教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及評(píng)審實(shí)施方法為貫徹落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程“的意見》〔教高[2011]6號(hào)〕和教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的假設(shè)干意見》，進(jìn)一步推動(dòng)我院師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)能力、科研能力與創(chuàng)新能力，建設(shè)一支高水平的教師隊(duì)伍，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院關(guān)于實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》，決定在我院開展教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。一、建設(shè)目的通過建立團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制強(qiáng)化教學(xué)根底組織建設(shè)，形成團(tuán)隊(duì)合作的良好氣氛，改革教學(xué)內(nèi)容、方式和手段，開發(fā)教學(xué)資源，推進(jìn)教育創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推進(jìn)教學(xué)工作的傳、幫、帶和教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)優(yōu)化。通過教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)院教師隊(duì)伍整體水平的提高。二、建設(shè)目標(biāo)至“十二五”末，在全院建設(shè)10個(gè)左右教學(xué)效果優(yōu)秀、教學(xué)研究與改革成果突出、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、具備良好開展?jié)摿屯怀龅膭?chuàng)新精神、在師資隊(duì)伍建設(shè)方面可以起到示范作用的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。三、建設(shè)要求和內(nèi)容1、教學(xué)工作。追蹤學(xué)科專業(yè)前沿，根據(jù)學(xué)科專業(yè)、行業(yè)現(xiàn)狀，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，重視實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的興趣和能力。在教學(xué)工作中有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和完整、有效、可持續(xù)改良的教學(xué)質(zhì)量管理措施，教學(xué)效果好。尤其在探索本科教學(xué)模式、建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力等方面成效顯著。2、教育教學(xué)研究。積極參加教學(xué)改革與創(chuàng)新，并把相應(yīng)成果運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中，有效提高教學(xué)質(zhì)量。總結(jié)教學(xué)研究、教學(xué)改革成果，組織申報(bào)各級(jí)教學(xué)研究工程和各級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。3、課程建設(shè)。積極開展課程建設(shè)、教材建設(shè)、多媒體課件建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)等。4、師資隊(duì)伍。建立合理的教學(xué)梯隊(duì)人員，特別要重視團(tuán)隊(duì)內(nèi)青年教師的傳、幫、帶，提高整體教學(xué)水平，培育各級(jí)教學(xué)名師。四、申報(bào)與評(píng)審〔一〕申報(bào)范圍根據(jù)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)，以系〔教研室〕等為建設(shè)單位，整合資源，以課程、系列課程、專業(yè)為建設(shè)平臺(tái)，在多年的教學(xué)改革與實(shí)踐中形成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)?！捕成陥?bào)要求1、申報(bào)條件〔1〕團(tuán)隊(duì)組成。每一團(tuán)隊(duì)設(shè)帶頭人1名，主要成員和成員假設(shè)干名。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有明確的開展目標(biāo)、良好的合作精神和梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，組成成員年齡、職稱和知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，在指導(dǎo)和鼓勵(lì)中青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平方面成效顯著，且團(tuán)隊(duì)成員均承當(dāng)本團(tuán)隊(duì)的一線教學(xué)任務(wù)。〔2〕帶頭人。團(tuán)隊(duì)帶頭人應(yīng)為堅(jiān)持在教學(xué)第一線的在編在崗教師，具有較高教學(xué)水平、較深的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想，為本學(xué)科專業(yè)的專家，熟悉本學(xué)科專業(yè)及課程體系的教育教學(xué)改革趨勢(shì)，有明確的教育教學(xué)改革和課程建設(shè)思路，改革意識(shí)強(qiáng)，目標(biāo)明確。具有副教授以上職稱，品德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表，具有團(tuán)隊(duì)合作精神和較好的組織管理能力?！材壳埃覀兿颠€沒有副高職稱的老師，是不是意味著我們達(dá)不到條件不能申報(bào)？或者我們可以找人來“掛名”？〕〔3〕教學(xué)工作。堅(jiān)持教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容及時(shí)更新；教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)〔這個(gè)有什么標(biāo)準(zhǔn)？沒有用多媒體的是不是就不能算是手段先進(jìn)？〕，重視實(shí)踐性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的興趣和能力；有強(qiáng)烈的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和完整、有效、可持續(xù)改良的教學(xué)質(zhì)量管理措施，教學(xué)效果好，團(tuán)隊(duì)無教學(xué)事故。〔4〕教學(xué)研究。團(tuán)隊(duì)成員積極參加教學(xué)改革與創(chuàng)新，積極承當(dāng)或參與教學(xué)改革研究工程，發(fā)表相關(guān)教學(xué)研究與教學(xué)改革的論文。2、申報(bào)材料。由工程主持人嚴(yán)格按照要求填寫《南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程立項(xiàng)申報(bào)書》一式三份，并提交相應(yīng)的電子文檔，內(nèi)容必須真實(shí)可靠。2、申報(bào)程序。