2022-2023學(xué)年山東省濰坊市高密市重點(diǎn)中學(xué)七年級（下）期末歷史試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年山東省濰坊市高密市重點(diǎn)中學(xué)七年級（下）期末

歷史試卷

一、單選題（本大題共20小題，共60.0分）

1.比較學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。元、明兩個朝代在許多方面有著相似之處，下列描述

正確的是（）

A.都實(shí)行中央集權(quán)的政治制度B.都曾經(jīng)定都在南京

C.都是由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一王朝D.都結(jié)束了分裂局面，實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)

2.抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史很重要的方法之一。與“1368年”“朱元璋稱帝”“應(yīng)天府”這些

關(guān)鍵詞相對應(yīng)的史實(shí)是（）

A.北宋的建立B.元朝的建立C.明朝的建立D.清朝的建立

3.我國古代丞相一職的設(shè)立與廢除，主要是由于（）

A.封建專制統(tǒng)治的需要B.相權(quán)威脅皇權(quán)

C.國家統(tǒng)一的需要D.權(quán)力相互制約的需要

4.朱元璋在地方取消行中書省，設(shè)立“三司”，互不統(tǒng)屬，三司的長官直接由中央任命，

這主要是為了（）

A.增設(shè)機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)地方權(quán)力B.分工明確，提高行政效率

C.權(quán)力分散，強(qiáng)化皇權(quán)D.防止腐敗，緩和社會矛盾

5.明朝嚴(yán)格規(guī)定考試的題目必須來自“四書"''五經(jīng)"，考生對題目的解釋，必須是以朱

熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)，不得自己隨意發(fā)揮。明朝實(shí)施這種考試制度的根本目的是（）

A.建立廠衛(wèi)制度B.推行重文輕武

C.為國選拔人才D.鞏固君主專制的制度

6.1405-1433年，鄭和率船隊先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個國家和地區(qū)。鄭和船隊每到一

處都訪問當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)，同當(dāng)?shù)鼐用耖_展貿(mào)易。船隊回國時，很多國家派使者隨行。這表明鄭和

