【歷年真題】2013年1月00395科學(xué).技術(shù).社會(huì)自考試卷(含答案)

絕密★啟用前2013年1月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試科學(xué)·科技·社會(huì)課程代碼：00395考生答題注意事項(xiàng)：本卷所有試卷必須在答題卡上作答。答在試卷和草稿紙上的無(wú)效。第一部分為選擇題。必須對(duì)應(yīng)試卷上的題號(hào)使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號(hào)，使用0.5毫米黑色字跡筆作答。合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無(wú)效。第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題。每小題l分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的．請(qǐng)將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂或多涂均無(wú)分。1．科學(xué)技術(shù)最重要的物質(zhì)保證是A．社會(huì)生產(chǎn)B．社會(huì)制度C．社會(huì)思想文化D．社會(huì)關(guān)系2．下列屬于精確制導(dǎo)武器特點(diǎn)的是A．射程近B．覆蓋面大C．發(fā)射方式簡(jiǎn)單D．攻擊力強(qiáng)3．世界上最早的玻璃制造業(yè)出現(xiàn)在A．古埃及B．古兩河流域C．古印度D．古中國(guó)4．火藥用于戰(zhàn)爭(zhēng)始于A．東漢B．北宋C．元代D．明朝5．愛因斯坦提出光量子假說(shuō)是在A．1905年B．1910年C．1915年D．1920年6．“解決應(yīng)用研究成果如何具體在生產(chǎn)中應(yīng)用的問題”是科技成果轉(zhuǎn)化過(guò)程的A．應(yīng)用研究階段B．開發(fā)研究階段C．市場(chǎng)階段D．生產(chǎn)階段7．科學(xué)自身發(fā)展中所出現(xiàn)的科學(xué)家群體是A．科學(xué)共同體B．科學(xué)學(xué)會(huì)C．科學(xué)學(xué)派D．科學(xué)團(tuán)隊(duì)8．科學(xué)和技術(shù)都起源于原始人類的A．生產(chǎn)活動(dòng)B．生活活動(dòng)C．藝術(shù)活動(dòng)D．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)9．古希臘時(shí)代，作為哥白尼學(xué)說(shuō)的前身，提出日心說(shuō)的是A．西帕克B．泰勒斯C．亞里士多德D．阿里斯塔克10．我們迄今所知的最遠(yuǎn)天體是A．北斗七星B．脈沖星C．月球D．類星體11．20世紀(jì)80年代以來(lái)，德國(guó)倡導(dǎo)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式是A．綠色農(nóng)業(yè)B．有機(jī)農(nóng)業(yè)C．綜合農(nóng)業(yè)D．科技農(nóng)業(yè)12．第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)，工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的趨勢(shì)顯示，第一產(chǎn)業(yè)(農(nóng)業(yè))所占比重A．先降后升B．先升后降C．持續(xù)上升D．持續(xù)下降13．前蘇聯(lián)第一個(gè)發(fā)射載人飛船，把宇航員加加林送入地球軌道是在A．1959年B．1960年C．1961年D．1962年14．分析生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)過(guò)程可以看出，社會(huì)發(fā)展過(guò)程中首先開始變化的總是A．生產(chǎn)力B．生產(chǎn)關(guān)系C．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)D．上層建筑15．發(fā)生在18—19世紀(jì)初的近代第一次技術(shù)革命是A．微積分的創(chuàng)立B．蒸汽機(jī)C．激光技術(shù)D．計(jì)算機(jī)技術(shù)16．現(xiàn)代達(dá)爾文主義的代表人物是美國(guó)生物學(xué)家A．拉馬克B．魏斯曼C．杜布贊斯基D．高爾頓17．1912年，德國(guó)科學(xué)家魏格納提出的科學(xué)假說(shuō)是A．大陸漂移說(shuō)B．海底擴(kuò)張說(shuō)C．板塊構(gòu)造說(shuō)D．暴脹宇宙說(shuō)18．“融科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)為一體，實(shí)現(xiàn)技工貿(mào)一體化”的科技成果轉(zhuǎn)化模式屬于A．政府主導(dǎo)型B．