小升初文言文閱讀-02常見文言實詞的含義（學(xué)生版）

小升初文言文閱讀02.常見文言實詞的含義【思維導(dǎo)圖】【知識要點】一、知識點1.識別通假字，掌握其本字、讀音和意義。辨析詞的古今異義。掌握詞類活用。在古代漢語中，詞類一般是比較穩(wěn)定的，但是有些詞在特殊情況下會改變它的詞性，起了另一類詞的作用。這種特殊的語言現(xiàn)象叫“詞類活用”。

掌握一詞多義。在文言文中，一詞多義的情況很多，同一個詞，在這個句子里是一個意義，在那個句子里又是另一個意義。通假字：“通假”就是“通用、借代”，即用讀音相同或者相近的字代替本字。由于種種原因，書寫者沒有使用本字，而臨時借用了音同或音近的字來替代，有人認為部分通假字就是古人所寫的白字（別字）。通假字所代替的那個字我們把它稱為“本字”。例如：“女還，顧反為女殺彘?！本渲小芭本痛怼叭辍?。古今異義。古今詞義的發(fā)展變化，包括詞義擴大、詞義縮小、詞義轉(zhuǎn)移以及詞義感情色彩的變化。例如：“聞”本義為聽見，后面指用鼻子嗅。詞類活用：有具體的語境，沒有語境就不能談活用；語義語法的臨時性；以古律今。二、方法技巧1.“聯(lián)想推斷法”即聯(lián)系課內(nèi)學(xué)過的有關(guān)語句中該詞的用法推斷詞義。2.語境推斷法3.解釋詞義時，要緊緊抓住上下文，結(jié)合具體語境理解。?？紝嵲~積累一、常見實詞1、值：遇到、正好、價值

2、去：離開、距離、除去3、引：牽，拉、伸長4、執(zhí)：拿著、掌管、固執(zhí)5、走：跑6、益：好處、更加、增加7、是：這、判斷動詞、正確8、若：如果、好像、你9、悉：全、都10、佯：假裝11、徐：慢慢地12、頷：下巴、點頭13、嘗：曾經(jīng)14、危：高、危險、端正15、舉：選拔、全、發(fā)動16、居：停留、處在、居住17、比：等到、靠近18、38、鮮：少，鮮艷19、諸：幾個、兼詞20、向：從前、先前21、已：停止、罷了、通“以”22、訖：完結(jié)23、并：一起24、予：給予、我25、負：背、違背、憑借26、莫：沒有、不要27、再：兩次，第二次28、但：只是29、孰：誰、哪個、通“熟”30、蓋：大概是、原來是31、田：田地、通“畋”打獵、通“佃”耕種32、顧：看、回頭看、拜訪、難道33、齋：屋舍、祭祀前清心潔身、素食34、子：子女、對人尊稱、你35、聞：聽說（使、、聽到）、聽聞、用鼻子嗅味道36、既：已經(jīng)（之后）、既然、既、、又37、謝：道歉、推辭、凋謝、感激38、固：原來、堅決、鞏固、頑固、固守、固然39、亡：逃跑、丟失、滅亡、死亡、通“無“，沒有40、及：到、等到、趕得上、以及41、就：靠近，接近、欣賞、完成、從事42、許：答應(yīng)，贊同、地方、擬生詞、表約數(shù)，相當于來43、具：器具、具有、準備、通“俱”全、都；詳細44、胡：古代少數(shù)民族通稱、為什么45、徒：光，空、白白地、只是46、方：剛好、正好；才、當、、的時候、方圓、方正47、善：好、好處、擅長、善于48、賈：商人、買賣、通“價”價值49、直：與“豎”相對、只、僅僅，一直、通“值”價值50、因：于是、就，憑借、順著、按照、因為、通過51、竟日：一整天52、市：集市、買53、戚然：悲傷的樣子54、明年：第二年55、次第：依次56、誠：如果、確實57、遂：于是，就、終于58、中道：半路上59、謁：拜訪60、書：寫、信、字條61、逮：到、捉拿62、未嘗：不曾63、地方：土地方圓64、俟：等待

