小學三年級班主任評語集錦

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小學三年級班主任評語集錦老師仔細做好寫同學評語這項工作,對于親密學校與家長的聯系、培育同學的思想道德品質具有重大意義。你知道要怎么樣寫好學校三班級班主任評語嗎?下面是我為大家整理的學校三班級班主任評語，供大家共享。

學校三班級班主任評語【集錦篇】1.你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜愛。平常學習較仔細，成果較好，發(fā)言熱列，勞動樂觀。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好同學。

2.你是一個喜愛勞動的孩子，平常，團結同學，但上課不夠用心，老師布置的作業(yè)不能準時地完成。思維反應較慢，記憶力特殊差，各門功課成果也差，盼望今后加倍努力提高各科成果。

3.你的朗讀很有感情,你的歌聲特別悅耳,你的指揮特殊有氣概……你的優(yōu)點許多。你的缺點呢?在你的腦海里出現了什么呢?你做作業(yè)慢條斯理,你思索問題慢條斯理,你整理床鋪慢條斯理,呵呵,你連走路都慢條斯理……映彤,學習就像在跑步競賽一樣,你慢了,就落后了!讓我們一起轉變你的習慣吧。就從翻書開頭吧,老師要求你在下一個學期里,每節(jié)課都是翻書最快的,行嗎?

4.勤奮可以彌補聰慧的不足，但聰慧無法彌補懶散的缺陷。而勤奮的含義是今日的熱血，而不是明天的決心，后天的保證?！疤觳旁谟诜e累，聰慧在于勤奮?！眲倮偸蔷祛櫱趭^的人，假如你總覺得自己沒有取得最大勝利，說明你還得努力哦!

5.老師喜愛你的執(zhí)著，由于它讓人看到盼望;老師喜愛你的禮貌，由于它能表現你對他人的敬重;老師也喜愛你的和善，由于它讓老師看到一顆純凈的心。但老師卻擔憂你間或的馬虎，由于它就是你進步路上的絆腳石。男子漢做事應雷厲風行，粗中有細，你愿做一名真正的男子漢嗎?

6.你是位可愛的同學，這學期有段時期進步很大,老師看在眼里,喜在心里?！疤觳旁谟诜e累，聰慧在于勤奮?！焙贸晒嗖A那些勤奮好學的孩子，只要你連續(xù)努力,上課英勇地發(fā)言，書寫作業(yè)再仔細細致一點，你確定能取得更好的成果，趕快行動吧!

7.前半期的懈怠和隨便讓你受到了慘痛的教訓，成果一落千丈，讓每一個關懷你的人都揪著心。好在后半學期你即使改正了缺點，重新找回了自信。你要永久記得一句話：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。信任你能從中受到啟發(fā)。

8.這學期你變化不小。平日里，老師沒有少同你談心。在這學期結束之時，我只想送你一句話：“不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去制造，再美的青春也結不出碩果?！迸瓮隳苊靼?，勤奮的含義是今日的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

9.你是一個特別樸實、可愛的孩子。為人誠懇，與同學關系不錯。在媽媽的關心和你自己刻苦努力下，學習完成得越來越好。孩子，布滿自信的走下去，你定會找到開啟學問大門的鑰匙。踏踏實實地走好成長的每一步，勝利遲早會與你交上伴侶!

10.你是個懂事，有禮貌的小女孩。在學校里能自覺完成作業(yè)，課間與同學和諧相處，團結友愛。下半學期你勤奮學習，能吃苦，成果有進步。假如平常你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!我信任，勝利的花朵會在汗水的澆灌中更加艷麗。你是一個很有潛力的孩子，加油吧，永久都不要放棄!

11.老師喜愛你的執(zhí)著，由于它讓人看到盼望;老師喜愛你的禮貌，由于它能表現你對他人的敬重;老師也喜愛你的和善，由于它讓老師看到一顆純凈的心。但老師卻擔憂你間或的懈怠和馬虎，由于它就是你進步路上的絆腳石。男子漢做事應雷厲風行，粗中有細，你愿做一名真正的男子漢嗎?

