四川省遂寧市高三上學(xué)期第一次診斷性考試語(yǔ)文

秘密★啟用前【考試時(shí)間：2021年1月12日9：00?11：30】遂寧市高2018級(jí)第一次診斷性考試語(yǔ)文本試卷8頁(yè)，22小題，滿(mǎn)分150分。考試用時(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、座位號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試巻上無(wú)效。3.答主觀題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1?3題。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要高度重視考古工作，更好認(rèn)識(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文明，為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信提供堅(jiān)強(qiáng)支撐?！笨梢?jiàn)考古學(xué)之于中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)，有著極為重要的意義。重視考古學(xué)由順應(yīng)時(shí)勢(shì)發(fā)展所致。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的特色、風(fēng)格、氣派，是文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是實(shí)力的象征和自信的體現(xiàn)。一個(gè)國(guó)家的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)有沒(méi)有自身特色，歸根到底要看有沒(méi)有主體性、原創(chuàng)性。具體到考古學(xué)，情形亦然?？脊殴ぷ魇且豁?xiàng)重要的文化事業(yè)，新中國(guó)成立以來(lái)，考古學(xué)的基礎(chǔ)理論、應(yīng)用理論和前沿理論等方面有了長(zhǎng)足發(fā)展，特別是在中華文明起源問(wèn)題上的創(chuàng)獲，就像著名考古學(xué)家蘇秉琦先生所形容的那樣：“一時(shí)，中華大地文明火花，真如滿(mǎn)天星斗，星星之火已成燎原之勢(shì)。”進(jìn)入新時(shí)代，我們要建設(shè)的只能是“中國(guó)的”——即代表中國(guó)特色、獨(dú)具中國(guó)風(fēng)格、展現(xiàn)中國(guó)氣派的考古學(xué)。重視考古學(xué)為文明交流互鑒所重。長(zhǎng)期以來(lái)，中華文明同世界其他文明互通有無(wú)，向世界貢獻(xiàn)了深刻的思想體系、豐富的科技文化藝術(shù)成果、獨(dú)特的制度創(chuàng)造，深刻影響了世界文明進(jìn)程。當(dāng)今世界百年未有之大變局中，國(guó)家文化軟實(shí)力的提升和國(guó)際話語(yǔ)權(quán)的增強(qiáng)，亟須發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的作用?？脊艑W(xué)自有其得天獨(dú)厚的特質(zhì)，因此我們要善于提煉標(biāo)識(shí)性概念，比如在安陽(yáng)殷墟、敦煌學(xué)等領(lǐng)域，打造易于為國(guó)際社會(huì)所理解和接受的新概念、新范疇、新表述，從而引導(dǎo)國(guó)際學(xué)術(shù)界展開(kāi)研究和討論，向國(guó)際社會(huì)展示博大精深的中華文明，講清楚中華文明的燦爛成就和對(duì)人類(lèi)文明的重大貢獻(xiàn)，使各國(guó)加深對(duì)當(dāng)今中國(guó)的認(rèn)知和理解，營(yíng)造良好國(guó)際輿論氛圍。重視考古學(xué)是傳承文化基因所系。中華文明是數(shù)千年不曾斷裂過(guò)的偉大文明，之所以未遭毀滅，就在于人類(lèi)遺傳基因與國(guó)家文化基因兩個(gè)方面的歷史一直延續(xù)不斷。也正是在經(jīng)年累月的積淀與創(chuàng)新下，中華民族形成了一系列無(wú)可磨滅的文化基因，如“中和”思想。它包括兩方面，一是“中”，二是“和”，二者辯證統(tǒng)一。就文化上而言，“多元一體”的“一體”為“中”，“多元”為“和”，“一體”是核心；從政治文化層面來(lái)講，“一體”是國(guó)家認(rèn)同、中華民族認(rèn)同、中國(guó)歷史文化認(rèn)同。“中和”之“中”在政治上的大一統(tǒng)，與“和”之有容乃大，成為中華5000年不斷裂文明的核心文化基因之一。對(duì)于類(lèi)似文化基因的提煉，對(duì)理念體系的融匯，考古學(xué)自然不能缺席。中國(guó)考古事業(yè)與增強(qiáng)文化自信密切相關(guān)，站在歷史、當(dāng)下與未來(lái)的時(shí)空軸線上，中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)過(guò)程必定伴隨著對(duì)文化自信久久不息的重尋、重拾與重塑。（摘編自王學(xué)斌《以考古為依托涵育文化自信》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是（3分）A.建設(shè)代表中國(guó)特色、獨(dú)具中國(guó)風(fēng)格、展現(xiàn)中國(guó)氣派的考古學(xué)，是考古學(xué)順應(yīng)時(shí)勢(shì)發(fā)展的要求。B.長(zhǎng)期以來(lái)，我們利用考古學(xué)重視文明交流互鑒的特質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了中華文明同世界其他文明的互通。C.