部編人教版六年級上冊語文 第一單元測試卷

第一單元綜合素質(zhì)評價

時間：90分鐘滿分：100分

第1部分積累與運(yùn)用（45分）

一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（7分）

1.Iimao（）待人是我們中華民族的傳統(tǒng)mEi#（）

2.bowu（）又sh5owEi（）變淡了一些，我能m6hu（）地看

到幾個小小的hualei（）dianzhui（）在蔥綠的草地

上。

二、給下列各題選擇正確的答案。（12分）

1?下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是（）

A.參差?）渲染(xu5n)迂回(y∣i)蒙古(m6ng)

B.勾勒(16)鳴口轉(zhuǎn)（ZhU魚n）笨拙(ZhU6)恍然(huang)

C.瓊漿(qi6ng)蒼穹(qi6ng)孕育(yUn)冠冕(gu&n)

D.搖曳(y6)旖旎社）馥郁（阿婆娑(sue)

下列詞語的書寫完全正確的一項是（）

A.鳴蟬酒脫境界回味

B.衣裳豆腐飛弛拘束

C.眼簾窺見宅院平談

D.綠毯迷蒙馬蹄愁怨

3?下列加點(diǎn)字的讀音、含義完全相同的一項是（）

A.路轉(zhuǎn)溪橋忽見風(fēng)吹草低見牛羊

B.還來就菊花明月何時照我還

C明月別枝驚鵲萋萋滿別情

D.待到重陽日花重錦官城

4.下列地名或人名拼音的拼寫不正確的一項是（)

振華路A.千島湖B.

ZHENHUALUQiandaoHU

C.D.

司馬光周樹人

5.SimaGuang下列的句ZhouShuren子屬于比喻句的

是（)

A.語言，人們用來表情達(dá)意；文字，人們用來記言記事。

B.我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴口轉(zhuǎn)、歌唱；我婆娑起

舞，芳草為我鼓掌。

C.張家界石峰林立，峭壁萬仞；天子山居高臨下，氣勢磅礴；

索溪峪群峰環(huán)抱，巍峨雄峻。

D.南廣河沒有金沙江那樣磅礴的氣勢，?但是金沙江也難得有南

廣河如此安逸的情懷。

三、先把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（12分）

①一碧千（）②翠色（）流③（）芳自賞

④平（）無味⑤心（）神往⑥（）影自憐

1?選詞填空。（填序號，可多選）（3分）

（1）上面詞語有自命清高、自我欣賞意思的是_____________O

（2）夏天，雨后的草原綠葉上掛滿晶瑩的水珠，到處

美不勝收。

2.詞語①和②都是形容“綠”的，其中詞語①形容“綠”的

（范圍廣動態(tài)美），詞語②形容“綠”的

（范圍廣動態(tài)美）。我還能寫出一個形容“綠”

的四字詞語：O（3分）

四、按要求完成練習(xí)。（6分）

L小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（仿寫比喻

句）（2分）

2?先將下面的句子改寫成一個排比句，保持句意不變，可適當(dāng)增

減字，再完成后面的練習(xí)。（4分）

您不是春天、清泉和太陽，卻給我們帶來了希望、甘甜和溫暖。

我發(fā)現(xiàn)修改（前后）的句子表達(dá)效果更好，因為

__________________________________________________________________________________________________________________________________________O

五、根據(jù)所學(xué)知識填空。（10分）

1.《丁香結(jié)》一文先從顏色三個方面描

寫了丁香，又由物及情，感悟“丁香結(jié)”，最后以“丁香結(jié)”象征

著________________________結(jié)尾，告訴我們

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

2.《六月二十七日望湖樓醉書》中運(yùn)用形象的比喻寫暴雨驟來的詩

句是：O

《西江月?夜行黃沙道中》中表現(xiàn)詞人對豐收年景的喜悅的詞句

日?