12.你活潑好動，關懷集體，誠懇和善。學習上你追求上進，始終希望取得好成果。愛因斯坦曾經說過：“勝利=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話?！蹦愀冻隽藙趧?，正逐步領悟正確的方法，多余的廢話你把它們放在了肚子里，當勝利與你握手的時候我們絲毫不感到驚異。

13.你在班級中悄悄無聞，從不與人爭吵，為人忠誠。課內外作業(yè)能按時完成，希上課要樂觀動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的學問鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。

14.你是共性格內向，討人喜愛的男孩。學習仔細，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和諧相處，關懷集體。新年來臨之際，老師盼望你能連續(xù)發(fā)揚特長，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

15.你是個聰慧、愛思索的男孩，課堂上你是一個真正的小仆人，對問題的熟悉很有自己的主見。你現在唯一缺乏的就是學習主動性，還讓媽媽操勞，做熊漢銘的媽媽多辛苦呀。立刻就是四班級的學校生了，應當能針對自己功課上的不足，支配好自己的學習。還有，你必需得練練鋼筆字了!

學校三班級班主任評語【經典篇】1.聰慧伶俐用在你身上一點也不夸張，純潔活潑是你可愛的內在因素。你喜愛學習，敬重師長，勞動樂觀，對一切新事物布滿了奇怪???，劇烈的求知欲為你打開了寬闊的學問世界，在浩瀚的學問海洋里，我信任你會用抱負為舵辛勤做槳，劃向勝利的彼岸!

2.你是個聰慧的孩子，你有禮貌，講衛(wèi)生，記得這個學期最終一天放學后，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里，喜在心上。可是課堂上你愛坐著發(fā)呆，家庭作業(yè)總不能按時仔細完成，實在讓老師絕望。孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期盼你更大的進步!

3.你是位聰慧的男孩，具有肯定的才華。小小年紀畫畫得挺好，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到傲慢，可是你知道嗎?要想成才，必需和“勤奮”交上伴侶，不是有句話“勤奮出天才”嗎?信任聰慧的你肯定知道怎么做吧!老師期盼著你給老師和同學帶來驚喜。

4.在你媽媽面前，你是一位說話洪亮，淘氣可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，大方的小男生。其實你挺不錯，回答得也挺好，查找到屬于你自己的那份信念和士氣，大膽表現吧，你將是優(yōu)秀的。

5.你是個聰慧、性格開朗的小女孩，同學們都喜愛接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，敬重老師，喜愛勞動，關懷集體，還有一手工整美麗的字，這些是你的特長。假如在學習上你更加嚴格要求自己，不滿意現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你肯定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。你是位既聰慧又可愛的小女孩，你學習仔細，總是仔細按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛。不過，老師想靜靜地告知你，假如你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成果肯定會更優(yōu)秀。

6.課外你敬重老師，關懷集體，讓老師喜愛;課堂上你洪亮的回答聲也讓老師喜愛。“天下無難事，只怕有心人”，的確，自從你向老師保證肯定要按時完成作業(yè)后，通過你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜愛。連續(xù)努力，不要再懶散，這樣你的進步會更快，更大，信任好成果離你不遠了。

7.“天下無難事，只怕有心人”你信任這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，敬重老師，工作負責。假如你在課堂上多思索，少和同學竊竊私語，好成果肯定和你交伴侶。信任你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。

8.你是位聰慧可愛的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀，學習仔細，作業(yè)本上的字寫得很端正，敬重老師，團結同學，這很好。假如你上課能樂觀思索，踴躍發(fā)言，信任我們的欣欣會更優(yōu)秀，你肯定會努力爭取的，對嗎?

