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學(xué)科:人教版語文六年級下冊課題:學(xué)弈單位:北流市平政鎮(zhèn)六固分校:何筱莉第一頁,共十四頁。人教版語文六年級下冊

學(xué)弈

北流市平政中心小學(xué)六固分校:何筱莉第二頁,共十四頁。學(xué)習(xí)文言文的方法:1.正確流利的讀課文2.對照注釋解意3.熟讀成誦悟道理第三頁,共十四頁。

第四頁,共十四頁。探究質(zhì)疑1.弈秋是個怎樣的老師?弈秋,通國之善弈者也。通國:全國善:善于、善長于下棋的人。句意:弈秋是全國最擅于下棋的人。

(判斷句)第五頁,共十四頁。例:1.城北徐公,齊國之美麗者也。2蓮,花之君子也。練習(xí):1.,通校之善

者也。2.石灰,者也。3.梅花,

者也。王老師教清白高潔孤傲第六頁,共十四頁。2.兩學(xué)生學(xué)習(xí)的過程是怎樣的呢?

句意:其中一個專心致志,只聽弈秋的教導(dǎo)。(1)其一人專心致志,惟弈秋之為聽;專心致志:形容精神高度集中。惟弈秋之為聽:(倒裝句)只聽弈秋的教導(dǎo)。第七頁,共十四頁。(2)一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。對比鴻鵠:指天鵝、大雁一類的鳥。句意:另一個學(xué)生雖然也在聽弈秋的教導(dǎo),心里卻想著天上有天鵝飛來,想要拉弓把它射下來。第八頁,共十四頁。

(3)運用成語分別概括兩人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度:三心二意東張西望心不在焉

左顧右盼其一人:

一人:

專心致志全神貫注聚精會神一心一意第九頁,共十四頁。俱:一起。弗若:不如。句意:雖然他倆在一起學(xué)習(xí),但是,后一個學(xué)生卻不如前一個學(xué)的好。

3.學(xué)習(xí)的結(jié)果?

雖與之俱學(xué),弗若之矣。第十頁,共十四頁。4.思考

為是其智弗若與?曰:非然也。

為:因為。然:這樣。其:他,指后一個人。句意:難道是因為他的智力不如別人嗎?回答說,不是這樣的。(設(shè)問)第十一頁,共十四頁。

5.通過對本課的學(xué)習(xí),你受到什么啟示?

學(xué)習(xí)、做事必須專心致志,不可三心二意。

?專心致志成功三心二意失敗第十二頁,共十四頁。1.通國之善弈者也。

2.弈秋之為聽;

3.一人雖聽之,

4.思援弓繳而射之。

5.雖與之俱學(xué),

6.弗若之矣。

“之”的一字多用:(助詞,的)(助詞,的教導(dǎo))(代詞,代指弈秋的教導(dǎo))

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