Λ≡-----------------------------------1------------------------------------o

《過故人莊》中描寫山村風(fēng)光的詩句是

第2部分閱讀與欣賞（20分）

六、課內(nèi)閱讀。（9分）

草原（節(jié)選）

這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那

么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉

快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是

綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走

在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是

那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到

處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒

服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，

連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

L在文段中找出下面詞語的近義詞，寫在括號里。（2分）

清新——（）晴朗——（）

勾畫——（）舒暢——（）

2.文段主要描寫了草原的

等景物，抒發(fā)了作者對的熱愛之情。

（5分）

3.讀一讀文段中畫線的句子，想一想：假如你在這種境界里，你

想做什么呢？（2分）

七、課外閱讀。（11分）

青青庭院

①故鄉(xiāng)青青的庭院是我兒時的樂園。

②寬大的庭院里染滿了綠，除了北邊屋前，四壁倒有三面被

綠簇?fù)碇?，中間被父親的花草和母親的菜畦裝點(diǎn)起來，并不顯得

空曠。因為庭院的綠太濃，于是在我的印象里，庭院仿佛一年四

季都是綠的。而這綠又是搖曳多姿的，空靈而深邃的,總在你不

經(jīng)意的時候探到你的心里。

③每到六月，北屋前的石榴樹會開滿火紅的花朵，它們躲在

油亮的深綠里逼著你的眼。蜂兒嗡嗡地A(D著，貪婪地

BjD著花蜜。兒時的我總是很饞,卻不曉得蜂蜜要經(jīng)過蜜蜂的

釀造才可以吃，以為捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。我常

常尋一只敞口不是太大的玻璃瓶子，輕手輕腳地靠近樹身，耐心

地等待蜜蜂停落到花兒上，鉆進(jìn)花心，然后悄悄地把瓶口移近，

猛地一扣，蜜蜂一驚，就會落入瓶底，接著我就旋緊蓋子。怕蜜

蜂死掉，我就在瓶蓋兒上扎個眼兒，且看蜂兒在瓶中亂撞，腹部

一鼓一鼓的，淡黃的翅膀不停地振動著，找不到出去的路?？吹?/p>

后來，我卻覺得蜂兒可憐，索性打開瓶蓋兒，看蜂兒飛走，吃蜜

的念頭早已忘掉了。有時手指被螢得又紅又腫，就找來清涼油抹

上。但我很快就忘了，就再去捉，再被蟄。

④時光如同流水一般在不知不覺中流過。后來我離開故園到

外地求學(xué)，參加工作，成了家，雖然故園離我漸漸遠(yuǎn)了，但故園

的綠卻始終留在我的心底，如同兒時父母慈愛的目光，始終浸潤

著我的心田。

⑤一晃小女也十歲了。每到暑假或寒假，她總是迫不及待地

要回故園。父母已經(jīng)賦閑在家，將今日的庭院裝點(diǎn)得更為絢麗。

爬山虎在南屋的墻面上像瀑布一樣傾斜下來，形成一道綠色的屏

障，窗兒在墻上像眼睛一般地眨著。南屋與庭院之間多了一道花

墻，上面是瓜藤搭起的帳篷，長的絲瓜從藤上垂下。轉(zhuǎn)過花墻，

東墻是滿架的金銀花，從南到北一路鋪開，西墻掛滿了葡萄。各

色的深的淺的樹和藤在庭院中攀緣生長，錯落有致。母親的菜畦

依然齊整，父親的花草依然沿著菜畦一路開放。石榴樹斑斑駁駁

地脫皮，大大小小的石榴趕趟似的掛滿了枝頭，葉間還偶爾開放

著一朵兩朵火紅火紅的石榴花。但故鄉(xiāng)的庭院究竟還是綠，濃濃

