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企業(yè)戰(zhàn)略管理實施方案一、教授教化安排總課時72課時,按黌舍教改精力,縮減面授指導(dǎo)課時一半,教授教化活動按36課時安排,其余時刻為自學(xué)和社會實踐時刻。課次進(jìn)修內(nèi)容媒體指導(dǎo)情勢1第一章計策治理導(dǎo)論錄像教材文字教材面授指導(dǎo)、小組評論辯論2第二章外部情形分析第三章內(nèi)部情形分析錄像教材文字教材面授指導(dǎo)、小組評論辯論3時期復(fù)習(xí)第四章計策目標(biāo)設(shè)定文字教材面授指導(dǎo)、答疑、小組評論辯論4第五章公司計策錄像教材文字教材面授指導(dǎo)、小組評論辯論5第六章競爭計策錄像教材文字教材面授指導(dǎo)、答疑、小組評論辯論6第七章本能機(jī)能計策文字教材面授指導(dǎo)、答疑、小組評論辯論7時期復(fù)習(xí)網(wǎng)上教授教化功課講解、答疑8第八章計策評判與選擇文字教材面授指導(dǎo)、答疑、小組評論辯論9第九章計策實施文字教材面授指導(dǎo)、答疑、小組評論辯論10時期復(fù)習(xí)網(wǎng)上教授教化功課講解、答疑11第十章計策操縱文字教材面授指導(dǎo)、答疑、小組評論辯論12自學(xué)實踐文字教材網(wǎng)上資本電子郵件、德律風(fēng)答疑13自學(xué)實踐文字教材網(wǎng)上資本電子郵件、德律風(fēng)答疑14自學(xué)實踐文字教材網(wǎng)上資本電子郵件、德律風(fēng)答疑15自學(xué)實踐文字教材網(wǎng)上資本電子郵件、德律風(fēng)答疑16自學(xué)實踐文字教材網(wǎng)上資本電子郵件、德律風(fēng)答疑17自學(xué)實踐文字教材網(wǎng)上資本電子郵件、德律風(fēng)答疑18總復(fù)習(xí)文字教材面授指導(dǎo)、答疑二、教授教化媒體與進(jìn)修支撐辦事1.文字教材:由東北財經(jīng)大年夜學(xué)劉慶元傳授主編,中心廣播電視大年夜學(xué)出版社出版發(fā)行(2002年第版),教材名稱:《企業(yè)計策治理》。該教材是本課程內(nèi)容的重要載體,是教授教化的全然依照。教材每一章的前面都有教授教化目標(biāo)、教授教化重點、難點、進(jìn)修建議,每一章后面還有本章小結(jié)和進(jìn)修自測題以及部分案例分析。2.錄像教材:由東北財經(jīng)大年夜學(xué)劉慶元傳授和劉寶宏博士主講,共四講,重要內(nèi)容是(1)計策治理入門,(2)計策情形分析,(3)公司計策,(4)競爭計策。在每一講之前都有預(yù)備常識,學(xué)生在收看錄像之前預(yù)習(xí)相干常識,然后指導(dǎo)教師組織學(xué)生收看,在收看過程中恰當(dāng)進(jìn)行一些逗留,以便學(xué)生提問,引導(dǎo)學(xué)生思慮,同時也可對錄像中的內(nèi)容進(jìn)行一些點評,進(jìn)步錄像教材的應(yīng)用后果。3.網(wǎng)上資本:推敲到本課程是一門統(tǒng)設(shè)必修課,實施“五同一”,因個中心電大年夜網(wǎng)上教授教化資本欄目:即課程通知布告、課程簡介、直播教室、IP課件、在線評論辯論、進(jìn)修自測、功課講評、問題咨詢、材料室、案例、學(xué)術(shù)申報廳、考前練兵。(1)課程通知布告主假如有關(guān)本課程的動態(tài)信息的介紹,如直播教室的安排、教授教化會議、網(wǎng)上評論辯論的時刻安排以及與本課程有關(guān)的教授教化活動安排。(2)課程簡介欄目標(biāo)重要內(nèi)容有:課程說明、課程教授教化大年夜綱、本課程教授教化實施籌劃、教師介紹等。(3)直播教室主假如針對學(xué)生在進(jìn)修中碰到的問題以及指導(dǎo)教師在教授教化中碰到的問題,由主講教師現(xiàn)場解答。請各試點電大年夜的指導(dǎo)教師和學(xué)生留意直播教室的安排,及時提出問題。(5)在線評論辯論主假如為能夠或許上彀的同窗供給及時與主講教師或主持教師或部分試點電大年夜指導(dǎo)教師交換的機(jī)會。