2023年高考語文一輪復(fù)習(xí)18：語言運(yùn)用之圖文練案含答案

專題18:語言運(yùn)用之圖文（練案）

穩(wěn)練根底

1.【2023屆山東淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三下4月診斷考試】以下列圖是教育部發(fā)布的"中國學(xué)生開

展核心素養(yǎng)"研究成果結(jié)構(gòu)圖，請以"中國學(xué)生開展核心素養(yǎng)”為開頭，把這幅圖的根

本內(nèi)容改寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語序合理，語言連貫，不超過85個

字。

OOOOOOOO

全面

發(fā)展

的人

中國學(xué)生開展核心素養(yǎng)。

【答案】中國學(xué)生開展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面開展的人"為核心，分為文化根底、自主開展、

社會參與三個方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神，學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活，責(zé)任擔(dān)當(dāng)、

實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng).

【解析】圖文轉(zhuǎn)換的題型主要以下幾種：描述內(nèi)容，擬標(biāo)題，品寓意。本題要求把這幅圖的基本內(nèi)容改寫

成一段話，是描述內(nèi)容，要求做到客觀、全面，即把所呈現(xiàn)內(nèi)容按照一定的邏輯關(guān)系說明。本題答題

要點(diǎn)出'核心”，有次序地寫出“三個方面綜合……六大素養(yǎng)”。

2、【2023屆天津市武清區(qū)高一上學(xué)期期末】閱讀下面的漫畫，完成題目。

（1）用簡潔的語言概括兩幅漫畫共同的主題。（不超過10個字）

（2）選取適當(dāng)?shù)慕嵌?，對兩幅漫畫作比擬賞析。

【答案】（1）讀書的意義。（或：書籍的巨大作JTL）

（2）例如：①兩幅漫畫的構(gòu)思各有特色。前一幅將書籍比作電源，給大腦充電，形象地表

達(dá)了書籍是智慧的源泉的主旨；后一幅將書籍比作能將人送到高處的墊腳石，生動地表

達(dá)了書籍能使人開闊眼界、走向成功的主旨。②兩幅漫畫的畫面各有特點(diǎn)。前一幅畫面

直觀形象，線條簡潔，構(gòu)圖單純，書籍、導(dǎo)線、大腦等內(nèi)容都高度提煉概括；后一幅畫

面想象豐富，生動形象，人物、書籍、高墻和藍(lán)天、白云等都具體可感。

【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。題干給出兩幅漫畫，要求“用簡潔的語言概括兩幅漫畫共同的主題”“選

取適當(dāng)?shù)慕嵌?，對兩幅漫畫作比較賞析，第一個問題是考查漫畫的主題，目是兩幅漫畫共同的主題。

第一幅漫畫包含三個內(nèi)容，書籍、充電線和大腦，漫畫要表明的是書籍對大腦的作用；第二幅漫畫包

含三堆書籍，隨著書籍的增多，人站得越高，看得越遠(yuǎn)。這兩幅漫畫都是突出書籍的作用，故可以圍

繞“書籍、閱讀、讀書”的意義和價值來概括漫畫的主題。第二個問題是對兩幅漫畫進(jìn)行賞析，要求“選

取適當(dāng)?shù)慕嵌取?。第一幅漫畫是把書籍比喻成電源，閱讀好比是給大腦充電，生動地說明書籍是人類智

彗的源泉，第二幅漫畫是把書籍比喻成墊腳石，書籍讀得越多，人的視野越開闊，收獲越大；第一幅

漫畫構(gòu)圖簡單，畫面主要涉及書籍、導(dǎo)線'大腦這三個內(nèi)容，第二幅漫畫內(nèi)容比較豐富，畫面涉及人

物、書籍、高墻和藍(lán)天、白云等內(nèi)容。

3、【2023屆山西孝義市高三下名校模擬】閱讀下面的漫畫，闡述漫畫內(nèi)容并說明其寓意,

不超過85個字。

【答案】例如：畫面中兩個大人見義勇為，受到傷害；一個小孩，見義智為，及時報警。這

那么漫畫告訴我們見義勇為要注意自身平安，鼓勵和倡導(dǎo)科學(xué)、合法、恰當(dāng)?shù)亍耙娏x智

為"。

【解析】這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目，圖文轉(zhuǎn)化的題目主要有解析徽標(biāo)、解說題片、描述圖片、分析統(tǒng)計(jì)圖

表和漫畫等，此題屬于分析漫畫，分析漫畫的題目主要有概括畫面的內(nèi)容，分析漫畫的寓意，給漫畫

添加標(biāo)題和解說詞等題目，答題時苜先立足于漫畫的內(nèi)容，注意按一定的順序概括，然后注意漫畫的

勸誡意義，勸誡意義要從漫畫夸張的手法中獲取。此題漫畫內(nèi)容：畫面中兩個大人見義勇為，受到傷

害；一個小孩，見義智為，及時報警。寓意：這則漫畫告訴我們見義勇為要注意自身安全，鼓勵和倡

導(dǎo)科學(xué)、合法、恰當(dāng)?shù)亍耙娏x智為”。

4.【2023年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試最新高考信息卷（十）】用簡明的話概括下面

