大班春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案_第1頁(yè)
大班春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案_第2頁(yè)
大班春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案_第3頁(yè)
大班春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大班春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)意圖:親子活動(dòng)是展示幼兒園活動(dòng)最有效最直接的一種方法,家長(zhǎng)可以通過(guò)直接觀看幼兒表現(xiàn)來(lái)衡量幼兒現(xiàn)有的能力水平。隨著秋季鍛煉熱潮的到來(lái),我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)也正在準(zhǔn)備著。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)是小朋友和家長(zhǎng)非常喜歡的一種運(yùn)動(dòng)形式,以發(fā)展幼兒體能、增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)為指導(dǎo),促進(jìn)幼兒身體各器官的靈活、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力為目標(biāo),并在親子、團(tuán)體互動(dòng)的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)過(guò)程中感受共同活動(dòng)的樂(lè)趣,發(fā)展幼兒走、跑、跳、爬等各種基本動(dòng)作。在推動(dòng)活動(dòng)過(guò)程中,建立家長(zhǎng)對(duì)幼兒運(yùn)動(dòng)游戲的認(rèn)同與支持,最終達(dá)到親子同樂(lè)的目的。我們的口號(hào)是“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!”二、活動(dòng)目標(biāo):1.發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,能在活動(dòng)中感受游戲的快樂(lè)。2.體驗(yàn)與家人、同伴合作的快樂(lè),培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)。三、活動(dòng)時(shí)間:2012年3月31日上午9:00四、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.人員準(zhǔn)備:主持人1名、裁判員4名、記分員1名、拍照人員1名。2.材料用具準(zhǔn)備:記分器四個(gè)、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。3.獎(jiǎng)狀和記分表(由年級(jí)組長(zhǎng)準(zhǔn)備)4.各班自備椅子和自己班負(fù)責(zé)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)器械。序號(hào)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)負(fù)責(zé)班級(jí)序號(hào)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)負(fù)責(zé)班級(jí)1運(yùn)球12對(duì)大一5坦克大戰(zhàn)12對(duì)大三2扭動(dòng)奇跡12對(duì)大二6迎面接力12對(duì)大四3小兔愛(ài)勞動(dòng)12對(duì)大三4障礙賽12對(duì)大四幼兒代表致詞(大二班:夏方方)家長(zhǎng)代表致詞(大一班:丁海波)陳園長(zhǎng)致詞。2.按秩序進(jìn)行比賽3.頒獎(jiǎng)典禮(各班按早操隊(duì)形排好)①陳園長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果。②各班依次派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。③頒獎(jiǎng):徐亞華、沈曉平、錢(qián)曉燕頒獎(jiǎng)次序:第1站1號(hào)頒獎(jiǎng)臺(tái);第2名站2號(hào)頒獎(jiǎng)臺(tái);第3、4名站3號(hào)頒獎(jiǎng)臺(tái);要求頒獎(jiǎng)儀式時(shí)各年級(jí)組長(zhǎng)準(zhǔn)備好各年級(jí)的獎(jiǎng)狀。4.園長(zhǎng)致辭,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束1.陳:主持、指揮、協(xié)調(diào)整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面2.徐亞華:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮及協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)和拍照3.