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..青春蛻變演講稿范文示例600字2020參考青春蛻變演講稿篇一尊敬的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!光陰,在歲月的輪回下飛逝,而年華,則在光陰的倉(cāng)促下變遷。因此,“青春的好心和激情,像泉水一樣,噴涌不息,朋友,請(qǐng)留下青春的語(yǔ),青春的詩(shī),青春的畫(huà),在人生的記錄中,寫(xiě)下永遠(yuǎn)令人難忘的一頁(yè)?!眱簳r(shí)的放縱不羈兒時(shí)的我,遇到過(guò)許多困難,但因我的堅(jiān)貞氣節(jié),也就爬過(guò)去了,遇到過(guò)許多危險(xiǎn),因我的有勇有謀,也就走過(guò)去了,遇到過(guò)許多挫折,因我的放縱不羈,也就趟過(guò)去了,兒時(shí)的我,比如今多的,是那價(jià)擔(dān)憂,是那份勇氣,是那份發(fā)自心底的力量?!叭松畼s耀,不在永不失敗,而在屢仆屢起,對(duì)每次跌倒而立即站起來(lái)的。每次墜地反象皮球一樣彈得更高的人,是無(wú)所謂失敗的?!倍谖铱磥?lái),生命的真理確實(shí)是如此。青年時(shí)的堅(jiān)韌毅力轉(zhuǎn)眼間,又到了青年時(shí)期,雖與兒時(shí)比起來(lái)少了那份初心,少了那份放縱不羈,但是,卻在這冥冥巧合之中多了一份底氣。但與其說(shuō)它是勇氣,還不如說(shuō)它是底氣。是這份底氣賜給了我力量,給了我前進(jìn)的力量,給了我永不后退的力量,在我的腳步下,將踏過(guò)一切阻礙!“窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!薄叭颂幵谀婢持?,只要有堅(jiān)韌的意志和堅(jiān)韌的毅力,我一定能制服一切困難困苦,到達(dá)理想的彼岸?!蔽蚁脒@應(yīng)該確實(shí)是生命的意義了吧。青年時(shí)的成熟穩(wěn)重不經(jīng)意間,就到了青年,而我也是與時(shí)俱進(jìn),變得成熟穩(wěn)重了。明白了許多事情,也明白得了什么是對(duì),什么是錯(cuò)……“三思而后行,行則有始有終。”這確實(shí)是我青年明白的道理了。當(dāng)你駕起生命的小舟,在人生的漫漫長(zhǎng)河中徜徉,你可明白,迎接你的是浩瀚的海洋,排空的巨浪和屹立在浪尖上絢麗的浪花,成長(zhǎng)的蛻變中,是放縱不羈?是堅(jiān)韌拼搏,依然成熟穩(wěn)重,一次次的蛻變,就讓我們迎擊巨浪,拍擊長(zhǎng)空,在生命旅途中激蕩出絢麗的浪花,它們導(dǎo)引著浩瀚人生永遠(yuǎn)的航程,這筆可貴的財(cái)富是你生命的依助,它豐富你美妙的心靈,指點(diǎn)你人生的迷津,助你攀越生命的巔峰,從而到達(dá)幸福的彼岸。青春蛻變演講稿篇二尊敬的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!這幾年來(lái),我從未停頓過(guò)成長(zhǎng),但我永遠(yuǎn)忘不了那一次成長(zhǎng)的蛻變。它讓我將一個(gè)將“信”永握手中。小學(xué)。當(dāng)教師厲聲質(zhì)咨詢是誰(shuí)丟下衛(wèi)生責(zé)任逃跑時(shí),正預(yù)備舉手承認(rèn)的我忽然換了種辦法,一種新奇的感受在我心中滋生,假如我不承認(rèn),是不是就不用留校了?我瑟瑟地埋下頭,不敢出聲。我的心情極其矛盾,抬頭,怕面對(duì)教師凌厲的眼神,低頭,又怕教師會(huì)留意到我心虛的動(dòng)作。正當(dāng)我預(yù)備承認(rèn)時(shí),教師卻換了個(gè)話題。我的心中產(chǎn)生一種奇異的感受,原來(lái)摒棄責(zé)任竟能讓本人如此輕松,本來(lái)我應(yīng)該會(huì)被嚴(yán)峻批判然后留校掃地,如今卻能夠像沒(méi)事人一樣自然地回家。