下西洋（）

A.開辟了海上絲綢之路B.增進(jìn)了中外友好往來

C.證明了地圓學(xué)說正確D.解除了東南沿海倭患

7.“永樂三年，有海軍三萬七千人，攜羅盤針，乘大船六十二艘，由蘇州劉家港出發(fā)，泛

海經(jīng)福建，南達(dá)占城，以次遍歷諸國”。該歷史事件指的是（）

A.張騫出使西域B.玄奘西游C.鑒真東渡D.鄭和下西洋

8.鄭和船隊帶去了大量的中國瓷器、鋼器、鐵器、金銀和各種精美的絲織品，同時也換回

了亞非各國的許多特產(chǎn)，如胡椒、象牙、寶石、香料和長頸鹿、獅子、鴕鳥等珍貴動物。鄭

和所到之處，受到各國的熱情接待。這段文字描述的是（）

A.鄭和能夠下西洋的條件B.鄭和下西洋的目的

C.鄭和下西洋的背景D.對鄭和的評價

9.據(jù)《明史》記載：“四十二年四月，繼光將浙兵至，于是巡撫譚綸令將中軍，顯左，大

猷右，合攻賊于平海。繼光先登，左右軍繼之，斬級二千二百，還被掠者三千人。”這一記

載反映的史事是（）

A.岳飛抗金B(yǎng).文天祥抗元C.戚繼光抗倭D.鄭成功收復(fù)臺灣

10.明朝時期絲織品中“云錦”最為名貴，素有“寸錦寸金”的說法。如果想要了解云錦的

制作工藝，可以在當(dāng)時的工藝百科全書中查到，該書的作者是（）

A.徐光啟B.宋應(yīng)星C.畢昇D.王禎

11.它平面呈“凸"字形，由一條中軸線貫穿南北，從宮城（紫禁城）到外城都以這條線對

稱展開，均衡布局0材料中的'‘它"是（）

A.唐都長安B.北宋東京C.元朝大都D.明北京城

12.中國是農(nóng)業(yè)大國，歷代對農(nóng)業(yè)典籍編撰和刻印的重視，使之形成了一整套關(guān)于中國古代

農(nóng)業(yè)知識的生產(chǎn)和傳承體系。徐光啟是明末科學(xué)家，他撰寫的一部中國古代農(nóng)學(xué)的集大成著

作是（）

A.《齊民要術(shù)》B.《本草綱目》C.《天工開物》D.《農(nóng)政全書》

13.明代某著作，記載了谷類和棉麻作物栽培、食品加工、制陶、造紙、冶鑄、舟車制造和

珠玉采琢等生產(chǎn)技術(shù)。這部著作應(yīng)該是（）

A.《齊民要術(shù)》B.《本草綱目》C.《農(nóng)政全書》D.《天工開物》

14.在中國抗擊新冠肺炎疫情中，中醫(yī)藥發(fā)揮了巨大作用。中醫(yī)藥是中華文化的重要組成部

分。明代李時珍對中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)是（）

A.編寫《本草綱目》B.編寫《天工開物》

C.編寫《傷寒雜病論》D.編寫《農(nóng)政全書》

15.《竇娥冤》揭露封建統(tǒng)治的黑暗,《水滸傳》頌揚(yáng)農(nóng)民起義英雄殺富濟(jì)貧。這反映了（）

A.普通民眾的理想與愿望B.封建制度開始走向衰落

C.“異端”思想影響廣泛D.資本主義萌芽沖擊傳統(tǒng)觀念

16.崇禎皇帝曾在《罪己詔》中痛切指出官員身居官位，卻只為自己謀私利……下級官吏品

行不端，勾結(jié)無賴作為爪牙欺霸鄉(xiāng)里，感嘆道：“嗟此小民，誰能安枕？”由材料可以看出，

導(dǎo)致明朝滅亡的主要原因是（）

A.吳三桂投降清軍B.政治腐敗與社會動蕩員

C.努爾哈赤統(tǒng)一女真D.李自成發(fā)動起義

17.李自成領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義軍提出“均田免賦”的口號，下列對此口號的理解正確的是

（）

A.實(shí)行均田制，把土地分給農(nóng)民

B.反映了農(nóng)民要求獲得土地、減免賦稅的愿望

C.摧毀了封建土地所有制

D.明確規(guī)定了分配土地采用的方案

18.崇禎帝在1644年說過“聯(lián)自登極十七年，逆賊直逼京師，雖朕薄德匪躬，上干天怒，

致逆賊直逼京師，然皆諸臣之誤朕也，朕死，無面目見祖宗于地下，自去冠冕，以發(fā)覆面，

任賊分裂朕尸，勿傷百姓一人"。“逆賊”的首領(lǐng)應(yīng)是（）

A.黃巢B.朱溫C.寇準(zhǔn)D.李自成

19.明朝曾是當(dāng)時世界上最強(qiáng)大的國家，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛。然而百年基業(yè)，一朝傾覆。

明朝滅亡的根本原因是（）

A.皇帝沉迷享樂，皇室內(nèi)部勾心斗角B.大臣們結(jié)黨營私

C.政治腐敗，社會動蕩D.李自成起義推翻明朝

20.崇禎十七年（公元1644年），前總督陜西余應(yīng)桂上言：“賊眾號百萬，非天下全力剿

之不可，請調(diào)天下鎮(zhèn)將，如左良玉、吳三桂并高杰、唐通……齊赴軍前，會師真保之間……

賜以尚方，懸公侯之賞，以鼓勵之，庶賊可滅也?！辈牧现械摹百\”（）

A.發(fā)起了中國歷史上第一次農(nóng)民大起義B.促使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面

