溫州市龍灣中學(xué)高二下學(xué)期期中考試語文試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精浙江省溫州市龍灣中學(xué)2011—2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題一、基礎(chǔ)知識和語言運用。(共32分,選擇題每小題3分）1。下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是()

A。磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜刨除/刨根問底

B。鑰匙/湯匙漩渦/渦輪機調(diào)節(jié)/調(diào)虎離山

C.駐扎/扎實親事/親家母伎倆/仨瓜倆棗

D.果脯/胸脯胳臂/長臂猿倔強/強顏歡笑2。下列各句中沒有錯別字的一句是（）A.這塊表是爺爺留傳下來的，雖說款式陳舊，但走時還挺準的，你就湊和著用吧。B.剛一落座,他就蹺起大拇指稱贊起來,聽著他滔滔不絕的贊美還真讓人有點受不了。C.人無信不立，一諾千斤是中華民族的傳統(tǒng)美德。與朋友交往當堅守一個信字,即使是赴湯蹈火也要實現(xiàn)自己的諾言。D。去年八月，承蒙大家鼎立相助，讓我渡過了人生中的一大難關(guān)，感激之情無以附加。3．下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫茿．童年的氣息一去不返,撲面而來的是青春的馨香，歲月在豆蔻年華的男孩女孩腳下踩出平靜的聲音，轉(zhuǎn)眼間,又抵達一個成長的驛站-—青春，一個花開的季節(jié)。B．在國際金融危機的深度影響仍在繼續(xù)，發(fā)達經(jīng)濟體復(fù)蘇步履維艱，歐元區(qū)主權(quán)債務(wù)危機仍然不斷發(fā)酵和擴散的背景下，中國經(jīng)濟穩(wěn)步較快發(fā)展，令世界為之側(cè)目.C．畫家對于畫中的松針、竹葉、細草都一一刻畫交代，毫發(fā)不爽，卻細而不碎，具有很強的形式感染力,也使得畫面的整體感更強，人物著墨雖不多，卻情態(tài)各具.D．經(jīng)過連日在死魚河段沿岸排查，江門市環(huán)保局發(fā)現(xiàn)上游一家企業(yè)瞞報了當日早上發(fā)生的次氯酸鈉泄露事故，事故中有大約10噸（濃度10％)次氯酸鈉流入西江.4．下列各句中，沒有語病的一句是A．針對歐盟商會的指責，有關(guān)人士指出：政府在汽車市場上，只是一個購買者，作為消費者，在不違背民意授權(quán)的情況下，它當然有根據(jù)自己的實際選擇汽車。B．經(jīng)過3個多月的縝密偵查,長沙市公安局雨花分局日前摧毀一特大入室盜竊團伙，將所有成員一舉抓獲42名違法犯罪嫌疑人，偵破200余起入室盜竊案。C．3日，俄羅斯總統(tǒng)選前“沉默日"，莫斯科老阿爾巴特大街，作為最繁華的商業(yè)街之一，是個平常的周末，人群熙攘,商業(yè)的喧鬧掩蓋了政治的痕跡。D．采摘野菜，要慎之又慎，要辨明其有無毒性，并根椐不同營養(yǎng)特點有選擇性地采摘，采摘回來后，一定要清洗干凈,并在烹飪前用熱水燙一燙,這樣會安全些。5。下列加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）A.嘗獨立，鯉趨而過庭B。斷頭置城上,顏色不少變C。肴核既盡，杯盤狼籍D.下而從六國破亡之故事6。下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（）A。則修文德以來之/久之，能以足音辨人B.去京口,挾匕首以備不測/即除逆閹廢祠以葬之C。鍥而舍之，朽木不折/賂秦而力虧，破滅之道也D。君親其謂予何/是知其不可而為之者與7.下列各句的句式,與其他三句不同的一句是(）A。而君幸于趙王B。激于義而死焉B。請罪于母，母不許D。而為秦人及威之所劫8．根據(jù)下面這段文字提供的信息，用一句話概括新聞觀點。(不超過20字）(3分）央視日前披露,2010年中國物流總費用占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重18%左右,比發(fā)達國家高出近一倍..油價高推高物流成本，可是要降低油價，油企和相關(guān)部門卻不答應(yīng)，說什么煉油企業(yè)虧損,如不提高油價，煉油企業(yè)就要倒閉；你有質(zhì)疑，立馬就弄出個“加油難”的局面。中國的收費公路是世界之最。數(shù)據(jù)顯示,全世界收費公路14萬公里，其中有10萬公里在中國.可是要減少收費公路，有關(guān)部門又發(fā)聲了：沒有“貸款修路、收費還貸",就沒有公路建設(shè)的今天。至于罰款，部門利益化最明顯，亂罰款、亂收費已經(jīng)屢見不鮮。有人做過計算，如果我們物流總費用與GDP的比率降至發(fā)達國家10%的水平,則全國每年可節(jié)省物流成本3.1萬億元.

