我心中的春天作文共九篇_第1頁
我心中的春天作文共九篇_第2頁
我心中的春天作文共九篇_第3頁
我心中的春天作文共九篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

我心中的春天我心中的春天(一)春天,是一個(gè)非常美麗的季節(jié)。春天,是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。春天,是一個(gè)讓人難忘的季節(jié)。春天,是一個(gè)讓人值得回憶的季節(jié)。春天,是一個(gè)讓人陶醉的季節(jié)。春天,一個(gè)多姿多彩的季節(jié),一個(gè)讓人陶醉的季節(jié)。春天,一個(gè)讓人流連忘返的季節(jié)。春天我喜歡你。美麗的春天我會(huì)記得你。我心中的春天(二)QQ:208234陳老師我心中的春天寒冷的冬天過去了,溫暖的陽光照向大地。天氣變和很暖和??!春天憶經(jīng)到了!你看,解凍的小溪丁丁冬冬,多像一名音樂家在唱優(yōu)美的曲子,小魚也呼吸到了新鮮的空氣。沉睡的小草偷偷地從地底下探出腦袋,東張西望,怎么也看不夠。油菜花戴上金色的黃帽,風(fēng)一吹就好像在跳舞。桃花的臉紅紅的,好像一位害羞的小姑娘!春天真美??!我愛春天。QQ:208234陳老師我心中的春天(三)我喜歡的那個(gè)春天說長也不長,說短也不短。我喜歡的那個(gè)春天五彩繽紛卻又多風(fēng)雨。我喜歡的那個(gè)春天是抓不住的,它不會(huì)因?yàn)槿藗兊氖⑶橥炝舳v足,它只會(huì)隨著時(shí)光的流逝而漸漸成為過去?,F(xiàn)在的我正生活在自己的春天里。在我的春天里我活得很快樂。我用自己的努力為春天填上只屬于我的色彩。那每一筆每一線都需要我精心的挑選,細(xì)細(xì)的描繪。你看,那一朵朵紅色的曼珠沙華多美啊!那一朵朵白云多么栩栩如生?。∧憧茨瞧?,潮起潮落多么生動(dòng)啊!看到這些,你們會(huì)不會(huì)感嘆這是人間仙境呢?沒錯(cuò),這便是我的杰作,是我一生唯一的完美畫卷。如果可以,我想為我的春天填上一道彩虹,只不過我的彩虹僅有紅色。紅色代表著此刻的我是熱情奔放的。我愿用我畢生的努力去完成我這個(gè)夢(mèng)想。我要用我的一切去證明我的春天是獨(dú)一無二的,是無人能比的,是最完美的。我無畏春天的風(fēng)雨,更希望風(fēng)雨可以來得更猛烈些。我愿如那海燕一般去搏擊風(fēng)雨,即使?fàn)奚?,也要贏得這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的勝利。你們嘲笑我的作品,我會(huì)用努力去證明這是誰的時(shí)代;你們不屑我的原則,我會(huì)用成就去說明這將是誰的未來。我的春天有我描繪。我的春天也應(yīng)該有我主宰。四川達(dá)州渠縣渠縣第一中學(xué)初二:張帆我心中的春天(四)春天來了,燕子從南方飛回來了,嘰嘰喳喳的叫聲,像清脆的音樂。春天也來到了我們的校園,我像平常一樣,蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了美麗的學(xué)校。進(jìn)了校門,看到學(xué)校里的每一處風(fēng)景似乎都煥然一新。小草們發(fā)出又細(xì)又嫩的小芽,似乎正在說:“我要長大,我要長大!”前些天,在我們的校園里似乎很少看見花,但是,一旦開花,就開得那么美麗,那么鮮艷。這些姹紫嫣紅的花朵組成了一個(gè)花朵團(tuán)隊(duì),好像在等著蜜蜂來親吻它們。這不,下了一場(chǎng)雨,花朵上有了點(diǎn)點(diǎn)露珠,好像雨點(diǎn)兒留下的淚水。春天的風(fēng),可不像冬天的寒風(fēng)那么刺骨。春天的風(fēng),雖然風(fēng)中有點(diǎn)兒涼,可涼中帶著暖,吹上去舒服極了。春天的水,翠綠翠綠的,像一面綠色的鏡子,又像一塊無瑕的翡翠,美麗極了。田野里,空中那花花綠綠的東西就是風(fēng)箏,那些放風(fēng)箏的孩子們,笑得那么開心,跑得那么愉快!公園里,柳樹又發(fā)出了嫩芽,柳樹姑娘也甩開長長的頭發(fā),微笑著迎接春天。楊樹上雖沒有葉,但墜滿了毛茸茸的穗子,像無數(shù)條毛毛蟲在樹上蕩球千。到處是綠綠的新芽,到處是五彩繽紛的花兒,顯得春天更加淘氣,更加活潑!今年的春天比去年的春天暖和多了,暖暖的春風(fēng),暖暖的陽光,暖暖的心情……春天總是暖暖的!金福園小學(xué)六年級(jí):媽的娘的我心中的春天(五)孩子一蹦一跳地追著冬爺爺去了。春姐姐便微笑著姍姍走來。