部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第三單元測(cè)試卷

第三單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

時(shí)間：90分鐘滿分：IOO分

第1部分積累與運(yùn)用（52分）

一、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.毛驢（1。方便（b訪n）魂魄（hιln）

B.牧羊（mil）籠罩（16ng）面貌（m魚o）

C.選擇（zh6）朝鮮（Ximn）前爪（ZhUa）

二、下面加點(diǎn)的多音字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.積累勞累B.鮮紅鮮美

C.爪牙爪子D.乘法千乘之國(guó)

三、下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）

A.美灑酒脫B.趙縣奔赴

C嚴(yán)歷厲史D.稅收喜銳

四、看拼音，寫詞語(yǔ)。（7分）

1.港珠澳大橋有著獨(dú)特的sh6ji（）理念，這體現(xiàn)了建設(shè)者的Zhl

huι（）和才干。它的成功建造，是建橋史上的一個(gè)chuangju

（）,為后人積累了jingy9n（）。

2.中秋jidji6（）,伯伯從6uzh6u（）回來(lái)，還帶回來(lái)一

本他bWocιln（）多年的相冊(cè)。

五、讀句子，給句中加點(diǎn)的“舉”字選擇正確的解釋。（填序號(hào)，3分）

舉：①向上抬，向上托；②推選，推薦；③全；④發(fā)起，興起。

1.舉世聞名的北京故宮已經(jīng)六百多歲了。（）

2.他高舉著紅旗，沖在了隊(duì)伍的最前面。（）

3.全班同學(xué)共同推舉王亮當(dāng)班長(zhǎng)。（）

六、按要求完成句子練習(xí)。（8分）

1.在我國(guó)的藝術(shù)寶庫(kù)中，《清明上河圖》是一顆璀璨的明珠。（換一

種說(shuō)法，句子的意思保持不變）（3分）

2.照樣子，聯(lián)系生活寫一寫。（5分）

例：走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的

挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。

步行街的兩邊，有各種各樣的店鋪：

七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。（7分）

1.東漢時(shí)，蔡倫改進(jìn)了,極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步

和文化的發(fā)展；隋朝的石匠設(shè)計(jì)并參加建造的,

體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。

2.《一幅名揚(yáng)中外的畫》一文中的“畫”指的是北宋畫家張擇端畫的

《》?！爱嫛笔恰把湃怂暮谩敝械囊豁?xiàng)，其他三項(xiàng)分別

是、和O

八、綜合實(shí)踐。（18分）

近期班級(jí)開展了“中華傳統(tǒng)節(jié)日”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

L根據(jù)你收集的有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的資料填表。（9分）

節(jié)日時(shí)間節(jié)日習(xí)俗

2.你收集資料的途徑有______________________________________

、等o（2

分）

3.晚上，點(diǎn)點(diǎn)和爸爸玩起了吟詩(shī)句猜節(jié)日的游戲。（2分）

占占?

爸爸：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。八、、∕√v??

-÷R

To

占占?

爸爸：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。八、、八、、?

?÷p

Te

4.紅紅的手抄報(bào)要配幾幅關(guān)于端午節(jié)的插圖，圖片（）不能采用。

（1分）

5.下面是幾位同學(xué)收集到的燈謎謎面，請(qǐng)你猜一猜謎底分別是什么。

（4分）

有方有圓，有紅有綠。（）游泳比賽。（）

夏至。（）導(dǎo)游。（）

A.力爭(zhēng)上游B.引人入勝C.形形色色D.天長(zhǎng)地久

第2部分閱讀與欣賞（23分）

九、課內(nèi)閱讀。（10分）

趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，

兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一

個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左

右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)

大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史

上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水

沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

L選段是圍繞哪句話來(lái)寫的？請(qǐng)用橫線畫出來(lái)。（2分）

2.圍繞關(guān)鍵句，作者是依次從哪幾方面寫的？請(qǐng)排一排。（4分）

①設(shè)計(jì)巧②跨度大③橋身長(zhǎng)④橋面寬⑤全石料

（③）—（）—（）—（）—（）

3.“這種設(shè)計(jì)”指的是怎樣的設(shè)計(jì)呢？請(qǐng)你根據(jù)選段中的介紹把下圖補(bǔ)

