大學生感恩節(jié)活動方案

大學生感恩節(jié)活動方案3篇

大學生感恩節(jié)活動方案1

一、活動時間：

11月26日（擬定），依據(jù)實際狀況詳細再定。

二、活動目的：

向那些在校園里為我們效勞的工作人員表達我們的謝意，借此幫忙同學們培育一顆感恩他人的心。

三、活動內(nèi)容：

召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話（最好一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（最好用小繩串起來），外加一些氣球，最終由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心愿。信任他們定會很感動。

四、經(jīng)費預算：

1、氣球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6個

大學生感恩節(jié)活動方案2

落葉在空中飄舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍天的感恩。由于感恩，才會有這個多彩的社會；由于感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)降臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

一、活動目的“：

本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間：

20xx年11月xx日

三、活動地點：

感恩樹前

四、活動對象：

全體師生員工

五、活動流程：

第一局部：“愛，要大聲說出來”征文活動

（一）活動時間：20xx年11月xx日—11月23日

（二）活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。

其次局部：片片真情牢記感恩

（一）活動時間：20xx年11月23日

（二）活動形式：

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增加一種表達愛的方式。

2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三局部：感恩主題電影展播

（一）活動時間：20xx年11月24日

（二）活動地點：于當晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

第四局部：放飛紅絲帶傳遞祝愿情

（一）活動時間：20xx年11月25日

（二）活動地點：感恩樹前

（三）活動預備：

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

大學生感恩節(jié)活動方案3

一、活動目的：

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。

二、活動時間：

11月27日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。

三、活動地點：

學校內(nèi)。

四、活動前期預備

1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景學問，相關故事，歌曲征集等。

2、購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、打印宣傳資料，評分表等。

4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。

5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6、制定好活動規(guī)劃，時間、地點、負責人落實到位。

7、《感恩的心》手語版演員的到位。

8、購置獎品。

五、活動過程

1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的緣由及大事。與別人共享成長歷程。

3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“感謝”，或者以其他方式感謝他們。

4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。

我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻召喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有士氣做我自己

感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來唱歌來生活，我們會發(fā)覺這個世界布滿了愛與盼望。

5、寫一段祝愿，將感謝牢記心中。

寫一段祝愿是要求同學們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆真誠的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學們寫的全部的感恩箴言進展評比，從中選擇出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精致禮品一份。

大學生感恩節(jié)活動方案3篇擴展閱讀

大學生感恩節(jié)活動方案3篇（擴展1）——大學生感恩節(jié)活動籌劃方案10篇

大學生感恩節(jié)活動籌劃方案1

一、活動目的：

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。

二、活動時間：

11月xx日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。

三、活動地點：

學校內(nèi)。

四、活動前期預備

1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景學問，相關故事，歌曲征集等。

2、購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、打印宣傳資料，評分表等。

4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。

5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6、制定好活動規(guī)劃，時間、地點、負責人落實到位。

7、《感恩的心》手語版演員的到位。

8、購置獎品。

五、活動過程

1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的緣由及大事。與別人共享成長歷程。

3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“感謝”，或者以其他方式感謝他們。

4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來唱歌來生活，我們會發(fā)覺這個世界布滿了愛與盼望。

5。寫一段祝愿，將感謝牢記心中。

寫一段祝愿是要求同學們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆真誠的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學們寫的全部的感恩箴言進展評比，從中選擇出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精致禮品一份。

六、活動意義

仿佛讓我們的心靈也承受了一次洗禮，我們盼望每一個參加其中的人都能感受到生命的珍貴，生活的美妙，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀全部的渣滓;假如在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀很多的急躁、擔心，消融很多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡潔單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會哄騙你！

（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進展問卷調(diào)查和留言，審查并選擇優(yōu)秀的設計稿，統(tǒng)計直接參與“捏出愛的外形，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

（2）外聯(lián)部應與學校食堂聯(lián)系，商議借用設備與材料事宜，確保這次活動的順當進展。

（3）*做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。

七、活動過程：

“愛的外形”

（1）活動時間：感恩節(jié)當天

（2）活動地點：籃球場

（3）活動人員：所選擇出的畫稿的“優(yōu)秀設計者，本社團的社員。

（4）活動背景：將展臺擺成“LOVE”的外形，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進展活動宣傳，同時播放“感恩的心”襯托感恩節(jié)的氣氛。

（5）活動過程：畫稿的優(yōu)秀設計者根據(jù)畫稿捏出饅頭的外形，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給教師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最終，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與肯定的嘉獎。

“愛的聲音”“愛的顏色”

（1）活動時間：感恩節(jié)當天

（2）活動地點：大榕樹下

（3）活動人員：“愛的外形”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參加者。

（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型圍繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

（5）活動過程：圍繞大榕樹進展水果拼盤競賽，同時在大榕樹下進展喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，假如想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

八、活動后續(xù)：

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，連續(xù)進展說出你的愛的活動，進展留言的回復，最終將留言卡片帶到旅游景點進展感恩的許愿，做為本次活動的圓滿完畢。

