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文檔簡介
課時作業(yè)(十六)DNA是主要的遺傳物質
[基礎練]
1.(2019?山東濟南模擬)下列關于肺炎雙球菌離體轉化實驗的敘述,錯誤的是()
A.本實驗需對細菌進行懸浮培養(yǎng)
B.轉化效率與S型菌的DNA純度有密切關系
C.轉化來的S型菌的遺傳物質中不含R型菌的遺傳信息
D.一種細菌的DNA摻入到另一種細菌中,能夠引起穩(wěn)定的遺傳變異
C[本實驗需從活的S型菌中抽提DNA、蛋白質和莢膜物質,分別與活的R型菌混合并進
行懸浮培養(yǎng),A項正確;轉化效率與S型菌的DNA純度有密切關系,DNA純度越高,轉化效
率就越高,B項正確;轉化來的S型菌的遺傳物質中含R型菌的遺傳信息和S型菌的遺傳信
息,C項錯誤;一種細菌(S型細菌)的DNA摻入到另一種細菌(R型細菌)中,能夠引起穩(wěn)定的
可遺傳變異,使R型細菌具備了S型細菌的可遺傳的性狀(如具有莢膜和毒性),D項正確。]
2.在噬菌體侵染大腸桿菌的實驗過程中,進行攪拌、離心后得到的上清液中主要含有
()
A.蛋白質外殼B.較輕的大腸桿菌
C.尚未侵入的噬菌體D.噬菌體和細菌的混合物
A[上清液中主要含有侵入細菌的“噬菌體所留下的蛋白質外殼。]
3.下列關于“DNA是生物的主要遺傳物質”的說法正確的是()
A.艾弗里的實驗證明了DNA是生物的主要遺傳物質
B.真核生物、原核生物的遺傳物質是DNA,病毒的遺傳物質是RNA
C.絕大多數(shù)生物的遺傳物質是DNA,所以說DNA是主要的遺傳物質
D.動物、植物、真菌的遺傳物質是DNA,除此之外的其他生物的遺傳物質是RNA
C[艾弗里的實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質,A錯誤;真核生物、原核生物的
遺傳物質是DNA,病毒的遺傳物質是DNA或RNA,B錯誤;絕大多數(shù)生物的遺傳物質是DNA,
少數(shù)病毒的遺傳物質是RNA,所以說DNA是主要的遺傳物質,C正確;動物、植物、真菌的遺
傳物質是DNA,大多數(shù)病毒的遺傳物質是DNA,少數(shù)病毒的遺傳物質是RNA,D錯誤。]
4.(2019?河南鄭州調研)下列關于肺炎雙球菌實驗的敘述,正確的是()
A.DNA酶與S型活菌混合后注入正常小鼠體內,小鼠不會患敗血癥致死
B.提取S型活菌的DNA直接注射到正常小鼠體內,小鼠會患敗血癥致死
C.活體轉化實驗中,從患病致死小鼠血液中可分離出活的S型活菌
D.離體轉化實驗中,R型活菌轉化為S型活菌的原因是基因突變
C[DNA酶與S型活菌混合后,S型菌依然存在毒性,小鼠會患敗血癥致死,A錯誤;S
型活菌的DNA不會使小鼠患敗血癥,B錯誤;活體轉化實驗中,從患病致死小鼠血液中可分離
出活的S型活菌,C正確;離體轉化實驗中,R型活菌轉化為S型活菌的原因是基因重組,D
錯誤。]
5.噬藻體是侵染藍藻的DNA病毒,其增殖過程與噬菌體類似。某生物興趣小組進行了下
面的實驗:①標記噬藻體一②噬藻體與藍藻混合培養(yǎng)一③攪拌、離心一④檢測放射性。下列
敘述錯誤的是()
A.完整的實驗過程需要利用分別含有35s或32P的藍藻,以及既不含35s也不含32P的藍藻
B.標記噬藻體時先用含那的培養(yǎng)基培養(yǎng)藍藻,再用此藍藻培養(yǎng)噬藻體
C.步驟③可讓噬藻體(外殼)和藍藻分開,使噬藻體(外殼)和藍藻分別存在于上清液和沉
淀中
D.侵染藍藻的噬藻體利用自身的脫氧核甘酸和氨基酸為原料,合成子代噬藻體
D[在標記噬藻體時,需要分別利用含35S或32P的藍藻;又因檢測放射性時不能區(qū)分是