9.你是老師最喜愛的同學之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應當是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到緣由了嗎?老師信任，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

10.你是一個待人懇切，心地和善的孩子，忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，上課總是仔細聽講，作業(yè)仔細完成。老師驚喜于你造句的美麗，作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏、豐富和細致。老師多么盼望你還能在課堂上英勇地站起來，大膽地表現自己，老師期盼著...在你媽媽面前，你是一位說話洪亮，淘氣可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，大方的小男生。其實你挺不錯，回答得也挺好，查找到屬于你自己的那份信念和士氣，大膽表現吧，你將是優(yōu)秀的。

11.你是個聰慧有上進心的孩子，老師讓你仔細把字寫好，保持作業(yè)本干凈，你就始終努力改正，老師可真興奮。假如你上課用心聽講，少和同學講靜靜話，作業(yè)本上有錯準時改，信任功夫不負有心人，你肯定會進步更快的，加油吧!

12.，“人非圣賢，孰能無過?”活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤。所幸的是你能接受老師的看法并準時改正。在半學期，對待學習，你的態(tài)度也有所改善，但是你還是不能從根本上轉變自己學習上敷衍的態(tài)度。老師期盼你端正的字跡，仔細的學習聽講，信任你是個懂事的孩子，你能漸漸改正過來的，對嗎?

13.吳廣：你開朗、樂觀，助人為樂，熱忱大方，在課上你仔細聽講，樂觀發(fā)言，分析問題的力量較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，學習成果不夠穩(wěn)定。希你平常嚴格要求自己，將成為同學們學習的楷模。

14.你，學習成果拔尖，間或傲慢自滿;嚴格要求同學，間或板起面孔;喜愛打抱不平，間或稱王霸道;嚴格遵守紀律，但照舊天真活潑。學習與活動一著不讓，都取得了優(yōu)異的成果。老師打心眼里喜愛你!希再接再厲，爭取更大的進步。

15.周淑慧：你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表干凈，敬重師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足，思維反應不快，故成果不能突出，假如你能勤思多問，樂觀動腦，收獲益匪淺。

學校三班級班主任評語【熱門篇】1.王爽爽：小小個子的你，常常說一些懂事愛護的大人話，深得各科老師的喜愛。學習上面也將自己管理的井井有條，不讓老師和家長操勞。同時特別樂于助人，關心自己的同桌，讓他一點一滴的進步，感謝你，老師的小幫手。

2.周君豪：毫無疑問你的思維靈敏、聰慧讓自己在學習上游刃有余。假如你能對自己提出更高的要求，信任你會取得更好的成果。孩子，“有余力，則學文”,“莫等閑白了少年頭，空悲切”,老師期盼著你能成為老師的得力助手，讓自己的學業(yè)綻放令人生羨的成果。

3.張理奇：要比思維活躍和聰慧腦袋瓜，你肯定在班級里算得上。忽閃忽閃的大眼睛后面裝滿了千奇百怪的奇思妙想。有一個壞習慣卻阻礙了你成為同學們心目中“優(yōu)秀同學”的對象，那就是淘氣愛戲弄人。瞧，開學初由于常常與同桌、前后桌說話，影響課堂紀律，導致老師無奈將你位置調離;體育老師也常常反映你在體育課上表現不佳。最終導致期末時未能評上星級隊員。多惋惜!孩子，聰慧的腦袋瓜子應當用在學習和關心他人身上，而不是常常去搗亂搞破壞。盼望新學期里能下定決心，管好自己的嘴。

4.張藝函：你是一個內斂的小女孩，平常緘默不語。但一旦說起話來，會快樂地與他人共享著自己的故事。上課時，喜愛悄悄地做一個聽眾，間或由于太靜了，讓自己處于出神的狀態(tài)，這可不好喔。端正的字跡，很有自己的特色。更讓老師感到驚喜的是你的數學成果進步了，盼望你的語文成果能與數學一起齊頭并進。

5.岑銘軒：再見你時，自信了許多，開朗了許多，或許是由于和同學們都相互生疏了。學習的樂觀性和大大提升，老師真為你的變化感到快樂。這學期你主動提出要當副班長，參與運動會，參與跳大繩，老師也為你的主動參加班級事務而喜悅。假如能在學習上再細心一些、細致一點，信任你會更加了不起。