大學生感恩節(jié)活動籌劃方案2

一、活動目的：

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。

二、活動時間：

11月xx日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。

三、活動地點：

學校內(nèi)。

四、活動前期預備

1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景學問，相關故事，歌曲征集等。

2、購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、打印宣傳資料，評分表等。

4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。

5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6、制定好活動規(guī)劃，時間、地點、負責人落實到位。

7、《感恩的心》手語版演員的到位。

8、購置獎品。

五、活動過程

1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的緣由及大事。與別人共享成長歷程。

3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“感謝”，或者以其他方式感謝他們。

4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來唱歌來生活，我們會發(fā)覺這個世界布滿了愛與盼望。

5。寫一段祝愿，將感謝牢記心中。

寫一段祝愿是要求同學們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆真誠的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學們寫的全部的感恩箴言進展評比，從中選擇出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精致禮品一份。

六、活動意義

仿佛讓我們的心靈也承受了一次洗禮，我們盼望每一個參加其中的人都能感受到生命的.珍貴，生活的美妙，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀全部的渣滓；假如在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀很多的急躁、擔心，消融很多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡潔單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會哄騙你！

（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進展問卷調(diào)查和留言，審查并選擇優(yōu)秀的設計稿，統(tǒng)計直接參與“捏出愛的外形，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

（2）外聯(lián)部應與學校食堂聯(lián)系，商議借用設備與材料事宜，確保這次活動的順當進展。

（3）*做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。

七、活動過程：

“愛的外形”

（1）活動時間：感恩節(jié)當天

（2）活動地點：籃球場

（3）活動人員：所選擇出的畫稿的優(yōu)秀設計者，本社團的社員。

（4）活動背景：將展臺擺成“LOVE”的外形，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進展活動宣傳，同時播放“感恩的心”襯托感恩節(jié)的氣氛。

（5）活動過程：畫稿的優(yōu)秀設計者根據(jù)畫稿捏出饅頭的外形，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給教師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最終，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與肯定的嘉獎。

“愛的聲音”“愛的顏色”

（1）活動時間：感恩節(jié)當天

（2）活動地點：大榕樹下

（3）活動人員：“愛的外形”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參加者。

（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型圍繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

（5）活動過程：圍繞大榕樹進展水果拼盤競賽，同時在大榕樹下進展喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，假如想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

八、活動后續(xù)：

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，連續(xù)進展說出你的愛的活動，進展留言的回復，最終將留言卡片帶到旅游景點進展感恩的許愿，做為本次活動的圓滿完畢。

大學生感恩節(jié)活動籌劃方案3

一、活動主辦單位：

江西交通學院建筑系團總支青協(xié)

二、活動參加對象：

江西交通學院全院師生

三、活動地點：

綜合樓門口以及其次食堂門口

四、活動名稱：

“系絲帶愛心花，傳祝?！?，活動

五、活動目標：

提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園。

六、活動時間：

20xx年11月25日中午

七、活動開展：

“系絲帶愛心花，傳祝?！被顒忧鄥f(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或教師宣傳一些有關感恩節(jié)的學問，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝福語寫在“黃絲帶”上和親自折好的花系好，并告知他們我們會將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒油戤吳?，我們將全部的感恩祝福品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

八、活動前期預備：

“系絲帶愛心花，傳祝?！被顒?/p>

活動籌劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具選購等預備工作，活動留意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預算，實地考察。

1、活動人員安排：

活動總負責人2人；（廖聲陽張敏）

活動場地負責人員（張京）；

橫幅1人負責（付德濤）；

海報宣傳組負責（付德濤）；

材料預備4人（組織部）；

現(xiàn)場布置預備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

安排現(xiàn)場秩序維護人員（劉明明）；

簽到人員（呂宗鋒）；

應急人員（全部參與活動的工作人員聽從總負責安排）；

折花培訓指導人員（劉虹）；

后勤負責人員（周冬冬）；

攝影負責人員（張文濤）。

內(nèi)部每個成員參加活動；每個小組負責人做好各自工作；

2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

3、活動經(jīng)費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園

活動正式實施

11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

2?；顒觾?nèi)容：1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義

2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝福語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3）鼓舞大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝愿

九、活動中存在問題：

天氣狀況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能非常精確，做“花”的培訓人員須培訓。

十、活動的應急措施：

“系絲帶愛心花，傳祝?！被顒尤缬鲇晏靾龅馗脑谑闱斑M行。每項活動中如消失一些活動材料缺乏時，由幾名應急名人員處理。

十一、活動完畢：

整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，整理材料器具

十二、活動總結：

活動完畢后總結報告

注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些缺乏需要補充

大學生感恩節(jié)活動籌劃方案4

一、活動背景

感恩節(jié)作為一個西方節(jié)日，自傳入*以來正在被國人漸漸承受。感恩節(jié)的設立就是為了提示人們應永久擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個人。所以志愿者和將來教育者的我們，更應當借此時機讓懵懂的他們懂得感恩，約會感恩，珍惜人生的種。種。