針對一些教授教化中碰到的問題或同窗感愛好的問題揭橥各自的看法,以鞏固所學(xué)的常識。在線評論辯論能夠在師生之間進(jìn)行,也能夠在學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行。(6)進(jìn)修自測是合營教授教化,在恰當(dāng)時刻供給一些自測題,供學(xué)生考查本身對相干常識的操盡情形,以便改進(jìn)進(jìn)修方法。4.哈電大年夜指導(dǎo)教師依照教授教化須要制造一部分教授教化媒體。如教授教化幻燈片、教授教化筆記和課后演習(xí)及謎底。5.德律風(fēng)答疑:哈電大年夜設(shè)專門德律風(fēng)進(jìn)行德律風(fēng)答疑。德律風(fēng):536352156.電子郵件:電子郵件重要解決師生不克不及會面而又必須解決的問題。學(xué)生在進(jìn)修中碰到困難能夠經(jīng)由過程電子郵件與試點電大年夜的指導(dǎo)教師溝通。中心電大年夜課程主持教師E-mail地址:opgsgl@隨時恭候大年夜家進(jìn)行進(jìn)修交換。三、教授教化及事實上踐環(huán)節(jié)1.自學(xué)。即學(xué)生經(jīng)由過程掃瞄文字教材、在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下收看錄像教材、網(wǎng)上點播IP課件和收看試點電大年夜指導(dǎo)教師制造的教授教化媒體來明白得和操縱課程全然內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)自學(xué)是長途開放教誨和確立以學(xué)生自立進(jìn)修的全然特點。在教授教化過程中,既強(qiáng)調(diào)對教授教化內(nèi)容的傳遞,又強(qiáng)調(diào)對學(xué)生自學(xué)才能的培養(yǎng)和進(jìn)步。2.小組評論辯論。在強(qiáng)調(diào)學(xué)生自立性、個別化進(jìn)修的同時,也要留意小組評論辯論的感化。評論辯論中師生之間、學(xué)生之間能夠互訂交換進(jìn)修領(lǐng)會與體會,提出問題大年夜家互相商量,碰到困難互相鼓舞。試點電大年夜的指導(dǎo)教師要充分發(fā)揮指導(dǎo)感化,在學(xué)生自由評論辯論的同時,還能夠設(shè)計一些問題讓同窗們評論辯論,經(jīng)常對評論辯論的情形進(jìn)行明白得指導(dǎo),發(fā)明有代表性的問題介紹到全班。對進(jìn)修小組評論辯論的引導(dǎo)應(yīng)以進(jìn)步學(xué)生自立進(jìn)修才能為動身點,鼓舞學(xué)生提出問題,指導(dǎo)學(xué)生查閱材料。要在教授教化中積極摸索將指導(dǎo)學(xué)生查閱材料與社會查詢拜望相結(jié)合的方法。3.面授指導(dǎo)。即在學(xué)生自學(xué)差不多上由教師進(jìn)行恰當(dāng)?shù)拿媸谥笇?dǎo),以解決進(jìn)修中存在的較為廣泛的問題。這部分指導(dǎo)時刻應(yīng)依照學(xué)生的自身本質(zhì)和本課程的性質(zhì),本著進(jìn)步進(jìn)修質(zhì)量為前提,以學(xué)生的進(jìn)修需求為依照進(jìn)行適度安排。4.功課。依照工商治理專業(yè)(本科)開放教誨試點實施籌劃,所有課程都要進(jìn)行日常平凡功課,同時要占總成就的20%。本課程的日常平凡功課由中心電大年夜和試點電大年夜合營負(fù)責(zé)安排。中心電大年夜安排三次計分功課和一次不計分功課。三次計分功課情勢為案例分析、材料信息分析或結(jié)合實際應(yīng)用所學(xué)的理論常識,不計分功課情勢為綜合演習(xí)。試點電大年夜能夠在三次計分功課中選擇個中的兩次,其余部分由試點電大年夜安排。日常平凡功課的成就:關(guān)于分析類功課,只要學(xué)員賣力思慮分析,自力完成,原則上應(yīng)賜與合格;少數(shù)不賣力思慮、抄襲者可賜與不合格。5.考察。本課程的考察分為形成性過程考察和終結(jié)性考察兩部分。前者重要為日常平凡功課,后者為期末測驗。本次改革采取形成性考察與終結(jié)性測驗相結(jié)合的方法。