C.第一次明確提出了分配土地的口號D.發(fā)起了中國歷史上規(guī)模最大的農(nóng)民戰(zhàn)爭

二、材料解析題（本大題共3小題，共40.0分）

21.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：如圖所示

材料二：八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊所坑者……

——(清)顧炎武《日知錄》

(1)明朝建立于哪一年？材料一圖片中的人物為明太祖，他為加強(qiáng)君權(quán)，在中央和地方分別采

取了什么措施？

(2)材料二是顧炎武對哪一制度的抨擊？

(3)結(jié)合所學(xué)知識，指出材料二中的制度帶來了怎樣的危害。

22.閱讀材料，回答問題。

材料一：明初，由于明成祖朱棣實(shí)行對外開放政策。海上絲綢之路得以空前繁榮，其中最為

壯觀的，要數(shù)15世紀(jì)初的某船隊7次下“西洋”，規(guī)模之浩大，在世界歷史上前所未有。

材料二：明清時期的對外關(guān)系顯然逆轉(zhuǎn)了……倭寇沿海騷擾，他們與中國海盜、奸商等相互

勾結(jié)，對中國沿海的武裝搶劫日益猖獗。所到之處，他們殺居民，劫財貨，無惡不作，給南

方各地帶來了極大的破壞。

(1)據(jù)材料一，指出某船隊7次下“西洋”的歷史事件是什么？該船隊最遠(yuǎn)到達(dá)哪一區(qū)域？根

據(jù)材料及所學(xué)的知識簡述此事件的歷史意義？

(2)據(jù)材料二，指出面對“倭寇沿海騷擾”，明朝政府采取了什么措施？這次“抗倭斗爭”的

性質(zhì)是什么？

(3)據(jù)上述材料，概括明朝對外交往的兩種方式分別是什么？

23.閱讀材料，回答問題。

材料一：《天工開物》記載了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)各部門的生產(chǎn)技術(shù)，包括谷類和棉麻作物栽培、

食品加工、制鹽、制糖、制陶、榨油、造紙、冶鑄、兵器、舟車制造和珠玉采琢。……宋應(yīng)

星在《天工開物》的序言中說：“卷分前后，乃'貴五谷而賤金玉’之義?！?/p>

——義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級下冊

(1)《天工開物》一書把谷物類放在前面，而把珠玉類置于最后。這體現(xiàn)了作者怎樣的思想觀

念？據(jù)所學(xué)知識回答，這部書具有怎樣的地位？

材料二：

隋代科舉制度的創(chuàng)立唐代狀元榜宋朝科舉考試圖明朝八股取士

(2)觀察圖片反映的歷史信息，并結(jié)合歷學(xué)知識，寫一篇小短文。(要求：題目自擬，史實(shí)正

確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片反映內(nèi)容之間的聯(lián)系。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】據(jù)所學(xué)知，元朝和明朝的相似之處是都實(shí)行中央集權(quán)的政治制度。B項(xiàng)只符合明朝，CD

兩項(xiàng)只符合元朝。

故選：Ao

本題考查元朝和明朝的相似之處，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生的分析能力，掌握元朝和明朝的相似之處。

2.【答案】C

【解析】1368年，朱元璋稱帝，建立明朝，定都應(yīng)天府。故C正確；北宋建立是960年，排除A；

元朝建立是1271年，排除B；清朝建立是1636年，排除D。

故選：C0

本題考查明朝的建立，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查明朝的建立，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道1368年，朱元璋稱帝，建立明

朝，定都應(yīng)天府。

3.【答案】A

【解析】秦王嬴政統(tǒng)一六國后，在中央設(shè)立丞相、太尉、御史大夫等加強(qiáng)管理。到明朝，明太祖

朱元璋為加強(qiáng)君主專制，廢除了丞相，權(quán)分六部。古代丞相一職的設(shè)立與廢除，都與封建專制統(tǒng)

治的需要有關(guān)。

故選；Ao

本題考查學(xué)生對我國古代丞相一職的設(shè)立與廢除的理解.

本題旨在考查學(xué)生對我國古代丞相一職的設(shè)立與廢除的理解，稍有難度.

