Module+1+Unit+3+預(yù)習(xí)指導(dǎo)(知識(shí)點(diǎn)+練習(xí)題) 英語(yǔ)外研版七年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
Module+1+Unit+3+預(yù)習(xí)指導(dǎo)(知識(shí)點(diǎn)+練習(xí)題) 英語(yǔ)外研版七年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
Module+1+Unit+3+預(yù)習(xí)指導(dǎo)(知識(shí)點(diǎn)+練習(xí)題) 英語(yǔ)外研版七年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
Module+1+Unit+3+預(yù)習(xí)指導(dǎo)(知識(shí)點(diǎn)+練習(xí)題) 英語(yǔ)外研版七年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
Module+1+Unit+3+預(yù)習(xí)指導(dǎo)(知識(shí)點(diǎn)+練習(xí)題) 英語(yǔ)外研版七年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)M1U3預(yù)習(xí)指導(dǎo)一、知識(shí)點(diǎn)一、語(yǔ)法:物主代詞(一)物主代詞表示所有關(guān)系的代詞,是人稱代詞的屬格形式。分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞:my我的;your你的;his他的;her她的;its它的;our我們的;your你們的;their他們的名詞性物主代詞:mine我的;yours你的;his他的;hers她的;its它的;ours我們的;yours你們的;theirs他們的(二)物主代詞用法:形容詞性物主代詞具有形容詞的特性,在句中作定語(yǔ),后面接名詞。名詞性物主代詞具有名詞的特性,在句中作主語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)。Eg:(1)Thisismybook.=Thisbookismine.這是我的書。(2)--Isthispencilyoursorhers?--It’smine.Hers(=herpencil)isinherbag.--這只鉛筆是你的還是她的?--它是我的。她的在她包里。(三)名詞性物主代詞主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)隨所指代的人或物的數(shù)而定。Eg:--Whosebooksarethese?--Theyarehis.Yoursareoverthere.--這些書是誰(shuí)的?--它們是他的。你的書在那邊。(四)名詞所有格常在人名后加“’s”或“’”。注意:當(dāng)表示幾個(gè)人共同擁有時(shí)只需在最后加’s;當(dāng)表示幾個(gè)人各自擁有時(shí)需在每個(gè)人后加’s且名詞需變復(fù)數(shù)Eg:Daming’sbook大明的書LilyandLucy’smother麗麗和露西的媽媽(兩個(gè)人共有一個(gè)媽媽)Lily’sandLucy’smothers麗麗和露西的媽媽(兩個(gè)人各自的媽媽)(五)“of+名詞物主代詞”屬雙重所有格Eg:afriendofmine我的一個(gè)朋友(六)就物主代詞或所有格提問用whose開頭Eg:--Thisismybook.--Whosebookisthis?--這是我的書。--這是誰(shuí)的書?二、知識(shí)點(diǎn)1.thenameof...“...的名字”(常用來指無(wú)生命力的物)Eg:ThenameofthevillageisXucun.這個(gè)村莊的名字是徐村。2.suchas與forexample區(qū)別:Suchas“例如”,它后面所列舉的例子數(shù)量不能全部列出Forexample“例如”,可以獨(dú)立插在句中,通常只列舉一個(gè)例子Eg:Ilikefruit,suchasapples,oranges,pearsandbananas.我喜歡水果,例如蘋果、桔子、梨和香蕉。Alotofpeoplehere,forexample,Mr.John,wouldratherhavecoffee.這兒的許多人,例如約翰先生,寧愿和咖啡。3.help(動(dòng)詞)幫助(名詞)幫助常用搭配:(1)helpsb.(to)dosth.=helpsb.withsth.幫助某人做某事Eg:IhelphimlearnEnglish.=IhelphimwithEnglish.我?guī)退麑W(xué)英語(yǔ)。(2)helpyourselftosth.隨便吃某物Eg:Pleasehelpyourselftosomething.請(qǐng)隨便吃些東西。(3)withthehelpof…在…幫助下Eg:Withthehelpofteacher,myEnglishisimproving.在老師的幫助下,我的英語(yǔ)提高了。(4)can’thelpdoingsth.禁不住做某事Eg:Ican’thelpplayingcomputergames.我禁不住玩電子游戲。4.Searchfor...搜尋...Eg:Theyaresearchingforthelostboy.他們正在搜尋丟失的男孩。5.thinkof想出;thinkabout考慮;thinkover仔細(xì)考慮Eg:Whatdoyouthinkofthisbook?你覺得這本書怎么樣?6.choosefrom…從…中挑選Choose(動(dòng)詞)“選擇”--choice(名詞)“選擇”常見搭配:(1)choosesb.as+職位“選擇某人作…”Eg:IwanttochooseDamingasmonitor.我想選擇大明作班長(zhǎng)。(2)choosesb.sth.=choosesth.forsb.