遼寧省葫蘆島市綏中縣2022-2023學年七年級上學期期中語文試題

遼寧省葫蘆島市綏中縣2022-2023學年七年級上學期期中語

文試題（Wd無答案）

一、選擇題

（★★★）1.選出下列關于下面語段內(nèi)容的說法有誤的一項是（）

①走在初冬的路上，偶遇路旁白楊樹上那僅剩的幾片有點泛黃的葉子，在瑟瑟的風中打著旋

兒，似乎馬上從樹上跌下來。②但它們并不擔心，因為風娃娃每次都會把它們平平穩(wěn)穩(wěn)地吹

到地面上。③一片葉子沒抓緊，不小心從樹上掉下來，但這并不代表它的一生就此結束，它會

在自己滑落的地方靜靜地等待，等時間把它和其它的葉子自咨深埋進土，成為樹的養(yǎng)料。④

冬天，就像一位哲人，承載著樸素的生活、深邃的思索，給予我們無限智慧的啟迪。

A.第①句中“初冬”“偶遇”“路旁”“樹上”都是名詞。

B.第②句中畫波浪線部分運用了擬人的修辭方法。

C.結合語境，選出括號內(nèi)關于第③句中“自然”一詞的義項應為b。（a.自然界。b.自由發(fā)展；

不經(jīng)人力干預。c.表示理所當然。d.不勉強，不局促，不呆板。）

D.第④句運用了比喻的修辭方法，本體是“冬天"，喻體是“哲人”。

（★★★）2.選出下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）

A.康和（yιng）棱鏡（Ifng）貯蓄（ZhCJ）漠清（Ch6ng）

B.粗獷（kuang）著落（ZhU6）綠茵茵（yin）捶打（chuι）

C.黃暈（yun）靜謐（ml）姊妹（Zhi）確鑿（zao）

D.寫志（血）淮蔽（zh?）哪愧（Can）厚笑（nl）

（★★★）3.選出下列詞語字形完全正確的一項是（）

A.水藻鈴鐺人聲頂沸各得其所

B.徘徊化妝呼朋引伴疲倦不堪

C.決別分歧咄咄逼人花團錦簇

D.淋漓云宵小心翼翼翻來復去

（★★★）4.選出下列句中加點成語使用有誤的一項是（）

A.馬路邊上的花壇旁，幾位打扮得花校早展的男子正在爭論不休。

B.聽說爸爸買回了一臺電腦，小明號出單外。

C.那座△草等至的峭壁，布滿了綠色的青苔。

D.北京冬奧會賽場上，蘇翊鳴第一輪以穩(wěn)為主，動作完成得干凈和落。

（★★★）5.選出下列對文學常識的表述有誤的一項是（）

A.《觀滄?！纷髡卟懿伲瑬|漢末政治家、軍事家、詩人。著有《孫子略解》《兵法接要》，詩歌

《蒿里行》《龜雖壽》《短歌行》等。

B.冰心，原名謝婉瑩，她的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括母愛、童真、自然三個方面，以宣揚“愛的哲

學”著稱。

C.《世說新語》是由南宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大

夫的言談、軼事。

D.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫，以語錄體為主，共20篇，

記錄了孔子及其弟子的言行。

（★★）6.選出對《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一首詩賞析有誤的一項是（）

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

李白（唐）

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

A.“左遷”意為貶宮，朋友被貶僻遠之地，詩人用夜郎之名，聯(lián)想到古夜郎國，足見其邊

遠。

B.首句中兩種景物的描寫，既點明節(jié)令是暮春，又含飄零之感和羈旅之苦。

C.“過五溪”三字看似平淡，其實是寫出了龍標的荒遠和李白對友人的同情。

D.詩人同情友人的不幸，把“愁心與明月”一同寄給身處夜郎的友人，體現(xiàn)詩人對朋友的深

情厚誼。

二、名著閱讀

(★★★)7.名著閱讀。

應用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、

長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要

伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋

的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。

(1)以上文字出自《朝花夕拾》一書中的《一》一文，寫的是父親強迫我背誦《鑒略》的情

景。

(2)如果魯迅要為《朝花夕拾》中的人物建一個微信群，名為“，朝花夕拾，之溫馨的回憶”。

下面哪個人物不能入群？請選出人物并說明理由。

壽鏡吾阿長范愛農(nóng)衍太太藤野先生

三、綜合性學習

(★★★)8.人生在世，離不開朋友。然而，大千世界，魚龍混雜，友分益損。古人這樣告

誡我們：“匹夫不可不慎取友?！笨梢姡绾握J識和選擇朋友，是十分重要的人生課題。為引

導同學們正確交友，你所在的班級正在舉行以“交友之道”為主題的綜合性學習活動，請你積

極參加并完成以下任務。

(1)請為本次活動設計兩種活動形式。

活動一：

活動二:

（2）同學們想邀請學校分管德育的周校長來參加此次活動，請你以班委會的名義邀請他11月24

日下午兩點來七年級（I）班教室，你將如何說？

四、句子默寫

（★★）9.根據(jù)提示默寫古詩文名句

（1）""，不錯的，像母親的手撫摸著你。（朱自清《春》）

（2）一,山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（3）鄉(xiāng)書何處達？。（王灣《次北固山下》）