充完整。（2分）

4.“這種設(shè)計(jì)”好在哪里？請(qǐng)?jiān)谶x段中找出相關(guān)語(yǔ)句，畫上“—（2

分）

十、課外閱讀。（13分）

盧溝橋的獅子

北京人有句歇后語(yǔ)：“盧溝橋的獅子——數(shù)不清。”這座獅子多

得數(shù)不清的橋，建于公元1189年到1192年間。這是一座聯(lián)拱石橋,

橋上有281根望柱，每根柱子上都雕刻著獅子，要不仔細(xì)數(shù)，還真

是數(shù)不清呢！

這些獅子真有意思。它們有大有小，大的有幾十厘米，小的只

有幾厘米，甚（sh3n）至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同:

有的蹲坐在石柱上，好像在朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的低著頭，好像在專

心聽橋下的流水聲；有的小獅子依偎在母獅子的懷里，好像正在熟

睡...

盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。但是文

物工作者已經(jīng)數(shù)清了，總共有501只。

盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向

中國(guó)軍隊(duì)挑釁（Xir1）,駐（ZhD）扎在宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊。這是

中華民族全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。正是由于這件事，盧溝橋成為我國(guó)人民

永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。

L填寫盧溝橋記錄卡。（4分）

盧溝橋記錄卡

盧溝橋所處城市：O

盧溝橋建造年代：。

盧溝橋有根望柱、只獅子。

2.盧溝橋是聯(lián)拱橋，下面的圖表示聯(lián)拱橋的是（^^）（3分）

3.短文第2自然段是圍繞“”這句話來(lái)寫的，主要

是從和兩個(gè)方面進(jìn)行介紹。（3分）

4.盧溝橋成為“我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑”的原因

是（）（3分）

A.因?yàn)楸R溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異。

B.因?yàn)楸R溝橋體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧。

C因?yàn)楸R溝橋是“七七事變”的發(fā)生地，所以它成了具有歷史意義的

建筑。

第3部分表達(dá)與交流（25分）

十一、習(xí)作展示。（25分）

春節(jié)拜年、清明祭祖、端午賽龍舟……有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)豐

富多彩。隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)節(jié)日有了新過(guò)法，比如春節(jié)，過(guò)去

長(zhǎng)輩給晚輩發(fā)壓歲錢，會(huì)把錢包在紅包里發(fā)給晚輩，現(xiàn)在可以直接

用手機(jī)發(fā)紅包、轉(zhuǎn)賬等。你喜歡哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？喜歡怎么過(guò)？寫寫

你的看法。重點(diǎn)寫過(guò)節(jié)的過(guò)程，也可以略寫節(jié)日的來(lái)歷。

第三單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

一、A

二、B

三、B

四、1.設(shè)計(jì)智慧創(chuàng)舉經(jīng)驗(yàn)

2.佳節(jié)歐洲保存

五、1.③2.?3.@

六、L示例：在我國(guó)的藝術(shù)寶庫(kù)中，《清明上河圖》難道不是一顆

璀璨的明珠嗎？

2.示例：有的賣玩具，有的賣品牌服裝，有的賣美味的食物，有的

賣新型的電子產(chǎn)品，有的賣漂亮的花卉。

七、L造紙術(shù)李春趙州橋

2.清明上河圖琴棋書

八、1.示例：

節(jié)日時(shí)間節(jié)日習(xí)俗

元宵節(jié)農(nóng)歷正月十五猜燈謎、吃元宵等

端午節(jié)農(nóng)歷五月初五吃粽子、賽龍舟等

中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五賞月、吃月餅等

2.示例：去圖書館查資料問長(zhǎng)輩

3.春重陽(yáng)

4.A5.CADB

九、1.趙州橋非常雄偉。

2.④⑤②①

3.