65、少時：年輕時66、妻子：妻子兒女67、加冠：男子成年68、厭：滿足、厭惡69、身=躬：親自70、王：君王、稱王71、語：話，談?wù)摗⒏嬖V72、遺：留下來的，給予73、矢：箭頭74、豈：難道（是否、何況）75、事：侍奉76、特：只是77、自：從（在）、如果78、肖：相似、像79、易：交換、改變，容易80、譬：譬喻、打比方81、見：看見，通“現(xiàn)”“被”82、習(xí)：復(fù)習(xí)、溫習(xí)83、堪：忍受84、肆：放縱、陳列、店鋪85、除=拜：任命官職；除去86、適：到、往，剛才、正好87、由是=以是=：因此、通過這種88、奚為：什么，怎么樣

89、白：白色、空的、陳訴、說；明白90、使：出使、使者、派遣、假使91、熙：光明，興盛，通“嬉”嬉戲，開玩笑92、遽：就、立刻、馬上、急忙93、會：適逢、正趕上、相會、聚會，一定94、駑：劣馬（比喻才能平庸、愚笨）95、明：明亮、明白、次（年、月）96、素：白色的、為加裝飾的、向來97、以為：認為、把、、當作98、雖然：即使這樣、雖然這樣99、可以：可以、、把（憑借）、能夠100、諫：含蓄規(guī)勸君主或長輩，進諫【典型例題】一、文言文閱讀閱讀下國小古文，完成作業(yè)。人餉（xiǎng）魏式一杯酪，魏式啖（dàn）少許，蓋頭上題“合”字以示眾。眾莫能解。次至楊修，修便啖。曰：“公教人啖一口也，復(fù)何疑？”1．多讀幾遍。聯(lián)系語境。說說下面漢字的意思。示眾：

解：2．聯(lián)系請境說說下面句子的意思。“公教人啖一口也，復(fù)何疑？”3．楊修是怎么知道魏武題字的意思？文言文閱讀。讀書飛禽走獸，饑知食，渴能飲，又能營①巢穴為休息之所。其異②者，能為人言。惟③不知讀書，故終不如人。人不讀書，則與禽獸何異？注釋：①營：建造。②異：靈異。③惟：只是。1．解釋加點字的意思。所：

故：2．飛禽走獸“終不如人”的原因是什么？請在文中用波浪線畫出相關(guān)的句子。3．解釋下列句子的意思。人不讀書，則與禽獸何異？文言文閱讀。成衣匠今京城內(nèi)外成衣者①，皆寧波人也。昔有人持匹帛②命成衣者裁剪．遂詢主人之性情、紀，狀貌并何年得科第③，而獨不言尺寸，其人怪之。成衣者曰：“少年科第者，其性傲，履必挺，需前長而后短；老年科第者，其心慵④，背必傴⑤，需前短而后長，至于尺寸，成法也何必問耶！”注釋：①成衣者：裁縫。②匹帛：一匹絲綢。③得科第：在科舉考試中考中。④慵（yōng）：困倦，精神不振。⑤傴（yǔ）：曲背，駝背。1．解釋帶點字的意思。（1）今京城內(nèi)外成衣者，皆寧波人也。（2）遂詢主人之性情、年紀、狀貌并何年得科第，而獨不言尺寸。2．解釋句子的意思。少年科第者，其性傲，胸必挺。3．這段文言文主要說明()①做事情一定要問清楚。

②做事要善于觀察，把握特點。③學(xué)本領(lǐng)要虛心向他人學(xué)習(xí)。④請別人做事要有禮貌。閱讀。楊億巧對寇萊公①在中書②。與同事戲作對子：“水底日為天上日?！蔽从袑Γ鴷蹢畲竽辎苓m來白⑤事，因請其對，大年應(yīng)聲曰：“眼中人是面前人。”一坐稱為好對。【注釋】①寇萊公：即寇準，北宋著名政治家，封萊國公。②中書：即中書省?？軠十敃r擔任宰相。③會：適逢，恰巧。④楊大年：即楊億，當時的文學(xué)家。⑤白：報告1.聯(lián)系上下文，寫出加點字詞的意思。①水底日為天上日