二、活動目的

1、讓同學們知道，了解感恩節(jié)

2、在學校內(nèi)營造感恩節(jié)氣氛

3、在活動中了解感恩的意義和重要性

4、將感恩精神傳遞到校園的每個人

5、幫增加學校的感恩教育建立

三、活動時間

20xx年11月22日

四、活動地點

紅星小學

五、活動前期預備

1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景學問，歌曲視頻下載

2、購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”

3、打印宣傳質(zhì)料

4、青協(xié)干事開會分工，深入學校進展宣傳，確?；顒拥挠绊懥屯暾?/p>

5、請新媒部幫助拍照

6、盡可能練習《感恩的心》手語版

六、活動過程

有三個“一”的活動形式

1、看一段視頻“天堂的午餐”

2、寫一段感恩節(jié)的祝愿（要求同學們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現(xiàn)在適宜的地方）

3、聽一首歌——感恩的心

七、活動意義

在此，我們不想說這次活動勝利與否，我們只愿參加其中的人都能感受到生命的珍貴，生活的美妙。學會感恩社會，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。

在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀很多的急躁，擔心，消融很多的不滿，不幸…

感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會有更漂亮的風景…

八、經(jīng)費預算

購置黃絲帶，50元

飲用水，50元

大學生感恩節(jié)活動籌劃方案5

主辦單位：學院黨辦團委學生會

承辦單位：院學生會經(jīng)濟資助辦公室團委實踐部

活動主題：學會感恩從我做起

活動名稱：感恩傳遞

一、活動目的：

通過本次活動，增加同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者教師，朋友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。

二、活動對象：全體在校學生

三、活動時間：20xx年11月X日至11月X日

四、活動地點：學校內(nèi)外

五、活動前期預備：

1、做好前期宣傳，11月X日（周一）前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅（約6米長，“學會感恩，從我做起”）。

2、制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景學問，相關故事，歌曲征集等。

3、預備好VCR和電影。

4、制作邀請函，購置小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。

5、活動場地布置：帳篷、教室等。

6、做好發(fā)動和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進展全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學通社溝通合作。

7、制定好活動規(guī)劃，時間、地點、負責人落實到位。

8、各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順當進展。

六、活動過程（三個局部）：

第一局部：你的祝愿我來送”

11月X日中午11：00—13：30，

其次局部：“感恩進展時”

11月X日晚上第三局部：“感恩集結號”11月X日下午3：00—4：00，地點：附小教室七、詳細活動流程第一局部：“你的祝愿我來送”

1、同學寫好祝愿語置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應的地點。

2、發(fā)宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。

3、橫幅上簽名。其次局部：“感恩進展時”播放錄制的VCR，（有主持人講解）

第三局部：“感恩集結號”

1、招募活動志愿者，主要面對植科院領助學金和其他補助的同學

2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物

3、主題班會流程：

1、情境導入，播放主題音樂———《感恩的心》

2、引導學生說一下對感恩的理解——“我說感恩”

3、感恩節(jié)學問競答———“爭先恐后，我搶答”。（事先預備好一些關于感恩的小問答題）

4、感恩節(jié)的祝愿——說心里話

5、朗讀《游子吟》

6、嬉戲環(huán)節(jié)

7、教師總結

8、播放《讓世界布滿愛》

9、贈送小禮物，與教師合影留念，班會完畢。

大學生感恩節(jié)活動籌劃方案6

一、前言

如今的大學生，幾乎都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下成長。我們承受了太多的愛，這些愛來自父母、教師、乃至社會。當80后步入社會，當90后踏入大學，這些從小沒經(jīng)受過多少風雨的孩子正經(jīng)受著人生的重要轉(zhuǎn)折。經(jīng)久之后，我們漸漸學會理解、學會成長，同時也學會感恩。

二、活動目的

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。

三、活動時間：11月X日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）

四、活動地點：學校內(nèi)。

五、活動前期預備

1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景學問，相關故事，歌曲征集等。

2、購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。簽名活動，感恩寄語征集。

3、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。

4、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

5、制定好活動規(guī)劃，時間、地點、負責人落實到位。

六、活動口號：以”共懷感恩心，同是一家人”為口號，目的是抒發(fā)出大學生心中的感恩情懷。

七、活動過程

1、讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

2、在校園內(nèi)進行大型簽名活動，以記錄同學們的感恩心情。

3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“感謝”，或者以其他方式感謝他們。進行對教師的感恩活動。

4、活動同時播放《感恩的心》，以便喚起同學們的感恩之心。

八、活動意義

仿佛讓我們的心靈也承受了一次洗禮，我們盼望每一個參加其中的人都能感受到生命的珍貴，生活的美妙，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀全部的渣滓；假如在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀很多的急躁、擔心，消融很多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡潔單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。讓我們用感恩的心來構建和諧校園！