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□9．閱讀下面的文字，在文中橫線處各補充一個句子，要求語意連貫，表達明確得體，每處不超過15個字。（4分）一路上，小和尚不時地對老和尚埋怨：“坐在禪房里念經(jīng)多舒服，為什么非要千里迢迢里出來化緣呢？"走到江邊，小和尚見幾條逆水而游的魚，就開始借題發(fā)揮：“這魚真傻呀！逆水而游，多費力，多辛苦。"“可他們正在享受快樂呢!"老和尚說?！懊髅魇切量啵趺磿强鞓纺?？”小和尚嘟囔著?！阿?！"老和尚說。“順水而行,不是更安逸、更舒適嗎?不是可以享受一種更大的快樂嗎？”小和尚反駁說?！澳憧匆娔瞧S葉了嗎?”老和尚指著漂流在江面上的一片黃葉說，“②！"①□□□□□□□□□□□□□□□②□□□□□□□□□□□□□□□10。閱讀下面的示例,為下面提供的兩組鏡頭分別設(shè)計畫外音。要求主旨明確，至少用一種修辭手法。(4分）示例：[鏡頭]一個正在跑步的中學(xué)生，突然停下來,彎腰將同學(xué)扔在校園中的廢棄物丟進了垃圾桶。[畫外音］拾起的是垃圾，收獲的是成長，傳播的是文明。[鏡頭］一輛吉普車減慢速度，停在信號燈前,耐心等待闖了紅燈的孩子們過去。這個時候，一名執(zhí)勤交警對司機微笑,并且敬禮。[畫外音］［鏡頭］晚自習結(jié)束后,同學(xué)們陸續(xù)離開教室，最后，教室里空無一人，日光燈一直亮到天明.[畫外音]二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成11—15題。（20分）夜歸人（美）愛倫·坡（1)窗外下著大雪，這是今年冬季的第一場雪，大雪覆蓋了窗外那荒寂的大草原.年輕的婦人靜靜站在窗臺前面,癡癡地向外望去，但她什么也看不見，她像是盼望著什么似的。屋子里只有她一個人。(2）此時，她比任何時候都感到孤寂和害怕。她丈夫常常出遠門，一去就是好幾天,只留下她一個人守在家里。但是，這次的情況就大不相同了:現(xiàn)在她已確知自己懷孕了.她恨自己為什么不把這件喜事早點告訴丈夫。(3)他已經(jīng)對工作產(chǎn)生厭煩的情緒了，如果知道她已有了身孕，一定不會再出遠門的.然而她卻不愿意讓他為自己而焦灼。她回想起幾小時前的一個插曲：他告訴她關(guān)于那一包錢的時候,正是站在這個窗臺前，雙手輕輕地搭在她的肩膀上。她丈夫是一個邊區(qū)的稅務(wù)員，把一大包稅款拿回了家，放到一個餅干箱里，藏到廚房的地板底下。（4)“為什么呢？”唉，倒大霉了！小倆口自己的那一點存款,存在老遠的一家農(nóng)村銀行里了,現(xiàn)在銀行就要倒閉了，他只好趕快去取回他們的錢.然而他不敢隨身帶著公款跑這么遠，所以把它藏在家里了。(5)“你得答應(yīng)我，我不在家你千萬別離開屋子,”他說，“不許讓任何人進房子,無論說什么都不能讓人進來.”“好的，我答應(yīng)。"她說。（6）現(xiàn)在，他已經(jīng)走了好幾個小時了,天色已昏沉下來，夜幕降臨了。大雪和黑暗籠罩著孤寂的木屋。