人教版九年級(jí)化學(xué)說課稿：2.3制取氧氣第一課時(shí)

人教版九年級(jí)化學(xué)說課稿：2.3制取氧氣第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)理解制取氧氣的基本原理和方法；掌握制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察記錄能力；激發(fā)學(xué)生對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)和興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟；制取氧氣的注意事項(xiàng)。三、教學(xué)內(nèi)容制取氧氣的原理和方法；制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟；制取氧氣的注意事項(xiàng)。四、教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材：瓶子、凸輪瓶、密封橡皮塞、水槽、水管、硫酸（濃和?。Ⅺ}酸；實(shí)驗(yàn)藥品：氧氣發(fā)生劑。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）通過提問的方式，復(fù)習(xí)之前學(xué)過的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)，包括實(shí)驗(yàn)器材的名稱和用途，實(shí)驗(yàn)藥品的名稱和性質(zhì)等，為制取氧氣實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行做好準(zhǔn)備。2.引入（5分鐘）通過介紹火焰的需要氧氣來(lái)維持燃燒的情景，引出制取氧氣的重要性和意義，讓學(xué)生意識(shí)到氧氣的重要性。3.理論知識(shí)講解（10分鐘）講解制取氧氣的原理：使用氧氣發(fā)生劑可以將固態(tài)過氧化氫（H2O2）分解為水和氧氣。然后，講解制取氧氣的方法和實(shí)驗(yàn)步驟，包括如何裝置試管、設(shè)置氣路和掌握實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)等。4.實(shí)驗(yàn)操作（25分鐘）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行制取氧氣實(shí)驗(yàn)操作，詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)，保證學(xué)生能夠正確安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。5.觀察記錄與分析（10分鐘）要求學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)過程，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和解釋，培養(yǎng)學(xué)生的觀察記錄能力和綜合分析能力。6.實(shí)驗(yàn)總結(jié)（5分鐘）總結(jié)本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的思考能力。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：制取氧氣實(shí)驗(yàn)步驟：

1.裝置試管；

2.設(shè)置氣路；

3.加入氧氣發(fā)生劑。

制取氧氣注意事項(xiàng)：

1.勿過量加入氧氣發(fā)生劑；

2.保持實(shí)驗(yàn)儀器干燥和潔凈；

3.操作過程中注意安全。七、教學(xué)反思本節(jié)課以制取氧氣實(shí)驗(yàn)為主題，通過實(shí)際操作和觀察，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察記錄能力。同時(shí)，通過對(duì)制取氧氣原理和實(shí)驗(yàn)步驟的講解，讓學(xué)生理解制取氧氣的基本原理和方法。教學(xué)過程中，學(xué)生表現(xiàn)積極，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，觀察記錄詳細(xì)。但在板書設(shè)計(jì)方面，可以加入更多的圖示來(lái)幫助學(xué)生