大學生感恩節(jié)活動籌劃方案7

感恩節(jié)，一個雖然不是*的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當有意義。然而在*它好像成了感恩父母和教師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們效勞的悄悄無聞的小人物，其實他們也是值得我們敬重和感謝的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復著一樣的路程，只為便利我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L的凜冽只為效勞我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感謝他們。借此歷史文化學院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開頭了。

一、活動時間：

11月xx日（擬定），依據(jù)實際狀況詳細再定。

二、活動目的：

向那些在校園里為我們效勞的工作人員表達我們的謝意，借此幫忙同學們培育一顆感恩他人的心。

三、活動內(nèi)容：

召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話（最好一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（最好用小繩串起來），外加一些氣球，最終由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心愿。信任他們定會很感動。

四、經(jīng)費預算：

1、氣球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6個

大學生感恩節(jié)活動籌劃方案8

落葉在空中飄舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍天的感恩。由于感恩，才會有這個多彩的社會;由于感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)降臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

一、活動目的：

本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間：

20xx年11月25日

三、活動地點：

感恩樹前

四、活動對象：

全體師生員工

五、活動流程：

第一局部：“愛，要大聲說出來”征文活動

（一）

活動時間：20xx年11月18日—11月23日

（二）

活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。

其次局部：片片真情牢記感恩

（一）

活動時間：20xx年11月23日

（二）

活動形式：

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增加一種表達愛的方式。

2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三局部：感恩主題電影展播

（一）

活動時間：20xx年11月24日

（二）

活動地點：于當晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

第四局部：放飛紅絲帶傳遞祝愿情

（一）

活動時間：20xx年11月25日

（二）

活動地點：感恩樹前

（三）

活動預備：

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

（四）

活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，并在現(xiàn)場為同學系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱?；顒油戤吅笥尚@使者團將這些祝愿傳遞。在活動現(xiàn)場，我們預備消遣問答，隨機有精致禮品奉送。

六、任務安排：

辦公室：

（一）

負責本次活動的選購預備工作（11月20日前完成）

（二）

負責征集感恩小故事和感恩節(jié)當日展出等工作（11月23日）

（三）

負責感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作（11月20之前完成）

（四）

制作宣傳板、感恩墻和集卡箱（11月20日之前完成）

（五）

借音響、麥克、桌子。（11月25日）

（六）

裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置（11月25日）

思想調(diào)研部

幫助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置

網(wǎng)絡信息部

（一）

收集關于感恩的主題電影以及電影的展播

（二）

幫助辦公室開展此次活動

社會實踐部

（一）

負責感恩卡片的設計

（二）

幫助辦公室開展本次活動

七、留意事項：

（一）

工作安排有序，留意協(xié)調(diào)。

（二）

增加時間觀念，按時完成任務。

（三）

在活動過程中留意使者形象及工作態(tài)度。

（四）

活動完畢后每人寫一份活動總結。

（五）

活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

八、經(jīng)費預算：

感恩卡片：500張*0。4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計：365元

大學生感恩節(jié)活動籌劃方案9

一、活動目的：

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。

二、活動時間：

11月xx日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。

三、活動地點：

學校內(nèi)。

四、活動前期預備

1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景學問，相關故事，歌曲征集等。

2、購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、打印宣傳資料，評分表等。

4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。

5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6、制定好活動規(guī)劃，時間、地點、負責人落實到位。

7、《感恩的心》手語版演員的到位。

8、購置獎品。

五、活動過程

1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的緣由及大事。與別人共享成長歷程。

3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“感謝”，或者以其他方式感謝他們。

4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來唱歌來生活，我們會發(fā)覺這個世界布滿了愛與盼望。

5。寫一段祝愿，將感謝牢記心中。

寫一段祝愿是要求同學們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆真誠的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學們寫的.全部的感恩箴言進展評比，從中選擇出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精致禮品一份。

六、活動意義

仿佛讓我們的心靈也承受了一次洗禮，我們盼望每一個參加其中的人都能感受到生命的珍貴，生活的美妙，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀全部的渣滓;假如在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀很多的急躁、擔心，消融很多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡潔單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會哄騙你！

（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進展問卷調(diào)查和留言，審查并選擇優(yōu)秀的設計稿，統(tǒng)計直接參與“捏出愛的外形，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

（2）外聯(lián)部應與學校食堂聯(lián)系，商議借用設備與材料事宜，確保這次活動的順當進展。

（3）*做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。

七、活動過程：

“愛的外形”

（1）活動時間：感恩節(jié)當天

（2）活動地點：籃球場

（3）活動人員：所選擇出的畫稿的優(yōu)秀設計者，本社團的社員。

（4）活動背景：將展臺擺成“LOVE”的外形，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進展活動宣傳，同時播放“感恩的心”襯托感恩節(jié)的氣氛。

（5）活動過程：畫稿的優(yōu)秀設計者根據(jù)畫稿捏出饅頭的外形，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給教師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最終，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與肯定的嘉獎。