她聽到了聲音。這不是風聲,風吹門窗的聲音雖然像有人想偷偷地進來，可是她能分辨得出，她聽到的是一陣敲門聲。聲音很低，但很急促.婦人把臉緊貼在窗戶邊，只見有一個人靠在門前。(7）她連忙走開,從壁爐邊取下了丈夫的手槍，真倒霉，這是一支沒有用的手槍，好的那一支和火藥筒都讓丈夫給帶走了。她只好拿著空槍，快步走到緊緊地鎖著的大門邊。（8）“是誰在外邊?”她喝道。（9）“我是傷兵,大雪天迷了路,走不動了,請你做件好事，讓我進來?！保?0)“丈夫吩咐我，他不在家,誰也不讓進來?！蹦贻p的婦人實實在在地告訴他。（11）“那么，我就只好死在你們家門口了?！保?2）再過了一會兒，他又懇求說：“你打開門看看我，就知道我不會傷害你的.”（13)“我丈夫是不會饒恕我的……”她哭訴著，開門讓他進來了。這傷兵的確已筋疲力盡，似乎就要垮了。他高個子,步履踉蹌;蒼白粗糙的臉，手臂上包扎著繃帶，渾身是雪花。婦人讓他到火爐邊，坐在她丈夫的椅子上,替他清洗傷口，換繃帶；又把準備自己吃的晚餐給他吃。等他吃完，她已經(jīng)在后房里用地毯為他鋪了一張床，他往床上一倒，似乎馬上就睡了。（14）真睡著了還是假的？婦人在自己臥室里走來走去，心里忐忑不安,像是要出什么亂子。深夜里,萬籟俱寂，只有爐火劈劈啪啪地低聲作響。忽然傳來一陣非常低的聲音,很輕，顯然是有人在干什么,鬼鬼祟祟地，比老鼠偷啃東西的聲音還要輕。這到底是哪兒來的聲音呢?難道是隔壁房里的那個男人?想到這，她拿起燈，輕輕地走到狹窄的通道,站著靜聽。傷兵的呼吸聲音不會那樣響,準是故意裝的。她把門推開，走進后房，俯身去看傷兵，只見他睡得很甜。她走出房間，立刻又聽到了那個聲音。這次她知道了：有人在撬前門的鎖。婦人立刻從工具箱里拿出丈夫的一把折疊式洋刀，然后輕輕摸到那傷兵床邊,推醒他。他哼了一聲，睜開了眼睛。（15）“你快聽！”她低聲地說，“有人要偷進屋里來，你來幫我一下忙！”（16)“誰要偷進來嗎？”他困倦不堪地說，“這又沒有什么東西可偷的.”（17）“有的，有很多錢,藏在那廚房地板底下。”這件事怎么可以告訴他呢？她恨不得咬斷自己的舌頭.(18）“那么，你拿我的手槍，我右手傷了，拿不了槍,你把刀給我。”他說。婦人遲疑了片刻.這時，又聽到前門被撬的聲音。她立刻把刀遞給傷兵。自己拿了他的手槍。（19）“你來對付頭一個進來的人，”他說,“靠近門邊站著，門一開就開槍，槍里有六發(fā)子彈,一定要打到他倒下來動不了為止.我拿著刀，在你后邊，應(yīng)付第二個進來的人。我們一站好位置就把燈吹滅。"（20）頓時，屋子里一片漆黑.撬鎖的聲音停止了，傳來了扳扭東西的聲音，門鎖被打掉了，門開了，溜進了一個人來。剎那間，白雪襯托著那人的身影，她看清楚了，立刻一槍打去，那人倒下了，但馬上又踉踉蹌蹌地站起來，婦人再開了一槍，他這才慢慢地倒下。臉碰著墻腳，再也不能動彈了。傷兵俯著身子，咒罵了一聲,然后叫道：“原來只有一個人!好槍法呵，太太!"接著，他把尸體翻過身來仰天躺著,這才看到這強盜還蒙著一個面罩。傷兵把面罩揭開，婦人湊近去看。“認識這個人嗎？”傷兵問。(21）“從沒見過！”她說。