下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
教科版六年級下冊Module2Animals小測卷答案及答案解析一、選出不同類的單詞,把其字母編號寫在括號內。(每小題3分,共18分)1.答案:A
答案解析:animal是動物統(tǒng)稱,其他選項是具體的某種動物。
2.答案:C
答案解析:China是指中國,是一個國家,其他選項是大洲。
3.答案:B
答案解析:whale意思為鯨魚,是海洋動物,其他選項是陸地動物。
4.答案:B
答案解析:careful是形容詞,其他選項是動詞。
5.答案:A
答案解析:yellow是形容詞,其他選項是名詞。6.答案:C
答案解析:forest是森林,其他選項是水果。
二、根據(jù)中文意思,寫出相應的英文單詞。(每小題3分,共12分)1.長頸鹿__giraffe__2.青蛙__frog___3.熊貓__panda___4.大象_elephant_三、選擇動詞的適當形式填空,把其字母編號寫在括號內。(每小題3分,共15分)1.答案:A答案解析:don’t后面跟動詞原形。2.答案:B答案解析:句子末尾now是指現(xiàn)在,所以用現(xiàn)在進行時:be+現(xiàn)在分詞。3.答案:C答案解析:句子末尾tomorrow是指明天,所以用一般將來時:will+動詞原形。4.答案:B答案解析:句子末尾lastweekend是指上周末,所以用一般過去時:動詞過去式。5.答案:A答案解析:表示動物常住地一般用一般現(xiàn)在時,句子的主語Thekangaroo是第三人稱單數(shù),所以動詞要用第三人稱單數(shù)形式。四、選擇最佳答案填空,把其字母編號寫在括號內。(每小題2分,共20分)1.答案:B
答案解析:鯨魚是海洋動物,生活在海洋,2.答案:C
答案解析:love后面要加動名詞,所以選擇eating。
3.答案:A
答案解析:becalled是固定搭配的詞組,意思:被稱為。
4.答案:C
答案解析:can是情態(tài)動詞,后跟動詞原形。
5.答案:B
答案解析:If引導條件從句,意思:如果。6.答案:B答案解釋:主語+Be+Ving.表示現(xiàn)在進行著的狀態(tài),意思為:正在消失。7.答案:A
答案解析:人類愛護地球保護動物是應該的,所以選A。8.答案:C
答案解析:句子的主語Thehorse是第三人稱單數(shù),動詞要用第三人稱單數(shù)形式,所以選C。9.答案:A
答案解析:name是名詞,名詞前面用形容詞性物主代詞,animal’s是動物的,所以選A。10.答案:B
答案解析:to后面加動詞原形,所以選B。五、根據(jù)中文意思補全句子。(每題3分,共15分)1.答案:madefrom答案解釋:是固定搭配短語,表示:用……制造2.答案:lookslike答案解釋:詞組:句中“Astarfish”是第三人稱單數(shù)主語,動詞要用第三人稱單數(shù)形式3.答案:pollutetheoceans答案解釋:詞組:Don’t后要加動詞原形4.答案:indanger答案解釋:詞組:處于危險中。5.答案:planttrees答案解釋:詞組:栽種樹木,而且句型If與may是描述可能的行為后果,句中“people”是復數(shù)主語,動詞用原形。六、閱讀短文,根據(jù)短文內容選擇適當?shù)倪x項,并把答案的字母編號寫在括號內。(每小題4分,共20分)1.答案:C答案解釋:短文第一段第1句Lionsarebigandstrong.2.答案:A答案解釋:短文第一段第2句Theyhavebrighteyes,sharpteethandyellowfur.3.答案:A答案解釋:短文第二段第3句Lionslikelivingasafamilyuntilbabylionsaretwoyearsold.4.答案:C答案解釋:Now,mayhunters(獵人)killlionsfortheirfurandmeat.5.答案:B答案解釋:短文第三段第6、7句中提到Wecanwritetonewspapersaboutthedangerthelions
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東農業(yè)大學《化工流程模擬與優(yōu)化》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 山東旅游職業(yè)學院《能源材料表征方法》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 扳手課程設計書
- 怎么樣包裝課程設計
- 在線課程設計的講座課程
- 山東交通學院《數(shù)字化設計技術》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 山東建筑大學《中國法律史Ⅱ(思想史)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 思維課程設計王冠教案
- 幼兒園金魚繪畫課程設計
- 山東華宇工學院《城市與區(qū)域規(guī)劃空間分析》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 強制執(zhí)行恢復執(zhí)行申請書范本
- 習作:推薦一本書課件
- 初中英語七年級寫作評價量表
- 西餐廚房管理制度
- 預防接種證明書出國填寫英文
- 湖南省漣源市城市概況
- 風電場風機基礎工程施工總結
- 俞敏洪ppt最終版
- 金壇區(qū)蘇科版二年級上冊勞動《07沙漏》課件
- 京東協(xié)議范本
- GB 38508-2020 清洗劑揮發(fā)性有機化合物含量限值
評論
0/150
提交評論