“愛的聲音”“愛的顏色”

（1）活動時間：感恩節(jié)當天

（2）活動地點：大榕樹下

（3）活動人員：“愛的外形”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參加者。

（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型圍繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

（5）活動過程：圍繞大榕樹進展水果拼盤競賽，同時在大榕樹下進展喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，假如想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

八、活動后續(xù)：

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，連續(xù)進展說出你的愛的活動，進展留言的回復，最終將留言卡片帶到旅游景點進展感恩的許愿，做為本次活動的圓滿完畢。

大學生感恩節(jié)活動籌劃方案10

1、11月28日晚6點50分，全部學生及嘉賓到場入座。7點，主持人宣布晚會正式開頭。

2、觀看一段感恩節(jié)的視頻。

3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。

4、演員表演及演唱《感恩的心》(手語版)。

5、到場的每一個人寫一段祝愿，將感謝牢記在心。

6、對“感恩箴言”進展評比，從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”，并贈送精致禮品作為紀念。

一、活動背景：

如今的孩子，都是在父母親的百般呵護下成長。他們承受著無私的愛，并把這一切視為理所固然。他們習慣了索取，從父母處索取，從教師處索取，從朋友處索取，而忽視了感恩回報。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的和善本性與感恩之心，外國語學院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的：

此次“心存感恩，永不言棄”感恩節(jié)系列活動，讓同學們通過切身感受，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情，將自己的真實感情表達出來。心存感恩——無論對父母、教師、朋友，甚至對手。以感恩的心面對生活，面對自己的人生。

三、活動主題：

心存感恩，永不言棄

四、組織機構：

主辦單位：xxxxxxx

承辦單位：

五、活動對象：

xxxxxxxxx

六、活動時間：

2023年11月28日星期五中午08：00-10：00(彩排)

晚上18：30-21：30(正式演出)

七、活動地點：

xxxxxxxxx

八、活動構成：

(一)外語珍寶時裝秀

(二)選拔出的9個感恩節(jié)文藝節(jié)目

(三)各活動的頒獎儀式

其中包括:

1、感恩主題詞征集活動

2.曬出我對你的感謝”感恩卡片制作競賽;

3、感恩故事會.

4.“心懷感恩，立志成才”主題班會

5.感恩晚會節(jié)目

九、活動流程：

(一)外語珍寶時裝秀

1.內(nèi)容：由12個外語珍寶穿著統(tǒng)一服裝走秀，展現(xiàn)外國語學院風采

2.負責人:xxxxx

備注：12個外語珍寶是本場晚會的頒獎禮儀小姐。

(二)感恩節(jié)文藝節(jié)目

1.內(nèi)容：有10個節(jié)目

見附件1

2.負責人：xxx，文藝部全部成員

(三)各活動的頒獎儀式

(1)感恩主題詞征集大賽

(2)感恩卡片制作大賽

(3)感恩故事會演講大賽

(4)“心懷感恩，立志成才”主題班會

(5)感恩晚會節(jié)目頒獎

備注：前三個活動均設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名(感恩故事會演講大賽還設最正確感人獎、最正確臺風獎)分別頒發(fā)證書及獎品。主題班會設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發(fā)錦旗和獎金;感恩晚會設…………，頒發(fā)錦旗和獎金。外語珍寶擔當頒獎禮儀小姐。

四)抽獎(禮品將由外聯(lián)部贊助支持)

十、詳細安排：

1.宣傳海報：以板塊形式在晚會開頭前一周進展宣傳，同時請各分院出慶賀板塊。(宣傳部負責xxx)

2.傳單：晚會開頭前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學生會文藝部處。(院刊部負責xxx)

3.網(wǎng)絡宣傳：利用網(wǎng)絡*臺公布感恩節(jié)晚會的時間地點，同時負責講座當天的拍照、新聞稿寫作(請文宣部的同學)。(網(wǎng)絡部負責xxx)

4.橫幅。(外聯(lián)部負責xxx)

5.花卉租借：盆栽及鮮花。(宿管部負責xxx)

6.場地租借、場地清掃。(勞動部負責xxx)

7.現(xiàn)場布置：氣球等。(女生部總負責xxx)

8.嘉賓、評委邀請：(學習部負責xxx)

9.相關禮儀人員：4名禮儀。(禮儀隊負責xxx)

10.現(xiàn)場秩序維持：包括進場、現(xiàn)場、退場秩序。主要找大一新生。(紀檢部負責xxx)。

11.現(xiàn)場音響、燈光掌握：同時負責查找制作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂(辦公室負責xxx)

12.現(xiàn)場投影儀視頻掌握。(網(wǎng)絡部負責xxx)

13.進場票的制作。(文監(jiān)部負責xxx)

