工作做如下回憶：一、落實(shí)課程治理，全面施行課程方案為了保證學(xué)生知識(shí)構(gòu)造完好、身心開(kāi)展和諧、個(gè)性訓(xùn)練充分、素養(yǎng)培養(yǎng)全面。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和治理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好〞各類(lèi)課程，加大課程治理的巡查力度，由每天的學(xué)校行政總值對(duì)課表執(zhí)行情況進(jìn)展檢查。我校積極施行體藝“2+1〞工程和大課間活動(dòng)，嚴(yán)格按照國(guó)家課程上好體育課，認(rèn)真抓好“兩操〞和課外活動(dòng)課，確保學(xué)生每天在校體育活動(dòng)1小時(shí)，學(xué)期末認(rèn)真組織學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，確保優(yōu)秀率、合格率到達(dá)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期，我校成立了二十多個(gè)社團(tuán)，為了讓社團(tuán)成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、開(kāi)展才能和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。每個(gè)社團(tuán)都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照學(xué)期初的方案開(kāi)展活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，開(kāi)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面開(kāi)展。二、強(qiáng)化教學(xué)治理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)那么，良好的治理體制是我們順利施行課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們不斷抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好如下工作：1、業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)我校正教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比擬靈敏，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原那么上每月進(jìn)展一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，并能做及時(shí)反響。按照“檢查—反響—改進(jìn)—復(fù)查〞的方式，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處，為教學(xué)效勞。接著進(jìn)展推門(mén)聽(tīng)課制度，我們采取“聽(tīng)課評(píng)課捆綁制〞，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽(tīng)課務(wù)實(shí)有效。2、標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)做保障本學(xué)期教導(dǎo)處接著加強(qiáng)教學(xué)“七認(rèn)真〞工作的監(jiān)視與檢查，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)等都提出了更為細(xì)致的要求。(1)抓集體備課。備課是上好課的關(guān)鍵，本學(xué)期我們優(yōu)化了集體備課制度。遵照個(gè)人教研與集體研討相結(jié)合的原那么，要求教師按照課程標(biāo)準(zhǔn)，制造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法。將個(gè)人智慧轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢(shì)，即保證了教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一，也能保障教學(xué)質(zhì)量的整體提高。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的備課筆記檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反響，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。(2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期接著加強(qiáng)聽(tīng)課，通過(guò)教研組的研討課、示范課、教師的一人一課、領(lǐng)導(dǎo)的推門(mén)課，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。(3)抓作業(yè)設(shè)計(jì)。本學(xué)期對(duì)各年級(jí)各學(xué)科布置的作業(yè)，做到了內(nèi)容統(tǒng)一化，題型多樣化，練習(xí)層次化。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)檢查了4次。對(duì)檢查中出現(xiàn)的征詢(xún)題，構(gòu)成書(shū)面材料，并及時(shí)對(duì)相關(guān)教師提出整改措施。(4)抓教后反思。?課程標(biāo)準(zhǔn)?要求教師要及時(shí)進(jìn)展教后反思，在反思的根底上使本人的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面開(kāi)展。我校40周歲以下青年教師的備課筆記80%以上，其他教師至少60%要及時(shí)進(jìn)展反思，并對(duì)反思進(jìn)展詳細(xì)要求，以書(shū)面、小組等方式進(jìn)展教學(xué)反思，到達(dá)提高本身教學(xué)水平的目的。3、教學(xué)治理提質(zhì)量教學(xué)工作的治理，以教學(xué)質(zhì)量治理最為重要，課堂教學(xué)又是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)治理，通過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)治理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。(1)加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控治理。通過(guò)一人一課、教研課、隨堂聽(tīng)課等方式，覺(jué)察課堂上存在的征詢(xún)題，及時(shí)與執(zhí)教者共同分析并研究處理方法。