部編人教版五年級(jí)下冊(cè)語文 18 綜合性學(xué)習(xí) 期末復(fù)習(xí)試卷

綜合性學(xué)習(xí)

時(shí)間：40分鐘滿分：100分

班級(jí)姓名得分

一、五年級(jí)⑴班正在開展以“漢字”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)

你也加入他們吧?。?3分）

L活動(dòng)開始后，老師問同學(xué)們搜集資料的方法有哪些。請(qǐng)你幫

他們支招。（寫出三種）（3分）

2.活動(dòng)中，老師展示了四個(gè)有錯(cuò)別字的廣告牌，請(qǐng)你在括號(hào)中

寫出正確的詞語。（8分）

胡絲亂想敢為天下鮮眾所粥知衣衣不舍

（）（）（）（）

3?鑒賞書法環(huán)節(jié)開始了。請(qǐng)你選出下列書法作品對(duì)應(yīng)的漢字字

體。（填序號(hào)）（3分）

A.草書B.隸書C.楷書

W牝

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4?欣賞完書法，同學(xué)們就書寫漢字的習(xí)慣展開了討論，有的同

學(xué)認(rèn)為書寫漢字時(shí)不用注意漢字的筆順，只要不寫錯(cuò)別字就

行了。對(duì)此，你的看法是什么？（5分）

5.活動(dòng)最后，同學(xué)們需要撰寫一份有關(guān)漢字的研究報(bào)告。請(qǐng)你

將具體內(nèi)容排序。（4分）

①資料整理②研究結(jié)論③研究目的

④研究題目⑤研究方法

正確的順序是：④一>___>

二、五年級(jí)⑶班正在開展以“漢字之趣”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),

請(qǐng)你參與其中。（33分）

L活動(dòng)剛開始，張老師出了兩個(gè)字謎，請(qǐng)你寫出謎底。（12分）

（1）四面都是山，山山都相連。（）

（2）右邊有，左邊無；后面有，前面無；哥哥有，弟弟無。

（）

2?猜字謎活動(dòng)結(jié)束后，班長(zhǎng)為大家講述了下面的故事，請(qǐng)你根

據(jù)提示填空。（12分）

一位古人有一年過春節(jié)時(shí)，想到自己家徒四壁，便擬寫

了一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“二三四五”,下聯(lián)是“六七八九”,橫批是“南

北”。

這副對(duì)聯(lián)很巧妙，上聯(lián)缺“一”（諧音",,）；下聯(lián)少

“"（諧音“"）；橫批有“南北”，沒有“東西”。所以,

整副對(duì)聯(lián)的意思是：

3.活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，張老師給同學(xué)們展示了以下圖片，請(qǐng)

你找出其中的錯(cuò)別字，并改正過來，然后說說如何才能避免

寫錯(cuò)字。（9分）

話費(fèi)沖值侯車室出口珍惜每一顆樹木

改成改成改成

三、為感受漢字的趣味，學(xué)校開展了一次“遨游漢字王國”的綜合

性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。（20分）

【活動(dòng)一】漢字探源

1.根據(jù)漢字字體的演變，請(qǐng)寫出漢字或字的本義。（10分）

（D??窯TES這個(gè)字表示用手摘取樹葉，它

的本義是“摘取”。

⑵中孰四這個(gè)字表示一個(gè)女子在居室

中，它的本義是“,,o

【活動(dòng)二】漢字猜謎

2.根據(jù)以下知識(shí)猜字謎。（10分）

“合成法”猜謎。如：二山穿在一起，猜“出”沒有道理。

前一句是說“二”“山”兩字“穿在一起"，謎底為“擊”。后一句是

為排除誤解，表明不能猜“出”。

“減字法”猜謎。如：一了百了。意思是“一”字沒有了，

“百”字也就不存在了。因此，“百”字減去“一”字，謎底為“白”。

（1）給力才能成功。謎底是（）

（2）魚兒離不開水。謎底是（）

四、選擇正確答案的序號(hào)填入括號(hào)里。（24分）

1.下列關(guān)于漢字的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字。

B.形聲字是漢字王國里的重要一員。

C.漢字從古至今變化并不明顯。

D.甲骨文最早被清代的王懿榮發(fā)現(xiàn)。

2.看圖猜字，正確的一項(xiàng)是（）

1°-8+1

A.睦B.看C.算D.瞇

3?猜年齡。

有兩位老爺爺，頭發(fā)全白了，他們?cè)跇湎孪孪笃?。小?/p>

好奇地問他們各自高壽，兩位老爺爺沒有直接回答，一位在

地上寫了個(gè)“本”字，一位寫了個(gè)“白”字。他們的年齡分別是

（）

A.八十九、一百B.八十三、九十九

C.八H、九十九D.九十九、一百

綜合性學(xué)習(xí)