何種元素,所以要利用既不含35s也不含32P的藍藻。因為噬藻體必須用藍藻培養(yǎng),所以標記
噬藻體應先標記藍藻。攪拌可以使噬藻體(外殼)和藍藻分離,離心使上清液中析出噬藻體(外
殼),沉淀物中留下被侵染的藍藻。噬藻體合成DNA和蛋白質的原料分別是藍藻的脫氧核甘酸
和氨基酸。]
6.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明了
DNA是遺傳物質。下列關于這兩個實驗的敘述正確的是()
A.二者都應用了同位素示蹤技術
B.二者的設計思路都是設法把DNA與蛋白質分開,研究各自的效應
C.艾弗里的實驗設置了對照,赫爾希與蔡斯的實驗沒有對照
D.二者都誘發(fā)了DNA突變
B[只有噬菌體侵染細菌實驗應用了同位素示蹤技術;兩實驗最關鍵的設計思路都是設
法把DNA與蛋白質分開,研究各自的效應;赫爾希與蔡斯的實驗是相互對照;兩實驗都沒有
誘發(fā)DNA突變。]
7.(2019?山東省某中學診斷)已知有莢膜的肺炎雙球菌可引起動物致死性肺炎,無莢
膜的肺炎雙球菌對動物無害?,F(xiàn)從有莢膜的肺炎雙球菌體內提取出了DNA、蛋白質、莢膜多糖
等物質,分別加入培養(yǎng)無莢膜細菌的培養(yǎng)液中,一段時間后將培養(yǎng)液注射到小鼠體內,則圖
中結果錯誤的是()
有莢膜菌無英膜菌
G^^DNA+0X^2?”從小鼠死亡
一蛋白質+<]D—望冕B.小鼠正常
個*英膜多糖+GD遐土盛3—c.小鼠正常
^DNAW+CD啦空9D.小鼠死亡
D[從有莢膜的肺炎雙球菌體內提取的物質中,只有DNA才能使無莢膜的肺炎雙球菌轉
化為有莢膜的肺炎雙球菌,使小鼠致死。DNA酶會使DNA水解,無莢膜的肺炎雙球菌不能轉化
為有莢膜的肺炎雙球菌,小鼠應表現(xiàn)正常。]
8.下列關于“T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗”的敘述,正確的是()
A.T?噬菌體可用含35S標記的完全培養(yǎng)基直接培養(yǎng)以標記蛋白質外殼
B.Tz噬菌體侵染大腸桿菌后,可以利用大腸桿菌的物質來合成自身的成分
C.離心的目的是使吸附在大腸桿菌上的0噬菌體(外殼)與大腸桿菌分離
D.”噬菌體的蛋白質是否進入大腸桿菌,可用好標記的實驗組確定
B[4噬菌體是病毒,沒有細胞結構,不能在培養(yǎng)基上獨立生存,即不能用培養(yǎng)基直接培
養(yǎng)T?噬菌體。%噬菌體侵染大腸桿菌后,會在遺傳物質的作用下,利用大腸桿菌體內的物質
來合成自身的成分。攪拌的目的是使吸附在大腸桿菌上的“噬菌體(外殼)與大腸桿菌分離,
離心的目的是讓T2噬菌體(外殼)分布于上清液中,而離心管的沉淀物中留下被感染的大腸桿
菌。用32P標記的實驗組只能確定DNA是否進入了大腸桿菌。]
9.(2019?河北石家莊一模)20世紀70年代,科學家利用小鼠進行了一系列體內轉化實
驗,如圖甲所示。感受態(tài)R型細菌與S型細菌之間的轉化過程如圖乙所示,請回答下列有關
問題:
實驗1:R型細菌+小鼠一存活
實驗2:S型細菌+小鼠一死亡一分離出S型細菌
實驗3:S型細菌加熱+小鼠一存活
實驗4:S型細菌加熱+R型細菌+小鼠一死亡
圖甲
(1)青霉素是一種常用的廣譜抗菌素,通過抑制細菌細胞壁的合成起殺菌作用,無青霉素
抗性的細菌與青霉素接觸,易死亡的原因最可能是
(2)在實驗4死亡的小鼠中能夠分離出_________細菌。
(3)除了用顯微鏡觀察細菌有無莢膜或在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng),以觀察菌落特征外,據(jù)圖甲
可知,還可以通過怎樣的方法來區(qū)分R型和S型細菌?
