六年級(jí)數(shù)學(xué)課件-圓的認(rèn)識(shí) 省賽一等獎(jiǎng)

課題：圓的認(rèn)識(shí)難點(diǎn)名稱：掌握?qǐng)A的特征，會(huì)畫(huà)圓，理解在同圓或等圓中半徑和直徑的關(guān)系。1參賽教師：霍志清時(shí)間：2020年7月六年級(jí)-上冊(cè)-第五章節(jié)第一頁(yè)，共二十一頁(yè)。目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小結(jié)第二頁(yè)，共二十一頁(yè)。古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥斯拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在所有平面圖形中，圓是最美的。導(dǎo)入第三頁(yè)，共二十一頁(yè)。導(dǎo)入第四頁(yè)，共二十一頁(yè)。長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形三角形圓由線段圍成的平面圖形圓是曲線圍成的平面圖形。導(dǎo)入第五頁(yè)，共二十一頁(yè)。

請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的圓，你能給大家介紹你是用什么工具畫(huà)圓的么？曲別針小紙條線繩活動(dòng)一：知識(shí)講解難點(diǎn)突破體現(xiàn)出圓規(guī)的優(yōu)越性和規(guī)范性，再讓學(xué)生觀察圓規(guī)來(lái)理解圓規(guī)的操作原理，并完成活動(dòng)二第六頁(yè)，共二十一頁(yè)。

用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)圓自學(xué)課本57，58頁(yè)，在你畫(huà)的圓上標(biāo)出圓心，半徑，直徑，你能畫(huà)出幾個(gè)圓心，半徑，直徑？活動(dòng)二：知識(shí)講解第七頁(yè)，共二十一頁(yè)。

小組合作：1、觀察組內(nèi)成員畫(huà)的圓，它們有什么相同的地方，有什么不同的地方？2、你能給大家解釋一下產(chǎn)生相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的原因嗎？知識(shí)講解第八頁(yè)，共二十一頁(yè)。

請(qǐng)你剪下畫(huà)好的圓通過(guò)折一折，畫(huà)一畫(huà)，量一量，你能發(fā)現(xiàn)有什么關(guān)系么？活動(dòng)三：知識(shí)講解第九頁(yè)，共二十一頁(yè)。墨子圓，一中同長(zhǎng)也。第十頁(yè)，共二十一頁(yè)。1、請(qǐng)觀察下圖中哪些是直徑，哪些是半徑，哪些不是，為什么？o①②③④⑤ABCDEFGH課堂練習(xí)第十一頁(yè)，共二十一頁(yè)。2、填寫(xiě)下表(單位：米）直徑(d)2.6半徑(r)0.480.432.840.52課堂練習(xí)第十二頁(yè)，共二十一頁(yè)。3、畫(huà)一條半徑2厘米的圓課堂練習(xí)第十三頁(yè)，共二十一頁(yè)。深化練習(xí)：老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)做游戲，需要在操場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)直徑是10米的圓，怎么畫(huà)呢？課堂練習(xí)第十四頁(yè)，共二十一頁(yè)。

想一想：為什么車輪要設(shè)計(jì)成圓形呢？玩一玩：你能找到圓圈在動(dòng)，而圓心的位置不動(dòng)的玩法嗎？你會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？課堂練習(xí)第十五頁(yè)，共二十一頁(yè)。思考：為什么車輪都要做成圓的？車軸要裝在哪里？課堂練習(xí)第十六頁(yè)，共二十一頁(yè)。分別用硬紙板做成下面的圖形。AAA課堂練習(xí)第十七頁(yè)，共二十一頁(yè)。描出滾動(dòng)過(guò)程中A點(diǎn)留下的痕跡。AAAAAA課堂練習(xí)第十八頁(yè)，共二十一頁(yè)。描出流動(dòng)過(guò)程中A點(diǎn)留下的痕跡。AAAA課堂練習(xí)第十九頁(yè)，共二十一頁(yè)。描出滾動(dòng)過(guò)程