4【答案】C

【解析】結(jié)合所學(xué)，明初，朱元璋取消行中書省，權(quán)分“三司”，可以看出，權(quán)力得到分散。三

司的長官直接由中央任命，互不統(tǒng)屬可知看出，君主的權(quán)力得到加強(qiáng)，加強(qiáng)中央對地方的管理。

因此C項(xiàng)正確。ABD與題干內(nèi)容無關(guān)。

故選：Co

本題以朱元璋在地方取消中書省，設(shè)立''三司”為切入點(diǎn)，考查明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施。

本題主要考查了明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施，注意明朝君權(quán)加強(qiáng)的措施的作用。

5.【答案】D

【解析】根據(jù)“必須是以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)，不得自己隨意發(fā)揮”可知實(shí)施這種考試制

度的根本目的是加強(qiáng)對考生的思想控制，最終鞏固君主專制制度，D項(xiàng)正確；推行重文輕武是在

北宋，排除B項(xiàng)；明朝八股取士根本目的還是為了加強(qiáng)君主專制，而非為國選拔人才和建立廠衛(wèi)

制度，排除AC項(xiàng)。

故選：D。

本題考查了八股取士。八股取士使中國的考試制度在走向標(biāo)準(zhǔn)化同時，也固定化和模式化了，加

強(qiáng)對士人思想的控制，嚴(yán)重阻礙了中國的思想文化和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

解答本題關(guān)鍵是通過問題分析，明確考查的知識點(diǎn)是八股取士，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。

6.【答案】B

【解析】根據(jù)“鄭和船隊每到一處都訪問當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)，同當(dāng)?shù)鼐用耖_展貿(mào)易。船隊回國時，很多國

家派使者隨行”可知，鄭和下西洋促進(jìn)了中國同亞非國家的友好往來，B項(xiàng)正確；西漢開辟了海

上絲綢之路，排除A項(xiàng)；麥哲倫環(huán)球航行證明了地圓學(xué)說正確，排除C項(xiàng)：鄭和率船隊先后到達(dá)

亞洲和非洲的30多個國家和地區(qū)，與解除了東南沿海倭患無關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選：B0

本題主要考查鄭和下西洋的相關(guān)史實(shí)。識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記鄭和下西洋的相關(guān)史實(shí)。

7.【答案】D

【解析】結(jié)合所學(xué)，1405年到1433年，明成祖鄭和七次下西洋，到達(dá)亞非三十多個國家和地區(qū)，

最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海一帶。鄭和下西洋加強(qiáng)了中國與亞非各國的友好往來和經(jīng)濟(jì)交流，促

進(jìn)了南洋地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?？芍坝罉啡?，有海軍三萬七千人，攜羅盤針，乘大船六十二

艘，由蘇州劉家港出發(fā)，泛海經(jīng)福建，南達(dá)占城，以次遍歷諸國”反映的是鄭和下西洋。

故選：D。

本題主要考查鄭和下西洋及其影響，解答本題需正確解讀材料中“永樂三年,有海軍三萬七千人，

攜羅盤針，乘大船六十二艘，由蘇州劉家港出發(fā)，泛海經(jīng)福建，南達(dá)占城，以次遍歷諸國”的主

旨，并正確掌握鄭和下西洋的歷程。

本題主要考查鄭和下西洋及其影響，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動、運(yùn)用知識的能力。

8.【答案】B

【解析】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，明成祖稱帝后，派鄭和率領(lǐng)船隊出使西洋，主要目的是提

高明朝在國外的地位和威望，“示中國富強(qiáng)”，同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍，B項(xiàng)正

確；題干材料是鄭和下西洋的目的不是條件，排除A項(xiàng)；鄭和下西洋的背景在題干材料沒有體現(xiàn)，

排除C項(xiàng)；題干材料沒有體現(xiàn)對鄭和的評價，排除D項(xiàng)。

故選:Bo

本題主要考查鄭和下西洋的目的的相關(guān)史實(shí)，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記鄭和下西洋的相關(guān)史實(shí)。

9.【答案】C

【解析】據(jù)“四十二年四月，繼光將浙兵至，于是巡撫譚綸令將中軍，顯左，大猷右，合攻賊于

平海。繼光先登，左右軍繼之，斬級二千二百，還被掠者三千人。”及所學(xué)知識可知，這一記載

反映的史事是戚繼光抗倭。明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴(yán)重，明政府派遣戚繼光等抗倭。戚

繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明的“戚家軍”，1561年在臺州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江

境內(nèi)的倭寇；此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。選項(xiàng)C符合題

-T??.