這種新奇的幸運(yùn)蓋過(guò)了我本來(lái)的內(nèi)疚,我像是踏入沼澤一般,愈陷愈深。這種現(xiàn)象持續(xù)了非常久,還好遇見(jiàn)了你。初中。你咨詢我到底寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),我再次適應(yīng)性地說(shuō)寫(xiě)了只是忘了帶,不知不覺(jué),我扯謊貌似成了一種適應(yīng)。像毒癮一般,我明知其害卻又樂(lè)在其中。你的眼中閃過(guò)一絲疑心,卻依然拍了拍我的肩,大概想讓我放輕松,你露出令人舒心的笑容,又佯怒地說(shuō)下次記得帶,又說(shuō)了句教師相信你。教師相信你!我的心抽搐了一下,大量的內(nèi)疚涌上來(lái),嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了幸運(yùn)與竊喜。我打算去咨詢個(gè)明白。我站在他面前,咨詢道:“為什么要選擇相信我呢”?你露出那舒心的笑容,說(shuō):“所以要相信你啊。不僅相信你,我也相信全班同學(xué)。我覺(jué)得你們都是講誠(chéng)信的,不至于為了一個(gè)作業(yè)而扯謊吧。萬(wàn)一錯(cuò)怪了某個(gè)同學(xué),他該有多委屈啊”。我的心一抖,內(nèi)疚感奔騰得更加猛烈。她又接著說(shuō)道:“而且,像你這么優(yōu)秀的小孩,確信不會(huì)扯謊吧,教師不斷覺(jué)得你非常老實(shí)呢。青春蛻變演講稿篇三尊敬的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!在世界萬(wàn)物中,毛毛蟲(chóng)要通過(guò)蛻變才能變成漂亮的蝴蝶,而我們也正如毛毛蟲(chóng)一樣要通過(guò)成長(zhǎng)才能蛻變成國(guó)家的棟梁。然而,蛻變的過(guò)程是痛苦的,不是那么的一帆風(fēng)順,我們成長(zhǎng)的過(guò)程也是如此。要經(jīng)歷挫折和磨練,才能蛻變。小學(xué)的我,十分害怕。在學(xué)校里,不敢舉手發(fā)言,不敢去找教師解惑,也不敢接交朋友,在家里,一來(lái)客人就縮在本人的房里,不敢和不熟的人講話。為此,老媽總是教育我。那次,班主任把我叫到辦公室,她讓我把一些文件材料送去三樓會(huì)議室。我內(nèi)心事實(shí)上有點(diǎn)小興奮,教師從沒(méi)叫我做過(guò)什么事情,確實(shí)是由于我太害怕了,放不開(kāi)。我拿著文件走到會(huì)議室前,只見(jiàn)大門(mén)緊閉,我不敢進(jìn)去,因此不斷在三樓的走廊上彷徨,猶豫不決,那種緊張和迫切的心情無(wú)法用言語(yǔ)表作達(dá),眼看著就要上課了,我的頭上都冒汗了。這時(shí),班長(zhǎng)從這走過(guò),我一把拉過(guò)班長(zhǎng),委托他幫我送一下,我心想:班長(zhǎng)來(lái)得真及時(shí)啊!班主任咨詢我送了沒(méi)。我只能心虛地說(shuō)送了。這件事就倒此完畢了??晌胰缃褚咽且幻嗲嗄?,不應(yīng)該那么害怕,我在同學(xué)和教師的協(xié)助下,成功辭別了害怕,我用兩年的時(shí)間克服了這個(gè)困難,如今的我,已經(jīng)是一個(gè)教師的得力助手了,上課時(shí),我積極發(fā)言,下課時(shí),一有不明白的就會(huì)去咨詢教師,也已經(jīng)結(jié)交了好多的好朋友,性格也變得活潑起來(lái),表達(dá)才能和寫(xiě)作水平都有所提高,我在成長(zhǎng)中蛻變。成長(zhǎng)的過(guò)程非常艱苦,還伴隨著些許挫折,但只要克服困難,就能看到成功的彼岸,蛻變的青春,能夠在成長(zhǎng)中蛻變,能使本人從幼稚走向成熟,從自卑走向自信,因此說(shuō),成長(zhǎng)確實(shí)是一種蛻變。青春蛻變演講稿篇四親愛(ài)的教師、同學(xué)們:大家好!