十一、經(jīng)費預算：略

大學生感恩節(jié)活動方案3篇（擴展2）——大學生感恩節(jié)活動籌劃方案10篇

大學生感恩節(jié)活動籌劃方案1

一、活動目的：

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。

二、活動時間：

11月xx日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。

三、活動地點：

學校內(nèi)。

四、活動前期預備

1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景學問，相關故事，歌曲征集等。

2、購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、打印宣傳資料，評分表等。

4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。

5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6、制定好活動規(guī)劃，時間、地點、負責人落實到位。

7、《感恩的心》手語版演員的到位。

8、購置獎品。

五、活動過程

1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的緣由及大事。與別人共享成長歷程。

3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“感謝”，或者以其他方式感謝他們。

4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來唱歌來生活，我們會發(fā)覺這個世界布滿了愛與盼望。

5。寫一段祝愿，將感謝牢記心中。

寫一段祝愿是要求同學們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆真誠的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學們寫的全部的感恩箴言進展評比，從中選擇出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精致禮品一份。

六、活動意義

仿佛讓我們的心靈也承受了一次洗禮，我們盼望每一個參加其中的人都能感受到生命的珍貴，生活的美妙，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀全部的渣滓;假如在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀很多的急躁、擔心，消融很多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡潔單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會哄騙你！

（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進展問卷調(diào)查和留言，審查并選擇優(yōu)秀的設計稿，統(tǒng)計直接參與“捏出愛的外形，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

（2）外聯(lián)部應與學校食堂聯(lián)系，商議借用設備與材料事宜，確保這次活動的順當進展。

（3）*做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。

七、活動過程：

“愛的外形”

（1）活動時間：感恩節(jié)當天

（2）活動地點：籃球場

（3）活動人員：所選擇出的畫稿的“優(yōu)秀設計者，本社團的社員。

（4）活動背景：將展臺擺成“LOVE”的外形，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進展活動宣傳，同時播放“感恩的心”襯托感恩節(jié)的氣氛。

（5）活動過程：畫稿的優(yōu)秀設計者根據(jù)畫稿捏出饅頭的外形，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給教師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最終，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與肯定的嘉獎。

“愛的聲音”“愛的顏色”

（1）活動時間：感恩節(jié)當天

（2）活動地點：大榕樹下

（3）活動人員：“愛的外形”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參加者。

（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型圍繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

（5）活動過程：圍繞大榕樹進展水果拼盤競賽，同時在大榕樹下進展喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，假如想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

八、活動后續(xù)：

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，連續(xù)進展說出你的愛的活動，進展留言的回復，最終將留言卡片帶到旅游景點進展感恩的許愿，做為本次活動的圓滿完畢。

大學生感恩節(jié)活動籌劃方案2

落葉在空中飄舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍天的感恩。由于感恩，才會有這個多彩的社會；由于感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)降臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

一、活動目的：

本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間：

20xx年11月25日

三、活動地點：

感恩樹前

四、活動對象：

全體師生員工

五、活動流程：

第一局部：“愛，要大聲說出來”征文活動

（一）活動時間：20xx年11月18日—11月23日

（二）活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。

其次局部：片片真情牢記感恩

（一）活動時間：20xx年11月23日

（二）活動形式：

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增加一種表達愛的方式。

2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三局部：感恩主題電影展播

（一）活動時間：20xx年11月24日

（二）活動地點：于當晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

第四局部：放飛紅絲帶傳遞祝愿情

（一）活動時間：20xx年11月25日

（二）活動地點：感恩樹前

（三）活動預備：

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

（四）活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，并在現(xiàn)場為同學系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動完畢后由校園使者團將這些祝愿傳遞。在活動現(xiàn)場，我們預備消遣問答，隨機有精致禮品奉送。

六、任務安排：

辦公室：

（一）負責本次活動的選購預備工作（11月20日前完成）

（二）負責征集感恩小故事和感恩節(jié)當日展出等工作（11月23日）

（三）負責感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作（11月20之前完成）

（四）制作宣傳板、感恩墻和集卡箱（11月20日之前完成）

（五）借音響、麥克、桌子。（11月25日）

（六）裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置（11月25日）

思想調(diào)研部

幫助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置

網(wǎng)絡信息部

（一）收集關于感恩的主題電影以及電影的展播

（二）幫助辦公室開展此次活動

社會實踐部

（一）負責感恩卡片的設計

（二）幫助辦公室開展本次活動

七、留意事項：

（一）工作安排有序，留意協(xié)調(diào)。

（二）增加時間觀念，按時完成任務。

（三）在活動過程中留意使者形象及工作態(tài)度。

（四）活動完畢后每人寫一份活動總結。

（五）活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

八、經(jīng)費預算：

感恩卡片：500張*0。4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計：365元

大學生感恩節(jié)活動籌劃方案3

一、活動背景

感恩節(jié)作為一個西方節(jié)日，自傳入*以來正在被國人漸漸承受。感恩節(jié)的設立就是為了提示人們應永久擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個人。所以志愿者和將來教育者的我們，更應當借此時機讓懵懂的他們懂得感恩，約會感恩，珍惜人生的種。種。