的令人不禁想將它掬在手里，飲到心里，醉到夢里。

⑥故園的綠啊，它衍生了幾代人的夢，不僅衍生著夢，也衍

生著希望，時時激勵著我。

（有改動）

1?下列對畫“___”的句子理解最準(zhǔn)確的一項是（）（2分）

A.這綠是空靈而深邃的。

B.這綠深深地印入了“我”的心、里。

C.這綠是搖曳多姿的。

D.這綠總讓“我”想起寬大的庭院。

2.畫“”句中A、B兩處填入哪兩個字更合適？（）

A.叫吮B.鬧采C.鬧吮D.叫采

這樣選擇的理由：

_________________________________________________（3分）

3.第③自然段寫了作者捉蜜蜂的趣事。你在生活中有與作者類似

的經(jīng)歷嗎？請從文章的相關(guān)內(nèi)容想開去，簡單寫一寫。（2分）

4.作者的女兒為什么一到暑假或寒假總是“迫不及待地要回故園”？

說說你的理解。（2分）

5.關(guān)于本文的主題，下列說法最準(zhǔn)確的一項是（）（2分）

A.本文主要描寫了“我”兒時故園的景色，表達(dá)了作者對青青庭

院的深深懷念。

B.本文主要描寫了故園往日和今日的景色，表達(dá)了作者對青青

庭院的深深懷念。

C.本文主要描寫了故園往日和今日的景色，表達(dá)了作者對故園

的綠給自己及家人帶來精神滋養(yǎng)的感激。

D.本文主要描寫了故園今日的景色，表達(dá)了女兒對故園的喜愛。

第3部分表達(dá)與交流（35分）

八、語文實(shí)踐。（5分）

學(xué)了《丁香結(jié)》一課，我們感受到了作者對丁香花的喜愛之

情。你最喜歡什么花？為什么喜歡它？寫下來和大家一起分享。

我最喜歡的花：__________________

喜歡它的理由：______________________________________

九、習(xí)作展示。（30分）

祖國江山美如畫，你是不是很想自由自在地飽覽祖國山河的

秀麗景色？那你就變成一只小鳥吧。請你發(fā)揮想象，寫出自己變

成小鳥后的經(jīng)歷。要求：題目自擬，句子通順，內(nèi)容完整，把重

點(diǎn)部分寫詳細(xì)。

第一單元綜合素質(zhì)評價

一、1.禮貌美德

2.薄霧稍微模糊花蕾點(diǎn)綴

二、1.B2.D3.A4.B5.D

三、①里②欲③孤④淡⑤馳⑥顧

1.⑴③⑥⑵①②

2.范圍廣動態(tài)美示例：青翠欲滴

四、L示例：姑娘的頭發(fā)長長的，黑黑的，恰如黑色的瀑布。

2.示例：您不是春天，不是清泉，不是太陽，卻給我們帶來了

希望，帶來了甘甜，帶來了溫暖。

后修改后的句子運(yùn)用了排比的修辭手法，增強(qiáng)了語言的氣

勢，使情感的抒發(fā)更加酣暢淋漓了

五、1.氣味形狀解不開的愁怨

要以樂觀豁達(dá)的心態(tài)對待人生中不順心的事

2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船

稻花香里說豐年聽取蛙聲一片綠樹村邊合青山郭外斜

六、1.清鮮明朗勾勒舒服

2.天空草地小丘羊群草原風(fēng)光

3.示例：在這種境界里，我想化身為馬，在草原上盡情奔跑，

欣賞草原的無限風(fēng)光。

七、1.B

2.C填入這兩個字后，能更生動形象地描繪出蜜蜂采蜜時的

聲音和動作。

3.略。

4.故園的景色深深地吸引著作者的女兒，說明故園依然生機(jī)蓬

勃，不但始終留在作者的心底，還吸引著下一代。

5.C

八、示例：梅花梅花以其淡雅的香氣、婀娜的風(fēng)姿而深受人們青

睞，又以堅貞不屈的品格激勵人們奮發(fā)向上。嚴(yán)寒中，梅花傲然

開放，它這種不畏嚴(yán)寒的高貴品格正如我們中國人一樣，不怕風(fēng)

欺雪壓，不肯低頭折節(jié)。梅花是極具氣節(jié)和靈魂的花，所以，我

最喜歡它。

九、思路：本題要求把自己變成一只小鳥，以小鳥的身份展開想象。

變成小鳥后，你看到了什么？聽到了什么？你飛到了哪些地方？

有什么樣的經(jīng)歷？把你的經(jīng)歷寫具體，把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)。例