形成性考察成就占課程總成就的60%,終結(jié)性測驗占課程總成就的40%。形成性考察由六次大年夜的實踐義務(wù)構(gòu)成,每次義務(wù)占總成就的10%。(一)形成性考察形成性考察成就實施百分制,個中實踐義務(wù)本身占90分,教室(網(wǎng)上)評論辯論表示占10分。評論辯論的10分由同窗們的教室表示為依照。六次形成性考察義務(wù)涉及課程的核心內(nèi)容即外部情形分析、內(nèi)部情形分析、計策目標(biāo)及公司總體計策、競爭計策、計策評判與選擇、計策實施,力爭經(jīng)由過程六次形成性義務(wù)操縱課程的重要框架。
形成性考察全然要求義務(wù)編號考察內(nèi)容題型最遲提交時刻備注第一次第一、二章作品2006年3月30日1.教授教化點教師能夠靈活操縱提交時刻,原則上以教授教化活動停止后一周為宜。2.學(xué)生應(yīng)在充分評論辯論的差不多上完成義務(wù),在教授教化點指定的網(wǎng)上發(fā)貼或課上談話應(yīng)有必定命量。第二次第三章作品2006年4月14日第三次第四、五章作品2006年4月28日
第四次第六章作品2006年5月18日第五次第八章作品2006年6月2日第六次第九章作品2006年6月16日
第一次義務(wù)涉及內(nèi)容:外部情形分析目標(biāo)與要求:操縱外部情形分析的全然方法。(1)精確把握行業(yè)特點,依照行業(yè)特點聚攏阻礙行業(yè)成長的宏不雅身分。(2)概括行業(yè)的全然競爭特點。(3)依照計策集團(tuán)分析理論,比較精確地找準(zhǔn)企業(yè)的競爭敵手。(4)能綜合分析企業(yè)所面對的機(jī)會與威逼。提交時刻:學(xué)完第二章后一周內(nèi)。標(biāo)題:選擇一個你比較熟悉的企業(yè),對其外部情形進(jìn)行分析。寫一個600字以內(nèi)的分析申報。要求在以下內(nèi)容中至少說明3個方面:(1)該企業(yè)的名稱、住址、重要營業(yè)內(nèi)容。(2)該企業(yè)的市場細(xì)分情形。該企業(yè)在行業(yè)市場細(xì)分中所占的地位。(3)往后幾年該企業(yè)所面對的宏不雅情形可能有什么變更,對該企業(yè)會產(chǎn)生什么阻礙?(4)該企業(yè)地點行業(yè)的重要競爭特點(包含行業(yè)所處的壽命周期、經(jīng)濟(jì)特點、產(chǎn)品替代性、競爭者的數(shù)量、行業(yè)集中程度等)。(5)該企業(yè)的重要競爭敵手有哪些,對它們的競爭才能進(jìn)行分析。(6)對企業(yè)所面對的機(jī)會與威逼進(jìn)行綜合評判。留意事項: (1)在企業(yè)工作的同窗原則上應(yīng)選擇本身所任職的企業(yè)。 (2)不在企業(yè)工作的同窗能夠選擇本身居處鄰近的飯鋪(館)、市廛(小賣部),經(jīng)由過程本身的不雅察或與經(jīng)營者交談明白得全然情形材料。 (3)凡選擇外埠企業(yè)或國外企業(yè)的,本次義務(wù)最高得60分。 (4)雷同功課一律按0分處理。 (5)能夠經(jīng)由過程各類門路收集材料,包含查閱有關(guān)文獻(xiàn)、咨詢一些專家、也能夠到網(wǎng)上搜刮一些材料作為你分析的依照。
第二次義務(wù)涉及內(nèi)容:內(nèi)部情形分析目標(biāo)要求:操縱內(nèi)部情形分析的方法。(1)精確把握企業(yè)的價值鏈,能夠或許就企業(yè)的產(chǎn)品/辦事/營業(yè)勾畫企業(yè)價值鏈的重要環(huán)節(jié)。(2)能客不雅地分析阻礙企業(yè)競爭力的關(guān)鍵身分。(3)結(jié)合第一次義務(wù)分析的結(jié)論,分析企業(yè)計策思惟、目標(biāo)是否與表里情形相匹配。提交時刻:學(xué)完內(nèi)部情形分析(第三章)后一周內(nèi)完成標(biāo)題:依照第一次義務(wù)所選擇的企業(yè),對其內(nèi)部情形進(jìn)行分析,字?jǐn)?shù)操縱在600字以內(nèi)。要求:(1)描述企業(yè)的價值鏈構(gòu)成,若企業(yè)是多元化企業(yè),選擇個中的一種營業(yè)進(jìn)行分析。(2)將企業(yè)的價值鏈與競爭敵手的價值鏈進(jìn)行比較,找出企業(yè)優(yōu)勢與劣勢的重要表示。(3)分析企業(yè)阻礙優(yōu)勢與劣勢表示的緣故或身分,并簡述來由。(4)簡述企業(yè)的計策方針、市場定位與企業(yè)優(yōu)勢劣勢、外部情形機(jī)會威逼的匹配程度。