漫畫的寓意，不超過50字。（5分）

【答案】挖苦教育存在的一刀切、模式化、同質(zhì)化現(xiàn)象和缺乏個性與自由思想的不良傾向。

【解析】此題考查的是圖文轉(zhuǎn)換，題干要求“概括下面漫畫的寓意"，正確解讀漫畫的寓意

是解答好此題的關(guān)鍵所在，首先“析畫意"，注意圖畫中的文字“教育之門”，圖中不

同的人經(jīng)過“教育之門”之后變成了一樣的人，漫畫反映的是教育存在的模式化、同質(zhì)

化現(xiàn)象和缺乏個性與自由思想的不良傾向。要注意表述的格式：“挖苦……現(xiàn)象”。

5.【2023屆黑龍江省齊齊哈爾市高三第三次模擬】仔細(xì)觀察下面這一場景畫面，請用文字

說明漫畫的內(nèi)容（不超過40字），并指出漫面寓意（不超過30字）。

內(nèi)容：______________

√??--TJ??-

,思、,思、?______________

【答案】漫畫內(nèi)容：畫面左邊是狹窄的電梯，人流擁擠。畫面右邊是寬闊的步梯，只有一人

走向上面。

寓意：不盲從、善于選擇，舍得付出的人方可勝出。（或：向上的路并不擁擠。擁擠的原因，

是大局部人選擇了安逸。）

【解析】題干是“仔細(xì)觀察下面這一場景畫面，請用文字說明漫畫的內(nèi)容壞超過40字），并指出漫面寓意

（不超過30字）。”本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。要求說明漫畫的內(nèi)容，并指出漫面寓意。有字?jǐn)?shù)限

制。這道題考的是分析漫畫，仔細(xì)觀察漫畫的內(nèi)容，畫面分為兩個部分，畫面的左邊是狹窄的電梯，

人流擁擠。畫面右邊是寬闊的步梯，只有一人走向上面。不盲從、善于選擇，舍得付出的人方可勝出,

或者這樣理解也可以：向上的路并不擁擠。擁擠的原因，是大部分人選擇了安逸。

6.【2023屆福建省閩侯縣第八中學(xué)高三上學(xué)期期末】下面是某有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品評定機(jī)構(gòu)的評審

流程圖，請把這個流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個

字。

【答案】例如：有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品評定分為檢測產(chǎn)品和評估企業(yè)兩局部：檢測產(chǎn)品是對企業(yè)送檢產(chǎn)

品和生產(chǎn)現(xiàn)場抽樣產(chǎn)品進(jìn)行檢測；評估企業(yè)那么是審評企業(yè)申請材料，考評企業(yè)管理，

對生產(chǎn)環(huán)節(jié)和種植環(huán)境做現(xiàn)場檢查。

【解析】試題分析：這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目，圖文轉(zhuǎn)化的題目主要有解析徽標(biāo)、解說題片、

描述圖片、分析統(tǒng)計(jì)圖表和漫畫等，此題屬于圖片類，圖片有解說和描述，解說注意照

顧到圖片中的所有的內(nèi)容，然后理清各個要素之間的邏輯關(guān)系。描述圖片注意抓住題干

要求的重心，重點(diǎn)描述圖片中的對象的特征，內(nèi)涵等，同時注意一些修辭的要求，此題

屬于概括圖片類的題目，注意要素概括全面，理清相互關(guān)系。

7.右邊這幅圖是中國消費(fèi)者協(xié)會設(shè)計(jì)的“375國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)宣傳日"標(biāo)志。請你用

一段簡潔的文字說明這個標(biāo)志的構(gòu)圖要素及含義。不超過IOO字。（5分）

【答案】圖案構(gòu)成：圓形內(nèi)部既是一個地球，又是一個變形了的人；圖形的外圍下面有一雙

手，托住中間的地球和人，上有數(shù)字375。寓意有二，一是全世界的企業(yè)必須履行承

諾，保護(hù)所有消費(fèi)者的正當(dāng)權(quán)益；二是3月15日為國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)宣傳日。

【解析】試題分析：題干要求“說明這個標(biāo)志的構(gòu)圖要素及含義”考查的是圖形的構(gòu)圖要素和寓意。本題考查

讀圖的能力。直觀地看本圖案，主體是一個圓形，圓形內(nèi)部既是一個地球，又是一個變形了的人；圖

形的外圍下面有一雙手，托住中間的地球和人，上有數(shù)字3-15o結(jié)合“335國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)宣傳日”