這時婦人比任何時候都有勇氣,盯著死者的臉，看著這個回來搶劫自己的人-—她的丈夫?。ㄟx自《世界微型小說經(jīng)典·美洲卷》有刪改）11．請用簡明的語言梳理這篇小說的脈絡(luò).（4分）12．賞析第（6）段畫線部分的景物描寫。（3分）13．品味文中加點的詞語，概括它們分別表現(xiàn)了婦人怎樣的心理。（3分）哭訴:遲疑：14．“丈夫"深夜回家搶劫的結(jié)局既讓人出乎意料，又在情理之中。請找出作者在前文埋下的幾處伏筆.（4分）15.結(jié)合小說,分析“年輕的婦人"的人物形象。(6分）三、古詩文閱讀和欣賞。（共38分，選擇題每小題3分)（一）閱讀下面的文言文，完成16-20題。（18分)于謙，字廷益，錢塘人.生七歲,有僧奇之曰：“他日救時宰相也."舉永樂十九年進士.宣德初，授御史.奏對，音吐鴻暢,帝為傾聽。顧佐為都御史，待寮屬甚嚴，獨下謙，以為才勝己也。扈蹕樂安，高煦出降，帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄,聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗，稱萬死.帝大悅。師還,賞賚與諸大臣等.十三年以兵部左侍郎召。明年秋，也先大入寇，王振挾帝親征.謙與尚書鄺埜極諫，不聽。埜從治兵，留謙理部事.及駕陷土木，京師大震，眾莫知所為。郕王監(jiān)國，命群臣議戰(zhàn)守.侍講徐珵言星象有變，當南遷。謙厲聲曰言南遷者可斬也京師天下根本一動則大事去矣獨不見宋南渡事乎王是其言守議乃定。時京師勁甲精騎皆陷沒，所余疲卒不及十萬，人心震恐，上下無固志。謙請王檄取兩京、河南備操軍,山東及南京沿海備倭軍，江北及北京諸府運糧軍,亟赴京師。以次經(jīng)畫部署，人心稍安.即遷本部尚書。初，大臣憂國無主，太子方幼，寇且至，請皇太后立郕王。王驚謝至再。謙揚言曰:“臣等誠憂國家,非為私計?！蓖跄耸苊?。九月，景帝立，謙入對，慷慨泣奏曰:“寇得志，要留大駕,勢必輕中國，長驅(qū)而南。請飭諸邊守臣協(xié)力防遏。京營兵械且盡,宜亟分道募民兵，令工部繕器甲。遣都督孫鏜、衛(wèi)穎、張軏、張儀、雷通分兵守九門要地,列營郭外。都御史楊善、給事中王竑參之。徙附郭居民入城。通州積糧，令官軍自詣關(guān)支,以贏米為之直，毋棄以資敵.文臣如軒輗者，宜用為巡撫。武臣如石亨、楊洪、柳溥者，宜用為將帥。至軍旅之事，臣身當之，不效則治臣罪。”帝深納之。謙既死，而亨黨陳汝言代為兵部尚書。未一年敗，贓累巨萬。帝召大臣入視，愀然曰：“于謙被遇景泰朝,死無余資,汝言抑何多也！”亨俯首不能對。俄有邊警，帝憂形于色。恭順侯吳瑾侍，進曰：“使于謙在,當不令寇至此?！钡蹫槟?。（節(jié)選自《明史·于謙傳》16．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A．帝命謙口數(shù)其罪數(shù):清算B．王驚謝至再謝：拒絕C．以贏米為之直直：通“值”，代價D．上下無固志固:堅定17．