母校,承載了我們這些小孩紙最真誠(chéng)的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不明白的小孩,教育成長(zhǎng)為一名明白禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應(yīng)該值得思念的一個(gè)地點(diǎn),而,畢業(yè)這個(gè)詞,卻刺痛了每一個(gè)人的心。提起這個(gè)詞,我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下,是由于對(duì)小學(xué)有太多的不舍嗎?每天不管是傷心、依然快樂(lè),如今都讓我思念。小時(shí)候,總覺(jué)得六年非常長(zhǎng)非常長(zhǎng)啊。沒(méi)想到有一天,我就要畢業(yè)了,六年光陰匆匆而過(guò),我們又留下了什么?回首往事歷歷在目。還記得五年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎,我們輸?shù)靡粩⊥康?。但是,多年后,誰(shuí)又會(huì)想起那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?我們擁在一起,什么都忘了……還記得那次團(tuán)體操嗎,我們班得了第一名,不顧其他班嫉妒的眼神,驕傲的大聲叫好。這個(gè)9月,珍藏著我們一點(diǎn)一滴的教室里又會(huì)響起朗朗的讀書(shū)聲,還會(huì)有教師們孜孜不倦的教導(dǎo)聲,還會(huì)有課代表們收作業(yè)時(shí)不耐煩的聲音。還會(huì)有一批一批的學(xué)生坐滿我們的教室,但,不會(huì)再是我們……但是,既然是上天注定,那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望我們以后能夠多聚會(huì),我會(huì)想念你們!畢業(yè)了,聽(tīng)這首《北京東路的日子》也不一樣了,聽(tīng)著聽(tīng)著,眼里就有什么東東流了下來(lái)。滑過(guò)臉頰,留下優(yōu)美的弧線,好像我這段人生中美妙的六年回憶一般……青春蛻變演講稿篇五親愛(ài)的教師、同學(xué)們:大家好!湖畔邊的柳樹(shù)在陽(yáng)光中描繪著新的年輪,是在記載青春刻下的痕跡;枕邊旁的夢(mèng)在夜空中演繹著彩虹的絢麗,是在回憶青春留下的余溫;天空中的歸雁在碧天中嘆息著光陰的無(wú)聲,是在牽掛青春記下的美妙。像是一場(chǎng)朦朧的夢(mèng)一樣。我站在車(chē)水馬龍的街道上,看見(jiàn)每個(gè)人的青春都隨著他們的影子搖搖欲墜,可我卻看不見(jiàn)本人的青春到底是什么模樣。我永遠(yuǎn)都不會(huì)明白,昨天的我伴隨昨日的青春漂浮去了哪里。我永遠(yuǎn)都不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)昨日的花蕾與青春離別時(shí)的呢喃。青春總是悄然無(wú)痕,被人寄予太多的哀嘆。如今的我正與青春辭別么?假設(shè)不是,為何我看到兒時(shí)路過(guò)的街上布滿了青苔,是為了與我搶奪著光陰么?為何我看到曾經(jīng)熟識(shí)的面孔留下渺小的背影,是為了懲處我的浪費(fèi)么?為何我看到曾經(jīng)的本人跨過(guò)馬路,向我擺手,是在向我做最后的辭別么?可那些話語(yǔ)卻被這光陰切割成粒粒塵埃。只??罩械陌г?,四處飄散著。我從夢(mèng)中驚醒來(lái),回首這被我遺忘的年華,在這年華里,有多少夢(mèng)已化作塵,有多少回憶等待我品味,又有多少純真等待我拾回。我不想給明日留下未說(shuō)完的遺憾,我不想再次從舊時(shí)哀嘆中驚醒來(lái)。我不想,不
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