不難發(fā)現(xiàn)圖形的寓意。

8.以下列圖是“中國詩詞大會”的會徽（5分）

請寫出該會徽除文字外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順。

【答案】構(gòu)圖要素：圖的上方是一輪圓月，下方是一片海洋；圓月中左邊是一書卷（書軸），

右邊是月牙、祥云，右上角是一方印章。（答出“書卷〃"月牙"即可）

(2)寓意：①表達(dá)“海上生明月，天涯共此時'’的意境；②中國詩詞如海洋浩瀚無邊，神

奇微妙；③中國詩詞文化源遠(yuǎn)流長：④共賞一輪明月，同吟中國詩詞。(答出兩點(diǎn)且意

思對即可)

【解析】試題分析：這是譴圖文轉(zhuǎn)換題，考得是內(nèi)容。而于圖文，要宏觀把握其外形特點(diǎn)，

說明畫面內(nèi)容時，畫面中的要素要全，不能偏頗或漏掉。構(gòu)圖要素：圖的上方是一輪圓

月，下方是一片海洋，圓月中左邊是一書卷(書軸)，右邊是月牙、祥云，右上角是一

方印章。寓意需要結(jié)合題干提示分析。

點(diǎn)睛：寓意在感知圖文大體內(nèi)容的根底上，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順

序等來分析推理。說明畫面要有整體意識，留意方位，按照順序，先總后分，先主后次。

熟練提升

1.【2023屆山西省太原市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上質(zhì)量監(jiān)測】閱讀下面漫畫，按要求作答

(1)請為漫畫擬定一個題目，不超過8個字。

(2)請用簡潔的語言寫出漫畫的寓意，不超過30個字。

【答案】(1)歲月如刀

(2)漫畫警示人們要珍惜時間(生命)。

【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。所給的材料是一幅漫畫,題干要求“為漫畫擬定一個題目,不超過8個字”“用

簡潔的語言寫出漫畫的寓意，不超過30個字”，這是兩個問題。先看第一個問題，為漫畫擬標(biāo)題，一

般要抓住主體或主題，“主體”即對象，“主題”即漫畫要反映的現(xiàn)象。從漫畫來看，圖上是一個鐘,

這代表“時間”“時光”“歲月”，鐘上的分針是刀的形狀，時針是一個背著手的人的形狀，分針在

后面趕著時針，就好似一把刀在后面追著人，故這幅漫畫要反映的對象是“時光”“歲月”，故可以

擬題為“歲月如刀”。再看第二個問題，理解寓意，要注意漫畫反映的是什么問題，從圖上來看，歲

月如刀，步步緊逼，這就告訴人們要珍惜時間，珍惜生命，不要虛度光陰。

2.【2023屆福建省閩侯第四中學(xué)高三上學(xué)期期末】下面是上海、浙江等地學(xué)生在選擇高考

選考科目上的群體差異圖,請根據(jù)兩張圖所反映的情況各寫出兩條結(jié)論,要求內(nèi)容完整，

表述準(zhǔn)確，語言連貫，每條不超過40個字。

田1:男女生在各科連環(huán)上的差異（、）國2:城鄉(xiāng)學(xué)生選擇“優(yōu)先組合”的差異（、）

【答案】圖1：①在選擇高考選考科目上，男生總體上偏好理科，女生總體上偏好文科；②

在政治和物理兩個科目的選擇上，男生和女生的差異尤為明顯；③在地理和生物兩科，

男生和女生的選擇較為接近。

圖2：①在“政史地”"地理化”組合的選擇上，城市學(xué)生與縣鄉(xiāng)學(xué)生之間存在較大差異；

②在“理化生”"地化生”"政化生”組合的選擇上差異并不明顯。

【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖：說的是男女生在各科選擇上的差異。由圖中數(shù)據(jù)可以看出來，思

想政治、歷史兩科的選擇上，女生明顯多于男生，其中政治的差異尤其明顯；而在物理、化學(xué)兩科的

選擇上，男生明顯多于女生，其中物理的差異尤其明顯。而在生物和地理兩科的選擇上，男生和女生

的差異不明顯。圖2說的是城鄉(xiāng)學(xué)生選擇“優(yōu)先組合”的差異，從顯示的數(shù)據(jù)來看，在“政史地”“地

理化''組合的選擇上，城市學(xué)生多與縣鄉(xiāng)學(xué)生；而在"理化生''"地化生''"政化生"的選探上城鄉(xiāng)

差異則不明顯了?？忌焉鲜鰞?nèi)容分點(diǎn)整理表述出來就可以了。

3.12023屆河北省衡水市武邑中學(xué)高三上學(xué)期第四次調(diào)研】以下列圖是語言現(xiàn)象的圖示框

架，請根據(jù)圖示概述語言現(xiàn)象的根本特征，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超