二、活動目的

1、讓同學們知道，了解感恩節(jié)

2、在學校內(nèi)營造感恩節(jié)氣氛

3、在活動中了解感恩的意義和重要性

4、將感恩精神傳遞到校園的每個人

5、幫增加學校的感恩教育建立

三、活動時間

20xx年11月22日

四、活動地點

紅星小學

五、活動前期預備

1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景學問，歌曲視頻下載

2、購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”

3、打印宣傳質(zhì)料

4、青協(xié)干事開會分工，深入學校進展宣傳，確?；顒拥挠绊懥屯暾?/p>

5、請新媒部幫助拍照

6、盡可能練習《感恩的心》手語版

六、活動過程

有三個“一”的活動形式

1、看一段視頻“天堂的午餐”

2、寫一段感恩節(jié)的祝愿（要求同學們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現(xiàn)在適宜的地方）

3、聽一首歌——感恩的心

七、活動意義

在此，我們不想說這次活動勝利與否，我們只愿參加其中的人都能感受到生命的珍貴，生活的美妙。學會感恩社會，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。

在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀很多的急躁，擔心，消融很多的不滿，不幸…

感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會有更漂亮的風景…

八、經(jīng)費預算

購置黃絲帶，50元

飲用水，50元

大學生感恩節(jié)活動籌劃方案4

一、活動主題：

感恩他人，歡樂自我

二、活動目的：

在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽，協(xié)調(diào)促進人與人之間相互敬重相互幫忙。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設立*的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。

三、活動地點：

X工業(yè)大學X街校區(qū)X教室

X工業(yè)大學X街校區(qū)X活動室

四、活動用具：

氣球，音箱，麥克風，照相機

五、活動時間：

11月X日星期六15：00~17：00

11月X日星期六19：00~21：00

六、活動負責人：

班長：X

團支書：X

七、參與人員：

大學X學院X班全體學生

八、活動形式：

開展班會、班級爭論、班級晚會

九、活動內(nèi)容及流程：

（一）、前期預備階段

1、和同學們溝通溝通確定活動主題。

2、完成活動籌劃。

3、同學們積極預備與感恩節(jié)相關節(jié)目，如感恩小品、手語等。

（二）、活動階段：

1、開展班會

班會正式開頭，由團支書X主持會議，首先由班長程廣玉發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表王贊發(fā)言，表達了她對父母對教師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組爭論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學的積極爭論，每組派一個同學發(fā)言，最終由主持人進展總結，鼓舞同學們要以一顆感恩的.心生活，胡學武同學對此次班會進展了拍照。

2、開展班級晚會

首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開頭，同學們積極表演節(jié)目，女生X宿舍的感恩手語，X宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩唱歌，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。

十、活動預期效果

通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發(fā)覺，學會珍惜，學會回報。

十一、經(jīng)費猜測

氣球x元，音箱話筒x元，小禮品X元。

總計X元。

十二、安全預案

由生活委員X同學負責整個活動的安全工作。

大學生感恩節(jié)活動籌劃方案5

一、活動主題

感恩他人，歡樂自我

二、活動目的

在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的`重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽，協(xié)調(diào)促進人與人之間相互敬重相互幫忙。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設立*的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。

三、活動地點

xx工業(yè)大學蓮花街校區(qū)教室

xx工業(yè)大學蓮花街校區(qū)活動室

四、活動用具

氣球，音箱，麥克風，照相機，

五、活動時間

xx月xx日15：00~17：00

xx月xx日19：00~21：00

六、活動負責人

班長：xxxxx

團支書：xx

七、參與人員

xx工業(yè)大學經(jīng)濟貿(mào)易學院xx班全體學生

八、活動形式

開展班會、班級爭論、班級晚會

九、活動內(nèi)容及流程

（一）、前期預備階段

1、和同學們溝通溝通確定活動主題。

2、完成活動籌劃。

3、同學們積極預備與感恩節(jié)相關節(jié)目，如感恩小品、手語等。

（二）、活動階段

1、開展班會

班會正式開頭，由團支書李慧主持會議，首先由班長程廣玉發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表王贊發(fā)言，表達了她對父母對教師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組爭論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學的積極爭論，每組派一個同學發(fā)言，最終由主持人進展總結，鼓舞同學們要以一顆感恩的心生活，胡學武同學對此次班會進展了拍照。

2、開展班級晚會

首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開頭，同學們積極表演節(jié)目，女生xx宿舍的感恩手語，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩唱歌，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。

十、活動預期效果

通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發(fā)覺，學會珍惜，學會回報。

十一、經(jīng)費猜測

氣球x元，音箱話筒x元，小禮品xx元，

總計xx元。

十二、安全預案

由生活委員xxx同學負責整個活動的安全工作。

大學生感恩節(jié)活動籌劃方案6

感恩節(jié)，一個雖然不是*的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當有意義。然而在*它好像成了感恩父母和教師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們效勞的悄悄無聞的小人物，其實他們也是值得我們敬重和感謝的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復著一樣的路程，只為便利我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L的凜冽只為效勞我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感謝他們。借此歷史文化學院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開頭了。