作為中華文明核心文化基因之一的“中和”思想，使中華文明的發(fā)展延續(xù)5000年未曾斷裂。D.高度重視考古工作，對(duì)中華民族文化自信久久不息的重尋、重拾與重塑，有著決定性的作用。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章第一段基于習(xí)總書(shū)記的講話，表達(dá)了對(duì)中國(guó)考古事業(yè)的看法，提出了中心論點(diǎn)。B.文章先總后分，從時(shí)勢(shì)發(fā)展、文明交流互鑒和文化基因傳承三個(gè)角度展開(kāi)，脈絡(luò)清晰。C.文章第二段引用著名考古學(xué)家蘇秉琦先生的話，論證了考古工作是一項(xiàng)重要文化事業(yè)。D.第三段列舉了利用考古學(xué)來(lái)展現(xiàn)中華文明的事例，突出了考古學(xué)在文明交流中的作用。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.考古學(xué)只有具備主體性和原創(chuàng)性,具有自身特色，才能更好發(fā)揮增強(qiáng)國(guó)家文化自信的作用。B.新中國(guó)成立后，我們?cè)谥腥A文明起源問(wèn)題上創(chuàng)獲頗豐，這全得益于考古學(xué)理論的長(zhǎng)足發(fā)展。C.我國(guó)考古學(xué)的發(fā)展是文明進(jìn)步的體現(xiàn)，這有助于我國(guó)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)的增強(qiáng)和中華文化的復(fù)興。D.中華民族的文化基因的形成離不開(kāi)經(jīng)年累月的積淀，國(guó)家文化基因的不斷延續(xù)離不開(kāi)創(chuàng)新。（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成4?6題。材料一堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需這個(gè)戰(zhàn)略基點(diǎn)，加快培育完整內(nèi)需體系，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、高質(zhì)量供給引領(lǐng)和創(chuàng)造新需求。暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)。依托強(qiáng)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，貫通生產(chǎn)、分配、流通、消費(fèi)各環(huán)節(jié)，打破行業(yè)壟斷和地方保護(hù)，形成國(guó)民經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)。促進(jìn)國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)。立足國(guó)內(nèi)大循環(huán)，充分利用國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)兩種資源，積極促進(jìn)內(nèi)需和外需、進(jìn)口和出口、引進(jìn)外資和對(duì)外投資協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)國(guó)際收支基本平衡。全面促進(jìn)消費(fèi)。增強(qiáng)消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性作用，順應(yīng)消費(fèi)升級(jí)趨勢(shì)，提升傳統(tǒng)消費(fèi)，培育新型消費(fèi)，鼓勵(lì)消費(fèi)新模式新業(yè)態(tài)發(fā)展。（摘自《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二。三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》）材料二“雙循環(huán)”發(fā)展新格局并非一個(gè)新命題,20世紀(jì)的美國(guó)和戰(zhàn)后的日本都是憑借對(duì)外貿(mào)易而成為世界主導(dǎo)者。而今他們的對(duì)外貿(mào)易依存度正逐年降低，擴(kuò)大國(guó)內(nèi)消費(fèi)需求成為美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)大循環(huán)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展。當(dāng)前，全球貿(mào)易保護(hù)主義和單邊主義等思潮再次抬頭，加之疫情沖擊，世界經(jīng)濟(jì)陷入一定程度的衰退。依賴(lài)國(guó)際市場(chǎng)“外循環(huán)"的發(fā)展模式對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛在風(fēng)險(xiǎn)加大。如今中國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量和規(guī)模已發(fā)展到新的階段，具備向雙循環(huán)體系轉(zhuǎn)變的條件。2019年，我國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額達(dá)到41.2萬(wàn)億元，為全球第二大消費(fèi)國(guó)。內(nèi)需對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率達(dá)到89%,成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的第一拉動(dòng)力。