過50個字。

m?→ELE

蚊=發(fā)表

【答案】例如：①聽說是前提，讀寫是根底：②聽和讀是接受信息，說和寫是發(fā)表信息；③

它們之間是相互聯(lián)系，相互促進(jìn)的。

【解析】此題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力。圖文轉(zhuǎn)換，要求考生將圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語言文字

信息，但?般不需要也不允許我們進(jìn)行想象甚至虛構(gòu)。這類題答題思路是：先看標(biāo)題，

再看畫面，不放過圖中的文字，然后看圖中內(nèi)容，明確圖中寓意指向，最后聯(lián)想現(xiàn)實(shí)，

概括答題。此題概述時要表述清楚“聽說讀寫”與"前提""根底”“接受”“發(fā)表”

之間的關(guān)系以及它們之間的關(guān)系。

4.閱讀下面的圖表，根據(jù)具體的數(shù)據(jù)從兩個角度擬寫一那么結(jié)論。要求：不超過40個字。

2012-2016年建筑業(yè)增加值及其增長速度

【答案】2023—2023年，我國建筑業(yè)增加值逐年緩慢增長，但增長速度卻逐年緩慢下降（降

低）。

【解析】此題考察圖文轉(zhuǎn)化中的圖表題。解讀圖表的流程：源信息（圖表）÷觀察認(rèn)讀好

分析理解好歸納概括f文字表達(dá)。此題主要是針對我國建筑業(yè)增加值及其增長速度的

調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，注意表中的最大數(shù)字和最小數(shù)字，以及增長速度的那條線，從而得出：

2023—2023年，我國建筑業(yè)增加值逐年緩慢增長，但增長速度卻逐年緩慢下降（降

低）。

5.閱讀下面有關(guān)中學(xué)生睡眠狀況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，答復(fù)后面的問題。

工程數(shù)據(jù)

5小時5-6小時6—7小時7-8小時

睡眠時間

4.08%31.29%48.3%16.33%

課程緊張學(xué)習(xí)壓力大宿舍喧鬧其它

睡眠缺乏原因

25%60%12%3%

（1）從上表中可以得出哪兩條結(jié)論?

（2）請針對上表反映的某一問題，寫一句公益廣告詞。（至少使用一種修辭手法，不超過

20字）

【答案】（1）絕大局部中學(xué)生睡眠缺乏；中學(xué)生睡眠缺乏的主要原因是學(xué)習(xí)壓力大，課程

緊張。

（2）例如：①睡眠足，心情好，煩惱少；身體壯，學(xué)習(xí)棒，成績高。②幸福，從好的睡眠

開始；美好，自新的一日起步。

【解析】本題考察圖文轉(zhuǎn)化中的圖表題。解讀圖表的流程：源信息（圖表）→觀察認(rèn)讀一分析理解T歸

納概括一文字表達(dá)。本題主要是針對中學(xué)生睡眠狀況調(diào)查的統(tǒng)計(jì)表，注意表中的最大數(shù)字和最小數(shù)字,

從而得出：絕大部分中學(xué)生睡眠不足；中學(xué)生睡眠不足的主要原因是學(xué)習(xí)壓力大，課程緊張。

6.百度是全球最大的中文搜索網(wǎng)站。下面是它的徽標(biāo)，公司通過形象的徽標(biāo)可以讓消費(fèi)者

記住公司主體和品牌文化。請寫出該徽標(biāo)的構(gòu)成要素及其寓意，要求語言簡明，句子通

順，不超過75字。（5分）

Bai國百度

【答案】百度徽標(biāo)由“百度”的漢字、拼音及熊掌（或“足跡”〕圖案構(gòu)成?！鞍俣取痹醋?/p>

詞句“眾里尋他千百度"，"熊掌”暗示獵人搜尋熊（或“‘足跡’代表搜索信息的蹤

跡"）?；諛?biāo)象征著對中文信息檢索技術(shù)的執(zhí)著追求。（68?71字）

【解析】此類題，可根據(jù)題干的描述及要求，把徽標(biāo)的構(gòu)成，“百度”一詞的出處，“熊掌”或“足跡”的暗示意,

徽標(biāo)的象征義都要表達(dá)全面，在構(gòu)思徽標(biāo)的寓意時，可運(yùn)用聯(lián)想和形象，根據(jù)“百度”一詞的來源，來理

解“熊掌”的暗示意義，進(jìn)而聯(lián)想到整個徽標(biāo)的象征意義。

7.以下列圖是豐子愷先生的一幅漫畫?燕歸人未歸？。請仔細(xì)觀察，對畫面進(jìn)行準(zhǔn)確、生動

的描寫。要求：使用比喻或比擬的修辭手法，不超過80個宇。（5分）

【答案】例如：柳絲婀娜，迎風(fēng)飄拂，燕子成雙，翩然飛來，"唧唧啾啾"，一路歡歌。晴

空寥廓，庭院寂然。她單獨(dú)憑欄，托腮凝望，恍然入夢：春柳如煙的午后，與他攜手漫

步庭中閑拾落花。（符合面面內(nèi)容，符合修辭手法要求即可）

【解析】此題考查圖文轉(zhuǎn)換以及語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力。解答此題的前提就是讀