為：②因請其對

其：③大年應(yīng)聲曰

應(yīng)聲：2.借助注釋，寫出“會楊大年適來白事”這一句話的意思。3.這個故事中的楊大年稱得上文學(xué)家嗎？請從文中找出兩個理由來說明。文言文閱讀。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤孟，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．解釋文中加點的詞語。①孰：。②汝：。③知：。2．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。3．你從這篇古文中明白了什么道理？讀文言文，完成練習(xí)。魯人劉仁嗜弈魯人劉仁嗜弈，然不精。一日，出市，見有人弈，觀者五六，遂滯焉。竟局，勝者欲去，劉要之對局。勝者熟視之，曰：“善”。甫下子，劉占勢，詡詡?cè)虎僖詾楸貏?。移時，勝者連出高招。劉愕然，無招架之力，欲起。曰：“汝不聞，我欲要取之，必先予之?！庇^者哂之。【注釋】①詡詡（xǔ）然：夸耀的樣子。1．解釋下列加點字在文中的意思。①競局：②觀者哂之：2．翻譯下面的句子。汝不聞，我欲要取之，必先予之。3．短文對魯人劉仁棋藝的評價是“嗜弈，然不精”，你從哪里能夠看出劉仁的“嗜弈”和“不精”？4．棋品如人品。生活中我們常會通過下棋一類的小事，感知一個人的性格和為人。在與“勝者”對弈的過程之中，我們看到了一個怎樣的劉仁？文言文閱讀?？琳陀诨⒖鬃舆^泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也；壹②似重有憂者?！倍唬骸叭?！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉?！狈蜃訂枺骸昂螢椴蝗ヒ玻俊痹唬骸盁o苛政?！狈蜃釉唬骸靶∽英茏R之，苛政猛于虎也。”【注釋】①式：同“軾”，車前的扶手橫木，這里用作動詞。②壹：真是，實在。③舅：公公。古代以舅姑稱呼公婆。④小子：古時長輩對晚輩或老師對學(xué)生的稱呼。1．解釋下列句子中加點的詞?？鬃舆^泰山側(cè)：

何為不去也：2．解釋文中畫線句子。3．婦人一家有三人被老虎吃掉，她為什么不搬家？4．本文揭示了，而反映這種情況的古詩詞名句也有很多，請再寫出一句這方面的古詩句。文言文。雛燕吾弟愛鳥，日思得一雛。今春，有燕自南來，竟日①銜泥，筑室于檐下，勞甚。未幾②，啾啾之聲可聞，蓋③雛已出殼矣。一日，有雛墜于堂下，弟拾之，不勝喜，納于籠而飼之。母聞之，曰：“是④乃⑤益鳥，食蟲害，且南飛越冬，爾安⑥得久飼之？”趣⑦弟遽⑧釋之。弟戀戀不舍，然視雛意甚哀，遂出籠釋之。雛飛于巢，與其家人熙熙而樂也?！咀⑨尅竣倬谷眨赫?；②未幾：不久；③蓋：原來是；④是：這；⑤乃：是；⑥安：怎么；⑦趣：同“促”，催促，急促；⑧遽：迅速；⑨熙熙：和睦歡樂的樣子。1．解釋下列句中加點詞的含義。（1）日思得一雛()

（2）有雛墜于堂下()

（3）趣弟遽釋之()2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。雛飛于巢，與其家人熙熙而樂也。3．母親為什么反對弟弟飼養(yǎng)雛燕？請用自己的話回答。4．仿照樣子填空，概括出本文的主要內(nèi)容。思雛→()雛→()雛→()雛閱讀地震康熙七年六月十七日戌（xū）刻，地大震。余適①客稷下②，方與表兄李篤（dǔ）之③對燭飲。忽聞有聲如雷，自東南來，向西北去。眾駭異，不解其故。俄而④幾案擺簸，酒杯傾覆；屋梁椽柱，錯折有聲。相顧失色。久之⑤，方知地震，各疾趨出。見樓閣房舍，仆而復(fù)起，墻傾屋塌之聲，與兒啼女號，喧如鼎沸。人眩暈不能立，坐地上，隨地轉(zhuǎn)側(cè)。河水傾潑丈余，雞鳴犬吠滿城中。逾一時許，始稍定。視街上，則男女裸聚，競相告語，并忘其未衣也。后聞某處井傾仄（zè）⑥，不可汲。某家樓臺南北易向。棲霞山裂，沂（yí）水陷穴廣數(shù)畝。此真非常之奇變也?！咀⑨尅竣龠m：恰好，正巧；②稷下：地名；③李篤之：人名；④俄而：不久；⑤之：語氣助詞；⑥傾仄：傾斜。1．下列句中的加點詞在《古代漢語詞典》中有多種解釋，請你選出符合語境的一項。（1）余適客稷下()

A．作客

B．旅居他鄉(xiāng)的人

C．門客

D．客人（2）相顧失色()

