大學生交流演講稿_第1頁
大學生交流演講稿_第2頁
大學生交流演講稿_第3頁
大學生交流演講稿_第4頁
大學生交流演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁大學生交流演講稿演講稿應當富有勸說力和感染力,要做到這點,除了觀點、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得布滿感情,用情來打悅耳眾。下面是我為大家收集關于高校生溝通演講稿,歡迎借鑒參考。

學習閱歷溝通發(fā)言稿

敬重的各位老師各位同學:

大家好!我是來自旅游與管理系酒店管理專業(yè)的一名同學,我叫李萍,很興奮見天能夠在這里和大家共享我的學習心得,盼望我的發(fā)言能為大家?guī)б恍╆P心。

首先,我要為大家講一個小小的故事:貓在練習長跑,烏龜諷刺道:“再練也不能跑出個長跑冠軍?!必埓穑骸拔页刹涣吮?,可我卻能做最棒的貓?!笔堑?,努力做好自己,做到最棒,才是真正的勝利。作為一名高職同學,我們同本科生比不了,由于他們學歷高,起點高。但這并不意味著他們畢業(yè)后就肯定能比我們高職同學有更好的進展前途。我們就像故事中的貓一樣,我們有值得我們傲慢的地方,正由于我們學歷比不了他們,所以我們比他們更加情愿努力,更能吃的了苦,但是假如你都放棄自己,都覺得自己低人一等的話,那你就真的是低人一等了。因此,只有確定自己,才能獲得別人的確定。這就是我要講的第一點:確定自己的專業(yè),人之所以能,是由于信任能。

我要講的其次點是:制定明確的學習目標。明確的學習目標簡潔的說是指在校期間我要學到多少學問。學習,動力離不開的,而制定一個明確的學習目標就是動力的來源。我們所讀的專業(yè),在多數(shù)狀況下就是我們以后所從事的行業(yè),而在這個行業(yè)中你想要做到一個怎樣的高度就是你的職業(yè)目標,而我們學習的目的就是為以后的工作奠定一個良好的基矗書到用時方恨少,因此我們要在高校中努力的學習理論學問,充實自己,才會在職業(yè)生涯中有更好的進展。

下面我為大家講的是詳細的學習方法

一、加強自主學習力量,抓住課堂時間,培育學習愛好

高校的學習同我們在高中時是不一樣的,高中時會有家長和老師每天督促我們學習,而高校則主要靠的是自主學習力量,我們所學的一切都是在為自己而學。正如大家所知道的許多時候我們都是情愿去學習的,但是一到課堂上可能由于種種緣由,就會開小差,不是想其他事情就是玩手機或者說靜靜話,等到下課鈴聲響起才發(fā)覺一節(jié)課什么也沒學到,日復一日虛度了時間。對此,我給大家的建議是上課盡量的往前排坐,坐在前排從心里上也會強迫自己不去做其他的事情,由于你總覺得自己在老師眼皮底下,老師時時刻刻都在關注著你,你就會很仔細的聽課,樂觀的協(xié)作老師的教學。而坐在前排老師也回覺得這個同學學習態(tài)度很好,你也會給老師留下好的印象。這樣時間久了你會覺得老師所教的內(nèi)容對你很有吸引力,你也很愿意去聽課。漸漸的就會將被動的學習變成主動學習

二、多思多問

對于老師所講的內(nèi)容,不僅僅要記住,還要理解。要常常思索,為什么會這樣做,這樣做有什么優(yōu)點。在課堂上仔細聽講,遇到不懂得問題,做好標記,課后自己先思索,還是不懂的話可以利用圖書館,及網(wǎng)絡等資源查閱相關資料。也可以多和老師和同學溝通,切記不懂還不問始終把問題留著。

三、做好學習筆記,加深記憶

整理筆記有助于課后復習,但隨堂做筆記會影響聽課的效率,有的時候我們可能由于急于抄筆記而漏掉老師講的其他內(nèi)容,因此在做課堂筆記應當列出重點,等到一個模塊學習結束后系統(tǒng)的整理,這樣對于前面所學的內(nèi)容也是系統(tǒng)的復習,加深記憶。

四、勞逸結合,不讀死書。

前一段時間聽到大一的學妹告知我他們班一個同學的學習經(jīng)受,也許是這樣的:某某同學入學時成果四百多分,平常上課的時候很仔細的在聽課,考試前,學校有一個星期的復習時間,在這段時間里,這位同學始終在宿舍看書,基本不出宿舍。但是考試結束,這位同學掛了兩科??赡艽蠹叶枷氩幻靼住H雽W成果那么高,平常還那么仔細,為什么還會掛科。其