懂漫畫，？燕歸人未歸？，闡述對漫畫所反映的內(nèi)容，注意使用比喻或比擬的修辭手法，

字?jǐn)?shù)要求需要注意。

8.下面是“海峽兩岸閩南文化節(jié)”的標(biāo)志，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，

耍求語意簡明，句子通順，不超過80個字。（6分）

曲*?*?fc劉紳

【答案】徽標(biāo)由海浪、古厝造型的橋梁構(gòu)成，海浪寓意推動"海西"以及海絲文化的建設(shè)；海

浪上方架起的橋梁意味著兩岸文化的溝通交流，閩南古厝造型那么寓意閩南文化的源遠(yuǎn)

流長。（附：建筑的造型設(shè)計(jì)還融合"海"字的拼音字母"H"，它代表著海峽、海西和海

絲，象征通過合作交流共建閩南文化。）

【解析】這類圖文轉(zhuǎn)換題，苜先要分析圖案構(gòu)形，要細(xì)心觀察，此題解答時要注意：該徽標(biāo)由海浪和古厝

造型的橋梁組成，由此即可介紹徽標(biāo)構(gòu)圖要素，注意介紹徽標(biāo)組成時順序要合理。最后根據(jù)構(gòu)圖要素

總結(jié)寓意即可。

點(diǎn)睛：解答圖文轉(zhuǎn)換試題，可以按照如下步驟進(jìn)行：第一，讀畫面，明白畫中有什么；第二，

聯(lián)現(xiàn)實(shí)展想象，揣摩畫外是什么；第三，提高自身的理解能力，調(diào)動想象能力。注意方

法，及時總結(jié)規(guī)律。應(yīng)當(dāng)注意圖中的任何形體都是"要素〃，都不可放過。然后結(jié)合徽

標(biāo)的標(biāo)題和主題，分析構(gòu)圖要素的寓意。語言表達(dá)要簡明通順，條理清晰。

實(shí)練高考

1.（2023年高考天津卷】下面是2023年度和2023年度有關(guān)“天津旅游”的詞云圖，是根

據(jù)國內(nèi)十大旅游網(wǎng)站篩選出的高頻詞匯生成的，字號越大，表示該詞出現(xiàn)的頻率越高，

關(guān)注度就越高。（9分）

2006年度“A津旅浙”詞云圖

歷史

特色休閑都市:

過”故居

?2jxk小

2016年度“入津旅游”詞云圖

（1）請比照兩幅詞云圖，簡要概括天津旅游十年間發(fā)生的變化。（3分）

【答案】例：2023年游人對自然景觀和人文景觀的關(guān)注度較高，側(cè)重景觀欣賞;

2023年游人對城市文化和民俗特色的關(guān)注度較高，側(cè)重文化體驗(yàn)。

【解析】

試題分析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。本題題干是“請對比兩幅詞云圖，簡要概括天津旅游十年間發(fā)生的

變化”，根據(jù)題前的文字說明："字號越大，表示該詞出現(xiàn)的頻率越高，關(guān)注度就越高仔細(xì)觀察這兩

幅圖，發(fā)現(xiàn)這兩幅圖中字號不同的字有哪些，根據(jù)這些變化概述天津旅游十年間發(fā)生的變化。2006年

的云圖中人們主要關(guān)注對“海河”“風(fēng)景”“薊縣”等景觀的欣賞。2016年的云圖中，人們更關(guān)注“文

化”“休閑""特色''"民俗”等文化體蛤。

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。

【名師點(diǎn)睛】圖文轉(zhuǎn)換題要求考生將圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語言文字信息，但一般不需要也不

允許我們進(jìn)行想象甚至虛構(gòu)。這類題答題思路是：先看標(biāo)題，再看畫面，不放過圖中的

文字，然后看圖中內(nèi)容，明確圖中寓意指向，最后聯(lián)想現(xiàn)實(shí)，概括答題。比方此題要求

注意題干說明“字號越大，表示該詞出現(xiàn)的頻率越高，關(guān)注度就越高"，然后根據(jù)兩幅

圖中字號變化情況，進(jìn)行分析概括，組織答案。

（2）結(jié)合2023年度詞云圖反映的情況，為天津旅游寫一段80字左右的宣傳推介

短文。（6分）

【答案】內(nèi)容表達(dá)