文略。

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期末綜合素質(zhì)評價（二）

時間：90分鐘滿分：100分

第1部分積累與運(yùn)用（31分）

一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（8分）

1-火星是一個非常ganzao（）的星球，它沒有Cf

chang

（）,沒有臭氧層，不能diy?（）紫外

線和各種宇宙射線的照射。

2.屋夕卜寒風(fēng)呼嘯，xiδngyδngpengpai（）的海浪拍

擊著海岸。

二、給下列各題選擇正確的答案。（12分）

1?下列四組詞語中，注音完全正確的一項是（）

A.腐朽(fUxi。)胭脂(yθnzhi)虹霓(h6ngnι)

B.肆虐(Siniie)瑪瑙(mHnao)蒜蔓(ShU&ntai)

C.搪瓷(4ngci)攙扶(c2nfu)水榭(ShUixie)

D.膳食(ShAnshι)輪廓(KInguδ)矗立(ZhU11)

2.下列句子中加點(diǎn)字意思相同的一項是（）

A.明月別枝驚鵲別讓不良情緒影響了你

B.-日曝書畫烈日的曝曬擊不垮我們的意志

C.尾搐入兩股間遠(yuǎn)處傳來一股香氣

D.伯牙善鼓琴善哉乎鼓琴

3?下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.弟弟吃完最后一塊肉，心滿意足地離開了飯桌。

B.欣欣別出心裁地在白裙子上繡了一朵漂亮的玫瑰花。

C.小米踩到了自己扔的香蕉皮，摔了一跤，真是自作自受。

D.面對媽媽的批評，妹妹斬釘截鐵地回答道：“我……我知道錯

了?！?/p>

4?下列詩句中，不是描寫田園風(fēng)光的一項是（）

A.綠樹村邊合，青山郭外斜。

B.等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

C.采菊東籬下，悠然見南山。

D.一水護(hù)田將綠繞，兩山排閡送青來。

5?下列對課文內(nèi)容理解正確的一項是（）

A.《月光曲》一文表現(xiàn)了貝多芬豐富的想象力和卓越的才華,

告訴人們美妙樂曲的產(chǎn)生依靠豐富的想象力就足夠。

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B.《好的故事》一文通過對夢境里“好的故事”的描繪，表現(xiàn)出魯

迅對美好生活的向往。

C.“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢''這句話告訴我們：遇到問題時，要向不

同的人請教，才能找到解決辦法。

D.《花之歌》一文描繪了四季更迭、花開花落的現(xiàn)象，借花的

“對光明心馳神往”“不顧影自憐”“不孤芳自賞”抨擊了那些不愛

護(hù)花草的人。

6?依次填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①粉墨登場②生旦凈丑③字正腔圓

④脫穎而出⑤個性鮮明_______________

戲曲，是中國老百姓喜聞樂見的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。每

當(dāng)鑼敲起來，鼓打起來，就會一個個o他們

的唱腔_________他們刻畫的人物o然而，這離不

開他們臺下孜孜不倦的努力，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十

年功?！庇辛诉^硬的功夫，才能從同行里________O

A.①④③⑤②B.②①③⑤④

C.③②⑤①④D.②①⑤④③

三、按要求完成句子練習(xí)。（6分）

秋高氣爽，六⑴班準(zhǔn)備開展一次秋游活動。

1?張老師對我們說：“明天早上八點(diǎn)大家務(wù)必準(zhǔn)時到校門口集合，

我會在那兒等你們?！崩钊A同學(xué)當(dāng)時不在,請你把張老師的話

轉(zhuǎn)述給他。

2.同學(xué)們來到一處蘋果園，果樹上結(jié)著很多成熟的蘋果。李華

說：“這些蘋果紅得飽滿、艷麗，像鼓鼓的氣球和初生的朝陽，

讓人喜愛、神往?！崩蠋熣f:“說得不錯，但是可以運(yùn)用反復(fù)的

修辭手法讓感情更強(qiáng)烈、鮮明一些?！闭埬銕屠钊A修改一下。

四、根據(jù)積累的知識填空。（5分）

1.把酒話桑麻。還來就菊

花。

Z《回鄉(xiāng)偶書》中通過兒童一問，引出詩人無限感慨的詩句是

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3?當(dāng)我們對未來的人生感到迷惘的時候，想起魯迅《故鄉(xiāng)》里