（4）,崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）

（5）馬致遠《天凈沙秋思》中寫出了異鄉(xiāng)人的鄉(xiāng)愁濃重，形象地揭示作品主題的詩句是：

五、課內(nèi)閱讀

（★★★）10.閱讀下面的選文，完成下面小題

《論語》十二章（節(jié)選）

①子曰："學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子

乎？”（《學而》）

②曾子曰："吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）

③子日："吾十有五而志于學三十而立四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從

心所欲，不逾矩。”（《為政》）

④子日：”溫故而知新，可以為師矣。"（《為政》）

⑤子曰："學而不思則罔，思而不學則殆。"（《為政》）

⑥子日：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚?/p>

⑦子在川上目：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”（《子罕》）

⑧子日：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”（《子罕》）

1.解釋下列句中加點的詞。

（1）三省吾身（2）人不知而不緝

（3）不逾年（4）與朋友交而不停乎

2.請用劃分下列句子的朗讀節(jié)奏，斷兩處。

吾十有五而志于學三十而立四十而不惑。

3.把下列的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）溫故而知新，可以為師矣。

(2)三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

4.選出下列對選文內(nèi)容的理解，不正確的一項是()

A.當別人不了解自己的時候，孔子認為應當采取的正確態(tài)度是“吾日三省吾身”。

B.選文闡述學習與思考的關系，強調學思結合的句子是"學而不思則罔，思而不學則殆”。

C.孔子認為軍隊的首領可以被改變，但是一個普通人的志向是不能被改變的。

D.孔子感嘆時光易逝，啟示我們要珍惜時間。

六、現(xiàn)代文閱讀

(★★)Il.閱讀下面的選文，完成下面小題

①我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫

了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園。

②不必說碧綠的萊畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑柩；也不必說鳴蟬在樹葉里

長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周

圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，

有時會遇見娛蚣：還有斑螫，倘若用于指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。

何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是

有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥

墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚球攢成的小

球，又酸又甜，色味都比桑福要好得遠。

1.請你用第①段中的一個詞來概括作者心中童年時期的百草園。

2.選文第②段中作者從視覺、聽覺、味覺角度，調動多種感官描寫百草園的景色。請各舉一例。

視覺：___________

聽覺：___________

味覺：____________

3.選文除了描寫景物外，還寫了一些趣事。請根據(jù)提示，用簡潔的語言概括出“我”在百草園

中所做的三件趣事。

拔何首烏T→→

4.選出下列對選文第②段中“不必說……也不必說……單是……”這個句式寫景順序說法正確的

一項是()

A.從靜景描寫到動景描寫。B.從概括全景到突出局部。

C.從美麗的植物到可愛的動物。D.從近的景物到遠的景物。

(★★★)12.閱讀下面的文章，完成下面小題

快遞里的深情

①自從故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)上有了快遞網(wǎng)點后，我隔三■差五就會給老家的父親郵寄一些物品。起初，

父親聽說需要憑借手機取件碼才能取出快遞，嚇得不知如何是好——思想保守的他，訂最怕接

觸“新鮮事物”。父親平日里從不"搗鼓”手機，他生怕一不小心，就把銀行卡里的養(yǎng)老錢

“搗鼓”沒了，所以給他買的智能手機，也成了可有可無的擺設。

②父親的憂懼絲毫阻擋不了我往家里郵寄東西的熱情，每次收到取件短信通知后，他都不得

不硬著頭皮開著電動三輪車，去距家8里路之遙的集鎮(zhèn)上取件。一段時間過后，取的快遞多了，

父親便不再懼怕其中的“深奧”與“繁瑣”，以至于再收到取件短信通知時，都會喜不自勝地

直奔集鎮(zhèn)。而快遞，也成了我們父子之間緊密聯(lián)系的溫情紐帶。

③一個平淡無奇的周末，我打電話告訴父親，我準備再給家里郵寄一點東西回去。父親忙不

送地一口回絕："家里什么都有，千萬別亂花錢！”我說東西都已打包，明早就能發(fā)出。父親

一聽"木已成舟”，也就不再做無謂的爭辯了，他放低聲音問我這回又寄了什么，我說有給奶

奶的保健品，給他的茶葉，給小侄女、小侄子的燒雞，還有一些山野干貨。

④后來的日子里，我經(jīng)常出其不意地給家里寄東西，父親每次收到快遞后，都會打電話將我

"訓斥”一番，且每次“訓斥”的時長都在一刻鐘以上。父親的"訓斥”蘊含著一個規(guī)律——

先是將我"罵”得狗血噴頭，后又對我關懷備至。不管父親多么怒火中燒，我都會心花怒放,

因為從他那聲情并茂的“訓斥"里，我能夠感受到父親很是享受在鄉(xiāng)親們的見證下，頻頻收到

兒子寄來的“孝心包裹”的自豪感。而對我來說，能夠時常在電話里聽到父親“聲嘶力竭”的

"訓斥”亦是十分開心的事，至少可以說明，聲如洪鐘的父親，身體依然康健，精氣神依舊十

足。

⑤一個春日的下午，我突然收到一份發(fā)自老家的快遞，拆開一看，頓時淚奔——里面是一雙

父親做的布鞋，這也是他老人家給我寄的第一份快遞。我依稀記得曾在無意間和他說過，我特

別喜歡穿他做的布鞋，沒想到隨口說的一句話，父親竟然記在了心里，并重拾起擱置了多年的

手藝給我做了這雙布鞋。父親的視力雖大不如前，體力也每況愈下，但針線活的功夫依舊不減

當年。那一針一線猶如他那羹角的白發(fā)，洗盡了平凡歲月的鉛華，凝結著血濃于水的真愛。捧

著那雙布鞋，我再度潸然淚下。

⑥漸漸地感受到了快遞帶給生活的便利后，父親也開始頻繁地給我郵寄東西，只是他寄的物

品大都非常經(jīng)濟實惠。比如，春天，他會給我寄香椿和野菜；夏天，寄瓜果和蔬菜；秋天，寄

玉米和黃豆；冬天，寄土豆和紅薯。自家地里一年四季產(chǎn)的糧菜果蔬，他都會第一時間給我寄

來讓我嘗鮮，以致后來他每次給我打電話的結束語，都變成了