(4)圖乙中步驟是將S型細菌加熱殺死的過程;S型細菌的DNA雙鏈片段與A細
胞膜表面的相關DNA結合蛋白結合,其中一條鏈在_______酶的作用下分解,另一條鏈與感
受態(tài)特異蛋白結合進入R型細菌細胞內;C細胞經(jīng)DNA復制和細胞分裂后,產(chǎn)生大量的S型細
菌導致小鼠患敗血癥死亡,S型細菌的致病性與緊貼在細胞壁外側的(一種結構)有
關,細菌此結構的有無受控制。
解析(1)依題意可知,青霉素通過抑制細菌細胞壁的合成起殺菌作用,用青霉素處理,
無青霉素抗性的細菌產(chǎn)生的子代細菌因缺乏細胞壁的保護,導致細胞吸水過多,引起細胞膜
過度膨脹發(fā)生破裂而死亡。(2)在實驗4中,S型細菌含有的轉化因子能使部分R型細菌轉化
為S型細菌致使小鼠死亡,故在實驗4中,死亡的小鼠中能夠分離出S型細菌和R型細菌。
(3)除了用顯微鏡觀察細菌有無莢膜或在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng),以觀察菌落特征外,還可以用注
射法,通過觀察小鼠的生活情況來區(qū)分R型和S型細菌。(4)分析圖乙可知,步驟①是將S型
細菌加熱殺死的過程;DNA水解酶能催化DNA水解;R型細菌的外表面沒有莢膜,沒有致病性,
而S型細菌的外表面有莢膜,有致病性,所以S型細菌的致病性與緊貼在細胞壁外側的莢膜
有關;基因控制生物的性狀,所以細菌莢膜結構的有無,受基因(或DNA)控制。
答案(1)細菌細胞吸水過多,細胞膜過度膨脹發(fā)生破裂(2)S型和R型(3)用注射法,
通過觀察小鼠的生活情況來區(qū)分(4)①核酸(或DNA)水解莢膜DNA(或控制莢膜合成的
基因)
10.(2019?北京四中模擬)4噬菌體是一種雙鏈DNA病毒,其遺傳信息的流動情況和增殖
的部分情況如圖所示。請回答下列問題:
病毒DNA-^RNA-^蛋白質
盛子代病毒
1-.....-DNA①詼
③
(1)上述過程需要在___________細胞中才能進行,T2噬菌體不能獨立生活的原因可能是
__________________(寫出一個即可)。
(2)過程①③的進行都需要解旋,但參與解旋的酶的種類不同。請再答出過程①和③的一
個不同點:o
(3)若僅對Z噬菌體的蛋白質外殼進行放射性同位素標記,現(xiàn)在有放射性同位素"C、V、
35S,應選擇進行標記,標記的具體過程是(簡要說明)。
解析(1)4噬菌體是病毒,是由DNA和蛋白質外殼組成,沒有細胞結構,缺乏相應的酶
和原料,需要依賴寄主細胞完成增殖等生命活動。(2)過程①是轉錄,過程③是DNA復制,兩
者的不同處有:a.模板不同:轉錄是以DNA的一條鏈為模板,DNA復制是以DNA的兩條鏈為模
板;b.酶不同:轉錄過程需要RNA聚合酶,DNA復制過程需要解旋酶和DNA聚合酶;c.原料不
同:轉錄過程需要核糖核甘酸,DNA復制過程需要脫氧核糖核甘酸。(3)Tz噬菌體的蛋白質外
殼和DNA分子中都含有C,DNA分子中含有P不含S,蛋白質分子中含有S不含P,故選用35s
標記蛋白質外殼。標記過程:先用含有放射性同位素甑S的培養(yǎng)基培養(yǎng)4噬菌體的宿主細胞大
腸桿菌,再讓心噬菌體侵染被標記的大腸桿菌,釋放的子代噬菌體的蛋白質外殼中含有
答案(1)宿主(或“寄主”“大腸桿菌”)沒有細胞結構,缺乏相應的酶(2)DNA復制
是以雙鏈DNA的兩條鏈為模板,而轉錄是以DNA的一條鏈為模板(3)咻先用含有放射性同
位素35s的培養(yǎng)基培養(yǎng)4噬菌體的宿主細胞(或大腸桿菌),再讓Tz噬菌體侵染被標記的宿主細
胞(或大腸桿菌)
[能力練]