第三次義務(wù)涉及內(nèi)容:計策目標(biāo)設(shè)定與公司計策目標(biāo)與要求:(1)能夠或許依照目標(biāo)企業(yè)的實際情形,描述企業(yè)任務(wù)及其重要計策目標(biāo)框架。(2)依照計策目標(biāo)情形,確信企業(yè)的總體計策。提交時刻:學(xué)完第四章和第五章后一周內(nèi)完成。
標(biāo)題:到鄰近一個汽車補(bǔ)綴廠(或加油站)進(jìn)行查詢拜望,明白得其營業(yè)狀況、目標(biāo)顧客群情形、辦事地區(qū)范疇、經(jīng)營范疇、資金狀況、技巧力量、經(jīng)營情形及利潤目標(biāo)等材料。假如現(xiàn)在讓你來經(jīng)營該補(bǔ)綴廠(或加油站)。依照你對市場行情的明白得與熟悉,為你的企業(yè)制訂一個合適的企業(yè)任務(wù)、計策目標(biāo)及其公司計策籌劃。字?jǐn)?shù)600字以內(nèi)。
第四次義務(wù)涉及內(nèi)容:競爭計策目標(biāo)與要求:操縱全然競爭計策的應(yīng)用(1)能夠或許依照企業(yè)總體計策目標(biāo)、產(chǎn)品的檔次、目標(biāo)顧客的情形確信競爭計策類型,確信產(chǎn)品價值鏈的構(gòu)成及訂價策略、促銷方法。(2)關(guān)于實際中企業(yè)制訂的競爭計策,能夠或許對其計策籌劃與目標(biāo)是否一致進(jìn)行分析。提交時刻:學(xué)完第六章后一周內(nèi)完成。
標(biāo)題:訪問本地的幾個有代表性商場(高中低檔、綜合、專業(yè)及超市),就某一類商品(如家電、服裝、化妝品、床上用品、鐘表眼鏡、首飾等),選擇個中的三到四個品牌,就其品牌有名度、產(chǎn)品的功能、機(jī)能、質(zhì)量、訂價情形、促銷手段,以及在不合商場的分布進(jìn)行查詢拜望,同時對商場的情形進(jìn)行確信(包含地輿地位、檔次、范疇、專業(yè)化程度、裝修情形、辦事程度、在人們心中的印象等)。依照查詢拜望材料,分析不合品牌采取的競爭計策,并評判其競爭計策的有效程度。字?jǐn)?shù)600字以內(nèi)。
第五次義務(wù):涉及內(nèi)容:計策評判與選擇目標(biāo)與要求:操縱計策評判與選擇的方法(1)能夠或許依照外部情形分析與內(nèi)部情形的分析,選擇一種計策評判的對象進(jìn)行分析。(2)依照計策評判的成果選擇恰當(dāng)?shù)挠嫴呋I劃。提交時刻:學(xué)完第八章后一周內(nèi)。
標(biāo)題:所選擇的企業(yè)必須是第一次義務(wù)和第二次義務(wù)中所評論辯論的企業(yè),選擇一種計策評判對象進(jìn)行評判,并提出本身認(rèn)為可行的計策籌劃,字?jǐn)?shù)600以內(nèi)。
第六次義務(wù):涉及內(nèi)容:計策實施目標(biāo)與要求:操縱計策實施中各具體本能機(jī)能計策的制訂及描述(1)能夠或許操縱本能機(jī)能計策的相干理論常識及實施籌劃的選擇。(2)能夠或許依照計策實施的模式,選擇一種本能機(jī)能進(jìn)行分析并提出響應(yīng)的計策實施籌劃。提交時刻:學(xué)完第九章后一周內(nèi)。
標(biāo)題:所選擇的企業(yè)必須是第一次義務(wù)、第二次義務(wù)和第五次義務(wù)中所評論辯論的企業(yè),選擇一種本能機(jī)能,提出你認(rèn)為切實可行的本能機(jī)能計策實施籌劃,字?jǐn)?shù)600以內(nèi)。
(二)終結(jié)性測驗終結(jié)性測驗滿分100分。測驗時刻90分鐘。測驗方法:開卷(網(wǎng)考)終結(jié)性測驗題型及樣例:1.選擇題(20個小題,40分)2.案
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