科學(xué)五上第二單元復(fù)習(xí)(201301)

小學(xué)科學(xué)五上第二單元光光和影××

像電燈一樣能自己發(fā)光的物體叫做光源注意:月亮不是光源，它靠反射太陽光發(fā)光下面哪些是光源？白熾燈燈光、日光燈燈光、太陽光、月光、激光、沒通電的的電燈在“研究影子的大小和遮擋物與光之間的距離關(guān)系”的對比實驗中:不改變的條件

要改變的條件為了使我們的實驗效果的更加明顯，我們還應(yīng)該注意哪些？光與屏的距離遮擋物與光的距離

1123452345影子的長短物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)：遮擋物與光源越近，影子越大；越遠(yuǎn)，影子越小。我們的發(fā)現(xiàn)：物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。我們的發(fā)現(xiàn)：投影：從不同側(cè)面照射得到的物體的影子應(yīng)用：1、像電燈這樣自己發(fā)光的物體叫做。2、影子產(chǎn)生需要的條件是3、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做。光源

光源、遮擋物、屏（且遮擋物要在光源和屏之間投影光和影判斷1、十五的月亮又大又圓，所以月亮是一個光源。（）2、只要有光，就會有影子。（）3、從不同角度用手電筒照射某物體它的影子形狀大小不同。（）4、影子方向和光照射位置無關(guān)，但長短和光源位置有關(guān)。（）5、螢火蟲也是光源。（）×××√光和影√1、下列物體是光源的是（）。A、太陽B、月亮C、鏡子2、物體影子的方向與（）有關(guān)。

A、同一光源從不同的方位照射B、同一光源同一方位的不同距離照射3、用手電筒從不同角度照射長方形小木塊，木塊在墻上的影子（）。

A、相同B、不同C、都不是4、用手電筒從上面和側(cè)面照射一只陶瓷盆，所產(chǎn)生的影子（）。

A、形狀相同B、形狀不同C、方向相同5、用手電筒照射距離墻面不同遠(yuǎn)近、長短相同的物體，所產(chǎn)生的影子（）。

A、長短相同B、長短不同C、方向不同A光和影ABBB6、在做手影游戲時，如果要讓影子變的大一些，可以（）。

A、把手離光源更近一些B、把手離光源更遠(yuǎn)一些

C、把屏幕做的更大些7、如圖用手電筒照射小木塊，得到影子最小的是（）號手電照射的影子。

A、①B、②C、③A光和影A光和影本課要點：1、產(chǎn)生影子的條件：光源、遮擋物和屏，且遮擋物要在光源和屏之間。2、可以自己發(fā)光的物體叫做光源。3、物體影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變；物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。4、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影，投影在我們生活中很有用處。1、在陽光下我們看到過影子嗎？2、一天中陽光下的影子有變化嗎？是怎樣變化的？陽光下的影子太陽：東-偏南太陽：西-偏北太陽：上方-偏南2.陽光下的影子影子長短變化：清晨長，逐漸變短，中午最短，然后變長，到太陽偏西快落山時最長。太陽位置最高時，影子最短，太陽位置最低時，影子最長.7：25.8：00...11：2013：3015：30..北西南東10cm7cm3cm4cm6cm判斷1、一天當(dāng)中，陽光下物體的影子不會發(fā)生變化。（）2、物體的影子總在陽光背光的一面。（）3、影子越短，表示太陽的位置越高。（）4、早晨太陽在東方升起，物體的影子就在東方。（）5、同一時間，陽光下不同物體的影子方向相同。（）√××√√陽光下的影子1、同一時間，陽光下不同物體的影子（）。