我國(guó)是目前世界上唯一擁有聯(lián)合國(guó)產(chǎn)業(yè)分類(lèi)中所列全部工業(yè)門(mén)類(lèi)的國(guó)家。立足內(nèi)需，能不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，能增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的韌性，也能帶動(dòng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)循環(huán)，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)循環(huán)和國(guó)際循環(huán)相互促進(jìn)。（摘編自郭晴《"雙循環(huán)"新發(fā)展格局的現(xiàn)實(shí)邏輯與實(shí)現(xiàn)路徑》）材料三在廣東省佛山市順德區(qū)，隨著“雙11”購(gòu)物節(jié)開(kāi)啟，許多小家電企業(yè)的生產(chǎn)線比去年更加忙碌了。疫情以來(lái)，出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷(xiāo)，成為許多外貿(mào)企業(yè)的自救方式。做了幾十年國(guó)外產(chǎn)品代工供應(yīng)商后，新寶公司特意針對(duì)國(guó)內(nèi)用戶(hù)，利用技術(shù)優(yōu)勢(shì)，生產(chǎn)的“摩飛”品牌小家電憑著高實(shí)用性等特點(diǎn)，成為廣受喜愛(ài)的“網(wǎng)紅”產(chǎn)品，國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售額增長(zhǎng)超過(guò)70%。小熊電器憑借多年來(lái)的線上運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，成功打開(kāi)了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。順德淘寶直播基地每天都燈火通明，美的、谷洋電器等代工企業(yè)的產(chǎn)品在這里通過(guò)直播走向了全國(guó)市場(chǎng)。以谷洋電器為例，通過(guò)直播推廣以來(lái)，僅天貓單店交易額就達(dá)到了9000多萬(wàn)元。（摘編自中新網(wǎng)《小家電出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷(xiāo)走出新路子》）材料四經(jīng)過(guò)八年談判，亞太地區(qū)15個(gè)國(guó)家于11月15日簽署《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》（RCEP）。該協(xié)定參與國(guó)家包括東盟十國(guó)及其五個(gè)主要貿(mào)易伙伴：中國(guó)、日本、韓國(guó)、澳大利亞及新西蘭。這些國(guó)家GDP總量達(dá)26萬(wàn)億美元，這意味著全球約三分之一的經(jīng)濟(jì)體量將形成一體化大市場(chǎng)，為世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇注入新動(dòng)力。RCEP將促進(jìn)我國(guó)各產(chǎn)業(yè)更充分地參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，提升在國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)配置資源的能力，為我國(guó)“雙循環(huán)”新發(fā)展格局提供有效支撐。這也是中國(guó)擴(kuò)大開(kāi)放的明證，否定了“雙循環(huán)”新發(fā)展格局意味著中國(guó)正走向封閉的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。（摘編自新華網(wǎng)《RCEP簽署為世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇注入新動(dòng)力》）4.下列對(duì)“雙循環(huán)，發(fā)展格局”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“雙循環(huán)”發(fā)展格局中，暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)需要貫通國(guó)內(nèi)市場(chǎng)中的生產(chǎn)、分配、流通、消費(fèi)各環(huán)節(jié)，從而形成國(guó)民經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)。B.“雙循環(huán)”發(fā)展格局不是一個(gè)新命題，它是美日等國(guó)在其對(duì)外貿(mào)易依存度降低后，為繼續(xù)維持世界經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位而建立起來(lái)的。C.建立“雙循環(huán)”發(fā)展格局，是我國(guó)根據(jù)目前國(guó)際形勢(shì)、世界經(jīng)濟(jì)狀況，結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的決定,具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。D.建立“雙循環(huán)”發(fā)展格局絕不意味著走向封閉，而是立足國(guó)內(nèi)大循環(huán)，帶動(dòng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)循環(huán)，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)循環(huán)和國(guó)際循環(huán)相互促進(jìn)。