為某人選擇某物Eg:Pleasechoosemeabook.=Pleasechooseabookforme.請(qǐng)為我選一本書。(3)choose(not)todosth.選擇(不)做某事Eg:Hechoosestogotoschoolbybus.他選擇坐公交車上學(xué)。7.asksb.(not)todosth.要求某人(不)做某事Eg:Mymumaskedmetofinishmyhomeworkbeforedinner.我媽媽要求我晚飯前完成我的作業(yè)。ask…for詢問;尋求Eg:Ifyouhaveanyproblems,pleaseaskmeforhelp.如果你有任何問題,請(qǐng)向我尋求幫助。三、寫作:本模塊話題為“失物招領(lǐng)啟事和尋物啟事”(一)常用短語(yǔ):lookfor尋找;leavesth.+介詞短語(yǔ)“把某物遺落在某地”;Atthelostandfoundoffice在失物招領(lǐng)處Inthelostandfoundbox在失物招領(lǐng)箱里Becarefulwith...小心保管...Inahurry匆匆忙忙地Callsbat+電話號(hào)碼撥打...(二)常用句型Ifound...in/on...我在...找到...Isthis...這是...嗎?Arethese...那些是...嗎?Pleasecall...at...請(qǐng)撥打...(三)在寫啟事時(shí)要描述清楚物體的顏色、新舊、大小等特征,要寫清楚聯(lián)系人及聯(lián)系方式。范文:FoundDidyouloseyouruniform?Theuniformisold.Itisblueandwhite.Thereisakeyinoneofthepockets.Ifitisyours,pleasecallme.MynameisXiaoHai.Myphonenumberis1234567.LostIlostmywallet.Itispurple.Thereisaphotoofmyfamilyinit.Ifyoufindit,pleasecallLucyat75269347.二、練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇()1.--_____doyoulikeEnglish?--Becauseitisinteresting.A.WhyB.WhatC.HowD.Where()2.--______houseisthis?--It’sTom’s.A.WhoB.WhichC.HowD.Whose()3.--Isthis______mobilephone?--No,itisn’t______.ItbelongstoLily.A.yours;mineB.your;mineC.your;myD.yours;my()4.____schoolbagisnew.But_____isold.A.My;Jim’sB.Mine;Jim’sC.Me;Jim’sD.I;Jims’()5.--CanIuse______camera?--Sorry._____isn’there.A.you;IB.your;MyC.yours;MineD.your;Mine()6.--Lucy,isthis_____petdog?--No.______iswhite.A.you;MyB.your;MineC.your;MyD.yours;Mine()7.--______yourChineseteacher?--Miss.Zhou.A.What’sB.How’sC.Who’sD.Whose()8.Here______anicewatch.A.isB.areC.hasD.have()9.Thereare_______peopleinthestadium(體育館).A.fourthousandB.fourthousandofC.thousandofD.thousandsof()10.Idon’tlike______bookcase.Ilike______.A.me;yourB.my;yourC.me;yoursD.my;yours二、用正確的代詞完成短文Therearethreepeoplein11.______family--myfather,mymotherandI.Myfatherisabusdriverandhelikes12.______job.Mymotherisadoctor.13._____worksinabighospital.Oh,theredcaris14.______.Sheoftendrives15.______towork.I’mastudentinClassOne,GradeSeven.IlikeEnglishverymuchandIdowellinit.MyEnglishteacherlikes16.______.And17.______aregoodfriends.Myparentsareverybusyeveryday.18.______don’thavemuchtimetoplaywithme.SoIoftenplaywithmycat.19._______nameisXiaolou.Itisverylovely(可愛的)andIlike20.______alot.三、閱讀裂解FoundAblackbagisinthelibrary.Isityours?CallJohnat3796248.LostI’mJill.IlostagreenwalletinClassroom202.Imustfindit.PleasecallDavidorme.David’sphonenumberis6327836.Myphonenumbernumberis6482957.FoundIsthisbrownjacketyours?Abluepenisinit.EmailAliceatAlice2018@.根據(jù)上述內(nèi)容,判斷下列句子正誤,正確的寫“T”,錯(cuò)誤的寫“F”()21.Johnfoundajacket.()22.Jilllosta

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論