的這句

“”,內(nèi)

心便又充滿了力量。

第2部分閱讀與欣賞（39分）

五、讀下面的材料完成練習(xí)。（10分）

天壇通過巧妙的設(shè)計，寄寓著敬畏自然的思想。天壇是一

個靠近天的地方，它以收縮性結(jié)構(gòu)，表達(dá)了步步近天的意思。

天壇還以數(shù)字的方式來突出天的尊嚴(yán)。如果你登祈年殿大殿，

細(xì)數(shù)腳下臺階，三層漢白玉底座，每一層的臺階數(shù)都是九的倍

數(shù)。“九”在天壇中是個無處不在的數(shù)字，這不光是因為它包含著

神秘的意義，更重要的是中國人有以數(shù)表達(dá)意念的傳統(tǒng)。在中

國人的數(shù)字觀中，“九”是天的數(shù)，代表最高、最大、長久、無

數(shù)……

1.請你用兩個四字詞語對天壇進(jìn)行評價：

______________O（2分）

2.聯(lián)系所學(xué)知識，把下面的一段話補(bǔ)充完整。（6分）

天壇中的“九”有特殊意義，在中國傳統(tǒng)文化中，數(shù)字十

分常見。如，傳統(tǒng)文化中的“五音”——徵、羽,

“五行”一；帶數(shù)字的成語“技高一

籌”；帶數(shù)字的詩句

3?天壇表現(xiàn)了中國人對自然的敬畏。與自然建立和諧的關(guān)系，

是天壇帶給我們的重要啟示。下面沒有表達(dá)出這個意思的一

項是（）（2分）

A.草木榮華滋碩之時，則斧斤不入山林。

B.保護(hù)地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人類自身。

C.誠者，天之道也；思誠者，人之道也。

六、閱讀下面文言文，完成練習(xí)。（12分）

陶侃惜谷

陶侃①嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：“用此何為？”人

云：“行道所見，聊②取之耳?！辟┐笈懺唬骸叭昙炔惶?，而戲賊

③人稻！”執(zhí)④而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。

【注釋】①陶侃：東晉名將。②聊：姑且。③賊：損害。

④執(zhí)：抓住。

1.下面加點(diǎn)字與“陶侃嘗出游”中的“嘗”字意思相同的是（）

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（多選）（2分）

A.余嘗謂讀書有三到B.嘗與諸小兒游

C.臥薪嘗膽D.淺嘗輒止

2.用自己的話說說畫線句的意思。（4分）

3?次完這則文言文，可以看出作者對陶侃的態(tài)度是：c

我覺得陶侃是一個

___________________________________的人。（6分）

七、閱讀短文，完成練習(xí)。（17分）

買米

①家住五樓，像換煤氣罐、提水（停水時）、買米等稍重的活

兒一般都是我的事。但由于我給人家做秘書，工作相對較忙，

時間又由不得自己支配，因此經(jīng)常失職。從這個層面上看，我

不是一個稱職的丈夫。

②那天上午11點(diǎn)多，妻來電話：“快沒米了，下班時買點(diǎn)兒

回來，記牢，可別又忘了！”