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.擴(kuò)大內(nèi)需，加快培育完整內(nèi)需體系，是我國(guó)未來(lái)幾年經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn)，立足內(nèi)需能滿(mǎn)足人民對(duì)美好生活的需要,也能增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的韌性。B.我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量和規(guī)模因參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)大循環(huán)而發(fā)展到了新的階段,我國(guó)目前擁有了完備的工業(yè)門(mén)類(lèi),2019年社會(huì)消費(fèi)品零售額位居全球第二。C.今年的新冠疫情使世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)一定程度的衰退，我國(guó)外貿(mào)企業(yè)也受到影響，國(guó)內(nèi)的線上運(yùn)營(yíng)、直播推廣讓一些外貿(mào)企業(yè)的生產(chǎn)得到了改善。D.在全球貿(mào)易保護(hù)主義等思潮再次抬頭的當(dāng)下，RCEP的簽署，可為我國(guó)“雙循環(huán)”發(fā)展格局提供有效支撐，也能為世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇注入新動(dòng)力。6.面對(duì)“雙循環(huán)”發(fā)展新格局帶來(lái)的新機(jī)遇，我國(guó)外貿(mào)企業(yè)可以有哪些新作為？聯(lián)系文本簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7?9題。永不掉隊(duì)[蘇聯(lián)]奧?岡察爾高羅沃依在學(xué)院里一眼就認(rèn)出了葛洛巴，但他沒(méi)能立刻拿定主意去見(jiàn)失明的副教授。每逢在通道或是在教室里遇見(jiàn)他時(shí)，這位軍官總覺(jué)得自己有些過(guò)意不去。不知為什么，高羅沃依至今還記得行軍中那件遙遠(yuǎn)的往事。但他同時(shí)也感到驕傲，因?yàn)樗笓]過(guò)這樣的人。是的,1941年是一種戰(zhàn)線，現(xiàn)在是另一種戰(zhàn)線了。如今，在高羅沃依面前站著的是他從前指揮過(guò)的一個(gè)士兵，這個(gè)人站在新的講臺(tái)上，高昂著頭活像一位統(tǒng)帥。教室里的學(xué)員們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)著他講的每個(gè)字。領(lǐng)會(huì)是不容易的。高羅沃依有時(shí)覺(jué)得他掌握不了這一切。他努力再努力，但還是落在后面。他根本沒(méi)有想到過(guò)理論物理有時(shí)他覺(jué)得這已是力所不及的了。有時(shí)也想拂袖而去，另尋其他職業(yè)。他和葛洛巴已經(jīng)談過(guò)幾次話了，然而副教授一次也沒(méi)有提到過(guò)那久遠(yuǎn)的往事，連這樣的暗示也沒(méi)有?！八苍S忘記了？”高羅沃依時(shí)而這樣想。有一次，高羅沃依和同班的少女們到葛洛巴家里去請(qǐng)教。副教授依著習(xí)慣，反問(wèn)起她們來(lái)，考查她們掌握的程度。他挺著腰板坐在桌旁，精神抖擻，穿著一身黑制服，和平常一樣，紐扣扣得整整齊齊。那帶有傷疤的面孔不時(shí)抽搐著。葛洛巴詢(xún)問(wèn)的那個(gè)少女沒(méi)能答上來(lái)。他又問(wèn)了第二個(gè)人，還是沒(méi)有答上來(lái)?！澳敲茨兀吡_沃依？”老師耐心而客氣地繼續(xù)問(wèn)道：“您也許能解答?”高羅沃依漲紅了臉，站了起來(lái)?！拔以囋嚳??！逼鋵?shí)，他對(duì)這個(gè)問(wèn)題也說(shuō)不清，可是讓他對(duì)老師說(shuō)“不會(huì)”，又說(shuō)不出口。副教授的臉閃出了光輝，他很滿(mǎn)意。他雖然看不見(jiàn)自己從前的那位身材勻稱(chēng)、受過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的連長(zhǎng)，可是看他那樣子，他在眾人面前也以他有過(guò)這個(gè)學(xué)生而感到驕傲。高羅沃依心里很緊張，他回答時(shí)說(shuō)錯(cuò)了，又說(shuō)了一遍。副教授耐心地聽(tīng)著。高羅沃依越說(shuō)越覺(jué)得自己是在胡諂亂講……最后，高羅沃依生氣地把手一甩：“完了?！崩蠋煾械讲话病！案吡_沃依同志，什么完了？”“我不念了！……夠了，我要離開(kāi)學(xué)院！”“您說(shuō)什么，高羅沃依？您再重復(fù)一遍?！薄拔业⒄`了四年，問(wèn)題就在這里。如今如今我趕不上了?！薄澳s不上了？”副教授提高了嗓門(mén)。“您這是認(rèn)真說(shuō)的話嗎？”少女們提心吊膽地竊竊私語(yǔ)。“請(qǐng)你們先出去！出去一會(huì)兒?！备苯淌趯?duì)她們喊了一句。當(dāng)女大學(xué)生們消逝在門(mén)外后，葛洛巴非常激動(dòng)地對(duì)高羅沃依說(shuō)道：“您打算另找一條容易走的路？這條路太艱難？力不勝任？可是您還記得嗎？……”高羅沃依感到葛洛巴現(xiàn)在會(huì)提起那遙遠(yuǎn)的往事。葛洛巴真的說(shuō)了：“您還記得在草原上那可怕的一夜嗎？”“您還記得我是怎樣掉了隊(duì)，您是怎樣對(duì)待我……”“您還記得當(dāng)時(shí)您說(shuō)的話嗎？'沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……聾啦……總得為您負(fù)責(zé)……'那時(shí)您教我懂得了許多道理，高羅沃依同志。最初我感到非常委屈，但是后來(lái)后來(lái)我想起您時(shí)，我看到了您的品德，您的做法是對(duì)的。過(guò)去您在祖國(guó)面前為我們戰(zhàn)士們負(fù)責(zé)。如今，依照祖國(guó)的意愿，我們彼此調(diào)換了一下位置。難道我現(xiàn)在不為高羅沃依負(fù)責(zé)嗎？難道說(shuō)，他——我過(guò)去的指揮員——要掉隊(duì)，要放棄學(xué)業(yè)，要尋找一個(gè)輕而易得的飯碗，我就不痛心嗎？請(qǐng)您告訴我，我應(yīng)該把您這種行為叫做什么？”高羅沃依筆直地站在副教授面前，一聲不響。“我們的生活就是這樣安排的，”副教授稍微鎮(zhèn)靜了一些，繼續(xù)說(shuō)：“讓我們永遠(yuǎn)彼此互相負(fù)責(zé)吧。在某一個(gè)階段您為我負(fù)責(zé)，在另一個(gè)階段——我就為您負(fù)責(zé)。那時(shí)您對(duì)我喊道……'大步追上去！'是這樣吧？”“是的?！备吡_沃依喃喃地說(shuō)?！斑@樣就幫助了我。還幫助我經(jīng)受了更多的考驗(yàn)。”“當(dāng)時(shí)容易些?！薄巴瓿闪说氖?，總會(huì)覺(jué)得容易些?！备苯淌谡J(rèn)真地說(shuō)下去，“我本不打算向您提起這件事，請(qǐng)您不要以為我是個(gè)愛(ài)記仇的人?！薄拔覜](méi)有這樣認(rèn)為?！备吡_沃依說(shuō)。他確實(shí)也沒(méi)有這樣想。“好吧，讓我再也不要聽(tīng)見(jiàn)類(lèi)似的話了?！备苯淌诎腴_(kāi)玩笑地說(shuō)，“什么不念了，不干了，把這些都忘掉!”“是?！薄斑B隊(duì)向物理進(jìn)軍了。是的，向物理進(jìn)軍。所以您，高羅沃依同志，必須趕上?！备吡_沃依臉上露出了微笑?！拔乙欢ㄗ飞先??！薄叭グ?！”高羅沃依低頭觀察自己過(guò)去的戰(zhàn)士，心里想：“他真有指揮員的氣魄?！保ㄓ袆h節(jié)）7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“1941年是一種戰(zhàn)線，現(xiàn)在是另一種戰(zhàn)線了”，暗示小說(shuō)故事以二戰(zhàn)結(jié)束蘇聯(lián)恢復(fù)建設(shè)為背景，其中“戰(zhàn)線”一詞還帶著那個(gè)特定時(shí)代的氣息。B.小說(shuō)行文中三次提及那件遙遠(yuǎn)的往事，表明這件往事在高羅沃依見(jiàn)到副教授后一直縈繞在他心間，這樣寫(xiě)起到了制造懸念、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。C.小說(shuō)寫(xiě)高羅沃依和同班少女們到副教授家請(qǐng)教,為高羅沃依和副教授矛盾的展開(kāi)創(chuàng)設(shè)了環(huán)境，給人生活真實(shí)感，有助于刻畫(huà)主要人物的形象。D.結(jié)尾寫(xiě)“他真有指揮員的氣魄”與開(kāi)篇“高昂著頭活像一位統(tǒng)帥”形成照應(yīng)，措辭的變化，寫(xiě)出了高羅沃依對(duì)副教授由不信服到折服的變化。8.面對(duì)準(zhǔn)備放棄的高羅沃依，副教授的心理經(jīng)歷了怎樣的變化？請(qǐng)結(jié)合上下文簡(jiǎn)要分析。（6分）9.“永不掉隊(duì)”體現(xiàn)了一種精神。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)這種精神內(nèi)涵的理解。（6分）二、古詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10?13題。王羲之，字逸少，司徒導(dǎo)之從子也。太尉郡鑒使門(mén)生求女婿于導(dǎo)，導(dǎo)令遍觀子弟。門(mén)生歸，謂鑒曰：“王氏諸少聞信至,咸自矜持。惟一人在東床坦腹食，獨(dú)若不聞。"鑒曰：“正此佳婿邪！"遂以女妻之。授護(hù)軍將軍，推遷不拜。揚(yáng)州刺史殷浩素雅重之，勸使應(yīng)命。及浩將北伐，羲之以為必?cái)?，以?shū)止之。浩果為姚襄所敗。復(fù)圖再舉，又遺浩書(shū)曰："任國(guó)鈞者，引咎責(zé)躬，深自貶降以謝百姓。使君起于布衣，自頃年割剝遺黎，殆同秦政，恐勝?gòu)V之憂，無(wú)復(fù)日矣。"又與會(huì)稽王箋陳浩不宜北伐，并論時(shí)事曰:“"夫廟算決勝必宜審量彼我萬(wàn)全而后動(dòng)功就之日便當(dāng)因其眾而即其實(shí)今功未可期而遺黎殲盡雖秦政之弊未至于此以區(qū)區(qū)吳越經(jīng)緯天下十分之九，不亡何待!而不度德量力，不弊不已。愿殿下更垂三思。"時(shí)東土饑荒，羲之輒開(kāi)倉(cāng)振貸。朝廷賦役繁重，吳會(huì)憂甚，羲之每上疏爭(zhēng)之。又遺謝安書(shū)曰∶"頃所陳論，每蒙允納，所以令下小得蘇息，各安其業(yè)。若不耳，此一郡久以蹈東海矣。江左平日，揚(yáng)州一良刺史便足統(tǒng)之，況以群才而更不理，正由為法不一，牽制者眾?！濒酥梅仇B(yǎng)性，初渡浙江，便有終焉之志。嘗與同志宴集于會(huì)稽山陰之蘭亭，羲之自為之序以申其志。時(shí)膘騎將軍王述與羲之齊名，而羲之甚輕之，由是情好不協(xié)。述后檢察會(huì)稽郡，主者疲于簡(jiǎn)對(duì)。羲之深?lèi)u之，遂稱(chēng)病去郡，于父母墓前自誓曰：“止足之分，定之于今。自今之后，敢渝此心，是有無(wú)尊之心而不子也。"朝廷以其誓苦，亦不復(fù)征之。年五十九卒，贈(zèng)金紫光祿大夫。諸子遵父先旨，固讓不受。（節(jié)選自《晉書(shū)?