下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是（）A．十三年以兵部左侍郎召洎牧以讒誅B．武臣如石亨、楊洪、柳溥者曩者辱賜書C．不效則治臣罪海運則將徙于南冥D．帝憂形于色士大夫請于當?shù)?8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項是（)A．于謙由于口才出眾，在高煦投降一事中表現(xiàn)出色，深得皇帝贊賞,班師回朝后得到了和其他大臣一樣的賞賜.B．皇帝在土木堡被俘后,京師上下大為震驚，有人主張南遷，于謙以宋王朝南渡為例，嚴厲加以駁斥，他的主張得到了當時監(jiān)國的郕王的認可。C．景帝即位之后，于謙奏議積極備戰(zhàn)，認為應(yīng)該招募民兵制造武器，據(jù)守要地遷民入城,文臣武將各司其職，以應(yīng)對必然長驅(qū)南下的敵寇.景帝完全接納了他的意見.D．陳汝言戰(zhàn)敗之后,皇帝念及于謙，痛惜不已，認為如果于謙尚在，情勢必然不至于如此不堪。19．用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。（3分）謙厲聲曰言南遷者可斬也京師天下根本一動則大事去矣獨不見宋南渡事乎王是其言守議乃定。20．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語.（6分)（1）顧佐為都御史，待寮屬甚嚴，獨下謙,以為才勝己也。(2）于謙被遇景泰朝，死無余資，汝言抑何多也！（二)閱讀下面這首詞，完成21—22題。（7分）踏莎行【清】周之琦①勸客清尊，催詩畫鼓，酒痕不管衣襟污。玉笙誰與唱消魂？醉中只想懵騰去.綺席頻邀,高軒慣駐，悶來卻覓棲鴉語②。城頭一角晉陽山，怪他青到無人處?！咀ⅰ竣偌螒c十八年，周之琦曾奉差赴山西。這首詞寫于此番山西之行。②棲鴉語：謙辭，比喻稚嫩拙劣的文字。21．22．結(jié)合下片，談?wù)劇皭瀬韰s覓棲鴉語”表達了詞人怎樣的思想感情。（4分)（三）閱讀下面的文字，完成23—24題。（5分）⑴子曰：“賢哉,回也!一簞食，一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”(6。11）⑵子謂顏淵曰：“用之則行，舍之則藏,惟我與爾有是夫！”（7.11)⑶顏淵死.子曰:“噫！天喪予！天喪予！”（11。9）⑷哀公問：“子孰為好學(xué)？"孔子對曰：“有顏回者好學(xué),不遷怒，不貳過。不幸短命死矣！今也則亡，未聞好學(xué)者也。"（6。3）23．顏淵死時，孔子為什么慟哭？請結(jié)合四個語段用自己的話來概括。（3分）24．孔子稱贊顏回“簞食瓢飲”“不改其樂”,而對現(xiàn)代人而言，我們應(yīng)該還能從中讀出對今天有益的啟示來，請列舉一條。(2分)古詩文默寫(8分）25．補寫出下列名篇名旬的空缺部分.（8分，任選4小題)（1）鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；

