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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)六年級差生綜合素質(zhì)評語大全1。黃立:在老師心目中,你是一個聰慧活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,樂觀參與各種勞動,樂于助人。上課時,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人圓滿的是,你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。但老師信任,只要你好好努力,在新的學(xué)年里會看到一個各方面都很精彩的你。

2。林韜:你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,你的聰慧才智促使你思維開闊,老師始終為你有很強的學(xué)習(xí)樂觀性而興奮;當(dāng)然也為你所取得的成果感到興奮;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,不進(jìn)則退,在某些方面只要你一放松,就會呈現(xiàn)出不良的一面,就比如你寫字吧,稍不留意,你的字就會“龍飛鳳舞”,老師盼望你充分熟悉自己的不足之處,仔細(xì)對待,爭取出好成果。

3。陳立:你是一個聰慧伶俐、活潑好動的小男孩兒。美麗的書寫,扎實的語文基礎(chǔ)學(xué)問的把握,完成作業(yè)的精益求精讓老師為能有你這樣一位同學(xué)而心滿足足。在新的一年里,盼望你更加嚴(yán)格要求自己,多讀課外書,拓寬學(xué)問面,上課大膽發(fā)言,勇于亮出自己與眾不同的觀點,邁好前進(jìn)路上的每一步,成為一個更精彩的男孩。

4。蘇貞兵:你活潑、天真,有一張可愛的笑臉,不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,雖然你年齡小,但在課堂上你是一個真正的小仆人,仔細(xì)讀書。每次看到你渴求學(xué)問的目光,老師恨不得把全部的學(xué)問都教給你。在新的學(xué)年里,老師盼望你能邁好前進(jìn)路上的每一步,成為一個更精彩的男孩。

5。黃琳:你是一位文雅、可愛的孩子。每次的作業(yè)都能觀賞到你那清秀的字體。但你性格內(nèi)向。課堂上的回答聲音是那么小,能大聲點嗎?即使在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題也不敢發(fā)問,老師多么盼望你能來問一些問題老師信任,只要你好好努力,在新的學(xué)年里會看到一個各方面都很精彩的你。

6。林錫:你是一位樂于助人,關(guān)懷集體的好孩子。文雅、懂事又能干。課堂上能樂觀思索老師提出的問題。每次作業(yè)都完成得很精彩。學(xué)習(xí)上一絲不茍,各科成果名列班級前茅。勞動時你總是悄悄無聞地精彩完成任務(wù)。在尊師愛友方面你做得特別精彩??傊?,在老師心目中你特別棒。寒假時多看點課外書,廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增加光榮。

7。林嘉如:你就像一個漂亮的精靈。在老師眼里,你是個稱職的,對自己嚴(yán)格要求的小干部,只要有你在,老師就很放心、踏實。你是一個勤奮好學(xué),學(xué)問面廣,表達(dá)力量強的乖娃娃。特殊是不向困難低頭的頑強性格和樂于關(guān)心同學(xué)的好品質(zhì)讓老師感到無比欣慰!嘉如,盡情發(fā)揮你的潛力,展現(xiàn)你的才華。

8。葉陳敏:你是一個文雅乖巧的女孩,總是靜靜地學(xué)習(xí),悄悄地觀看。別看你平常不多言多語,課堂上你卻用心聽講,仔細(xì)完成作業(yè),經(jīng)常受到同學(xué)和老師的欣賞;老師喜愛你在學(xué)問的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更情愿看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞。

9。趙吉泓:你這個學(xué)期的表現(xiàn)真是不錯,比如,上課聽講仔細(xì),發(fā)言樂觀,老師真的為你興奮。但美中不足的是:你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣,或許它會成為你前進(jìn)道路上的最大障礙,所以,應(yīng)當(dāng)立刻改掉它!讓“仔細(xì)”陪伴著你,“勝利”也就能成為你的伙伴。老師盼望你能成為全部盛開花朵中的最絢爛的一朵!

10。林佳鈺:你是個勤奮、好學(xué)的同學(xué),同學(xué)之間和諧相處,關(guān)懷同學(xué),喜愛集體,說話力量強,作業(yè)仔細(xì)。上課仔細(xì),回答問題大膽洪亮,是同學(xué)的好榜樣,是老師身邊的好助手,學(xué)習(xí)成果也穩(wěn)步上升,盼望今后永久保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),爭取更大的進(jìn)步。

11。張可欣:你是一個寧靜的娃娃,就像一朵小花,毫不張揚,悄悄的開放!這學(xué)期,你的學(xué)習(xí)成果也大步上升,上課用心聽講,有時還會有精彩的發(fā)言,你的變化真叫老師、同學(xué)們喜愛??隙ㄒ孕?,老師信任通過你的不懈努力,肯定會成為一個全面進(jìn)展的好孩子!