王羲之》）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是（3分）A.夫廟算決勝/必宜審量彼我/萬(wàn)全而后動(dòng)/功就之日/便當(dāng)因其眾而即/其實(shí)/今功未可期/而遺黎殲盡/雖秦政之弊/未至于此/B.夫廟算決勝/必宜審量/彼我萬(wàn)全而后動(dòng)/功就之日/便當(dāng)因其眾而即/其實(shí)/今功未可期/而遺黎殲盡/雖秦政之弊/未至于此/C.夫廟算決勝/必宜審量/彼我萬(wàn)全而后動(dòng)/功就之日/便當(dāng)因其眾而即其實(shí)/今功未可期/而遺黎殲盡/雖秦政之弊/未至于此/D.夫廟算決勝/必宜審量彼我/萬(wàn)全而后動(dòng)/功就之日/便當(dāng)因其眾而即其實(shí)/今功未可期/而遺黎殲盡/雖秦政之弊/未至于此/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.司徒是古代官職，西周始設(shè),掌管全國(guó)土地、戶(hù)口、軍事等，曾與太尉、司空并稱(chēng)“三公氣B.布衣是古時(shí)庶人的服裝，因此用來(lái)代稱(chēng)平民，諸葛亮在《出師表》中也以此稱(chēng)自己的出身。C.江左是中國(guó)歷史的地理概念，指長(zhǎng)江下游以東地區(qū)，又稱(chēng)江東，唐朝開(kāi)始稱(chēng)江東為“江南”。D.經(jīng)緯原指紡織或織物上的縱線與橫線，不同于地理坐標(biāo)的經(jīng)緯度，文中為謀劃治理之意。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.王羲之處事淡然，不失瀟灑超脫。太尉都鑒向王導(dǎo)求女婿，王家子弟收到求婚的書(shū)信全都很拘謹(jǐn)，只有他露出肚皮吃東西，后來(lái)都鑒把女兒嫁給他。B.王羲之不徇私情，考慮國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)。盡管殷浩向來(lái)極看重他，但他反對(duì)殷浩貿(mào)然北伐，寫(xiě)信勸止,還認(rèn)為殷浩讓國(guó)家面臨陳勝、吳廣造反那樣的憂患。C.王羲之體恤百姓，減輕賦役負(fù)擔(dān)。發(fā)生饑荒時(shí),他決定開(kāi)倉(cāng)賑濟(jì)百姓，吳會(huì)的賦役繁重，他經(jīng)常上疏朝廷進(jìn)行抗?fàn)?使得吳會(huì)百姓得到休養(yǎng)生息。D.王羲之自尊心強(qiáng)，不愿受人欺辱。王述與他感情不和，后來(lái)王述來(lái)會(huì)稽郡檢察，故意刁難，他感到很羞恥，于是稱(chēng)病去職,并發(fā)誓不再踏入官場(chǎng)。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)o（10分）（1）任國(guó)鈞者，引咎責(zé)躬,深自貶降以謝百姓。（5分）（2）嘗與同志宴集于會(huì)稽山陰之蘭亭，羲之自為之序以申其志。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題,9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14?15題。十月二十二夜同方寺丞宿瀑庵讀劉賓客集①劉克莊瀑山木落霜寒夜，共讀吾家夢(mèng)得詩(shī)。坐對(duì)遺篇忘漏盡，手遮殘燭怕風(fēng)吹。森嚴(yán)似聽(tīng)元戎令，機(jī)警如看國(guó)手棋。千載愚溪相對(duì)壘，未應(yīng)地下友微之②。【注】①劉賓客：唐朝文學(xué)家劉禹錫，字夢(mèng)得，曾做太子賓客。②愚溪：原名冉溪，柳宗元被貶官永州，曾住溪畔，改名愚溪，這里代指柳宗元。歷史上柳宗元、劉禹錫并稱(chēng)"柳劉微之，唐代詩(shī)人元稹，字微之。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.這首詩(shī)以瀑山落葉簌簌飄零的景象開(kāi)篇，營(yíng)造霜寒夜的讀書(shū)環(huán)境，給人蕭瑟之感。B.與友人展卷共讀劉禹錫詩(shī)，詩(shī)人因?yàn)橛羞@樣優(yōu)秀的本家詩(shī)人，自豪之情溢于言表。C.劉夢(mèng)得詩(shī)布局謹(jǐn)嚴(yán)、詩(shī)思敏銳，讀之如看元帥調(diào)兵、國(guó)手對(duì)弈，森嚴(yán)而機(jī)鋒敏捷。D.千年以來(lái)仍不忘與柳宗元一較高下，“相對(duì)壘”表現(xiàn)了劉禹錫詩(shī)歌創(chuàng)作的進(jìn)取態(tài)度。15.詩(shī)的頷聯(lián)描寫(xiě)了一幅怎樣的情景？這樣寫(xiě)有什么表達(dá)效果？（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《詩(shī)經(jīng)?氓》中“，”兩句，通過(guò)女主人公的自我表白，寫(xiě)出了她嫁給氓后，一天到晚勞苦活兒都干不完的辛勞。（2）《出師表》中，諸葛亮向后主劉禪進(jìn)言，宮中府中都是一體的，“”，不應(yīng)該有什么不同;“”，使內(nèi)外刑賞之法不同。（3）辛棄疾在《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中，用“，”兩句，再現(xiàn)了當(dāng)年劉裕為收復(fù)中原、大舉北伐的恢弘氣勢(shì)。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成17?19題。當(dāng)前我國(guó)正處在產(chǎn)業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，產(chǎn)業(yè)升級(jí)對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)提出了很多新的要求。