一、1.示例：查找圖書、網(wǎng)絡(luò)搜索、請(qǐng)教別人。

2.胡思亂想敢為天下先眾所周知依依不舍

3.BCA

4.示例：不寫錯(cuò)別字是書寫漢字時(shí)最基本的要求，如果想把漢

字寫好，就需要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如漢字的筆畫、筆順、

結(jié)構(gòu)等。只有掌握了正確的筆順規(guī)則，才能夠把字寫得更好。

5.③⑤①②

二、L(I)田(2)口

2.衣十食缺衣少食、沒有東西

3.沖充侯候顆棵示例：首先，要了解漢字的間架

結(jié)構(gòu)，不少寫或多寫筆畫；其次，對(duì)于熟悉的漢字要準(zhǔn)確掌

握，對(duì)于不熟悉的漢字要勤加練習(xí)。

三、L(I)采(2)安定

2.(I)T(2)漁

四、LC2.A3.C

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口語交際

時(shí)間：40分鐘滿分：100分

班級(jí)得分

一、結(jié)合材料，將下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。（10分）

材料：云岡石窟位于山西省大同市城西的武州（周）山南麓,

與莫高窟、龍門石窟、麥積山石窟并稱中國四大石窟。云岡石

窟的開鑿從北魏文成帝和平初年開始，一直延續(xù)至孝明帝正光

五年，前后達(dá)60多年，之后多個(gè)朝代進(jìn)行修繕、維護(hù)。云岡

石窟依山開鑿，東西綿延約1千米，現(xiàn)存主要洞窟45個(gè)，附

屬洞窟209個(gè)，大小造像59000余尊,其中最高造像為17米,最

小為2厘米。2001年,云岡石窟被聯(lián)合國教科文組織列入《世

界遺產(chǎn)名錄》。

典典：您好！我是大同旅游“小小講解員”典典,歡迎來到云岡石

窟。

游客：謝謝你，小朋友，我正想了解一下云岡石窟的歷史呢！

Γ?Γ??

/rm/rm、?

游客：看來云岡石窟真是歷史悠久??！對(duì)了，它有哪些顯著的

特色呢？

?Γ?.

/frm、r/m、?

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游客：真了不起，看來我不虛此行了。

二、觀察下面兩幅圖，對(duì)比父母與我們的童年游戲，寫下你的看法

或感受。（15分）

父母的童年游戲我們的童年游戲

三、閱讀《水滸傳》片段，完成練習(xí)。（15分）

軍卒們見了，都饞得厲害，說道：“這里沒處討水喝，那

販棗子的已買了一桶吃了，我們也買些潤(rùn)一潤(rùn)喉嚨才好?！睏?/p>

志見那一桶酒吃了，這一桶也有人吃了一瓢，都沒有事，想來

酒是好的，就說：“既然大家都要買些吃，就買吧，吃了好趕

路?！?/p>

L上面是《水滸傳》“智取生辰綱”中的一個(gè)情節(jié)，故事中楊志

同意軍卒們買酒吃的原因是

__________________________________________________O（5

分）

2?楊志的綽號(hào)是______________再寫出一個(gè)與他有關(guān)的故事

情節(jié)：o（5

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分）

3.同學(xué)們要把上面的情節(jié)改編成課本劇，下面是他們的討論，

說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（5分）

A.龍龍：表演軍卒們“饞得厲害”時(shí)，可以結(jié)合神態(tài)、動(dòng)作等,

把軍卒們特別想吃酒的樣子表現(xiàn)出來。

B.華華：軍卒們非常想吃酒，所以在表演他們說的話時(shí)，語

氣要堅(jiān)決、強(qiáng)硬，這樣楊志才會(huì)同意他們的請(qǐng)求。

C.夢(mèng)夢(mèng)：扮演楊志時(shí)，要表現(xiàn)出他思考的神態(tài)，還應(yīng)該注意

說話時(shí)要干脆。

四、一架熱氣球上面坐著三個(gè)人，一個(gè)是環(huán)境保護(hù)科學(xué)家，他可以

保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境；一個(gè)是核專家，他可以防止地球發(fā)生核

戰(zhàn)爭(zhēng)；第三個(gè)是糧食科學(xué)家，他可以把荒漠變成桑田。當(dāng)熱氣

球飛到高空之后，由于重量過重，必須扔下一個(gè)人。（20分）

1-問：應(yīng)扔下誰？我想

2.有一個(gè)小孩回答說，應(yīng)扔下最重的那個(gè)人。對(duì)此你怎么看？

（）

A.正確，因?yàn)樗脛?chuàng)新，敢于解放思想。

B.正確，因?yàn)樗プ×酥攸c(diǎn)。

C錯(cuò)誤，因?yàn)樗鸱撬鶈枴?/p>

D.錯(cuò)誤，因?yàn)樗麤]有具體問題具體分析。

五、選擇題。（30分）

L小明特別討厭勞動(dòng)，每次大掃除總是找各種借口逃避。作為

組長(zhǎng)，你打算勸說他參加勞動(dòng)。下列勸說中，語言最得體的

一項(xiàng)是（）

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A.你太自私自利了，凈拖咱們組的后腿。你再這樣，我就

告訴老師了！

B.你參加大掃除，我就把游戲機(jī)借給你玩。

C勞動(dòng)是我們的義務(wù)。來，我陪你一起干！

D.你看你都胖成什么樣兒了，該勞動(dòng)減減肥啦！

Z一位美國記者在采訪周總理時(shí)，無意中看到總理桌子上有一

支美國產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道：

“請(qǐng)問總理閣下，你們堂堂的中國人，為什么還要用我們美

國產(chǎn)的鋼筆呢？”

周總理聽后，風(fēng)趣地說：“”

美國記者一聽，頓時(shí)啞口無言。

周總理會(huì)怎么回答呢？（）

A.無可奉告，你一個(gè)小小的記者，怎能過問我的私事呢？

B.談起這支鋼筆，說來話長(zhǎng)，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利

品，作為禮物贈(zèng)送給我的。我無功受祿，就拒收。朝鮮

朋友說，留下做個(gè)紀(jì)念吧