12。鄭欣榆:你是一個愛笑的孩子。無論何時何地,總是笑瞇瞇的,彎彎的眼睛,紅撲撲的臉,就像一個瓷娃娃。上課時,你是最佳的傾聽者,眼睛里盛著的是聰慧、機(jī)智、乖巧。講臺旁,你是位精彩的小老師,領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀。老師盼望你連續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作,加強體育熬煉,把自己練得棒棒的,使羽毛更豐滿,成為一只飛翔在學(xué)問海洋中的雛鷹!

13。林夢婷:你是一位文雅、懂事、能干的孩子。上課時,你思維活躍,樂觀舉手回答問題。作業(yè)書寫干凈,成果優(yōu)秀。你的學(xué)習(xí)目的很明確,態(tài)度也很仔細(xì)。仔細(xì)做好值日工作,勞動仔細(xì)負(fù)責(zé)。你尊師愛師,平常愿意為老師辦事。老師盼望你能更嚴(yán)格要求自己,信任你肯定會取得更大的進(jìn)步。

14。歐欣怡:你總是帶著甜甜的笑容,能與同學(xué)友愛相處,是一位樂于助人,關(guān)懷集體的好孩子。惋惜你有時很馬虎,簡潔的字都寫錯。要克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象。老師真盼望你能有更多的優(yōu)點,比如上課聽講再仔細(xì)一些,課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今日開頭,勝利從“零”開頭。你不會讓老師絕望吧?

15。劉金銀:你活潑、好動,樂于接受老師交給的任務(wù)。懂得敬重老師、友愛同學(xué)。有時上課不夠留心,還有些小動作。你的作業(yè)有時很仔細(xì),有時卻寫得很馬虎,甚至不能準(zhǔn)時完成。老師覺得,這一學(xué)期你開頭學(xué)著仔細(xì)聽講了,也開頭愛學(xué)習(xí)了。不過老師也發(fā)覺,你依靠性太強。漸漸的學(xué)著自己看書,一個人做作業(yè),做完了仔細(xì)檢查,好嗎?

16。王妮婷:你是一位文雅、懂事、能干的孩子。懂得敬重老師、友愛同學(xué)。上課能用心聽講,留意力集中,但回答問題不夠樂觀,老師好盼望能常常看到你高舉的小手。作業(yè)每次都能按時仔細(xì)完成。學(xué)習(xí)上比較仔細(xì)、惋惜成果不夠穩(wěn)定。盼望你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更嚴(yán)格要求自己。

17。林潤楠:你是個講文明懂禮貌深受老師寵愛的好孩子。熱心班集體工作幫助老師完成班務(wù)工作。上課時,你思維活躍,樂觀舉手回答問題。老師很喜愛你那寫得端端正正的字。學(xué)習(xí)上比較仔細(xì)、惋惜成果不夠穩(wěn)定。由于你有一個馬虎、馬虎的小毛病。望你連續(xù)努力,克服缺點,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

18。陳駿凡:你是一位活潑的男孩子。老師最喜愛聽到你洪亮而又有感情的回答。以后手的次數(shù)再多些好嗎?你的作業(yè)有時很仔細(xì),有時卻寫得很馬虎。學(xué)習(xí)上不要怕辛苦,多開動腦筋。記得每天復(fù)習(xí),準(zhǔn)時把不懂的問題準(zhǔn)時解決。信任你肯定會取得更大的進(jìn)步。

19。王松:盡管開頭到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境,尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣,從小事做起這些方面就是你的欠缺。漸漸地你學(xué)會了愛我們這個布滿竟?fàn)幍陌嗉w,懂得了“一屋不掃,何以掃天下”的道理。假如發(fā)言的次數(shù)再多點,聲音再大點,老師會更喜愛的。信任你肯定會取得更大的進(jìn)步。

20。鄭明浩:你是個誠懇的孩子。由于你基礎(chǔ)學(xué)問差,致使你對學(xué)習(xí)愛好不太濃,但你生性貪玩,作業(yè)不能按時完成,字跡也不太工整,希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,對自己要有信念,爭取更大的進(jìn)步。只要勤奮踏實,你會特別精彩。吳操:你是位聰慧的同學(xué),懂禮貌,愛

21。勞動,講衛(wèi)生,同學(xué)們都非常觀賞你??墒?,在課堂上,你總是緘默不語,這種“緘默”,使你失去很多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會。我想,在課堂上,你不能再“緘默”下去了,老師真盼望你能用自己心靈的力氣去打開鎖住的“金鎖”,使自己成為思維靈敏,嘴巴靈活的孩子。

