版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
推銷策略與藝術(shù)課程實(shí)施細(xì)則匯報(bào)人:文小庫2024-01-07課程介紹教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容教師團(tuán)隊(duì)學(xué)生要求課程評估目錄課程介紹01培養(yǎng)學(xué)員掌握推銷策略和技巧,提高銷售業(yè)績。增強(qiáng)學(xué)員的溝通能力和人際交往能力。幫助學(xué)員了解客戶需求,提升客戶滿意度。課程目標(biāo)課程大綱了解客戶需求、動機(jī)和決策過程。學(xué)習(xí)如何與客戶建立信任、處理異議和促成交易。掌握談判策略、技巧和禮儀,提高談判效果。了解客戶維護(hù)、拓展和忠誠度提升的方法。推銷心理學(xué)基礎(chǔ)推銷技巧銷售談判客戶關(guān)系管理課程時(shí)長授課方式課程作業(yè)考核方式課程安排01020304共計(jì)8周,每周2次課,每次2小時(shí)。線上直播+線下實(shí)踐相結(jié)合,注重實(shí)戰(zhàn)演練。每節(jié)課后布置相關(guān)作業(yè),以鞏固所學(xué)知識。綜合平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和期末考試成績評定學(xué)員成績。教學(xué)方法02傳授推銷策略與藝術(shù)的基本概念和原理通過課堂講授、PPT演示、視頻播放等方式,向?qū)W生傳授推銷策略與藝術(shù)的基本概念、原理和理論知識,幫助學(xué)生建立扎實(shí)的基礎(chǔ)。理論教學(xué)詳細(xì)描述總結(jié)詞總結(jié)詞分析實(shí)際案例,加深理論理解詳細(xì)描述選取具有代表性的實(shí)際案例,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入分析,將理論知識與實(shí)際情境相結(jié)合,幫助學(xué)生加深對推銷策略與藝術(shù)的理解。案例分析提供實(shí)踐機(jī)會,培養(yǎng)實(shí)際操作能力總結(jié)詞設(shè)計(jì)模擬銷售場景、推銷任務(wù)等實(shí)踐環(huán)節(jié),讓學(xué)生親身體驗(yàn)推銷過程,培養(yǎng)實(shí)際操作能力和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。詳細(xì)描述實(shí)踐操作總結(jié)詞鼓勵(lì)學(xué)生交流心得,促進(jìn)知識共享詳細(xì)描述組織學(xué)生進(jìn)行小組討論、角色扮演等活動,鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的心得體會和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)知識共享和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。互動討論教學(xué)內(nèi)容03
推銷理念與原則建立正確的推銷觀念讓學(xué)生了解推銷不僅是銷售產(chǎn)品,更是提供解決方案和滿足客戶需求的過程。誠信原則強(qiáng)調(diào)在推銷過程中保持誠信,建立信任關(guān)系??蛻糁行脑瓌t始終以客戶為中心,關(guān)注客戶需求和利益。培養(yǎng)學(xué)生有效溝通的能力,包括傾聽、提問、表達(dá)等。溝通技巧產(chǎn)品展示技巧客戶關(guān)系管理技巧教授如何將產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)勢清晰地展示給客戶。學(xué)習(xí)如何建立和維護(hù)客戶關(guān)系,提高客戶滿意度和忠誠度。030201推銷技巧與方法客戶分類與維護(hù)根據(jù)客戶價(jià)值和需求,對客戶進(jìn)行分類,制定不同的維護(hù)策略??蛻魸M意度調(diào)查與改進(jìn)定期進(jìn)行客戶滿意度調(diào)查,針對問題進(jìn)行改進(jìn),提高客戶滿意度??蛻粜畔⑹占瘜W(xué)習(xí)如何收集和整理客戶信息,了解客戶需求和偏好。客戶關(guān)系管理了解談判的基本原則和技巧,如利益共享、避免沖突等。談判基本原則學(xué)習(xí)如何合理報(bào)價(jià)和還價(jià),達(dá)成雙方滿意的協(xié)議。報(bào)價(jià)與還價(jià)技巧學(xué)習(xí)合同簽訂的流程和注意事項(xiàng),確保合同的有效執(zhí)行。合同簽訂與執(zhí)行談判技巧與策略教師團(tuán)隊(duì)04請輸入您的內(nèi)容教師團(tuán)隊(duì)學(xué)生要求05學(xué)生應(yīng)積極參與課堂討論,發(fā)表自己的見解和觀點(diǎn),與老師和同學(xué)進(jìn)行互動交流。課堂參與學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加小組討論,積極參與團(tuán)隊(duì)合作,共同完成課堂任務(wù)。小組討論學(xué)生應(yīng)遵守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退、不玩手機(jī)、不睡覺,保持專注。課堂紀(jì)律學(xué)生參與度要求考試要求學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加考試,認(rèn)真答題,不得作弊。作業(yè)提交學(xué)生應(yīng)按時(shí)提交作業(yè),作業(yè)內(nèi)容應(yīng)符合要求,格式規(guī)范,不得抄襲。