實我們身邊這樣的例子許多。追其緣由是學習的方法不對。從心理學上講,這位同學的狀況屬于緊急心情引起的臨時性遺忘。第一可能是這位同學太緊急考試;其次就是這位同學的記憶方法是機械性記憶。學習不是始終說我們把某一個學問點背會,最重要的是要理解。這位同學在考試前的時間始終在學習,大腦得不到休息始終處于緊急狀態(tài),看似背會了,但一進考場可能就什么都記不起來,由于,不能死讀書,要勞逸結合。在學習了一段時間后做一些其他事情,放松一下心情再連續(xù)學習是一種很好的學習方法。另外,針對這種狀況,我建議在考試前聽一些舒緩的音樂放松心情,會減輕緊急心情的負面作用。

我很喜愛一句話。宏大的幻想讓成就隨之成長,渺小的盼望讓你永落人群之后,信任自己就必定會做到,一切都由意識掌控。假如自認高人一等,就肯定出類拔萃,即使獎章從未頒發(fā),你已獲得難得的自信,你已懂得隨夢一起飛。生命的戰(zhàn)斗并不青睞于所謂的強者?;蛟缁蛲碲A得成功的人是信任自己可以的人。所以堅決學習,信任自己,我們都可以勝利。以上是我的學習心得和體會,盼望對大家有所關心。最終我真心的盼望大家能找到屬于自己的學習方法,在學習的道路上堅持不懈的走下去。祝大家能度過充實而美妙的高校!感謝大家!

學習閱歷溝通發(fā)言稿范文

各位同學:

大家晚上好!Congratulations!作為學長,首先要恭喜你們能如愿考上高校。

我是來自10級包裝工程(1)班的曹家壯。

或許,你們當中的有些人現(xiàn)在還沉醉在高考失敗的苦痛中,的確,一年前的我,在那個七月,心情也很低落。不過,我們還是幸運的,由于我們有機會來到了哈爾濱商業(yè)高校。雖然,商大并不出名,沒法跟名牌高校相比。但商大能供應給我們一個跳板和連續(xù)向上進展的平臺。不要由于來到這所你認為不起眼的學校而感到失落,記住:你們的態(tài)度打算一切。

開學已經(jīng)將近一個月了,信任有不少同學還沉醉在喜悅之中。感動之余,或許你們潛意識中也會有種忐忑和迷茫。這些都很正常,許多新生都會遇到這樣或那樣的問題,然而大家不禁會思索:高校四年的生活會怎樣,四年后的生活又會怎樣?其實,這種懷疑、迷茫,這種對高校生活的不適應,是每一名新生都將面對的問題。但是,請信任,它們必定會伴隨著成長而漸漸消逝。接下來,我以過來人的身份給你們5個詞語參考建議,盼望能夠帶給大家些許關心和啟迪:

“自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個階段的我們很簡單不自信,人首先要信任自己,別人才會信任你。所以我們要努力克服自卑心理,加強自信念的訓練,要熟悉自己不自信的來源,熟悉自己的特長和優(yōu)點,要揚長避短。只有擁有自信,才能收獲勝利。從今日起做個自信的人,示意鼓舞自己“我能行!”

“獨立”——步入高校,你們面對的第一個問題就是:父母不在身邊,一切都得靠自己。這種生活的獨立可能迫使你們必需在短時間內(nèi)把握一些“照看自己”的技巧。當然,更大的問題是情感的獨立。作為年輕人,高校生需要真正地像一個大人一樣來處理事情,不能任由自己過去的一些小脾氣、小性子來左右自己,坎坷挫折都必需由自己英勇地,面對,比如遺忘過去高中階段的種種光環(huán)、欣然面對臨時性的失落、督促自己走出“戀家”情結等等,盡快使自己很好地融入到高校生活中來!

“責任”——對自己負責。高校和高中最大的區(qū)分在于它的自由,不管是學習上還是生活上,再沒有人監(jiān)督和敦促,大部分時間靠自己的自覺和自律。在這里,我盼望你們牢記一句話:“高校是用來珍惜的,不是用來惋惜的”。幾天的懈怠與縱容,可能直接影響今后的人生。許多同學入學后都埋怨:“高校完全不像傳奇中的那么輕松,課業(yè)壓力遠勝于高中,尤其是我們理工科的”,我信任,能這么埋怨的人,肯定是對自己負責的人。上高校不是用來享受的,而是為將來奠定基礎的,任何辛苦付出必將成為一種投資,學習正是最有效的一種。上了高校首先要做好角色轉化,意識到高校學習和中學學習的差異特殊是要走出應試考試教育的誤區(qū),要學會學習,主動學習。高校的學習要講究方法策略,主動地進行探究性和討論性的學習而不是被動地去接受,要合理安排學習時間特殊是有效地利用課余時間,學習內(nèi)容不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實際進行實踐,多參與一些學術溝通活動、聽專題報告講座,多向老師、同學請教學習閱歷和感受,要擅長培育和發(fā)覺自己的學習愛好,確定自己的每一次勝利,查找學習的成就感,坦然面對考試,高校期間考試不是許多也不會很難,大家不要懼怕考試,而應把高校的考試作為證明自己力量的一次良好機會,用樂觀的心態(tài)去面對,牢牢地把握住。