22。文鳳:你是個乖巧、可愛的小姑娘,敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),課間能和其他小伴侶打成一片,課堂上也能仔細(xì)聽講,學(xué)習(xí)比較勤奮。假如在課堂上能樂觀踴躍地發(fā)言,仔細(xì)準(zhǔn)時地完成作業(yè),你確定會更精彩!記住,前進(jìn)就是成功。

23。吳文杰:你是個活潑,開朗的男孩,但你生性貪玩,作業(yè)不能按時完成,盼望你今后改掉這些壞毛病,爭取做個好同學(xué)。在這里,老師送你一句話:一份耕耘,一份收獲。只要勤奮踏實,你會特別精彩。評語

24。林齊德:你聰慧、活潑而又帶點大方。每次的值日工作都能精彩完成。作業(yè)每次都能按時仔細(xì)完成,而且字跡清晰比以前進(jìn)步多了,學(xué)習(xí)仔細(xì),能在課堂上聽到你正確的發(fā)言,令我很欣慰,假如發(fā)言的次數(shù)再多點,聲音再大點,老師會更喜愛的。信任你一會取得更大的進(jìn)步。

25。陳勇:你最大的缺點是懶散,不信任自己,甚至有點放棄自己的苗頭。所以在這個學(xué)期里你沒有取得更好的進(jìn)展,成果時高時低,極不穩(wěn)定。要知道,只有信任自己,刻苦學(xué)習(xí)的人才會取得勝利的;也請你記住,老師什么時候都會在你身邊支持你!也期盼著你的進(jìn)步。

26。林家駿:你是位既聰慧又可愛的小男孩,你學(xué)習(xí)仔細(xì),總是仔細(xì)按時完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛。不過,老師想靜靜地告知你,假如你上課不走神,你的成果肯定會更優(yōu)秀。

27。林雯:你總是輕輕地回答,輕輕地問候,靜靜地學(xué)習(xí),靜靜地思考,悄悄地觀看!哪一天你也輕輕地舉起你的右手,流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候,同學(xué)們和老師會為見到一個不一樣的你而興奮。

28。林欣叮涸誒鮮Φ難劾錚你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜蜜,你的字跡端正美麗??茨闫匠Q哉Z不多,課堂上你卻用心聽講,仔細(xì)完成作業(yè),經(jīng)常收到同學(xué)和老師的欣賞。老師多么盼望你能在課堂上瀟灑地站起來,英勇地表現(xiàn)自己,老師期盼著。

29。林劍春:你遇事反應(yīng)快,說話力量強,聰慧好學(xué),同學(xué)和諧,為人大方,同學(xué)們喜愛和你做伴侶,老師也以你為傲慢??墒悄闵险n留意力不集中,愛做小動作,不想超越人家。今后老師盼望你鼓足勁,拼一拼,做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

1。你的字寫得真美麗,在班上也能數(shù)一數(shù)二了。晨誦時,你也很樂觀,還做過小小領(lǐng)讀員,多驕傲啊!你還變得英勇了,小手摔破也不再嬌氣,但是,還是要學(xué)會愛護(hù)自己,不能老讓自己受到損害呀。還有,中午到??刹荒苤活櫿勌?,要多看書啊,這樣,才不會虛度時間。

2。老師始終記得開學(xué)時,由于沒有記住你的名字,而被你指著鼻尖批判的事情,多天真可愛的你!答應(yīng)老師的要求時,“好的!”回答得干脆利落。說話奶聲奶氣也很可愛,可是,不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音可要專心訂正?,F(xiàn)在,老師布置作業(yè)還記得嗎?盼望下學(xué)期能看到你說話的進(jìn)步,課堂上可以樂觀發(fā)言。

3。你很會緊急,是嗎?老師和你的溝通,都會讓你眼眶發(fā)紅,害得老師生怕把你弄哭??墒?,你又很頑強,一分鐘的跳繩競賽,咬緊牙關(guān)堅持再堅持,小小的個子隱藏著大能量啊!你的仔細(xì),是全班同學(xué)的榜樣;你的優(yōu)秀,老師同學(xué)都看得到。信任漸漸長大的你,擁有更多的自信!

4。你是一個不細(xì)心的小男孩,所以家庭作業(yè)常常消失問題,所以課間會和同學(xué)們發(fā)生摩擦,所以小臉蛋才會受傷。改掉這個缺點,你很不錯呀!你讀書聲音洪亮,作業(yè)仔細(xì)完成,上課樂觀發(fā)言,勞動值日時也挺能干。另外,提示你將小臉小手洗洗潔凈,搽香哦,別總是黑乎乎的呀!