6.杜嘉樂：個子在班級里最高的你，體育方面也是佼佼者。猶記得一班級時，你一個人獨挑大梁，為班級贏得了光榮的分數。三班級的你，由于媽媽不在身邊，顯得有些落寞，不再那么自信，周末在家由于無聊，所以有些無節(jié)制地玩電腦嬉戲。孩子，電腦嬉戲當然吸引人，但它會損害我們的神經和視力，讓書本成為陪伴自己的好友吧。

7.朱型豪：一年不見，老師驚喜地發(fā)覺你的字發(fā)生了巨變--變得那么有型，那么端正。在心里為你感到驕傲呢?？墒呛髞砦矣职l(fā)覺，間或你也會“放任”自己，將能寫端正的力量鋪張掉，任憑亂寫一氣，上交應付老師。孩子，讀書寫字是為自己，自己真正擁有了這份力量，會對自己終身受益。陳老師盼望你能始終做個認仔細真，勤勤勉勉的人，加油。

8.邵俊涵：一年不見，你懂事了許多。意識到自己是學校生了，開頭學會與人溝通了，也學會聽進話了?？粗愕狞c滴進步，老師真為你感到快樂。假如能學會調控自己的心情，不隨便發(fā)脾氣，遇到問題好好說，我信任你的學校生活會更游刃有余。盼望在下個學期，你的寫作業(yè)速度能像乘坐宇宙飛船一樣快。

9.謝博洋：你的領導力量已顯山露水，你的自我管理力量也值得確定表揚，你的寫作表達力量也在與日俱增，真好!在你身上，陳老師看到了陽光，看到了學習的樂趣。假如能在課堂上多一份理性思索，少一些大聲“搶臺詞”,讓自己的才智思索進行的更深化一些，信任對自己的學習會有更大的關心。

10.陳林：三班級的你一下子由于體育運動出類拔萃，一躍成為班級里同學們心目中的偶像。運動會上的優(yōu)秀表現，輕松的彈跳，為班級贏得了關鍵的分數，好樣的。跳大繩競賽時，吃苦耐勞的精神帶動著男生隊團結一心，真不錯。在新學期里，陳老師盼望你在就餐方面將挑食的壞習慣改一改，爭取讓自己成為一個健壯的小男子漢。

11.林書含：在獨奏方面的天賦，讓同學們和老師們贊嘆不已，你太棒了!盼望在這條路上，連續(xù)努力，制造出自己的一片天空。在上課仔細聽講方面，老師盼望你能拿出自己對待鋼琴的熱忱，參加思索、參加爭論，在課堂上也能揮灑自己的精彩，我們期盼著你的“綻放”.

12.王繼滿：在學習上，你表現特別棒，美麗的字跡，優(yōu)異的成果，默讀的速度令老師佩服、令同學憧憬，大量閱讀課外書籍，讓自己的作文“下筆有物”.假如在每天早上來校后，能開心地父母說再見，能開心地融入班級早讀，信任你會更優(yōu)秀。

13.鄭發(fā)榮：從來都是悄悄無聞的你，這個學期仍舊將悄悄無聞進行究竟。雖然寧靜地在課堂上傾聽著，雖然身子坐得筆直筆直，但是缺少了思索，缺少了讓大腦動起來的動力，樂觀參加班級課堂爭論，在漸漸的練習中，你會有所提升，不要放棄了一次又一次的嘗試機會，下學期，期盼你高舉的小手。

14.虞晨豪：一年不見，你長大了許多，專注了許多。但專注的是自己的世界，課堂上安寧靜靜地坐著，老師讓大家讀課文了、拿筆寫東西了，你卻還在深思。很奇怪???你在想什么?不過你的專注也讓自己內心隱藏的潛力發(fā)揮了出來。那次你專注地練寫《寫字課》，寫出來的字讓老師簡直不敢信任是你寫的，太棒了!由于你的專