我想對(duì)老師說12篇-作文_第1頁
我想對(duì)老師說12篇-作文_第2頁
我想對(duì)老師說12篇-作文_第3頁
我想對(duì)老師說12篇-作文_第4頁
我想對(duì)老師說12篇-作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《我想對(duì)老師說》我想對(duì)老師說(一):老師,我想對(duì)您說:您辛苦了!您已教了我們快三年了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,您的辦公桌總是堆滿了我們剛寫完的作業(yè)。可您還是加緊速度將作業(yè)看完。您的表情總是隨著我們的作業(yè)變化而變化:有高興、有難過、有欣慰、有失望但是,不管怎樣,您的臉上始終掛滿了笑容。即使我們的作業(yè)再馬虎,您也不會(huì)在班上當(dāng)眾批評(píng)??粗敲β档纳碛?,我真想對(duì)您說您辛苦了!老師,我想對(duì)您說謝謝!還記得那回我們第一次寫讀書報(bào)告嗎?因?yàn)槲覀冞€只是第一次,所以對(duì)讀書報(bào)告會(huì)什么也不懂。您在旁邊一點(diǎn)一點(diǎn)地講解,一字一字的說,期望我們能學(xué)會(huì)方法與技巧,舉一反三??晌覀児钾?fù)了您的期望。當(dāng)您的聲音停下時(shí),我們的寫字聲也隨著您的聲音而停下。當(dāng)您的聲音再次響起時(shí),我們的筆又動(dòng)了起來。幾乎整篇作文都是您所指導(dǎo)一個(gè)字一個(gè)字慢慢寫出來的。本來只需要3節(jié)課就寫完的,此刻用了4節(jié)課??赡]有生氣,而是反復(fù)教導(dǎo)我們,多讀課外書,才能將作文寫好。不知不覺中,我們的作文寫得越來越好,可這都有您的功勞,都脫不開您的關(guān)系呀!沒有您,我就不會(huì)寫出這一篇篇優(yōu)美的文章;沒有您,我就描繪不出這一片片美麗的景色。當(dāng)我的寫作潛力一步步提升時(shí),我真想對(duì)您說:謝謝!老師,我想對(duì)您說:對(duì)不起。您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。還記得那一次單元測(cè)試嗎?您不斷提醒我們:做題要細(xì)心,不要粗心大意。但是,當(dāng)考卷發(fā)下來時(shí),我們大眼瞪小眼,沒想到竟然有這么多人掉題,寫錯(cuò)字。但是,您并沒有懲罰我們,而是教導(dǎo)我們,那一次我們與別人分?jǐn)?shù)相差許多。可您并沒有責(zé)怪我們,而是鼓勵(lì)我們。第二次單元測(cè)試成績出來后,我們又考砸了。這一次,您只是要我們寫了反省。沒想到,這次反省給了我們莫大的影響。從此以后,我們考試就很少掉題錯(cuò)字了,成績也提高了很多。如果不是您一次又一次的教導(dǎo),不是那一次深刻的反思,我們的成績就不會(huì)進(jìn)步。老師,您是辛勤的園丁,是無私的春蠶,是綿綿的春雨,哺育我們成長。我想對(duì)老師說(二):老師,是辛勤的園丁,澆灌我們這些祖國的花朵。如果說我們是小船,那老師就是帆,帶我們到達(dá)成功的彼岸;如果說我們是風(fēng)箏,那老師就是風(fēng),把我們帶到更高更遠(yuǎn)的天空,把我們領(lǐng)向成功;如果說我們是小草,那老師就是沃土,哺育我們,培養(yǎng)我們;如果說我們是鉛筆,那老師就是橡皮,及時(shí)提醒我們改正錯(cuò)誤;如果這天是個(gè)很好的晴天,天上漂浮著幾朵潔白的云朵。我望著云兒,思緒被拉回到了四年級(jí)時(shí)那天也是一個(gè)晴天,我們正在教室中玩耍,但是不知是哪個(gè)搗蛋鬼把上課鈴關(guān)了,我們沒有聽到鈴聲,繼續(xù)玩我們的,但是教室里突然安靜了下來,我們下意識(shí)的張望了一下,原先老師正站在教室門口呢!我們嚇得趕緊跑回座位坐好,郎老師臉繃得緊緊地,神情嚴(yán)肅,我們誰也不敢正視她的臉,你們還玩啊!也不明白你們考了幾分,看看你們的成績,下滑了多少!郎老師吼了一句,我們聽了都嚇了一跳,郎老師一向很慈祥可這天怎樣卻這么兇,試卷傳下來了,我捂著眼睛只露出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙看,啊!94.5分不算太差嘛!