4.既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕

了橋身的重量，節(jié)省了石料。

十、1.北京公元1189年到1192年間281501

2.A

3.這些獅子真有意思大小形狀

4.C

十一、思路：首先想一想你打算寫哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日

里你見過(guò)的最有特色的習(xí)俗是什么，再通過(guò)一件事或幾件事來(lái)講述

這個(gè)習(xí)俗，把最精彩、最有趣的部分作為重點(diǎn)來(lái)寫。寫作時(shí)，要注

意把人物的不同活動(dòng)寫出來(lái)，重點(diǎn)突出，讓讀者領(lǐng)悟傳統(tǒng)節(jié)日的豐

富內(nèi)涵。

例文略。

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第四單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

時(shí)間：90分鐘滿分：IOO分

第1部分積累與運(yùn)用(49分)

一、用選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。(3分)

推測(cè)(ceze)大概(kaigai)掀起(xan

xian)

超越(c2ochao)優(yōu)雅(y奇ya)比較(j訪ojiao)

二、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)

1.面對(duì)不明地雷，杜富國(guó)shiy1()同組的戰(zhàn)友向后退，他獨(dú)自

上前ji&nchA()o正當(dāng)他進(jìn)一步qu6r6n()地雷的情況時(shí),

地雷突然發(fā)生了爆炸，他當(dāng)場(chǎng)昏迷。SiiXing()后，他第一句

話就是問戰(zhàn)友怎么樣了。

2.花園里，花兒ZhEngqideuy&n(),fenfang()

迷人。mifeng()、螞蚱等kUnch6ng()快活自在，園內(nèi)

一派生機(jī)勃勃的景象。

三、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(6分)

1.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()

A修健B.沿涂C.阻止D.展示

，I」II；I，II，I?

2.點(diǎn)點(diǎn)在作文中這樣寫道：“今天下了大暴雨，他在雨中艱難地分

b誼n著方向?！蓖ㄟ^(guò)查字典，點(diǎn)點(diǎn)查到“分biAn”的“biM'應(yīng)是()

A.辯B.辨C.辮D.

瓣

3.下列句子中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放。

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B.天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雪，中午果然下雪了。

C.一位老太太突然昏倒在地，幾個(gè)年輕人連忙上前施救。

D.你這個(gè)調(diào)皮鬼，犯這樣的錯(cuò)誤不是固然的，你應(yīng)該好好反思一下。

四、按要求完成句子練習(xí)。（10分）

1.月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣。（縮句）（3分）

2.不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？有的植物開花的時(shí)間，與

溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。（仿寫設(shè)問句）（3分）

3.這個(gè)路口總是很暢通，那個(gè)路口卻總是堵車。兩個(gè)路口才相距一

百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？（照樣子，先寫現(xiàn)象，再

提出問題）（4分）

五、用修改符號(hào)修改下面這段話。（共三處錯(cuò)誤）（3分）

在瑟瑟秋風(fēng)中，落葉一片片漂到地上。當(dāng)它們還高掛在枝頭的

時(shí)侯，秋雨為它們洗去了身上的細(xì)塵，夕陽(yáng)輕輕地為它們抹上金黃

一層的色彩。最終，它們落下來(lái)了，回到了大地母親的懷抱。

六、根據(jù)課本內(nèi)容填空。（11分）

1.凌晨四點(diǎn)，牽牛花的小喇

叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇；七點(diǎn)，睡

蓮;中午十二點(diǎn)左右，開花了……

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2.《蜜蜂》節(jié)選自國(guó)著名昆蟲學(xué)家