11.(2019?重慶調研)將肺炎雙球菌中控制莢膜形成的相關基因記做“A”,無此相關基
因記做“a”,下列對甲、乙兩組轉化實驗的相關分析,正確的是()
實驗甲:將加熱殺死的S型肺炎雙球菌和R型活菌的菌液混合培養(yǎng)
實驗乙:將加熱殺死的R型肺炎雙球菌和S型活菌的菌液混合培養(yǎng)
A.轉化前的S型、R型菌的基因組成分別為AA、aa
B.甲實驗中可檢出R型、S型活菌,S型菌由R型菌轉化而來
C.乙實驗中只檢出S型活菌,因為R型菌的a基因在S型菌體內不能表達
D.轉化前的S型菌和轉化后形成的S型菌的遺傳物質相同
B[由于肺炎雙球菌為原核生物,細胞內無同源染色體,因此轉化前的S型、R型菌的基
因組成分別為A、a;S型菌中的轉化因子可使R型細菌轉化為S型細菌;R型菌的基因在S型
菌體內能表達,但被S型菌的性狀所掩蓋,因此乙實驗中只檢測出S型活菌;轉化后發(fā)生了
基因重組,因此轉化前、后的S型菌的遺傳物質不相同。]
12.在用35s和32P分別標記的噬菌體探究遺傳物質是DNA還是蛋白質的實驗中,先將大
腸桿菌和不同標記的噬菌體混合后立即離心,并測定放射性(I);再將大腸桿菌和不同標記
的噬菌體混合培養(yǎng)一段時間后再離心,并測定放射性(II),則下列有關放射性分布的論述,
正確的是()
A.若放射性為%,則I主要分布在上清液中,II主要分布在沉淀物中
B.若放射性為則I主要分布在沉淀物中,II主要分布在上清液中
C.若放射性為則I主要分布在上清液中,II主要分布在沉淀物中
D.若放射性為方,則I主要分布在沉淀物中,II主要分布在上清液中
C[根據(jù)教材中的實驗可知,知標記在蛋白質外殼上,32P標記在DNA分子上。若混合后
立即離心,親代噬菌體還沒有侵染,因此,親代的蛋白質外殼(叱)和DNAdP)均主要分布在上
清液中;若混合培養(yǎng)一段時間后再離心,則蛋白質外殼(“S)主要分布在上清液中,DNAdP)主
要分布在沉淀物中。綜合上述分析,若放射性為35S,則無論是I還是II,均主要分布在上清
液中;若放射性為方,則I主要分布在上清液中,II主要分布在沉淀物中。]
13.(2019?山西太原一模)在噬菌體侵染細菌的實驗中,噬菌體與細菌保溫時間長短與
放射性高低的關系圖可能如下,下列關聯(lián)中最合理的是(為標記的噬菌體記為甲組,32P標記
的噬菌體記為乙組)()
保溫時間
abcde
A.甲組一上清液一bB.乙組一上清液一b
C.甲組一沉淀物一cD.乙組一沉淀物一c
B「牛標記的是噬菌體的DNA,噬菌體在侵染細菌時,DNA進入細菌,并隨著細菌離心到
沉淀物中,但保溫時間太長,有部分子代噬菌體釋放出來,離心后就會到上清液中。故放射
性應該在沉淀物中,且先升高,后降低,即乙組一沉淀物一d,乙組一上清液一b(保溫時間短
的時候,較多的未進入細菌,所以上清液放射性高;隨著保溫時間推移,更多的32P進入
細菌,上清液放射性降低。繼續(xù)保溫,子代噬菌體陸續(xù)釋放,上清液的放射性又升高);《標
記的是噬菌體的蛋白質外殼,噬菌體在侵染細菌時,蛋白質外殼不進入細菌體內,所以甲組
一上清液一C,甲組一沉淀物一應一直為0。]
14.(2019?河南洛陽一模)用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,將一個未標記的噬菌體在
此細菌中培養(yǎng)9h后,經(jīng)檢測共產(chǎn)生了64個子代噬菌體,下列敘述正確的是()
A.32P和35s只能分別標記細菌的DNA
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