政教處范文晨會法制教育材料：加強未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識

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加強未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的認(rèn)識

未成年小孩對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需明白得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。按照理論經(jīng)歷，我們建議同學(xué)們假設(shè)在遭到違法犯罪行為損害的時候，切切要記住兩點：

第一、同學(xué)們要以躲防止受違法犯罪行為損害為自己的首要任務(wù)，不倡導(dǎo)你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110〞報警。關(guān)于這一點，我們辦理的發(fā)生在去年十月份的一件案例中的作法對同學(xué)們非常有借鑒作用，那天住在北門村附近的小女孩娟娟放學(xué)后背著書包單獨一人往家里趕，罪犯王某看見娟娟頸項上掛著一把鑰匙往家趕的模樣，王某心想：這個小女孩家可能大人沒在家的，我就跟著她待她開開門后就沖進(jìn)她家搶點東西。因而王某就不時跟著娟娟，走了一段路后娟娟覺察后面有個男青年不時跟著她，內(nèi)心非常害怕，在走到自家房子門口時，她心想：假設(shè)我如今開門進(jìn)房間的話，這個壞蛋一定會沖進(jìn)我家干壞事的，我不能開門。娟娟不時在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打110報警。在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進(jìn)一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準(zhǔn)喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。

第二、假設(shè)同學(xué)們覺察自己正在或已經(jīng)遭到非法損害的就應(yīng)該采取正確的途徑處置。如及時向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法損害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告。例如前面所舉案例中的方某，他當(dāng)時就沒有通過正當(dāng)?shù)耐緩骄S護(hù)自己，假設(shè)他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告，就不會三番五次地被劉某搶劫。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的留意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報仇，要明白報仇傷人也是違法的，情節(jié)嚴(yán)峻的是要構(gòu)成犯罪的，要被判刑坐牢。

我再給同學(xué)們講另一種自我維護(hù)的特別情形，這也是我們在平時常常遇到的情況。舉一個案例說明：學(xué)生蔣某假期與鄰居李某及張的幾個朋友在一起玩，一天，蔣某和李某等人坐出租車進(jìn)來玩，在出租車內(nèi)，蔣某聽李及朋友說：“等一下要將那人的搶來，另外還要搜一下他的身看有沒有錢〞，蔣某聽了這話明白李某等人是要去搶劫，他有點想不去，但礙于朋友誼面，他跟著去了搶劫現(xiàn)場，施行搶劫時，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某協(xié)助搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某，案發(fā)后，由于受害人及時報案，公機機關(guān)非常快將李某及朋友、還有蔣某一并抓獲，蔣某歸案后不時分辯說他并不想搶他人的錢，他覺得非常冤枉，但是法律規(guī)定：協(xié)助他人以非法占有為目的，施行強行劫取公民財物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是要告訴大家：當(dāng)你開始與同伴在一起玩時覺察同伴有犯罪意圖時，你應(yīng)當(dāng)制止他，假設(shè)你制止不了的話，你就要趕快想方法遠(yuǎn)離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，由于你一旦到了犯罪現(xiàn)場，即便你沒有動手，你也難脫干系。由于受害人不論你詳細(xì)有什么行為，他只說