A、形狀相同B、方向相同C、長短相同2、不同時間，陽光下同一物體的影子（）。

A、位置保持不變B、方向保持不變C、長短、位置和方向都發(fā)生變化3、陽光下旗桿影子長5米，一會兒旗桿影子變長了，這種現(xiàn)象發(fā)生在（）。

A、上午B、中午C、下午4、陽光下一根10厘米的鉛筆直立在地上，其影子長5厘米，同時測得旗桿影子長為2米。旗桿實際高度約為（）米。

A、2米B、2.5米C、4米BCC陽光下的影子C5、古代人們用日晷來計時，其原理是（）。

A、物體的影子會隨時間的變化而變化

B、物體的影子不會隨著時間的變化而變化

6、一天中，陽光下物體的影子（）最短。

A、早晨B、正午C、傍晚7、在中午12時，陽光下物體的影子（）最長。

A、春季和秋季B、夏季C、冬季8、地球上的光主要來自于（）。A、太陽B、電燈C、火把AB陽光下的影子BA9、一天中陽光下物體影子長度的變化是（）。

A、長——短B、短——長C、長——短——長10、一天中陽光下物體影子的變化方向是（）。

A、西—南—東B、西—北—東C、東—北—西11、測得1米高竿子的影長0.5米，同時測得一棵樹影長是8米，則樹高是（）。

A、4米B、16米C、無法計算12、測得1米高竿子的影長0.5米，測得一棵樹影長是8米，則樹高是（）。

A、4米B、16米C、無法計算CB陽光下的影子BC3.光是怎樣傳播的1、光是怎樣傳播的？2、光傳播的速度是多少？3、光從太陽到達地球需要幾分鐘？光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬千米每秒。光從太陽發(fā)出到達地球需要8分鐘。光是怎樣傳播的實驗題圖A圖B1、圖A的紙屏上能看到手電筒的光斑嗎？2、圖B的紙屏上能看到手電筒的光斑嗎？3、以上的實驗說明什么？能看到不能看到光是以直線形式傳播的。光是怎樣傳播的其它驗證光是以直線形式傳播的例子1、晚上用手電筒光射向天空，可以看到一條筆直的光柱。2、利用激光筆，可以看到光的直線傳播。3、用一根吸管，透過吸管看燈光，筆直的可以看到，彎折后就不能看到燈光。這些都說明光線是直線傳播的。

光在沿直線傳播的過程中，遇到不透明的物體，在物體的另一面，光不能到達的區(qū)域便形成了影子。影子的形成課外小知識：

很早以前就有人對光速感興趣，但測定光的傳播速度是非常困難的，第一個測光速的是意大利科學(xué)家伽利略，但遺憾的是他失敗了。后來經(jīng)過幾代科學(xué)家的不懈努力，測出的結(jié)果一次比一次精確，現(xiàn)在公認(rèn)光在真空中的傳播速度是每秒30萬千米，太陽離地球的距離為1.5億千米，從太陽發(fā)出的光到達地球約需要8分鐘。

判斷1、光的速度比聲音的速度快很多。（）2、光是可以以曲線形式傳播的。（）3、影子總在物體的背面。（）4、光的速度是30千米每秒。（）×√×√光是怎樣傳播的1、光在空氣中是以（）形式傳播的。

A、曲線B、直線C、波浪線2、光在空氣中的傳播速度是（）每秒。

A、30千米B、30萬千米C、300萬千米3、下列例子不能用光以直線的形式傳播來解釋的是（）。

A、日食和月食B、影子的形成C、先看到閃電后聽到雷聲4、太陽光到達地球的時間約需要（）。

A、8秒鐘B、8分鐘C、8小時BBCB光是怎樣傳播的5、樹林中地面上形成一個個圓形的“光斑”是（）。

A、樹葉的影子B、太陽的像C、樹葉間的空隙的像6、不能支持“光是以直線的形式傳播的”想法是（）。

A、夜晚汽車車燈射出的光B、白天能看到書上的字

C、舞廳里射燈發(fā)出的光7、下面對物體產(chǎn)生影子的道理分析正確的是（）。

A、光傳播時，遇到不透明的物體，一部分的光就會被擋住，物體的背光面就有一個暗區(qū)，這就是影子。

B、光傳播時，遇到透明的物體，一部分的光就會被擋住，物體的背光面就有一個暗區(qū)，這就是影子。C、A和B均正確BBA光是怎樣傳播的4.光的反射光的反射本節(jié)要點：1、光碰到鏡面會改變傳播方向，被反射回去，形成反射現(xiàn)象。2、反射光也是直線傳播的。

活動一：

光是怎樣照亮?xí)模吭趫D中畫出光的傳播路線。

活動二：

怎樣讓手電筒的光照射到書本上？畫出我們采用的方法和光的傳播路線。

活動三：照亮陰影里的玩具。畫出我們的方法和光的路線圖。

光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，也叫反光。反射光也是直線傳播的。

凸面鏡的表面是凸起的，當(dāng)光線射到凸面鏡后，不會聚于一點，而是要發(fā)散開來。所以它要比尺寸相同的平面鏡觀察的范圍要大得多。凸面鏡凸面鏡運用光的反射駕駛員照明燈上為什么要裝燈罩？教室的墻壁為什么要涂成白色？燈罩可以把燈泡向上的光，反射到下方和本來向下的光線結(jié)合在一起。白色的墻壁有利于反射。凹面鏡

凹面鏡的表面是凹進去的，當(dāng)光線射到凹面鏡后，光會聚于一點。所以它要比尺寸相同的平面鏡觀察的范圍要小得多。眼睛瞳孔的變化?光線強烈時，瞳孔縮小；光線弱時，瞳孔放大。課后用一面鏡子對著自己的眼睛，把頭從黑暗處移到光明處，觀察瞳孔的變化？光污染5.光和熱多面鏡子的光反射到一個點上，這個點上照到的光就多（光強），受到的熱量就多，溫度就高。凸透鏡像放大鏡一樣的凸透鏡也能會聚太陽光，產(chǎn)生高溫。通過凸透鏡能把光線會聚起來，形成強光和高溫。凹面鏡陽光照到凹面鏡上，經(jīng)彎曲的鏡面發(fā)射后，會聚到一點。這一點的光很強，溫度很高。光的強度越大，溫度越高。小結(jié)：應(yīng)用判斷1、向陽的一面比背陽的一面溫度高。（）2、所有的光源在發(fā)光的同時也在產(chǎn)生熱。（）3、可以用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡對著太陽看。（）4、太陽是地球上最大的光源和熱源。（）5、在我國，人們很早就會用凹面鏡取火。（）×√√√√光與熱判斷6、太陽灶是利用凸透鏡的原理制成的。（）7、只能用凹面鏡來取火，凸透鏡不可以用來取火。（）8、強光攜帶的熱量比弱光攜帶的熱量多。（）9、同一時間，陽光下水泥路面和草地表面溫度一樣高。（）×√光與熱××1、18世紀(jì)英國科學(xué)家普里斯特列用凸透鏡發(fā)現(xiàn)了（）。