“感恩”——感恩是一種大才智,在人與人相處中尤為重要,沒有感恩的人際溝通,必將是冷淡的。高校中,首先熟絡起來的必定是自己的室友、自己的同學,這是一種奇異的緣分,所以,請大家肯定好好珍惜,發(fā)生誤會、起爭吵的時候,要想想曾經(jīng)得到的關心,學會感恩。

“抱負”——“男兒不展風云志,空負天生八尺軀”,高校生,必需有抱負。處于智力黃金階段的我們,面對高校這樣一片能供應學問、供應導師、供應益友、供應實現(xiàn)自己報復的“機會天堂”,怎能不心生激情,心生澎湃?所以,請仔細問問自己:“我的報復是什么”、“我需要怎樣規(guī)劃四年的高校生活”、“怎樣充分利用學校供應的各種有力條件”,制定出適合自己的長期、中期、近期的主要學習目標及具體規(guī)劃,并堅持執(zhí)行。這樣才能削減入學階段的迷茫,這樣才不至于被外界的誘惑影響,只有這樣的高校生活擦會更加充實、有意義。

高校四年做一個追趕著太陽奔跑的人吧,體力可以阻擋你,但智力和意志卻從不能使你停留。只有經(jīng)受過大一的人才知道,大一第一年的蛻變是巨大的,從埋頭苦學,題海戰(zhàn)術,家長包辦到獨立面對生活瑣事,與人相處,查找學習和愛好的最佳結合點,進展特長,每個人都有著不同的轉變,在急劇轉變中,誰快誰就把我先機,獨占鰲頭。在忍與不忍中學會生活,在順與不順中把握命運。生命不能被保證,為何不在高校這個新起點,防守一搏呢?永不失敗是不行能的,永不言敗才是我們應有的氣度。將來在我們腳下延長,一分耕耘必有一分收獲,一滴汗水必有一份回報。請告辭昨天,它是一張底片,多少圓滿也都變成漂亮;請把握今日,它是一個腳印,帶你踏上尋夢的征程;請展望明天,它是一個幻想,總有一片天空屬于自己!

最終祝福全部學弟學妹們在漂亮的商大過上歡樂幸福的四年,描繪出自己絢爛的明天!

感謝大家!

高校生學習閱歷溝通發(fā)言稿

大家下午好,她是來自13級國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科班的葉秀秀,今日很榮幸能夠站在這里共享自己在過去一年多里的學習方法,狀態(tài)和思路。

其次,平常大家會用的基本的學習方式她也會用,比如,課前翻翻書預習,這樣可以關心自己理清思路,和老師有所互動,理解汲取的也會快些,上課時,仔細聽,或許會有思想走神的時候,或許也會覺得老師上課很乏味,但無論怎樣,要聽,記得她高中老師有一次和她們說"無論你們是聽得懂還是聽不懂,想聽還是不想聽,你都要聽,一節(jié)課下來,除了你要學習的學問外,或許你可以聽到一些為人處世的道理,這樣的收獲有時并不亞于書本上的東西。高校生學習閱歷溝通發(fā)言稿。"所以,請保證一節(jié)課下來,你會有所得。課后,學會積累和鞏固,練習并不是為了特地應付考試的,是加深你的印象,就算有一天你遺忘了,那是臨時的,由于當你想要撿起它來時也就變得相對輕松點了。

其實,最好的學習方法是堅持是努力,在返校之前,奶奶和她說`"現(xiàn)在做什么都累,你讀書也累,但要堅持下來,就像你爸爸,年紀大了,為了你們兩個讀書,也得堅持。"量變引起質(zhì)變是合理的。不要覺得自己很努力了,由于比你厲害比你努力的人枚不勝舉。一個習慣,四個星期就可以養(yǎng)成,吃飯睡覺是自然,那學習也可以成為自然,高校里,自主學習是關鍵,所以,當學習成為你的習慣時,你會覺得自己有時候真的是支潛力股,這就是一點一滴的量變,也叫不鳴則已,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論