但是我再看看錯(cuò)的題目,呀,都是不就應(yīng)錯(cuò)的!我氣得捶胸跺足,但是又能怪誰呢還不是我自己。老師講評(píng)了這張?jiān)嚲?,我們都認(rèn)真的聽了并改正了。下課了,我心中突然冒出來一個(gè)疑問:考試是昨日考的,但是試卷怎樣這么快就批好了呢平常不是要隔兩三天嗎,而且老師沒有叫我們一齊批改呀!我越想越不對(duì)。第二天,老師沒來,我猜老師會(huì)不會(huì)生病了,但是我一想有不對(duì),老師昨日不是還好好的嗎這天怎樣會(huì)生病呢!可之后一回家,老媽跟我說,老師胃出血,來不了了,很嚴(yán)重,得住院呢,我一聽嚇了一跳,怎樣可能呢,昨日不是還好好的么,這天怎樣就昨日你們老師帶病批完了試卷,因?yàn)樗滤≡汉鬀]人批改!老師多么認(rèn)真多么負(fù)責(zé),當(dāng)我把消息告訴同學(xué)時(shí),他們也都十分焦急。星期天,我和媽媽去看望了老師,老師坐在床上,臉色因生病透出一絲虛弱,變得十分蒼白,我去看她時(shí),她正在備課,我看見了,眼眶不禁濕潤了,老師招呼我坐下,問我有沒有找到自己考不好的原因。啊,老師在生病時(shí)還不忘問候一下學(xué)習(xí),這樣的老師哪兒有呢回到家,我躺在床上想:老師生病了,不請(qǐng)假,不休息,仍然來教我們,我們還惹老師生氣,有我們這樣的學(xué)生嗎我們真對(duì)不起老師!老師您累了,就休息一下吧,不要再為了我們的一點(diǎn)小事而操勞了!嘿,吳李緣!啊你怎樣在發(fā)呆啊!我們?nèi)ネ姘?哦。在同學(xué)的叫喊下,我回過神來,回憶起剛才的事,我想對(duì)老師說,老師謝謝您!我想對(duì)老師說(三):老師我想對(duì)你說老師,您是一位辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長;你是一位靈魂的工程師,塑造著我們的高尚心靈;老師您就像蠟燭,燃燒自己,照亮我們前進(jìn)的路程。老師!您為我們付出了很多勤勞的汗水,除了教給我們知識(shí),還教給我們做人的道理。老師,您在我心目中是一個(gè)令人愛戴、令人尊敬的好老師。老師,我想對(duì)您說,您不僅僅是我的嚴(yán)師,更是我的慈母,我必須不辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您,讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上!我想對(duì)老師說(四):老師,我想對(duì)你說老師,是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋,是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗,您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。您是天上美麗的太陽,我們就是地下可愛的小草。您是潔白的風(fēng)帆,我們就是前行的小船。深夜的窗口數(shù)您的燈光最亮,清晨的路上數(shù)您行的最早,三尺講臺(tái)上數(shù)您最美麗。這就是您------我最敬愛的老師。在這美麗的九月,迎來了您的節(jié)日,我真心的對(duì)您說一聲:老師,您辛苦了,我們會(huì)用優(yōu)異的成績來報(bào)答您的,祝您節(jié)日快樂。我想對(duì)老師說(五):也許,你喜歡歌星、奧運(yùn)健將、電影明星。但我最喜歡的是龔老師。老師我想對(duì)你說:龔老師,每當(dāng)我們甜甜入睡時(shí),而您卻在桌前為我們批改著作業(yè),批改完作業(yè)后您還在桌前為我們備課。我想那時(shí)我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。龔老師,當(dāng)我剛剛踏入四(2)班這個(gè)團(tuán)結(jié)的班組時(shí),我心里有一咱既高興又悲傷的感覺。高興的原因是我能夠結(jié)識(shí)很多新同學(xué),又能夠認(rèn)識(shí)很多位學(xué)問豐富的老師;悲傷的原因是我離開了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng),離開了感情已深的老同學(xué)。