小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)涵范疇及理解

小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)涵范疇及理解一、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)涵什么是習(xí)慣區(qū)分好習(xí)慣和不良習(xí)慣如何養(yǎng)成好習(xí)慣1.什么是習(xí)慣魯迅先生與“早”

魯迅先生小時候，在課桌上刻了一個“早”字。要求自己凡事早做，抓緊時間，這樣長時間堅持就成了習(xí)慣。毛澤東的讀書習(xí)慣做筆記，圈點劃和批注就是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高年級會天天要求如此。毛澤東凡是讀書，總是先備好紅黑兩色筆，寫眉批或劃符號，或?qū)懪Z。一本有10萬字的《倫理學(xué)原理》，他在上面寫下的批語有13000字。好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。

-----葉圣陶先生習(xí)慣是人們長期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。什么是習(xí)慣？習(xí)慣習(xí)慣小鳥反復(fù)的試飛慣性目標(biāo)行動檢查堅持小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣定義：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)練習(xí)形成的并發(fā)展成為個體需要的自動化的學(xué)習(xí)行為方式。

《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究》——趙麗霞2.學(xué)習(xí)習(xí)慣特征（1）學(xué)習(xí)習(xí)慣是不是生來就有的？不是，是后天形成的（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣在習(xí)慣前面有個限定詞“學(xué)習(xí)”說明這種習(xí)慣只在學(xué)習(xí)的時候的習(xí)慣才算數(shù)，這就是情境性，學(xué)習(xí)習(xí)慣必須在在學(xué)習(xí)情境下形成，并在學(xué)習(xí)情境下激發(fā)、起作用。（3）學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦形成后，在特定的情境下就會不知不覺的自動的按照習(xí)慣做事，這就叫自動性。（4）習(xí)慣的養(yǎng)成不是只在嘴上說說就行可以養(yǎng)成的，必須在具體情境中，在具體活動中不斷地練習(xí)下能獲得。這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的活動性。3.學(xué)習(xí)習(xí)慣的分類不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？1.上課時：思想開小差，精神不集中，不做筆記，交頭接耳，隨便說話2.做作業(yè)時：越到難題，想都不想就問別人；做作業(yè)需要查工具書時，嫌麻煩馬虎應(yīng)付3.自習(xí)課時：目標(biāo)不明確，東翻西看，浪費時間。4.作業(yè)情況：延遲交；作業(yè)馬虎完成5.學(xué)習(xí)科目：偏科6.學(xué)習(xí)自覺性：有人督促才學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)被動7.學(xué)習(xí)時間：不固定，不制定學(xué)習(xí)作息時間表8.作業(yè)本、試卷的處理：發(fā)到手后扔一邊9.喜歡哪科就學(xué)哪科，偏科10.喜歡邊吃東西或邊看電視邊學(xué)習(xí)。11.要有人督促才肯用功。12.情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)有目標(biāo)，有計劃。能夠集中精神，排除干擾。不依賴他人，有鉆研精神，喜歡獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。4.愛動腦筋，愛觀察，愛提問。5.有適合自己的學(xué)習(xí)方法。6.經(jīng)常使用工具書，參考書。7.喜歡閱讀，適當(dāng)上網(wǎng)，有意識拓展知識面。8.經(jīng)常與同學(xué)討論問題。9.今日事，今日畢。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣二、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)能說會道通古今-----大聲說天馬行空思維強-----放開想妙筆丹青寫夢花-----靈活寫一絲不茍記心頭-----規(guī)范做耳聞八方曉天下-----仔細聽小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要關(guān)注的幾個方面鑄時代之輝煌集眾人之智慧方能博采眾長跟上老師的思路要集中注意力掌握聽課技巧1.耳聞八方曉天下-----仔細聽課聽好成績好聽的技巧------“五心”不做課堂的沉默者我提問你來答學(xué)會表達多跟老師交流話閘子要打開2.能說會道通古今-----大聲說天馬行空不是胡思亂想----需要發(fā)散思維學(xué)而思之，思而學(xué)之敢想敢做、勇于探索、大膽創(chuàng)新我思考、我理解、會歸納3.天馬行空思維強-----放開想倉蒼艙滄槍搶嗆瘡創(chuàng)侖輪論倫淪綸angun不整潔不筆記

錯必糾

需訂正嘴在讀眼在看手在記4.妙筆丹青寫夢花-----靈活寫做個學(xué)習(xí)小管家5.一絲不茍記心頭-----規(guī)范做“五官”總動員眼耳口心手眼要會看“五官”耳要會聽嘴要會說心要會想手會操作行動吧?。。∽屛覀円黄饟碛辛?xí)慣的力量吧！學(xué)習(xí)方法的幾個小技巧一、