的著作《》。這篇課文介紹了

“我''做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了蜜蜂飛回來(lái)，靠的不是

______________________________________，而是一種___________

3.傍晚下雨了，春潮漲起來(lái)了，郊野的渡口沒有行人，只有一只船

橫在水面上。這個(gè)情景可以用詩(shī)句“

來(lái)概括。

七、綜合實(shí)踐。（8分）

《蜜蜂》一文中，作者為確認(rèn)蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力，做

了個(gè)實(shí)驗(yàn)。讓我們也來(lái)做一個(gè)摩擦起電的實(shí)驗(yàn)吧！請(qǐng)借助下圖，完

成實(shí)驗(yàn)記錄表。

實(shí)驗(yàn)記錄表

實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證經(jīng)過(guò)摩擦的塑料棒是否帶電

實(shí)驗(yàn)材料絲綢、紙屑、塑料棒

第一步：________________________________

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

第二步：________________________________

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象摩擦過(guò)的塑料棒能

人摩擦過(guò)的塑料棒能吸起輕小物體，我們稱之為

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

CG，，

第2部分閱讀與欣賞（26分）

八、課內(nèi)閱讀。（∏分）

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不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？有的植物開花的時(shí)間，

與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌

嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干（燥躁），要是在白天開花，就

有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適

應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄（定綻）開（淡

談）雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳（播

潘）花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相

吻合。

1.用“\”劃去選段中括號(hào)里不正確的字。（4分）

2.借助第一句話，我們知道選段介紹了

_______________O（1分）

3.選段中寫曇花的例子主要是為了說(shuō)明（）（2分）

A.曇花開花時(shí)很美麗。

B.曇花開花的時(shí)間與眾不同。

C.植物開花的時(shí)間受很多因素的影響。

4.根據(jù)選段，植物開花的時(shí)間與下面哪些因素有關(guān)？在括號(hào)里打W”。

（4分）

①溫度（）②土壤（）③光照（）

⑷濕度（）⑤水分的含量（）⑥昆蟲活動(dòng)的時(shí)間（）

九、課外閱讀。（15分）

金蟬脫殼

①有一天，我無(wú)意中撿到了幾個(gè)昆蟲脫下的殼。叔叔說(shuō)，這是

蟬的殼。我很好奇，決心揭開金蟬脫殼的秘密。

②我來(lái)到菜園，目光順著樹干搜索著。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只肥

肥的、通身泛著金黃色的光澤的蟬正沿著柿子樹往上爬。當(dāng)爬到一

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個(gè)枝Y上時(shí)，它緊緊抓住樹皮上的一處裂口，停在那里不動(dòng)了。我

聚精會(huì)神地盯著這只蟬，等待著金蟬脫殼這一時(shí)刻的到來(lái)。

③蟬開始脫殼了！蟬的整個(gè)身體來(lái)回地抽搐了幾下，背上立刻

裂開了一道口子，蟬背露出來(lái)了。它背上那一層保護(hù)甲的顏色也很

快地變化著，先是極淡的綠色，一會(huì)兒變成了深綠色。接著，它的

頭鉆出來(lái)了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑

又亮。然后，它的六條腿出來(lái)了。最有趣的是蟬尾出殼的情景。未

出殼的蟬尾使勁地抖動(dòng)著。蟬把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去,

又慢慢地向前撲來(lái)，再用前腿抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾

就出來(lái)了。

④脫殼的蟬靜靜地趴在蟬殼上，過(guò)了好一陣子，才依依不舍地

離開了蟬殼。

1.在括號(hào)里填上合適的詞。（4分）

（）的大眼睛（）的蟬尾

（）地盯著（）地

離開

2.讀短文第③段，完成練習(xí)。（4分）

⑴本段主要寫了_________________________________________

_________________________O（］分）

⑵蟬的身體各部位是按怎樣的順序脫殼的呢？請(qǐng)照樣子填一填。（3

分）

3.用“”畫出文中的比喻句。這句話把比作

這樣寫是為了突出的特點(diǎn)。（4分）

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4.作者揭開了金蟬脫殼的秘密，帶給你什么啟發(fā)呢？（3分）

第3部分表達(dá)與交流（25分）

十、習(xí)作展示。（25分）

題目：一次有趣的實(shí)驗(yàn)

你一定做過(guò)不少實(shí)驗(yàn)吧？請(qǐng)選擇你覺得最有趣的一次實(shí)驗(yàn)，按

照一定的步驟，