復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)學(xué)生應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)已學(xué)知識,提前預(yù)習(xí)未學(xué)內(nèi)容,為提高學(xué)習(xí)效果打下基礎(chǔ)。學(xué)生作業(yè)與考試要求學(xué)生應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給老師,提出改進(jìn)意見和建議。反饋意見學(xué)生應(yīng)按照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對老師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià),提出具體的評價(jià)意見和建議。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽取老師的反饋意見,積極采取改進(jìn)措施,提高自己的學(xué)習(xí)效果。改進(jìn)措施學(xué)生反饋與評價(jià)要求課程評估06評估教師是否認(rèn)真負(fù)責(zé),能否有效組織課堂。教學(xué)態(tài)度評估教師傳授的知識是否準(zhǔn)確、充實(shí),是否與推銷策略和藝術(shù)相關(guān)。教學(xué)內(nèi)容評估教師的教學(xué)方法是否得當(dāng),能否有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教學(xué)方法評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際推銷中。教學(xué)效果教師評估評估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極,能否主動參與課堂討論和實(shí)踐活動。學(xué)習(xí)態(tài)度評估學(xué)生是否能夠理解和掌握所學(xué)知識,能否在實(shí)際推銷中運(yùn)用所學(xué)策略和技巧。學(xué)習(xí)成果評估學(xué)生是否能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題,提高推銷效果。實(shí)踐能力評估學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn),能否與他人協(xié)作完成推銷任務(wù)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)生評估根據(jù)市場變化和推銷行業(yè)的發(fā)展趨勢,及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容,確保課程內(nèi)容的實(shí)用性和前瞻性。教學(xué)內(nèi)容更新教學(xué)方法改進(jìn)實(shí)踐環(huán)節(jié)加強(qiáng)教學(xué)資源整合根據(jù)教師和學(xué)生的反饋,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 華師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《2.15 用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算》聽評課記錄
- 變更扶養(yǎng)權(quán)的協(xié)議書
- 品牌咖啡合作協(xié)議
- 11《山地回憶》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 中國醫(yī)科大學(xué)《中國音樂史理論與實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河南2025年河南鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院招聘819人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 人形機(jī)器人行業(yè)的發(fā)展動力與機(jī)遇
- 海南比勒費(fèi)爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)《項(xiàng)目開發(fā)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 招聘行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展與社會責(zé)任
- 五邑大學(xué)《會展企業(yè)跨文化交流》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年汽車加氣站作業(yè)人員安全全國考試題庫(含答案)
- 2024年司法考試完整真題及答案
- 高三日語一輪復(fù)習(xí)日語助詞「に」和「を」的全部用法課件
- 【化學(xué)】高中化學(xué)手寫筆記
- 中國高血壓防治指南-解讀全篇
- 2024年監(jiān)控安裝合同范文6篇
- 2024年山東省高考政治試卷真題(含答案逐題解析)
- 煙葉復(fù)烤能源管理
- 食品安全管理員考試題庫298題(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試《臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師》 考前 押題試卷絕密1 答案
- 非ST段抬高型急性冠脈綜合征診斷和治療指南(2024)解讀
評論
0/150
提交評論