她身上穿著綠色長裙,美極了。但最迷人的,還是我那心中的春天。每次考試,我總覺得自己的成績很不理想。明明離月考還有幾個(gè)星期,而我早已急的像個(gè)熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸常對(duì)我說:“你呀!總是先被自信心給壓倒,站在自信心的后頭,所以常常打敗仗。無論考試成績?nèi)绾?,自信心是很重要的條件之一,沒有自信心的人就像自卑者一樣,什么事都不能成功?!甭犃诉@番教導(dǎo)后,我堅(jiān)定學(xué)習(xí)“丑小鴨”精神。以全新的一面來打勝仗,跑到自信心的頂端。我心中的春天綻放著自信燦爛的花朵。俗話說得好“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”而我有時(shí)候也會(huì)犯些小毛病,贏得幾句老師或父母的表揚(yáng)后,會(huì)一個(gè)人在那沾沾自喜,有時(shí)也會(huì)有不肯努力地壞念頭。但是之后的路就再也不是這么一帆風(fēng)順了,時(shí)不時(shí)會(huì)受到同學(xué)地指責(zé),老師地批評(píng),父母的責(zé)罵,甚至落到挨打地境界......在這種情況下,媽媽就像是我的“知心姐姐”常常和我溝通內(nèi)心深處的小矛盾。開導(dǎo)我的心靈,像是為我打開一扇透明的窗。讓我因此改掉這個(gè)壞毛病。我心中的春天綻放著謙虛耀眼的花朵。從小學(xué)時(shí)的一篇文章中,我得知“只要功夫深,鐵棒就能磨成針”這一名人名言時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。從很小的時(shí)候,我就開始學(xué)古箏,但是這些曲子都是要背出來的。小時(shí)候調(diào)皮的我總是不高興練琴,于是也就沒有多大的成績。漸漸地,我對(duì)古箏有了興趣,會(huì)一個(gè)人自覺得去彈琴了,久而久之收獲也就大了。讀書也是這樣,不背英語單詞和課文是永遠(yuǎn)也不會(huì)有收獲的;不背語文詞語注釋是永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲的;不背歷史重點(diǎn)是永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲的。我心中的春天綻放著堅(jiān)持不懈的花朵。在這么多璀璨鮮艷的花朵中,我的花園開滿了自信、謙虛、堅(jiān)持不懈的花朵!當(dāng)小草探出腦袋來,柳樹梳理著長發(fā),桃花露出了笑臉,燕子從北方飛來時(shí),我心中的春天也將會(huì)來臨!為了我心中的夢(mèng)想,為了我心中的春天而努力向前沖吧!記住,希望就在前方。我心中的春天(六)一個(gè)春天的早晨,一只小兔子出去尋找春天。他走啊走,走到了一片草地上,他說:“哇!這里真美!這里一定是春天的一部分!”說完,他便記在一塊木板上。他寫道:這里的草綠綠的,鳥語花香,很美!他又走啊走,走到了蘑菇林,他又記到木板上:這里的蘑菇很大,很香,很好吃,我會(huì)帶一籃回去。他在蘑菇林里住了一天。第二天,他來到了森林里。小白兔記起了媽媽的話:森林里有許多小動(dòng)物,他們都很善良。于是他便走進(jìn)去。森林像一個(gè)迷宮,彎彎繞饒的。他在木板上寫道:這片森林使我看到了萬物復(fù)蘇的景象,可是,小動(dòng)物們?cè)谀睦锬??他又接著往里走,看到了溫泉。原來,小?dòng)物們怕孤單,所以都來這個(gè)地方玩耍。告別了小動(dòng)物們,小兔繼續(xù)向前走,走啊走,來到了花園里,這里的花萬紫千紅,可漂亮了!瞧!他們正在跳舞呢!在微風(fēng)的吹拂下,他們開始比舞:有的彎著腰,有的轉(zhuǎn)著圈,還有的在跳雙人舞……真美!小兔子看得入了神……第三天早晨,小白兔在木板上總結(jié)了一句:春天無處不在:在草地上、在森林里、在花叢里……春天,真惹人愛!我心中的春天(七)我們每個(gè)人心中都有春天的記憶,有的人記憶中的春天是綠色的;有的人記憶中的春天是充滿生機(jī)的;而我記憶中的春天是五彩繽紛的?,F(xiàn)在讓我們一起去看看春天的美麗景色吧!我來到附近的山坡上,在山坡的草地上,一棵棵大樹聳立在泥土中。柳樹已經(jīng)抽出了新芽,每一片葉子就如同一塊晶瑩剔透的翡翠,遠(yuǎn)望去,好像以為淑女,又好像一條條串著翡翠的鏈條,在大樹間還有一群小鳥兒,他們身上的羽毛有的是綠色的,有的是紅色的。他們的鳴叫就好像是在參加歌會(huì)比賽。