那天,你讓我自我介紹,在我上講臺(tái)時(shí)我很緊張,心里七上八下的,但在我聽到那鼓勵(lì)我的掌聲時(shí),我心中平靜了許多,我開始了自我介紹。過了幾分鐘,我介紹完了自己,在同學(xué)的第二次掌聲中,我被送回了座位。我坐好后,老師您表揚(yáng)我:你真棒!當(dāng)時(shí)我的心比吃了蜜糖還甜。龔老師,您就像一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人,你把你豐富的知識(shí),無私地傳授給我們;你像校園里辛勤的園丁,是您給校園里增添了美麗的風(fēng)景。龔老師,我期望你別再這么辛苦了,好嗎?我明白您這是為我們好,但我期望您也要適當(dāng)?shù)男菹Ⅻc(diǎn),行嗎?最后,我祝您:天天開心,桃李滿天下!我想對(duì)老師說(六):一年一度的教師節(jié)將要來臨了,我準(zhǔn)備了許多話要向老師說。親愛的老師,我想對(duì)你說,謝謝您,老師!是您給予我們豐富的知識(shí),教我們做人的道理,讓我們理解共產(chǎn)黨的熏陶。我們長大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血都澆灌在我們身上,我怎樣不謝謝你呢?親愛的老師,我想對(duì)你說,您樸實(shí)生動(dòng)的語文,點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。親愛的老師,我想對(duì)你說,您的肺腑之言,像甘露滋潤了我們的心田。親愛的老師,我想對(duì)你說,上語文課的時(shí)候,你像一個(gè)指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自若;像一個(gè)無形的磁鐵把同學(xué)的注意力吸引過去;講解深入淺出,抑揚(yáng)頓挫道來。親愛的老師,您好象春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲??晌乙f,老師是一個(gè)火種,播撒下去便會(huì)燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長。老師,我想對(duì)你說;你是蠟燭燃燒了自己照亮了別人;你是粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí)。我為你感到驕傲,為你感到自豪!我想對(duì)老師說(七):老師我想對(duì)你說老師您教育我兩年了,我有很多心里話想對(duì)您說.有一次,在聽您聽寫詞盤時(shí),我有好多字沒有寫對(duì),您訓(xùn)斥了我一頓.從那以后,我每一天都刻苦學(xué)習(xí),聽寫再也沒有錯(cuò)過,考試成績也立刻提高.還有一次:以前,我的字從來都是龍飛鳳舞那次您把我叫到辦公室,鼓勵(lì)我說我的字形很好,但是寫的不夠規(guī)范,只要再認(rèn)真寫一下,必須會(huì)寫好的.我聽了您的話,立刻改了這個(gè)壞毛病.我總是丟三落四,有一次考試寫反義詞,我只寫了左半邊,右半邊根本就沒寫,白白失了四分.您看了我的卷子后當(dāng)場(chǎng)就打了我.從此,我再也沒有犯過那種錯(cuò).老師,我要對(duì)您說:謝謝您,您讓我更優(yōu)秀,雖然您有時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲,但我明白您也是讓我做的更好!我想對(duì)老師說(八):光陰似箭,歲月如梭.如今我已是三年級(jí)的學(xué)生了,在這完美的日子里,我想對(duì)老師說聲:您辛苦了!上課了,您繪聲繪色地給我們講課.有時(shí)您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了.這讓同學(xué)們看見了,都感動(dòng)得熱淚盈眶.下課了,操場(chǎng)沸騰了,校園里充滿了歡聲笑語.可老師卻坐在椅子上,專心致志地批改著作業(yè),一絲不茍.偶爾就算有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)來您面前,用手淘氣地晃幾下,但您似乎跟沒看見一樣,繼續(xù)努力地工作.