一、活動時間：

11月xx日（擬定），依據(jù)實際狀況詳細再定。

二、活動目的：

向那些在校園里為我們效勞的工作人員表達我們的謝意，借此幫忙同學們培育一顆感恩他人的心。

三、活動內(nèi)容：

召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話（最好一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（最好用小繩串起來），外加一些氣球，最終由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心愿。信任他們定會很感動。

四、經(jīng)費預算：

1、氣球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6個

大學生感恩節(jié)活動籌劃方案7

感恩節(jié)，一個雖然不是*的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當有意義。然而在*它好像成了感恩父母和教師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們效勞的悄悄無聞的小人物，其實他們也是值得我們敬重和感謝的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復著一樣的路程，只為便利我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L的凜冽只為效勞我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感謝他們。借此歷史文化學院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開頭了。

一、活動時間：

11月26日(擬定)，依據(jù)實際狀況詳細再定。

二、活動目的：

向那些在校園里為我們效勞的工作人員表達我們的謝意，借此幫忙同學們培育一顆感恩他人的心。

三、活動內(nèi)容：

召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最終由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心愿。信任他們定會很感動。

四、經(jīng)費預算：

1、氣球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6個

大學生感恩節(jié)活動籌劃方案8

落葉在空中飄舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍天的感恩。由于感恩，才會有這個多彩的社會;由于感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)降臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

一、活動目的：

本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間：

20xx年11月xx日

三、活動地點：

感恩樹前

四、活動對象：

全體師生員工

五、活動流程：

第一局部：“愛，要大聲說出來”征文活動

(一)活動時間：20xx年11月18日—11月23日

(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。

其次局部：片片真情牢記感恩

(一)活動時間：20xx年11月23日

(二)活動形式：

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增加一種表達愛的方式。

2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三局部：感恩主題電影展播

(一)活動時間：20xx年11月24日

(二)活動地點：于當晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

第四局部：放飛紅絲帶傳遞祝愿情

(一)活動時間：20xx年11月25日

(二)活動地點：感恩樹前

(三)活動預備：

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

(四)活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，并在現(xiàn)場為同學系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動完畢后由校園使者團將這些祝愿傳遞。在活動現(xiàn)場，我們預備消遣問答，隨機有精致禮品奉送。

六、任務安排：

辦公室：

(一)負責本次活動的選購預備工作(11月20日前完成)

(二)負責征集感恩小故事和感恩節(jié)當日展出等工作(11月23日)

(三)負責感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)

(四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)

(五)借音響、麥克、桌子。(11月25日)

(六)裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置(11月25日)

思想調(diào)研部

幫助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置

網(wǎng)絡信息部

(一)收集關于感恩的主題電影以及電影的展播

(二)幫助辦公室開展此次活動

社會實踐部

(一)負責感恩卡片的設計

(二)幫助辦公室開展本次活動

七、留意事項：

(一)工作安排有序，留意協(xié)調(diào)。

(二)增加時間觀念，按時完成任務。

(三)在活動過程中留意使者形象及工作態(tài)度。

(四)活動完畢后每人寫一份活動總結。

(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

八、經(jīng)費預算：

感恩卡片：500張*0.4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計：365元

大學生感恩節(jié)活動籌劃方案9

一、活動目的：

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。

二、活動時間：

11月xx日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。

三、活動地點：

學校內(nèi)。

四、活動前期預備

1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景學問，相關故事，歌曲征集等。

2、購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、打印宣傳資料，評分表等。

4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。

5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6、制定好活動規(guī)劃，時間、地點、負責人落實到位。

7、《感恩的心》手語版演員的到位。

8、購置獎品。

五、活動過程

1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的緣由及大事。與別人共享成長歷程。

3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“感謝”，或者以其他方式感謝他們。

4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來唱歌來生活，我們會發(fā)覺這個世界布滿了愛與盼望。

5。寫一段祝愿，將感謝牢記心中。

寫一段祝愿是要求同學們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆真誠的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學們寫的全部的感恩箴言進展評比，從中選擇出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精致禮品一份。

六、活動意義

仿佛讓我們的心靈也承受了一次洗禮，我們盼望每一個參加其中的人都能感受到生命的珍貴，生活的美妙，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀全部的渣滓;假如在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀很多的急躁、擔心，消融很多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡潔單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會哄騙你！

（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進展問卷調(diào)查和留言，審查并選擇優(yōu)秀的.設計稿，統(tǒng)計直接參與“捏出愛的外形，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

（2）外聯(lián)部應與學校食堂聯(lián)系，商議借用設備與材料事宜，確保這次活動的順當進展。

（3）*做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。

七、活動過程：

“愛的外形”

（1）活動時間：感恩節(jié)當天

（2）活動地點：籃球場

（3）活動人員：所選擇出的畫稿的優(yōu)秀設計者，本