【解析】

試題分析：本題題目是“結(jié)合2016年度詞云圖反映的情況，為天津旅游寫一段80字左右的宣傳推介短文

這是考查考生的表達(dá)能力。寫作時注意針對2016年人們旅游的關(guān)注點(diǎn)、來寫天津的旅游特色，語言要簡

明，表達(dá)要有條理。同時注意字?jǐn)?shù)要求。

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。

【名師點(diǎn)睛】此題要求寫宣傳性的推介文字。推介是指把好的人或事物向人或組織介紹，希

望被任用或接受，有推廣介紹之意。所以本文是把天津旅游好的方面向別人介紹，希望

別人看到之后，能到天津來旅游。所以寫作時要針對2023年旅游詞云圖中人們關(guān)注的

熱點(diǎn)來寫，同時還要注意把天津這些方面的旅游優(yōu)點(diǎn)介紹清楚，語言要簡潔流暢，能起

到宣傳的作用。

2.【2023年高考江蘇卷】以下詩句中，與右圖漫畫的情境最吻合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）

A.小梅香里黃鶯唯，垂柳陰中白馬嘶。

B.門外平橋連柳堤，歸來晚樹黃鶯啼。

C.學(xué)語鶯兒飛未穩(wěn)，放身斜墜綠楊枝。

D.黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。

【答案】D

【解析】

試題分析：題干要求選出“以下詩句中，與右圖漫畫的情境最吻合的一項(xiàng)”.首先觀察漫畫

的內(nèi)容，從圖上來看，兩個人物正向小船走去，船上的人正撐起長篙準(zhǔn)備開船，樹上一

只鳥兒正對著人物離開的方向啼叫。A項(xiàng)，“小梅香里黃鶯唯，垂柳陰中白馬嘶〃，從

圖中看不出“小梅”“白馬嘶〃等內(nèi)容；B項(xiàng)，“門外平橋連柳堤，歸來晚樹黃鶯啼"，

圖上根本沒有“橋”，且"歸來’’說反了，應(yīng)是離開；C項(xiàng)，“學(xué)語鶯兒飛未穩(wěn)，放身

斜墜綠楊枝”，偏離了畫面的主題。應(yīng)選D項(xiàng)。

考點(diǎn)定位：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

【名師點(diǎn)睛】解答此題，應(yīng)先明確畫面的內(nèi)容，明確主體和主題，比方此題中，主體應(yīng)是黃

鶯和人；主題應(yīng)是離開的時候，黃鶯不舍而啼叫。然后再分析備選的詩句，可以采取排

除的方法，找出與畫面不合的內(nèi)容?！靶∶废憷稂S鶯噤，垂柳陰中白馬??斯”，這應(yīng)是寫

春游的內(nèi)容：“門外平橋連柳堤，歸來晚樹黃鶯啼“，是寫歸來的內(nèi)容；“學(xué)語鶯兒飛未

穩(wěn)，放身斜墜綠楊枝"，這是純粹的寫景。

3.[2023年高考新課標(biāo)III卷】下面是某高中舉辦迎新生晚會的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫

成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個字。（6分）

【答案】本次迎新生晚會由高二、高三同學(xué)排練演出節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活

為主，形式不限。要提前通知各年級并發(fā)動相關(guān)同學(xué)積極參加，演出后進(jìn)行評獎。

試題分析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。從圖示可以看出，整個迎新生晚會由“通知動員”“演出”“評獎”

組成，其中“演出”規(guī)定了參演人員、演出內(nèi)容、演出形式，參演人員包括高二、高三，演出內(nèi)容為

學(xué)習(xí)生活，演出形式不限?？忌鷮⑸鲜鰞?nèi)容按一定順序表述清楚即可。

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

【名師點(diǎn)睛】此題屬于圖文轉(zhuǎn)換中的圖示題，是課標(biāo)卷的常考題型，指向明確，難度適中。

此類題目解答時首先應(yīng)審清題干，勾畫出要點(diǎn)；然后解讀圖示，確定起點(diǎn)順序，理清圖

表中有哪些內(nèi)容，可分為幾局部，然后逐一用文字表述出來。表達(dá)時要注意準(zhǔn)確連貫，

內(nèi)容全面完整，思路清晰。此題從所給圖示可以看出，整個迎新生晚會可分為三局部內(nèi)

容，分別是通知發(fā)動、演出、評獎，這三局部中的重點(diǎn)是“演出”，演出又分為三局部

一一參演人員、演出內(nèi)容、演出形式，考生表述時可按照“通知發(fā)動”"演出""評獎"

三局部的先后時間順序，也可按由主（演出）到次〔通知發(fā)動、評獎）的順序。

4.【2023年高考新課標(biāo)∏卷】下面是某校團(tuán)委“中國夢演講賽”工作的初步構(gòu)思框架，請把

這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個字。（6分）

【答案】例如：

“中國夢演講賽”擬于5月4日舉行，賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報告廳，選

拔20名參賽者，最后評出6個獎項(xiàng)；宣傳工作包括出海報、組稿，并在學(xué)校網(wǎng)站和校

報報道。

【解析】

試題分析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換。題干要求對所給的框架圖進(jìn)行解說。苜先要把握框架圖的結(jié)構(gòu)，這幅框架