,

。（王勃《滕王閣序》）(2）逝者如斯，而未嘗往也；

，

。（蘇軾《赤壁賦》）(3）丘也聞有國有家者，

，

。(《論語》)（4）銀瓶乍破水漿迸，

.曲終收撥當心畫，

。(白居易《琵琶行》）（5）秦人不暇自哀，而后人哀之;

，

。（杜牧《阿房宮賦》）四、作文（60分)26．請以《讓這個世界看見我》為題，寫一篇不少于800字的文章?！咀⒁狻竣倭⒁庾远?。②除詩歌外,文體不限。③不得抄襲，不得套作；高二語文期中練習答案5.C6。B7。C8．（3分）

示例：部門利益化使我國物流成本居高不下。（或“降低物流成本需打破部門利益化”）答出“部門利益化"，給1分；答出“物流成本"，給1分；答出“居高不下”，給1分。9．參考答案：（4分)①它們享受的是奮斗的快樂!②只有死去的東西，才會隨波逐流，才會享受這種安逸和舒適啊！10。參考答案:禮讓三分,顯示你對生命的珍愛；文明交通,贏得他人對你的尊重。亮了一夜的日光燈，丟了一時的責任心.(4分）11．婦人獨自在家——傷兵來到婦人家中借宿-—婦人發(fā)現(xiàn)有人撬門鎖，向傷兵求助——婦人親手打死回來搶劫的丈夫（開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，每點1分)12．“夜幕降臨"“大雪、黑暗籠罩”渲染了恐怖的氣氛（1分），烘托了婦人孤獨惶恐的心情（1分），為后文傷兵雪夜求助這個情節(jié)做鋪墊(1分）。13．哭訴：不愿開門讓傷兵進來又出于同情開門的矛盾心理。（2分）遲疑:她擔心自己沒有勇氣開槍，害怕開槍傷人。（1分）18．答案：D陳汝言并非戰(zhàn)敗，而是所干的壞事敗露。19．答案:謙厲聲曰/言南遷者//可斬也/京師天下根本/一動則大事去矣/獨不見宋南渡事乎/王是其言/守議乃定.（//處可斷可不斷）20．（1）答案：顧佐任都御使，對下屬很嚴厲，只有對于謙客氣，認為他的才能勝過自己.(2)答案:于謙在景泰帝朝受重用，死時沒有多余的錢財，陳汝言為什么會有這樣多？21。描繪了主客觥籌交錯，擊鼓賦詩,（飲酒賦詩1分）酒沾衣襟卻毫不在意的狂放不羈場面.（1分）以樂景襯哀情（反襯、對比）（1分）22．詞人頻繁地應(yīng)邀出席盛美的酒宴，習慣于門前停駐顯貴的高大車輛，卻心生愁悶，唯有借賦詩來排遣，登臨晉陽城頭，怨怪群山疊翠平添羈留他鄉(xiāng)無人作伴的惆悵?！皭瀬韰s覓棲鴉語”表達了詞人對官場的厭倦和內(nèi)心的孤獨寂寞。(厭倦、寂寞2分，解析2分）23．⑴顏回安貧樂道⑵顏回好學(xué)⑶顏回最能理解孔子的政治主張和人生理想。24．示例：現(xiàn)代社會物欲橫流，誘惑太多，但人還是應(yīng)有自我的精神追求，保持內(nèi)心理的淡定、安詳，這也是一種人生的高境界；真正的快樂不以物質(zhì)的富足為必要條件，快樂的本源來自精神的追求。25。答案略26參照2011年浙江省高考作文評分標準。譯文：于謙,字廷益，錢塘人。七歲的時候,有個和尚驚奇于他的相貌，說：“這是將來救世的宰相呀?！庇罉肥拍?，于謙考中了進士.

宣德初年，于謙被任命為御史.奏對的時候，他聲音洪亮，語言流暢,使皇帝很用心聽。顧佐任都御使，對下屬很嚴厲，只有對于謙客