2023學(xué)年完整公開(kāi)課版奕秋

學(xué)科：人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)課題：學(xué)弈單位：北流市平政鎮(zhèn)六固分校：何筱莉第一頁(yè)，共十四頁(yè)。人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)

學(xué)弈

北流市平政中心小學(xué)六固分校：何筱莉第二頁(yè)，共十四頁(yè)。學(xué)習(xí)文言文的方法：1.正確流利的讀課文2.對(duì)照注釋解意3.熟讀成誦悟道理第三頁(yè)，共十四頁(yè)。

第四頁(yè)，共十四頁(yè)。探究質(zhì)疑1.弈秋是個(gè)怎樣的老師？弈秋，通國(guó)之善弈者也。通國(guó)：全國(guó)善：善于、善長(zhǎng)于下棋的人。句意：弈秋是全國(guó)最擅于下棋的人。

（判斷句）第五頁(yè)，共十四頁(yè)。例：1.城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。2蓮，花之君子也。練習(xí)：1.，通校之善

者也。2.石灰，者也。3.梅花，

者也。王老師教清白高潔孤傲第六頁(yè)，共十四頁(yè)。2.兩學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程是怎樣的呢？

句意：其中一個(gè)專(zhuān)心致志，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)。（1）其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；專(zhuān)心致志：形容精神高度集中。惟弈秋之為聽(tīng)：（倒裝句）只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)。第七頁(yè)，共十四頁(yè)。（2）一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。對(duì)比鴻鵠：指天鵝、大雁一類(lèi)的鳥(niǎo)。句意：另一個(gè)學(xué)生雖然也在聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，心里卻想著天上有天鵝飛來(lái)，想要拉弓把它射下來(lái)。第八頁(yè)，共十四頁(yè)。

（3）運(yùn)用成語(yǔ)分別概括兩人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度：三心二意東張西望心不在焉

左顧右盼其一人：

一人：

專(zhuān)心致志全神貫注聚精會(huì)神一心一意第九頁(yè)，共十四頁(yè)。俱：一起。弗若：不如。句意：雖然他倆在一起學(xué)習(xí)，但是，后一個(gè)學(xué)生卻不如前一個(gè)學(xué)的好。

3.學(xué)習(xí)的結(jié)果？

雖與之俱學(xué)，弗若之矣。第十頁(yè)，共十四頁(yè)。4.思考

為是其智弗若與？曰：非然也。

為：因?yàn)?。然：這樣。其：他，指后一個(gè)人。句意：難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人嗎？回答說(shuō)，不是這樣的。（設(shè)問(wèn)）第十一頁(yè)，共十四頁(yè)。

5.通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，你受到什么啟示？

學(xué)習(xí)、做事必須專(zhuān)心致志，不可三心二意。

？專(zhuān)心致志成功三心二意失敗第十二頁(yè)，共十四頁(yè)。１.通國(guó)之善弈者也。

２.弈秋之為聽(tīng)；

３.一人雖聽(tīng)之，

４.思援弓繳而射之。

５.雖與之俱學(xué)，

６.弗若之矣。

“之”的一字多用：（助詞，的）（助詞，的教導(dǎo)）（代詞，代指弈秋的教導(dǎo)）