主要由四個層次組成，每個層次又分別包括若干內(nèi)容；分清這些之后，然后按照由上往下的順序逐層

介紹。

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

【技巧點(diǎn)撥】解答此題要注意如下問題：1.看清楚題目要求，明確陳述對象是什么。比方

此題，陳述的對象是“中國夢演講賽"。2.把握概念間的關(guān)系：方框里的詞語屬于關(guān)

鍵概念，是流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（不能遺漏）帶箭頭的橫線展示著事件開展的趨勢或

動作行為的走向。橫線上的詞語，屬于概念間（環(huán)節(jié)間）發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和

連貫作用。3.分析幾個概念在整個事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關(guān)系，

看是否屬于因果、條件、遞進(jìn)、并列、轉(zhuǎn)折、承接等。根據(jù)此來選定過渡詞語或關(guān)聯(lián)

詞語實(shí)施連綴。

5.【2023年高考新課標(biāo)I卷】下面是某校“中華文化體驗(yàn)”方案的初步構(gòu)思框架，請把這

個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個字。（6分）

【答案】例如：本次“中華文化體驗(yàn)”方案開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個講座，并開展三項(xiàng)活

動：利用體育課體驗(yàn)太極拳，利用手工課體驗(yàn)中國結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行進(jìn)行太極拳

表演和作品展示。

【解析】

試題分析：此題考查圖文轉(zhuǎn)換。題干要求對所給的框架圖進(jìn)行解說。首先要把握框架圖的結(jié)

構(gòu)，然后一分為二，二分為四，依次進(jìn)行解說。這幅框架圖是由四個層次組成的，應(yīng)按

照由下往上的順序逐層介紹。

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

【名師點(diǎn)睛】識圖表，源信息一一分層次，找關(guān)聯(lián)一一作歸納，精表達(dá)。

6.（2023年高考浙江卷）閱讀下面的圖表，根據(jù)要求完成題目。

（1）給圖表擬一個標(biāo)題。（不超過25字）（2分）

12）根據(jù)圖表數(shù)據(jù)，得出相關(guān)結(jié)論。（不超過40字）

【答案】

（1）例如：2023-2023年浙江省與全國圖書報刊及綜合閱讀率比擬

（2）①浙江報刊及綜合閱讀率高于全國水平；②圖書閱讀率低于全國水平：③浙江人要重

視圖書閱讀。

【解析】

試題分析：（D首先，仔細(xì)閱讀圖表上的文字，最下方有“全國和淅江”，右下角是時間“2013-2014”，

數(shù)字顯示是浙江省與全國圖書報刊及綜合閱讀率，根據(jù)這些內(nèi)容可擬出標(biāo)題。

（2）根據(jù)數(shù)字的對比，可得出結(jié)論①浙江報刊及綜合閱讀率高于全國水平；②圖書閱讀率低于全國水平；

然后再根據(jù)結(jié)論給淅江提出一個合理化建議即可。

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

【名師點(diǎn)睛】這是一道圖衣類的圖文轉(zhuǎn)換題。第一、整體認(rèn)讀圖表內(nèi)容。關(guān)注圖表題目、表

頭，把握圖表大主題或方向。柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，第

二、歸納認(rèn)讀結(jié)果，注意：①重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題，這可

能正是圖標(biāo)的關(guān)鍵處，也是得到觀點(diǎn)的源頭。②注意圖表細(xì)節(jié)。圖表下“注”等細(xì)節(jié)

起提示作用。

7.（2023年高考天津卷）以下三幅勸阻吸煙的手勢圖，你認(rèn)為哪一幅最好？請結(jié)合圖像說

明理由。要求70字左右。（5分）

【答案】喜愛第二幅，“不可以"從受眾客觀感受出發(fā)，明確禁止吸煙者的行為，警示效果

明顯。第一幅“我介意”以個人不適體驗(yàn)來引起吸煙者的自覺行為克制，太過委婉，不

易起到提醒作用；第三幅那么太過強(qiáng)硬，讓人不樂于接受。

【解析】

試題分析：結(jié)合圖像解說；理由充分；語言通暢即可。如：我覺得第一幅比擬好。第一幅比

擬含蓄，委婉的勸阻。第二三幅稍感強(qiáng)硬，讓人不可接受。

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用J

【名師點(diǎn)睛】高考語言運(yùn)用題是高考命題人最煞費(fèi)苦心的題目，它們貼近教材、貼近生活，

既強(qiáng)調(diào)回歸教材，又重視把握時代脈絡(luò)，取材現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注社會熱點(diǎn)，具有實(shí)用性和