③哪能再忘掉呢？唉！在妻眼里，我快成為一個不誠實(shí)不

守信的人了。為了不勞煩妻多次囑咐我同一件事，也為了證明

我的誠信，我用圓珠筆在左掌心寫下“買米”兩個字，然后拿起電

話向一個牽頭聚會的朋友撒謊：“領(lǐng)導(dǎo)安排了急差，耽誤不起，

咱們的友誼地久天長，下次再會！”辭掉飯局后，我頹然靠在椅

子上，為剛才自己說謊而感到內(nèi)疚，想不到一向崇尚誠信的我

說起謊來竟也臉不紅心不跳，不結(jié)巴，不用打草稿。

④我覺得冷，裹緊了外衣，走到窗前。哎，不知什么時候,

外面下起了毛毛細(xì)雨。

⑤我急忙整了整桌上的報紙、文件，匆匆下樓，快速走向

停車棚，偌大的停車棚里只剩下我那輛破自行車孤零零地停在

那里。

⑥或許是速度太快吧，本來溫柔的毛毛雨竟似長了棱角，

扎在我手上、臉上、眼皮子上、脖子上，微痛，且極不舒服。

⑦到商城附近一家米店，我喊一聲“買米啦”。一位中年男子

應(yīng)聲而至：“老板，買袋裝米還是零稱？袋裝米五十斤，有五十

五元一袋的浦城大米，也有四十八元一袋的本地米，零稱自己

選。“我說：“我家樓層高，扛五十斤太累，還是稱三十斤本地米

吧！”“好！”店主邊說邊裝好一袋米放在磅秤上，手持一個大鋁

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勺，將袋里的米舀進(jìn)舀出，反復(fù)三四次，才說：“三十斤整，九

毛四一斤，三九二十七，三四十二，二十八塊二，收您二十八

塊！”末了補(bǔ)一句：“老板，看一下秤，不少您一兩。”我遞上一

張百元鈔票：“算了，不看了，麻煩將袋口捆好?！钡曛髀槔貙?/p>

米袋綁在我的自行車上，然后遞給我一疊零錢："老板，數(shù)一數(shù)，

七十二元，不少您一分！”雨漸大，我無暇細(xì)數(shù)便將零錢塞進(jìn)衣

袋，然后一頭扎進(jìn)風(fēng)雨之中。

⑧回家后，我脫下外衣，準(zhǔn)備吃飯。妻說：“你外衣上沾了

許多米糠，我拿去洗了，口袋里的錢物放在茶幾上，你自己整

理吧！"飯后，我泡了一杯鐵觀音，愜意地靠在沙發(fā)上，邊看電

視邊呷茶，順便整理錢物，卻發(fā)現(xiàn)米店老板找我的錢多了十元，

連數(shù)三遍都是八十二元。我對妻說：“賣米的多找我十元錢，他

上午生意白做了，我看還是還給人家吧！”說著就要往外走。妻

說：“急啥？現(xiàn)在雨大，你下午上班時再還也不遲??！”我想想也

是，于是就去午睡，然而，我躺在床上老想著十元錢的事，輾

轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入睡，后來干脆起床，跟妻說一聲“我去了”，便下

了樓。

⑨不久便來到米店，不知何故，我發(fā)現(xiàn)米店老板的神情很

是古怪，驚訝之中夾雜著些許緊張。我說：“老板，你搞錯了！”

他有點(diǎn)兒結(jié)巴：“什……什么？”我說：“你找了我八十二元，多

了十元，還給你。"我將十元錢遞過去，想不到他的神情忽然變

得十分復(fù)雜，復(fù)雜得讓我捉摸不透。當(dāng)我準(zhǔn)備離去時，米店老

板從口袋里摸出一塊錢，輕聲說：“給您！”我一愣，推回他的手：

“不用謝，我要是要你一塊錢，又何必送回十塊呢？”可是米店老

板固執(zhí)得很，堅持要我收下，如此推來推去五六次，我終于忍

不住，火了：“我說你這人怎么回事，我說了不要就不要嘛！”店

主漲紅了臉，半晌才憋出一句話來：“不是這個意思，是我-

我上午稱米時少了您的秤！”說完他不好意思地低下了頭。

⑩原來如此。

?離去的路上，我的心情甚是舒暢?？纯从瓴淮?，干脆收

了雨傘，任雨飄落在我的手上、臉上、眼皮子上、脖子上。（有

刪改）

1.第⑧段中“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的意思是（）（2分）

A.辦事果斷，毫不猶豫。

B.事情復(fù)雜，不能決定。

C.翻來覆去睡不著。

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2?第⑨段中老板的心理變化是：驚訝且→→