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文檔簡介
.::;政教處范文之年輕班主任沙龍式培訓(xùn)方案班主任是全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、安康和生活等工作的教師,是一個班的組織者、指導(dǎo)者和教育者,也是一個班各任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。班主任是學(xué)校德育的中堅和骨干,班主任隊伍的素養(yǎng)、才干和專業(yè)程度如何直截了當(dāng)關(guān)系著學(xué)校的教育、教學(xué)程度的進(jìn)步。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊伍建立,結(jié)合我校實(shí)際,制定培訓(xùn)方案如下:一、培訓(xùn)時間: 1月---12月二、培訓(xùn)目的:
1、通過培訓(xùn),使我校的班主任樹立新的教育理念,進(jìn)一步理解和掌握學(xué)生不同階段身心開展規(guī)律,掌握科學(xué)的班級治理理論。2、通過培訓(xùn),使班主任進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé),掌握科學(xué)的工作原那么和方法,全面進(jìn)步班主任的綜合素養(yǎng)和專業(yè)才干。3、通過培訓(xùn),能涌現(xiàn)出一批既明白理論又會實(shí)干、能干的優(yōu)秀班主任。4、通過培訓(xùn),營建班主任不時進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。三、培訓(xùn)對象:學(xué)校32周歲以下的年輕教師。四.詳細(xì)時間、培訓(xùn)主題、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)目的
培訓(xùn)時間〔月份〕培訓(xùn)主題培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方式培訓(xùn)目的10年3月班主任阻礙學(xué)生的手段定規(guī)矩、評比座談、交流作業(yè):案例能科學(xué)的運(yùn)用定規(guī)矩、評比的手段4月班主任阻礙學(xué)生的手段批判、懲辦、說服座談、交流作業(yè):案例能科學(xué)的運(yùn)用批判、懲辦、說服的手段5月班主任阻礙學(xué)生的手段表揚(yáng)、典范、集體言論座談、交流作業(yè):案例能科學(xué)的運(yùn)用表揚(yáng)、典范、集體言論的手段6月班主任阻礙學(xué)生的手段師愛、威信座談、交流作業(yè):案例能科學(xué)的運(yùn)用師愛、威信的手段7月學(xué)期工作座談座談工作中棘手咨詢題的處置、困惑座談、討論理解班主任的困惑,交流處置咨詢題方法。10月班級文化建立班級文化對學(xué)生生長的阻礙、物質(zhì)文化建立講座作業(yè):寫反思認(rèn)識班級文化的重要性,明白得如何科學(xué)的進(jìn)展物質(zhì)文化建立11月班級文化建立班級制度文化建立講座作業(yè):寫反思明白得如何科學(xué)的進(jìn)展制度文化建立12月班級文化建立班級精神文化建立講座作業(yè):寫反思明白得如何科學(xué)的進(jìn)展精神文化建立11年1月班主任心理輔導(dǎo)心理輔導(dǎo)的方式講座作業(yè):預(yù)備自己平時如何開展輔導(dǎo)的發(fā)言學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)知識,明確有幾種方式,并能在實(shí)際工作中應(yīng)用3月班主任心理輔導(dǎo)如何開展團(tuán)體輔導(dǎo)座談、交流作業(yè):寫一份團(tuán)體輔導(dǎo)的教學(xué)設(shè)計在座談交流中學(xué)習(xí)如何開展團(tuán)體輔導(dǎo),并初步掌握團(tuán)體輔導(dǎo)的方法。4月班主任心理輔導(dǎo)如何開展個體心理輔導(dǎo)座談、交流作業(yè):寫一份輔導(dǎo)設(shè)計在座談交流中學(xué)習(xí)如何開展個體輔導(dǎo),并初步掌握個體輔導(dǎo)的方法。5月班主任工作原那么1、學(xué)生主體性原那么2、因材施教原那么3、啟發(fā)疏導(dǎo)原那么講座作業(yè):寫反思學(xué)習(xí)工作原那么,并能在工作中堅持各個原那么6月班主任工作原那么4、理論活動原那么5、集體教育原那么6、民主公正原那么講座作業(yè):寫反思學(xué)習(xí)工作原那么,并能在工作中堅持各個原那么7月班主任工作原那么7、愛嚴(yán)相濟(jì)原那么8、以身作那么原那么9、調(diào)查研究原那么講座作業(yè):寫反思學(xué)習(xí)工作原那么,并能在工作中堅持各個原那么10月咨詢題學(xué)生診療咨詢題學(xué)生的界定及分類座談、交流、討論
學(xué)習(xí)咨詢題學(xué)生如何界定和分類。11月咨詢題學(xué)生診療咨詢題生的診療步驟座談、交流作業(yè):案例學(xué)會咨詢題生的診療步驟12月咨詢題學(xué)生診療咨詢題家庭的分類指導(dǎo)、咨詢題學(xué)生診療案例座談、交流作業(yè):案例學(xué)會咨詢題家庭的分類指導(dǎo)。通過咨詢題學(xué)生診療案例分析,進(jìn)步診療程度。
五、培訓(xùn)組織治理和保證措施〔一〕加強(qiáng)指導(dǎo),建立培訓(xùn)組織治理機(jī)制。年輕班主任培訓(xùn)由溪口中學(xué)校長室組織施行,政教處詳細(xì)負(fù)責(zé)。〔二〕嚴(yán)格治理。制定年輕班主任培訓(xùn)考核細(xì)那么,按照缺勤、作業(yè)評比活動、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)總結(jié)、平時工作情況等來考核培訓(xùn)對象。〔三〕設(shè)立年輕班主任培訓(xùn)專項經(jīng)費(fèi),對在培訓(xùn)過程中的優(yōu)秀學(xué)員、作業(yè)評比獲獎的教師予以適當(dāng)?shù)莫剟?。六、總結(jié)推行
在培訓(xùn)的
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