鄭莉莉:負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置、播放音響4.裁判員:陳佳敏(具體負(fù)責(zé)1號(hào)跑道);洪娛(具體負(fù)責(zé)2號(hào)跑道);夏亞瓊(具體負(fù)責(zé)3號(hào)跑道);邵徐(具體負(fù)責(zé)4號(hào)跑道)5.記分員:沈曉平6.安全員:吳建明、沈如南、汪玉如八、具體規(guī)則:一、迎面接力比賽形式:親子接力比賽。(全程)參加人數(shù):12名家長(zhǎng)、12名幼兒。項(xiàng)目規(guī)則:四個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽,每班12名幼兒排成一隊(duì)在起點(diǎn)處,12名家長(zhǎng)排成一隊(duì)在終點(diǎn)處。第一名幼兒從起點(diǎn)開(kāi)始,手握接力棒,到達(dá)終點(diǎn)處與家長(zhǎng)交接接力棒,家長(zhǎng)接到接力棒后返回交給第二名幼兒,第二名幼兒繼續(xù)進(jìn)行比賽,如此接力往返,中途棒掉落應(yīng)馬上撿起,由最后一名家長(zhǎng)手臂系紅綢帶的家長(zhǎng)沖刺,按用時(shí)多少計(jì)算成績(jī)。扭扭車(半程)比賽形式:親子接力比賽。參加人數(shù):12名家長(zhǎng)、12名幼兒。項(xiàng)目規(guī)則:四個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽,每班12名幼兒排成一隊(duì)在起點(diǎn)處,12名家長(zhǎng)排成一隊(duì)在終點(diǎn)處。第一名幼兒從起點(diǎn)出發(fā),扭動(dòng)扭扭車,到達(dá)終點(diǎn)處與家長(zhǎng)交接扭扭車,家長(zhǎng)接到扭扭車后返程交給第二名幼兒,第二名幼兒繼續(xù)進(jìn)行比賽,,如此接力往返,由最后一名家長(zhǎng)手臂系紅綢帶的家長(zhǎng)沖刺,按用時(shí)多少計(jì)算成績(jī)。三、運(yùn)球(全程)比賽形式:親子接力比賽。參加人數(shù):12名家長(zhǎng)、12名幼兒。項(xiàng)目規(guī)則:四個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽,每班12名幼兒排成一隊(duì)在起點(diǎn)處,12名家長(zhǎng)排成一隊(duì)在終點(diǎn)處。第一名幼兒從起點(diǎn)出發(fā),運(yùn)球前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)處將球交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)運(yùn)球返回交給第二名幼兒,第二名幼兒繼續(xù)進(jìn)行比賽,如此接力往返,由最后一名家長(zhǎng)手臂系紅綢帶的家長(zhǎng)沖刺,按用時(shí)多少計(jì)算成績(jī)。四、坦克大戰(zhàn)(半程)比賽形式:親子接力比賽。參加人數(shù):12名家長(zhǎng)、12名幼兒。項(xiàng)目規(guī)則:兩個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽,每班12組家庭,6組一隊(duì)各站在起點(diǎn)、終點(diǎn)處。幼兒鉆進(jìn)用席子做的坦克中從起點(diǎn)出發(fā)爬向終點(diǎn),家長(zhǎng)在旁協(xié)助,到達(dá)終點(diǎn)處將坦克交給第二組家庭,如此接力往返,按用時(shí)多少計(jì)算成績(jī)。(示意圖同一)五、 障礙賽(全程)比賽形式:親子接力比賽。參加人數(shù):12名家長(zhǎng)、12名幼兒。項(xiàng)目規(guī)則:兩個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽,每班12名幼兒排成一隊(duì)在起點(diǎn)處,12名家長(zhǎng)排成一隊(duì)在終點(diǎn)處。第一名幼兒手拿紅旗從起點(diǎn)出發(fā),中途跨過(guò)獨(dú)木橋,鉆過(guò)山洞,到達(dá)終點(diǎn)處將紅旗交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)手拿著紅旗返回,到達(dá)起點(diǎn)處將紅旗交給下一位幼兒,第二名幼兒繼續(xù)進(jìn)行比賽,如此接力往返,由最后一名家長(zhǎng)手臂系紅綢帶的家長(zhǎng)沖刺,按用時(shí)多少計(jì)算成績(jī)。五、小兔愛(ài)勞動(dòng)(全程)比賽形式:親子接力比賽。參加人數(shù):12名家長(zhǎng)、12名幼兒。項(xiàng)目規(guī)則:兩個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽,每班12名幼兒排成一隊(duì)在起點(diǎn)處,12名家長(zhǎng)排成一隊(duì)在終點(diǎn)處。第一名家長(zhǎng)手拎裝有3個(gè)蘿卜的籃子,腳夾住沙包跳躍著從起點(diǎn)出發(fā),依次將蘿卜種到跑道上的三個(gè)籮筐中,到達(dá)終點(diǎn)處將夾住的沙包放入籃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論