它們?cè)诳匆娢业臅r(shí)候,都有不同的表現(xiàn),有的對(duì)我的到來毫無感到害怕,還在唱自己的歌兒;有的則是羞答答的躲在樹葉里;還有的沖我大叫,好像在說:“哪里來的龐然大物,敢來這里搗亂?”土地上的小草似乎是接到了春天的命令,紛紛鉆出地面,一片片綠油油的,就像是給大地鋪上了一層毛毯。喜愛小草的附近還有花朵,他們有的是紅色的,成片看去,猶如一片火海,在這片花兒匯集的“火?!敝?,還有幾多小蘭花,就像是火海中的火苗;在草地上,還不時(shí)回看見幾多小黃花,它們一叢叢的,猶如綠色海洋中聳立著的一座座金山。草地旁有一條小溪,嘩嘩的響聲就像是有人在拉小提琴;叮咚叮咚的響聲像是有人在打鼓。溪中還不時(shí)有小魚蹦出水中,我想:“溪中一定有一座魚兒的村莊,不然它們?yōu)槭裁催@么快活呢?!边@就是我心中的春天,你心中的春天是什么樣的呢?我心中的春天(八)星期五早上,陽光明媚,萬里無云。我和同學(xué)們懷著高興的心情向孤山進(jìn)發(fā)。今年春游和往年最大的不同就是:這次我們是以旅行團(tuán)的形式出發(fā)的。我有幸分到了第一組“斷橋?qū)в巍?。星期四晚,我一回到家就放下書包,奔向電腦桌,啟動(dòng)計(jì)算機(jī),打開百度,輸入“斷橋的歷史與傳說”,復(fù)制我所需要的資料,粘貼到word文檔,隨后打印在a4紙上,整個(gè)過程一氣呵成。哎呀!別人做導(dǎo)游時(shí)都倒背如流我也得準(zhǔn)備一下,于是,我拿著稿子讀了起來。睡覺時(shí),我一直想象著春游時(shí)的樣子:我指著景點(diǎn)講述著他的歷史,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的聽著,好像自己已經(jīng)在春游似的。第二天來了,春游也開始了,我背著滿滿一書包的零食和資料,整裝待發(fā)。一路上,有的同學(xué)哼著流行歌曲,有的同學(xué)吟誦著詩句,還有的同學(xué)望著沿途的風(fēng)景,心中仿佛充滿無限的遐想。到了斷橋邊,我們拿出資料,拿著“小蜜蜂”向同學(xué)們講述著斷橋的傳說,我們滔滔不絕的講著,同學(xué)們仔仔細(xì)細(xì)的聽著,說完之后,我們四位“野導(dǎo)”領(lǐng)著大家去參觀康熙皇帝親筆御題的“斷橋殘雪”碑亭和“云水光中”水榭,我們故弄玄虛,不告訴同學(xué)們碑和匾額上寫的是什么,讓他們猜,可誰知,他們個(gè)個(gè)是“高手”一下子就猜出來了。我們這下可丟面子了,但丟出去的面子很快又挽回來了,因?yàn)槲覀冇挚纪瑢W(xué)們:“斷橋的延伸是什么橋呀?”他們馬上啞口無言,哈哈!答案當(dāng)然是錦帶橋了!經(jīng)過這次活動(dòng),我既鍛煉了語言表達(dá)能力,又體會(huì)到了做導(dǎo)游的樂趣。我長大之后也要做導(dǎo)游!我心中的春天(九)白色的紗幕拉開了,春天來了。白雪皚皚的天地瞬間變成了綠意盎讓的世界。春姑娘就象一個(gè)魔術(shù)師帶著生機(jī)與希望來了。春姑娘一揮手冰河化了,再揮手草兒綠了、花兒開了,多神奇??!田野里,人們正在辛勤地播種。一位農(nóng)民伯伯坐在拖拉機(jī)上,發(fā)動(dòng)機(jī)器,一行行新翻的黑土在拖拉機(jī)下伸展。倒映著藍(lán)天的水田,有的已經(jīng)插上了嫩嫩的、綠綠的禾苗,遠(yuǎn)看像地氈;近看像綠紗。插秧的年輕姑娘擦擦頭上的汗水,抬起頭,看看變得綠綠的水田,咯咯地笑了,笑聲傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……春天放眼望去,山上有五顏六色的花兒。桃花、杏花、梨花,還有各種各樣的小野花。白色的、黃色的、紫紅色的。數(shù)不勝數(shù)。白色的花高潔,黃色的花淡雅,紫紅色的花熱烈而又深沉。好一派百花爭(zhēng)艷、花團(tuán)錦簇的景象!看見鮮花們?nèi)绱伺?,樹木們也?dāng)然不甘落后。瞧!那柔柔的春風(fēng)正親吻著剛睡醒的大地,蒙蒙的綠霧蕩漾在楊柳枝頭上……,柳樹長長的枝條上已展開了帶黃色的嫩葉,在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著;那高高低低都綴滿了紅花的紅棉樹,猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火,真是壯觀;桃樹上綻滿了桃花,粉紅粉紅的,如同片片朝霞……真是萬木競(jìng)春??!春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論