針對性。解答此題首先要明確觀點(diǎn)，即哪一幅好，然后分析好的原因，也可以與另外兩

幅比擬分析，注意語言表達(dá)的鮮明、連貫、得體。

8.（2023年高考新課標(biāo)1卷）下面進(jìn)中國郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形,

請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，耍求語意簡明，句子通順，不超過80個字。（6

分）

【答案】該圖由地球、清流、魚、手和濁流構(gòu)成。地球上的各種魚在清澈的水流里游動，人

類之手正在阻擋排向清流中的污水，整個圖形表達(dá)了人類保護(hù)水環(huán)境、拒絕水污染的決

心。

【解析】

試題分析：做本題要注意這樣幾個方面：一是要關(guān)注圖案的主題或者圖案的名稱，從題干來看，本圖形的

主題應(yīng)是保護(hù)地球水環(huán)境，而題目要求“說明圖形寓意”，寓意的說明就要圍繞此來回答；二是仔細(xì)

觀察圖形，按照一定的順序看圖形中有哪幾個部分構(gòu)成，也就是構(gòu)圖要素，郵票中的主體圖形，從左

到右是地球、水和各種各樣的魚，手，欲流入清水中的污水；最后是辯明這幾個部分之間的內(nèi)在聯(lián)系,

結(jié)合圖形主題或圖案名稱來分析其寓意，先具體，再抽象，即先分析畫面意義，地球上的各種魚在清

澈的水流里游動，人類之手正在阻擋排向清流中的污水，再分析其社會義，整個圖形表達(dá)了人類保護(hù)

水環(huán)境、拒絕水污染的決心。

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

【名師點(diǎn)睛】此題通過圖文轉(zhuǎn)換，來考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。

試題材料也就是圖形，幾個組成局部簡潔明了，稍加注意即能寫出構(gòu)圖要素；圖形構(gòu)成

的幾個局部，以手作為切分點(diǎn)，再結(jié)合題干的相關(guān)內(nèi)容，寫出寓意也不是很難。由此看

試題材料還是比擬好的，如是色彩再鮮明一些，比方彩色圖片效果會理好一些。再就是

此題的題干很好，給考生的提示，答題內(nèi)容，答題要求都具體而明白，尤其是圖形的目

的說明，對考生說明圖形的寓意幫助很大，命題者還是處處為考生著想的。

9.（2023年高考重慶卷）以下列圖是“兒童在不同場地的時間分配”，根據(jù)該圖提供的信

息，將兒童在不同場地休息和運(yùn)動時間分配的情況寫成一段話。要求：內(nèi)容完整，概括

準(zhǔn)確，不超過80字。

兒■在不冏場絕的時間分配■■安N

?■女Mt

tt?

天”;場兒:

【答案】男女兒童在硬場地原地休息的時間最長，在天然場地休息的時間次之，在娛樂場地、

草地、運(yùn)動場上女童休息的時間較長。

【解析】

試題分析：首先畝題，題干要求“將兒童在不同場地休息和運(yùn)動時間分配的情況寫成一段話“。然后讀表,

一讀項(xiàng)目，圖表共涉及如下內(nèi)容，“原地休息和進(jìn)行運(yùn)動的時間”“男女兒童”“不同的場所“；二

讀數(shù)據(jù)，抓最大最小的數(shù)字和數(shù)字變化的趨勢。最后用恰當(dāng)?shù)男g(shù)語進(jìn)行表述。

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

【名師點(diǎn)睛】整體認(rèn)讀圖表內(nèi)容。關(guān)注圖標(biāo)題目、表頭，把握圖表大主題或方向。圖表式的

要兼顧圖表的各個要素（比擬對象、比擬角度、工程、各種數(shù)據(jù)及其變化特點(diǎn)），坐標(biāo)

曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律，柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，生

產(chǎn)流程圖要抓住事理的時空、先后邏輯順序等。歸納認(rèn)讀結(jié)果，注意：①重視數(shù)據(jù)變化。

數(shù)據(jù)的變化往往說明J'某項(xiàng)問題，這可能正是圖標(biāo)的關(guān)鍵處，也是得到觀點(diǎn)的源頭。②

注意圖表細(xì)節(jié)。圖表下“注”等細(xì)節(jié)起提示作用。③把握考題要求。根據(jù)考題要求進(jìn)行

答復(fù)，才能有的放矢；考題要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。比擬題目要求和圖標(biāo)信息，

就可準(zhǔn)確答復(fù)以下問題。④簡要?dú)w納概括。解答前，正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)

系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再按題目要求（句式、字?jǐn)?shù)）

歸納概括，就符合簡答要求了。注意：在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病。特別是在反映事物變化

或規(guī)律時，選用詞語要準(zhǔn)確。如說明增長趨勢的，可用的詞語有“增長（加）了'’“增

加到"“增長了XX倍"，"與同期相比，增長……"等；說明下降趨勢可用的詞語有

“減少了""減少到”"減少