5。個子高高的你,估量智商也挺高,由于課堂上,你總是思維活躍,樂觀發(fā)言,還敢于提出自己的問題,很有膽識啊!你還寫了一手美麗的鉛筆字,同學(xué)們都認(rèn)為你是咱們班的“小小書法家”。你還挺能干,擦黑板的工作完成得也很好。只是,上課時,要坐得端正,聽清老師的指令哦!

6。你很可愛,還像幼兒園里的小伴侶。上課時,想和老師講話就講話,想站起來就站起來,想掉頭就掉頭,想到什么就說什么,這些,可不好,你已經(jīng)是一個一班級小伴侶了,要學(xué)會上課,學(xué)會遵守常規(guī)。你寫作業(yè)很快,但要記住,“又快又好”才行,還要再仔細(xì)一點,能做到嗎?

7。由于老師的批判,你說“不歡樂”。但是,你不知道上課應(yīng)當(dāng)怎么聽講,做操怎么站隊,寫作業(yè)怎么聽老師讀題,許多的不知道會使你落后的,到那時,你還會不歡樂,所以老師要提示你呀!在老師的一次次提示下,你有了進(jìn)步,上課還會大聲地發(fā)言,得到老師的表揚,應(yīng)當(dāng)“歡樂”一點了吧?

8。你的作業(yè)書寫很工整,學(xué)習(xí)從不讓老師操勞,是個愛動腦筋的小男孩。在老師面前,你懂禮貌,遵守紀(jì)律,挺乖巧,但,老師不在時,你可有點淘氣哦。這樣可不行,老師喜愛真誠、自覺的孩子。盼望你改正小缺點,課余時間多看課外書,從書中明白更多的道理。

9。還記得開學(xué)走進(jìn)其他班的教室嗎?有點小糊涂哦!這種小糊涂也始終影響著你的學(xué)習(xí),上課不能集中留意力聽講,寫作業(yè)跟不上全班的節(jié)奏,很讓老師操勞。好在,你很聽話,老師給你補課時很樂觀,媽媽給你輔導(dǎo)時能照著做,這樣,就不會落后許多。加油,老師信任你的本事!

10。課堂上的你很樂觀,不再像剛開學(xué)時簡單走神了,這是多么大的進(jìn)步。有進(jìn)步的孩子老師就信任,所以讓你擔(dān)當(dāng)了語文組長的工作,果真,你很有責(zé)任感,完成得挺不錯。只是,間或還會有點小糊涂,犯點小錯誤,可不行啊!要提高對自己的要求,才能更優(yōu)秀,加油!

11。你是個學(xué)習(xí)仔細(xì)的小男孩,復(fù)習(xí)期間完成的一次次練習(xí),成果都很優(yōu)秀。你還有錯就改,被老師提示的毛病努力不再犯。背《三字經(jīng)》時,經(jīng)常樂觀地超前背誦,假如將這份樂觀表現(xiàn)在全部的事情上,樂觀地發(fā)言、樂觀地參與活動、樂觀地表現(xiàn)自己,信任老師會看到你更多的優(yōu)點。

12。當(dāng)你每一次關(guān)掉電腦,有禮貌地提示“老師,請把電腦插頭拔掉!”時,我在心里就又一次地向你豎起大拇指——真是個有禮貌、有責(zé)任心、能干的小男孩!課堂上,你又總是做的正正的,高高舉起的小手告知我你始終在動腦筋,老師講的學(xué)問你都懂了,真是個愛學(xué)習(xí)、聰慧的小男孩!老師喜愛你,信任你!

13。你是個乖乖的小男孩,不僅淘氣搗蛋的事情絕不會做,還是課堂上很遵守紀(jì)律的同學(xué)之一。還記得開學(xué)時,你不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音讓老師經(jīng)常訂正,而現(xiàn)在,學(xué)了漢語拼音后,你的發(fā)音準(zhǔn)了,能說正確的一般話了,真是“世上無難事,只怕有心人”。你這樣一個有心的小男孩,確定會取得更大的進(jìn)步。

14。課堂上,雖然坐得還不夠端正,經(jīng)常需要老師的提示,但是,能聽老師講課,樂觀舉手發(fā)言,聲音洪亮,還是值得表揚的。更要表揚的是,依據(jù)自己學(xué)習(xí)的不足,在媽媽的關(guān)心下堅持每天的練習(xí),使自己不落后,很不簡潔。盼望以后,連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改掉缺點,取得更大的進(jìn)步!

15。你是一個聰慧而能干的小男孩,推舉你做數(shù)學(xué)課代表,真是沒話說。你不僅聰慧,還很踏實,每一次的作業(yè)都工工整整,每一個字都漂美麗亮,同學(xué)們都艷羨你常常得到“作業(yè)很美麗”章。只是,你還要讀更多的課外書,這樣,在課堂上才

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