(2)改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方法。本學(xué)期教導(dǎo)處隨機(jī)對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)展抽測(cè)，并對(duì)抽測(cè)中覺(jué)察的征詢(xún)題召開(kāi)任課教師會(huì)議，協(xié)助他們找出征詢(xún)題的緣故，并提出在以后教學(xué)中改正的方法。加強(qiáng)了課堂教學(xué)效果檢測(cè)，進(jìn)一步穩(wěn)定和提高了教學(xué)質(zhì)量。(3)抓實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差落實(shí)工作。在課堂上總有學(xué)生“吃不飽〞、“吃不了〞，針對(duì)這些現(xiàn)象，教導(dǎo)處要求各年級(jí)、各學(xué)科制定了確實(shí)可行的提優(yōu)補(bǔ)差方案，在課堂上每節(jié)課中關(guān)注優(yōu)秀生的開(kāi)展。課后各年級(jí)各學(xué)科在備課組長(zhǎng)的組織下，共同討論補(bǔ)差內(nèi)容，統(tǒng)一印發(fā)。學(xué)校確定各學(xué)科補(bǔ)差時(shí)間。教導(dǎo)處催促檢查，讓提優(yōu)補(bǔ)差工作真正落到了實(shí)處，從而全面提高學(xué)生的總體成績(jī);(4)注重畢業(yè)班教學(xué)治理。本學(xué)期，學(xué)校正畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)提出詳細(xì)要求，制定了實(shí)在可行的工作方案。在施行過(guò)程中，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和措施。圍繞“全面提高各科教學(xué)質(zhì)量〞屢次召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議。召開(kāi)了兩次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。三、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)對(duì)照區(qū)教育局“隊(duì)伍建立年〞的要求，為做好青年教師的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，我們做了如下工作：1、多種途徑長(zhǎng)學(xué)征詢(xún)?yōu)榱颂岣呓處煒I(yè)務(wù)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，我校堅(jiān)持每月一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有方案地組織局部教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。各教研組開(kāi)展了觀看名師錄像課、聽(tīng)專(zhuān)家名師講座等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了省市培訓(xùn)、聽(tīng)課、觀摩活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)方案，本學(xué)期40周歲以下的青年教師每人認(rèn)真研讀一本教育專(zhuān)著，教導(dǎo)處通過(guò)舉行微課教學(xué)演示賽、沙龍交流等多種方式，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)。2、有效教研促成長(zhǎng)各教研組結(jié)合揚(yáng)州市中小學(xué)校本教研三星級(jí)學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)，嚴(yán)格按照教研組活動(dòng)方案，加強(qiáng)共同協(xié)作與討論，認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動(dòng)。各教研組以新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)，開(kāi)展同題異構(gòu)、同課異教、青年教師磨課等教研活動(dòng)，并利用教研活動(dòng)和集體備課的時(shí)間進(jìn)展評(píng)議，不斷總結(jié)，構(gòu)成各年級(jí)各學(xué)科的經(jīng)典教案。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，保證每位教師都能深化參與活動(dòng)。3、各項(xiàng)賽事提才能為了更好地貫徹、落實(shí)新課程理念，進(jìn)一步推進(jìn)我校青年教師教學(xué)、教研水平的提高，努力造就一批“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)〞的教師隊(duì)伍，為我校青年教師搭建一個(gè)展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái)，營(yíng)建一種積極競(jìng)爭(zhēng)、勇于探究實(shí)踐、挑戰(zhàn)自我的氣氛，以賽促研、促學(xué)習(xí)、促業(yè)務(wù)才能的提高，實(shí)現(xiàn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期，我校舉辦了“課堂作業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽〞、“教師說(shuō)課競(jìng)賽〞、“教師命題大賽〞。我校的張晶教師獲得區(qū)英語(yǔ)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，李靜教師獲得區(qū)小學(xué)語(yǔ)文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。張鋮、郭越兩位教師在區(qū)新教師“三字一話〞競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。倪茜、劉霞、陳燕三位教師的送教下鄉(xiāng)示范課，遭到了兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。四、開(kāi)展多彩活動(dòng)，搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)1、經(jīng)典書(shū)香潤(rùn)童心為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化，引領(lǐng)我校學(xué)生通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，接受人文精神陶冶，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)