A、空氣B、氧氣C、二氧化碳2、奧運會的圣火火種是利用（）取得的。

A、平面鏡B、凹透鏡C、凹面鏡3、下面利用凸透鏡原理制成的是（）。

A、放大鏡B、太陽灶C、哈哈鏡4、用鏡子將陽光投射在紙上，用的鏡子越多，紙的溫度（）。

A、越高B、越低C、不變BCAA光與熱5、強光與弱光的熱量相比較（）。

A、強光攜帶熱量多B、弱光攜帶熱量多C、一樣多6、（）能把太陽光會聚起來，形成強光和高溫。

A、凹透鏡和凸透鏡B、凹面鏡和凸面鏡

C、凹面鏡和凸透鏡

7、下面環(huán)境中，光強度最強的是（）。

A、室內(nèi)B、樹林中C、室外陽光下CA光與熱C畫一畫1、能把陽光會聚起來，形成高溫和強光的是和。2、18世紀(jì)英國科學(xué)家普里斯特列曾用凸透鏡聚光獲得高溫去加熱一種化學(xué)物質(zhì)，從而制得了。3、太陽灶是利用的原理制成的。光與熱凹面鏡凸透鏡氧氣凹面鏡畫一畫1、根據(jù)凹面鏡和凸透鏡能把光線會聚起來的原理把下圖補充完整。光與熱畫一畫1、根據(jù)凹面鏡和凸透鏡能把光線會聚起來的原理把下圖補充完整。光與熱畫一畫1、根據(jù)凹面鏡和凸透鏡能把光線會聚起來的原理把下圖補充完整。光與熱（）（）凹面鏡凸透鏡6.怎樣得到更多的光和熱“物體的顏色與吸熱”的試驗計劃我們的問題:我們的猜測:準(zhǔn)備材料:相同條件:不同條件:實驗方法:分析結(jié)論:受光面積、受光面粗糙程度、時間、光照角度。受光紙面的顏色(黑紙、白紙、粉紙、鋁箔紙、黑色蠟光紙)上述條件下，把溫度計放入受光袋中，同時開始受光及終止受光。一、物體顏色與吸熱202324292929202328282930212323303030202224282929202122222222紙的種類初始溫度℃2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘我們的發(fā)現(xiàn)黑色紅色鋁箔紙紅色蠟光紙白紙顏色越深升溫越快，表面越粗糙升溫越快物體的顏色與吸熱分析整理獲得的信息溫度3020……246810時間（分鐘）鋁箔紙白紙粉紅黑蠟光紙黑紙平整無褶皺的黑色蠟光紙因為反光較強，吸收光的能力就弱，而黑色無光紙相對反光較弱，吸收光的能力就較強，所以黑色蠟光紙比黑色無光紙升溫慢。小博士：物體表面反光強，吸收熱的本領(lǐng)就??；物體表面反光弱，吸收熱的本領(lǐng)大就可以了。深色比淺色升溫快；表面粗糙的比光滑的升溫快。

結(jié)論：與地面水平與地面垂直與太陽光垂直一、陽光直射、斜射與吸熱結(jié)論：陽光直射，得到光較強，陽光斜射，得到光較弱。判斷1、太陽是地球上最大的光源和熱源。（）2、夏天人走在陽光下穿白色的衣服會涼快些（）3、黑色的物體在陽光下容易吸收熱量。（）4、有金屬光澤的物體更容易吸收陽光。（）5、物體放置的方法和它升溫的速度無關(guān)。（）√√√×檢驗自我×6、太陽是以光和熱的形式釋放能量的。（）7、早晨的地面溫度是最高的。（）8、物體反射光的能力好，升溫就快。（）9、顏色越深的物體吸熱越好，陽光下升溫越快。（）10、物體表面材料光滑程度不同，對太陽光的反射和吸收也不同。（）√××√√1、（）是地球最大的光源和熱源。

A、太陽B、月亮C、星星2、一天中，太陽位置最高的是（）。

A、上午B、中午C、下午3、下列物體反光能力最強的是（）。

A、黑衣服B、白衣服C、紅衣服4、下列物體吸熱能力最好的是（）。

A、黑衣服B、白衣服C、紅衣服ABBA怎樣