先由各學(xué)科部對(duì)各教學(xué)團(tuán)隊(duì)的申報(bào)材料〔格式、內(nèi)容等〕進(jìn)行初審后，以學(xué)科部為單位擇優(yōu)推薦報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處再聘請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)審小組對(duì)所申報(bào)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)審。〔三〕評(píng)審方式由教務(wù)處組織專家采取現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)、辯論、集中評(píng)審、實(shí)地考察等不同方式進(jìn)行評(píng)審。五、建設(shè)與組織管理1、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程實(shí)行工程主持人負(fù)責(zé)制。工程主持人負(fù)責(zé)組織擬訂團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，制訂團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃，落實(shí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案。對(duì)照教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)、要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)師資、課程、教材、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，深化教學(xué)內(nèi)容、課程體系和人才培養(yǎng)模式改革，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理，保證到達(dá)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)。2、學(xué)院將加大經(jīng)費(fèi)、管理、硬件等方面的支持力度，通過大力扶持和政策導(dǎo)向，充分調(diào)動(dòng)教師、教學(xué)管理人員和研究人員投身教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與改革的積極性，為教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。3、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作包括團(tuán)隊(duì)的申報(bào)受理、組織評(píng)審和中期檢查、年度評(píng)審、期滿驗(yàn)收等工作由教務(wù)處統(tǒng)一管理和組織實(shí)施。4、對(duì)獲準(zhǔn)立項(xiàng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，每年要提交《南昌大學(xué)科技學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程年度進(jìn)展報(bào)告》，教務(wù)處組織專家定期對(duì)其進(jìn)展及建設(shè)情況進(jìn)行考核，對(duì)建設(shè)期間及建設(shè)期滿評(píng)審、驗(yàn)收合格的，由學(xué)院授予“院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)；對(duì)經(jīng)中期檢查等評(píng)審、驗(yàn)收不合格的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，將限期整改后復(fù)查，復(fù)查仍不合格的，將該工程予以撤銷，并停止經(jīng)費(fèi)資助。六、經(jīng)費(fèi)保障1、學(xué)院在“本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”建設(shè)經(jīng)費(fèi)中設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每個(gè)獲批建設(shè)團(tuán)隊(duì)資助萬元。教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)主要是用于工程所涉及的課程建設(shè)、教材建設(shè)、教研教改、教師培養(yǎng)、培訓(xùn)等。院級(jí)精品課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)由教務(wù)處統(tǒng)一管理。2、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)實(shí)行工程主持人負(fù)責(zé)制，學(xué)院將教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)分配到每個(gè)獲批團(tuán)隊(duì)，建立該工程建設(shè)經(jīng)費(fèi)本，并交該工程主持人保管及使用。教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷需學(xué)科部〔系〕負(fù)責(zé)人驗(yàn)收，教務(wù)處長(zhǎng)審核，然后報(bào)學(xué)院審批。編號(hào)：南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程立項(xiàng)申報(bào)書團(tuán)隊(duì)名稱：工程負(fù)責(zé)人：所在學(xué)科部：聯(lián)系：填表日期：填寫說明1、申報(bào)書由工程負(fù)責(zé)人認(rèn)真填寫，申報(bào)書的各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，真實(shí)可靠。文字表達(dá)要明確、簡(jiǎn)潔。本申報(bào)書作為教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程過程評(píng)價(jià)和成果驗(yàn)收的依據(jù)。2、所在學(xué)科部應(yīng)嚴(yán)格審核，對(duì)所填內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。3、表中空格不夠時(shí)，可另附頁(yè)，但頁(yè)碼要清楚。4、申報(bào)書填寫一律用宋體小四，限用A4紙張打印填報(bào)并裝訂成冊(cè)。 一、團(tuán)隊(duì)根本情況簡(jiǎn)介二、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人情況姓名性別出生年月學(xué)歷學(xué)位專業(yè)職稱職務(wù)教學(xué)和學(xué)術(shù)研究情況1、近5年來講授的主要課程2、主要的教學(xué)、學(xué)術(shù)性研究課題3、發(fā)表的教學(xué)、學(xué)術(shù)性研究論文近年來的獲獎(jiǎng)情況三、團(tuán)隊(duì)其他成員情況姓名年齡專業(yè)職稱學(xué)歷/學(xué)位所授課程在團(tuán)隊(duì)中承當(dāng)?shù)闹饕ぷ鲌F(tuán)隊(duì)成員整體教學(xué)情況四、團(tuán)隊(duì)教學(xué)情況1、主要授課情況課程名稱授課人起始時(shí)間2、教材建設(shè)情況〔主要教材的使用、編寫和獲獎(jiǎng)情況〕教材名稱編寫者出版社出版時(shí)間獲獎(jiǎng)情況3、省〔部〕級(jí)以上教學(xué)成果獲獎(jiǎng)情況工程名稱獎(jiǎng)勵(lì)名稱獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別時(shí)間4、教學(xué)科研工程工程名稱工程來源時(shí)間5、教學(xué)論文發(fā)表情況論文名稱發(fā)表刊物發(fā)表時(shí)間五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)總體目標(biāo)2、階段建設(shè)目標(biāo)及步驟3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要內(nèi)容和