企業(yè)主導(dǎo)型C．科研主導(dǎo)型D．科研一生產(chǎn)聯(lián)合型19．作為社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的重要內(nèi)容，也是藝術(shù)創(chuàng)作源泉之一的是科技勞動(dòng)者的A．科學(xué)探究活動(dòng)B．科學(xué)理論建構(gòu)C．科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)D．科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)20．教育在學(xué)科專業(yè)的設(shè)置以及側(cè)重點(diǎn)上的不同，將會(huì)直接影響科學(xué)技術(shù)發(fā)展的A．方向B．速度C．規(guī)模D．目標(biāo)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共7小題，每小題2分，共14分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂、多涂或少涂均無(wú)分。21．社會(huì)發(fā)展生態(tài)化主要表現(xiàn)在A．環(huán)境意識(shí)的覺醒B．科學(xué)技術(shù)的生態(tài)化C．生產(chǎn)方式的生態(tài)化D．生活方式的生態(tài)化E．學(xué)習(xí)方式的生態(tài)化22．下列屬于科學(xué)知識(shí)認(rèn)知功能的有A．戰(zhàn)勝愚昧B．改變道德風(fēng)貌C．提高勞動(dòng)生產(chǎn)率D．改革教育E．提升判斷能力23．根據(jù)物理化學(xué)屬性，現(xiàn)代材料可分為A．纖維材料B．無(wú)機(jī)非金屬C．有機(jī)高分子D．復(fù)合材料E．金屬24．19世紀(jì)束，揭開現(xiàn)代物理學(xué)革命序幕的三大發(fā)現(xiàn)是A．元素周期律發(fā)現(xiàn)B．x射線發(fā)現(xiàn)G．電子發(fā)現(xiàn)D．元素放射性發(fā)現(xiàn)E．無(wú)線電發(fā)現(xiàn)25．從科學(xué)技術(shù)發(fā)展與軍事武器裝備發(fā)展的相互關(guān)系看，武器裝備的發(fā)展經(jīng)歷過(guò)的時(shí)期有A．冷武器時(shí)期B．熱武器時(shí)期C．高技術(shù)武器時(shí)期D．機(jī)制武器時(shí)期E．手工制武器時(shí)期26．20世紀(jì)80年代初期，提出暴脹理論的科學(xué)家包括A．古斯B．林德C．貝特D．魏格納E．伽莫夫27．馬克思指出，科學(xué)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的基本途徑包括A．產(chǎn)業(yè)化B．物化C．人格化D．科學(xué)管理E．信息化第二部分非選擇題三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。28．信息管理的核心是使信息產(chǎn)生__________。29．科學(xué)以認(rèn)識(shí)自然為目的，而技術(shù)的目的是__________。30．科技進(jìn)步所引起的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的變化必然導(dǎo)致__________的變化。31．被后世譽(yù)為力學(xué)之父的是古希臘的__________。32．1911年荷蘭科學(xué)家卡曼林·昂尼斯發(fā)現(xiàn)了__________現(xiàn)象。33．大科學(xué)在技術(shù)領(lǐng)域的突破往往表現(xiàn)為__________的建立。34．第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的小行星被命名為__________。35．核素就是指各種不同的__________。36．實(shí)現(xiàn)集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的根本途徑是__________。37．新聞傳播的發(fā)展，大致經(jīng)過(guò)四個(gè)階段，即口頭新聞、手抄新聞、印刷新聞和_________四、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。38．計(jì)算機(jī)病毒39．科學(xué)理性40．社會(huì)管理的信息化41．科技成果的轉(zhuǎn)化模式42．新能源五、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。43．為什么說(shuō)社會(huì)生產(chǎn)決定科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?44．簡(jiǎn)述近代科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的社會(huì)條件