勞動(dòng)力整體素質(zhì)包含文化教育、科技意識(shí)和技能水平、思想觀念等多個(gè)____。勞動(dòng)力素質(zhì)的提升有利于產(chǎn)業(yè)升級(jí)的加速，（）。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化，傳統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)已經(jīng)很難滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，只能從事簡(jiǎn)單勞動(dòng)的勞動(dòng)者，也逐步失去了"往日的優(yōu)勢(shì)"。在有力氣、不怕苦等仍然是用工要考慮的重要因素的情況下，對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)、技能、文化素質(zhì)等的要求也____。一些缺乏技能和技術(shù)且沒(méi)有培養(yǎng)空間的人，大多失去了工作崗位。隨著供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革力度的加大，使傳統(tǒng)、低端制造已經(jīng)無(wú)法維持正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，甚至很難擴(kuò)大規(guī)模。因此，其接納就業(yè)的能力也將逐步失去。取而代之的是新興產(chǎn)業(yè)、高端裝備制造業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)等。很顯然，無(wú)論是農(nóng)民工還是城市綜合能力不強(qiáng)的城市居民，都將很難找到適合自己的崗位。___，那些具有較高素質(zhì)的年輕大學(xué)生們將__，就業(yè)的空間則會(huì)越來(lái)越大、渠道越來(lái)越寬。從總體上講這代表那就是對(duì)勞動(dòng)者綜合能力與素質(zhì)的要求越來(lái)越高。17.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.方面風(fēng)起云涌相反如虎添翼B.層次水漲船高然而如魚(yú)得水C.層次風(fēng)起云涌然而如虎添翼D.方面水漲船高相反如魚(yú)得水18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A,而勞動(dòng)力素質(zhì)緩慢的升級(jí)是產(chǎn)業(yè)升級(jí)延遲的原因B,而產(chǎn)業(yè)升級(jí)的延遲由勞動(dòng)力素質(zhì)升級(jí)的緩慢導(dǎo)致C.而勞動(dòng)力素質(zhì)升級(jí)的緩慢會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)升級(jí)的延遲D.而產(chǎn)業(yè)升級(jí)的延遲與勞動(dòng)力素質(zhì)緩慢的升級(jí)有關(guān)19.文中畫(huà)橫線的部分有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.供給側(cè)隨著結(jié)構(gòu)性改革力度的加大，使傳統(tǒng)、低端制造已經(jīng)很難再維持正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),甚至很難擴(kuò)大規(guī)模。B.隨著供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革力度的加大，傳統(tǒng)、低端制造已經(jīng)無(wú)法維持正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，甚至很難擴(kuò)大規(guī)模。C.隨著供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革力度的加大，傳統(tǒng)、低端制造已經(jīng)很難擴(kuò)大規(guī)模，甚至無(wú)法維持正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。D.供給側(cè)隨著結(jié)構(gòu)性改革力度的加大，使傳統(tǒng)、低端制造已經(jīng)很難擴(kuò)大規(guī)模,甚至無(wú)法維持正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)空間和物理空間融合發(fā)展的新信息時(shí)代，超級(jí)計(jì)算機(jī)扮演著越來(lái)越重要的作用。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越多地依賴(lài)計(jì)算能力的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)如果能夠“算"得快、“算"得準(zhǔn),①。在國(guó)際超級(jí)計(jì)算機(jī)“TOP500"排行榜中，全球超級(jí)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域呈現(xiàn)出②：從入選榜單的總數(shù)來(lái)看，美國(guó)入選169個(gè)，中國(guó)入選159個(gè)；從入選的公司角度來(lái)看，中美兩國(guó)的公司位居前列，且出現(xiàn)犬牙交錯(cuò)狀。我國(guó)超級(jí)計(jì)算機(jī)雖然取得了重大突破，但要想真正領(lǐng)跑世界比如提升超級(jí)計(jì)算在機(jī)國(guó)防安全、人工智能、大數(shù)據(jù)應(yīng)用等解決重大國(guó)計(jì)民生問(wèn)題的技術(shù)應(yīng)用服務(wù)的能力。21.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)70個(gè)字。