A．照顧

B．視，看

C．顧惜

D．回頭（3）方知地震()

A．正當

B．方才

C．將要

D．方圓（4）仆而復(fù)起()

A．駕車的人

B．奴仆

C．倒下

D．謙辭2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。見樓閣房舍，仆而復(fù)起，墻傾屋塌之聲，與兒啼女號，喧如鼎沸。3．文中哪句話表現(xiàn)了地震時人們驚恐失態(tài)的情狀，請用“______”畫出來。4．本文描寫了地震時人們驚慌失措的情景。其實在地震之前，有些動物會有一些特別的反應(yīng)，你知道哪些呢？請寫下來，至少寫出3種動物。5．這篇文言文是按時間順序來寫的，表現(xiàn)這一順序的詞語是、、、。文言文刻舟求劍楚人有涉①江者，其劍自舟中墜于水，遽②契③其舟曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾?。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑④乎？【注釋】①涉：過，渡；②遽（jù）：迅速，急忙；③契（qiè）：動詞，用刀刻；④惑：迷惑，這里是對事物感到糊涂、不理解的意思。1．解釋文中加點詞的意思。（1）者：

（2）其：

（3）自：

（4）于：（5）而：

（6）若：

（7）此：

（8）亦：2．翻譯全文。3．這則寓言故事告訴了我們什么道理？文言文項羽已殺卿子冠軍①，威震楚國，名聞諸侯。乃遣當陽君、蒲將軍將卒二萬渡河，救巨鹿。戰(zhàn)少利，陳余復(fù)請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑②，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死③，無一還心④。于是至則圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)⑤，絕其甬道⑥，大破之。【注釋】①卿子冠軍：這里指楚國將領(lǐng)宋義。②釜甑（zèng）：做飯的鍋具。③必死：決死之心。④無一還心：沒有一點兒后退的打算。⑤九戰(zhàn)：經(jīng)過多次戰(zhàn)斗。⑥甬道：通道。1．解釋下列加點的字（1）將卒二萬

將：

（2）陳余復(fù)請兵

復(fù)：（3）皆沉船

皆：

（4）絕其甬道

絕：2．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。項羽已殺卿子冠軍，威震楚國，名聞諸侯。3．這個故事后來被濃縮成一個成語，請寫在下面的橫線上，并寫出它的意思。4．項羽為什么能大破秦軍？閱讀《公儀休拒收禮物》，完成習(xí)題。公儀休相魯而嗜魚，國人獻魚而不受。其弟諫曰：“嗜魚不受，何也？”曰：“夫唯嗜魚，故不受也。受魚而免于相，則不能自給魚，無魚而不免于相，長自給于魚。”——《淮南子·道應(yīng)訓(xùn)》1．解釋句中加點詞語。（1）相魯而嗜魚

（2）受魚而免于相

2．請用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子。3．公儀休拒收禮物的故事給了你什么啟示？請談?wù)勀愕目捶ā＞壞厩篝~（孟子）曰：“王之所大欲，可得聞與？”（齊宣）王笑而不言。曰：“然則王之所大欲可知己，欲辟土地，朝秦楚，蒞（lì）中國而撫四夷也。以若所為求若所欲，猶緣木而求魚也。”王曰：“若是其甚與？”曰：“殆有甚焉。緣木求魚，雖不得魚，無后災(zāi)。以若所為求若所欲，盡心力而為之，后必有災(zāi)?！痹唬骸翱傻寐勁c？”曰：“鄒人與楚人戰(zhàn)，則王以為孰勝？”曰：“楚人勝?！痹唬骸叭粍t小固不可以敵大，寡固不可以敵眾，弱固不可以敵強。海內(nèi)之地方千里者九，齊集有其一。以一服八，何以異于鄒敵楚哉？盍亦反其本矣?！?．解釋下列句中加點的字。（1）欲辟土地，朝秦楚。

()（2）以一服八，何以異于鄒敵楚哉？

()2．齊宣王的“大欲”指的是什么？（原文回答）3．孟子說齊宣王的“大欲”比“緣木求魚”“有甚”，原因是什么？4．翻譯句子。（1）以若所為求若所欲，猶緣木而求魚也。（2）鄒人與楚人戰(zhàn)，則王以為孰勝？5．“緣木求魚”是沿用至今的一個成語，現(xiàn)在常用來比喻什么？文言文拔樹鑿井伊犁城中無井，皆出