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第第頁(yè)2022暑假教師讀書(shū)心得體會(huì)
既然選擇了老師這一職業(yè),就要無(wú)怨無(wú)悔!對(duì)教學(xué)過(guò)程負(fù)責(zé)。為了使自己的教學(xué)水平不斷提高,要堅(jiān)持常常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專(zhuān)業(yè)理論及多讀書(shū),以下老師讀書(shū)心得體會(huì)范文《****暑假老師讀書(shū)心得體會(huì)》是老師范文吧老師讀書(shū)心得體會(huì)頻道為您整理的,盼望您對(duì)您有所援助。
暑假期間,我閱讀了《做不埋怨的老師》一書(shū),我感受頗深。一貫以來(lái),老師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè)??墒请S著時(shí)代的進(jìn)展,獨(dú)生子女是越來(lái)越多,家長(zhǎng)對(duì)老師的要求也是越來(lái)越高,這就無(wú)形之中給我們老師帶來(lái)壓力。所以我們老師要調(diào)整好自己的心態(tài),對(duì)生活充斥信心,對(duì)工作有較好的滿(mǎn)足度,建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生活的簡(jiǎn)約而充盈。
埋怨產(chǎn)生不了任何喜悅,也不會(huì)讓我們的生活和工作添姿加彩,反而會(huì)讓我們的負(fù)面心情不斷疊加,從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種聰慧,老師要具有育人的聰慧。在我們的教育工作中,假如拋棄讓同學(xué)人人"絢爛'的想法,順應(yīng)自然,那么孩子們的笑臉會(huì)不會(huì)更多些呢?就像有些老師,同學(xué)考了96分還是不夠,好像只有100分才能算優(yōu)秀。我們老師總是不滿(mǎn)意于孩子的成果。就像有的同學(xué)上課稍不仔細(xì),一旦被老師抓住,立刻就會(huì)被批判一頓;下課跟同學(xué)有些小摩擦,又被認(rèn)為是打架。其實(shí)冷靜下來(lái),認(rèn)真想想,一堂課40分鐘,誰(shuí)能保證什么小動(dòng)作也不做。只要同學(xué)改正過(guò)來(lái)就行了。"許多時(shí)候,同學(xué)之間的小摩擦,也不那么緊要。'這正如自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)一樣,在摩擦的過(guò)程中,學(xué)會(huì)了與他人相處的藝術(shù)。因此,我們老師讓同學(xué)在摩擦中學(xué)會(huì)生存,在摩擦中成長(zhǎng),這是一種自然選擇的過(guò)程,而在此過(guò)程中,我們老師不必代勞。
我們老師常常也會(huì)埋怨:現(xiàn)在的孩子怎么那么不聽(tīng)話?怎么那么坐不住?怎么那么難教?怎么那么不愛(ài)學(xué)習(xí)?家長(zhǎng)怎么也不管管?。。。。。。其實(shí),冷靜想想,可能是我們老師有些小題大做了,上課思想開(kāi)小差,我們提示一下就行了;和同學(xué)鬧沖突,告知他們要友好相處,不能太沖動(dòng)。其實(shí)轉(zhuǎn)臉?biāo)麄円簿屯巳康臎_突了。有的同學(xué)作業(yè)沒(méi)做齊,可能的確是家里有事,給耽擱了,也只是間或沒(méi)有完成。有的同學(xué)考試沒(méi)考好,由于他就只能考成那樣,也就那水平,他已經(jīng)盡力了。當(dāng)面對(duì)同學(xué)的問(wèn)題時(shí),我們老師要試著相信自己的同學(xué),試著掌握自己的心情,這樣一來(lái),不但問(wèn)題能迎刃而解,師生雙方都學(xué)會(huì)了好多道理。
有的事情,我覺(jué)得只要跟孩子好好說(shuō)說(shuō)就行了。究竟沒(méi)有不犯錯(cuò)的孩子,關(guān)鍵是他不要放棄學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,我們沒(méi)須要嚴(yán)加管教,另眼看待,不能帶著有色眼鏡看同學(xué),對(duì)同學(xué)要多加鼓舞,少些批判,鼓舞他們。
每個(gè)孩子成長(zhǎng)階段的需要不盡相同,懵懂無(wú)知的時(shí)候要知道灌輸引導(dǎo);慢慢長(zhǎng)大些便要放手;等他完全獨(dú)立了還有鞭策鼓舞。愛(ài)不是只用單一的方式一路貫徹究竟,愛(ài)是講層次的。只要擅長(zhǎng)引導(dǎo),敏捷多樣的運(yùn)用教育方法,對(duì)癥下藥,天才可能就涌現(xiàn)我們的手中。我們應(yīng)當(dāng)更上心的去教同學(xué),去感受同學(xué)。去感受生活帶給我們的另一份財(cái)寶。假如上心,是可以教給同學(xué)許多東西的,不僅僅是學(xué)科知識(shí)!同學(xué)成不了博士沒(méi)關(guān)系,使他們成為一個(gè)有用的人,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人意義更大一些!我們給同學(xué)盼望,他們就成為我們的盼望了。你是笑著面對(duì)自己的盼望呢,還是苦著面對(duì)自己的盼望呢?笑著面對(duì)盼望,盼望會(huì)越來(lái)越多,你會(huì)找到越來(lái)越多的歡樂(lè)!生活就是一面鏡子,你笑它也笑;你哭,它也哭。"不以物喜,不以己悲',時(shí)時(shí)留意,保持歡樂(lè)的心情
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