午休時(shí),您讓我們閉上眼睛養(yǎng)神,而精疲力盡的您還要準(zhǔn)備開會(huì)的資料等等.放學(xué)了,同學(xué)們向自己的家奔去.老師您呢還要備課.老師您辛苦了!您不辭辛勞地批改作業(yè),我們的錯(cuò)誤在您那兒,早已化解成了人生跑道上的一次次進(jìn)步.在老師的帶領(lǐng)下:吃一塹,長一智.啊!老師您又象一位園丁,天天給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長.我愛您,老師!-----致敬愛的老師我想對(duì)老師說(九):老師,我想對(duì)你說老師,就是一棵大樹,呵護(hù)我們;老師,就是一盞明燈為我們照亮前方的道路.在我讀二年紀(jì)的時(shí)候,周五早放.爸爸不明白.那天,天下起了傾盆大雨,嚴(yán)老師看見我,我沒帶傘,愣在門口,她主動(dòng)送我回家.在回家的路上,雨越下越大.嚴(yán)老師為了不讓我被雨淋濕,一向把雨傘向我這邊靠.回到家,我身上還干著,可嚴(yán)老師的身上卻濕了一大塊.我想留住嚴(yán)老師,可我留不住,望著嚴(yán)老師遠(yuǎn)去的背影,我的眼眶濕潤了.老師,我想對(duì)你說.你就是一棵大樹,一向呵護(hù)我們,讓我們茁壯成長.謝謝你!我想對(duì)老師說(十):老師,我想對(duì)你說。。。老師,我想對(duì)您說您就像一支蠟燭,靜靜地為我們?nèi)紵?。每次,我們犯了什么錯(cuò),您都會(huì)耐心的解決。雖然有時(shí)您會(huì)批評(píng)我們,但是,您內(nèi)心還是很愛我們的。您從來都沒有打罵過我們。每次我們受了傷,您都會(huì)很心疼。每個(gè)節(jié)假日,我們都在愉快的玩耍,您卻要辛苦的把我們的作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)的批改一遍。老師;我們?cè)谀膽驯Ю镆亚那拈L大,您讓我們學(xué)到了更多知識(shí)。您讓我們?cè)诿利惖男@里健康的成長。您給我們講道理,讓我們學(xué)到了講禮貌,懂禮貌。老師,我想對(duì)您說:我們愛您。老師您辛苦了!我想對(duì)老師說(十一):老師我想對(duì)你說敬愛的周老師,您好!我有幾句真心話想對(duì)你說,但是喉嚨像被什么東西卡住似的,怎樣也說不出口。想了許久,我最后鼓起勇氣,借這次寫作機(jī)會(huì)說說我的真心話:我一向想對(duì)您說,讓我們過一個(gè)無憂無慮的星期日吧!每當(dāng)您在黑板上寫星期日的作業(yè)時(shí),您可曾聽到過在坐學(xué)生多少怨言和嘆息的聲音?您可曾想過您給了我們多少玩樂的時(shí)間,讓我們快樂呢?有許多同學(xué)在議論著:就應(yīng)讓您再當(dāng)一次小學(xué)生,讓您也嘗一嘗沒有星期日的痛苦。當(dāng)我們坐在家里寫您交給我們的作業(yè)時(shí),聽到了外面多少孩子們的歡聲笑語,可我們卻只能坐在房間里望著那作文題目《快樂的星期天》發(fā)呆,老師您讓我們?cè)鯓訉?,因?yàn)槲覀兊男瞧谔煲稽c(diǎn)也不快樂。我想對(duì)老師說(十二):老師,我想對(duì)你說!老師你是太陽,給予我們陽光;你是土地,給予我們營養(yǎng);你是母親,給予我們無私的愛!老師,我想對(duì)你說:謝謝!在我第一次跨進(jìn)校門的第一刻,應(yīng)對(duì)一雙雙陌生的眼睛、一張張陌生的面孔、一個(gè)個(gè)陌生的身影,我感到無比恐懼,但您的微笑、您的眼神使我感到無比快樂、無比幸福!在我第一次回答問題時(shí),七十多雙眼睛盯著我,我感到無比害怕,但您的眼神給了我勇氣和鼓勵(lì),使我充滿自信,不再害怕,勇敢的說了下去。老師您對(duì)我的關(guān)愛是說不盡,道不完的。在您的帶領(lǐng)下我已不再是一個(gè)學(xué)aoe的小孩子了,而是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。老師我想對(duì)你說謝謝!世界很大,我們會(huì)對(duì)很多事情無能為力。誰的生活都不是一帆風(fēng)順的,重要的是你怎么去看待。當(dāng)壞事降臨,不要一味地浪費(fèi)時(shí)間自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論