（5分）第三屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)開(kāi)幕式4日晚在上海舉行。在本屆博覽會(huì)上，中國(guó)石化簽約50家境外供應(yīng)商，涉及原油等25種產(chǎn)品；進(jìn)出口銀行與45家企業(yè)簽署進(jìn)口融資合作協(xié)議;中國(guó)一汽集團(tuán)與德國(guó)大眾簽署進(jìn)口整車(chē)與零部件合作備忘錄；長(zhǎng)安福特與福特汽車(chē)簽署采購(gòu)協(xié)議等等。本屆博覽會(huì)累計(jì)成交726.2億美元，比上屆增長(zhǎng)2.1%。針對(duì)今年進(jìn)博會(huì)面臨的新形勢(shì)、新變化、新情況，進(jìn)博會(huì)組委會(huì)聚焦“人、物、館”3個(gè)重點(diǎn)，緊盯入城口、居住地、流動(dòng)中、展館門(mén)、活動(dòng)點(diǎn)和監(jiān)測(cè)哨等6個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)施"全程閉環(huán)管理、全鏈條可追溯、全量核酸檢測(cè)、全部查驗(yàn)準(zhǔn)入、全面環(huán)境清消"等5項(xiàng)措施，對(duì)參展參會(huì)4類(lèi)人員進(jìn)行分類(lèi)管理，嚴(yán)密構(gòu)筑“國(guó)境、城市、區(qū)域和展區(qū)”4道疫情防控線。四、寫(xiě)作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）2020年11月24日，全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)在北京隆重舉行。這些勞動(dòng)模范來(lái)自勞動(dòng)一線，他們?cè)谄椒驳膷徫簧蟿?chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，成為我國(guó)工人階級(jí)中一個(gè)閃光的群體，享有崇高聲譽(yù)，備受人民尊敬?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》中提出，“根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例，今后一個(gè)時(shí)期總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)?！边@一政策將優(yōu)化高中教育結(jié)構(gòu)，為國(guó)家培養(yǎng)更多的高素質(zhì)勞動(dòng)者。表弟小華，中考成績(jī)不錯(cuò)，他根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,決定填報(bào)心儀的職業(yè)高中。他的父母對(duì)此堅(jiān)決反對(duì)，認(rèn)為讀職高沒(méi)前途;有的同學(xué)對(duì)小華的選擇也很不理解。為此小華也感到很苦惱。請(qǐng)你在小華的父母、小華的同學(xué)、小華中選擇一個(gè)對(duì)象寫(xiě)一封信,表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求:結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。語(yǔ)文參考答案1.A2.C3.B4.B5.B7.D10.D11.A12.A14.D17.D18.C19.C6.參考答案∶①依托強(qiáng)大的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，憑借自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。②順應(yīng)消費(fèi)升級(jí)趨勢(shì)，提升傳統(tǒng)消費(fèi)，培育新型消費(fèi)，創(chuàng)新銷(xiāo)售渠道和方式。③立足國(guó)內(nèi)大循環(huán)，充分利用國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)兩種資源，抓住簽訂《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》（RCEP）的機(jī)遇，做到"兩條腿走路'【評(píng)分說(shuō)明】共6分，一點(diǎn)2分，意思相近即可。若有其他答案，言之成理即可。8.參考答案∶①一聽(tīng)說(shuō)高羅沃依要放棄學(xué)業(yè)，要求高羅沃依重復(fù)他的話，提高嗓門(mén)，發(fā)出連續(xù)追問(wèn)，表現(xiàn)了副教授感到震驚和不相信的心理;②情緒激動(dòng)地回憶往事，連用三個(gè)"您還記得"，然后提出"彼此永遠(yuǎn)相互負(fù)責(zé)"，表現(xiàn)了副教授愛(ài)護(hù)、激勵(lì)、關(guān)心戰(zhàn)友的心理;③高羅沃伊轉(zhuǎn)變態(tài)度后，副教授半開(kāi)玩笑地說(shuō)話，表現(xiàn)了副教授興奮、樂(lè)觀、堅(jiān)定的心理?！驹u(píng)分說(shuō)明】本題共6分，每點(diǎn)2分（其中心理1分，分析1分）。主觀性試題，意思正確即可。9.參考答案∶①這是一種面對(duì)困難不放棄的精神。戰(zhàn)時(shí)副教授掉隊(duì)時(shí)在高羅沃依的鼓勵(lì)下沒(méi)有放棄;戰(zhàn)后站上講臺(tái)的副教授讓面對(duì)學(xué)業(yè)的艱難而想要放棄的高羅沃依堅(jiān)定了信心。②這是一種對(duì)工作、戰(zhàn)友、祖國(guó)負(fù)責(zé)的精神，無(wú)論戰(zhàn)時(shí)還是戰(zhàn)后，副教授、高