后、O

故選：Co

本題主要考查戚繼光抗倭的過程的相關(guān)史實(shí)。元末明初，倭寇經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū)，明朝中期，

海防松弛，東南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同搶劫分贓，他們到處燒殺擄掠，使百姓的生命財

產(chǎn)慘遭損害，明政府派年輕將領(lǐng)戚繼光，到浙東沿?？官痢?/p>

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識記能力。理解并識記戚繼光抗倭的相關(guān)

史實(shí)。

10.【答案】B

【解析】明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》，總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反

映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個生產(chǎn)部門，作者在書中強(qiáng)調(diào)

人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要和自然力相配合。這部書被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科

全書”。如果想要了解明朝時期云錦的制作工藝，可以在當(dāng)時的工藝百科全書中查到，該書是《天

工開物》，其作者是宋應(yīng)星，B項(xiàng)正確；明代農(nóng)學(xué)家徐光啟的《農(nóng)政全書》是有關(guān)國計民生的科

技名著，《農(nóng)政全書》全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)

新研究成果，是明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著，排除A項(xiàng)；北宋的畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，

這與題干內(nèi)容不符，排除C項(xiàng)；元朝的農(nóng)業(yè)科學(xué)成就以王禎《農(nóng)書》為最，是我國第一部研究農(nóng)

業(yè)系統(tǒng)的農(nóng)書，這與題干內(nèi)容不符，排除D項(xiàng)。

故選：Bo

本題主要考查宋應(yīng)星的相關(guān)史實(shí)，“明朝時期”“當(dāng)時的工藝百科全書”是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記宋應(yīng)星及其《天工開物》

的相關(guān)史實(shí)。

11.【答案】D

【解析】它平面呈“凸”字形，由一條中軸線貫穿南北，從宮城（紫禁城）到外城都以這條線對

稱展開，均衡布局。材料中的“它”是明北京城。明成祖在元大都的基礎(chǔ)上，修建了北京城，它

布局嚴(yán)整，城墻高大雄偉，街道寬廣筆直，是古代城市建筑的杰作。整個北京城平面呈“凸”字

形，由一條中軸線縱貫?zāi)媳?。城中心的紫禁城，是皇帝居住的地方，里面的宮殿樓閣，千門萬戶，

金碧輝煌，氣象萬千，是我國也是世界建筑的瑰寶。

故選：D。

本題考查了明朝北京城。明成祖在元大都的基礎(chǔ)上，修建了北京城。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記明朝北京城的特點(diǎn)。

12.【答案】D

【解析】徐光啟是明末科學(xué)家，他撰寫的《農(nóng)政全書》是一部農(nóng)業(yè)百科全書，書中記載了我國古

代有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理論和科學(xué)方法，還介紹歐洲的水利技術(shù)。這是我國農(nóng)學(xué)史上最早傳播西方近

代科學(xué)知識的書籍。

故選：D。

本題主要考查徐光啟的《農(nóng)政全書》的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解與識記徐光啟的《農(nóng)政全書》的相關(guān)史

實(shí)。

13.【答案】D

【解析】明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》，總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反

映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個生產(chǎn)部門，作者在書中強(qiáng)調(diào)

人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要和自然力相配合。這部書被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科

全書”。十七世紀(jì)我國有一著作記載了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)各部門的生產(chǎn)技術(shù)，包括谷類和棉花作物栽

培、食品加工、制鹽、制糖、制陶、榨油、造紙、冶鑄等。該著作應(yīng)該是指《天工開物》。

故選：D。

本題主要考查《天工開物》的相關(guān)史實(shí)。知道宋應(yīng)星的《天工開物》是中國明代一部綜合性科技

著作，被歐洲學(xué)者稱為“17世紀(jì)的工藝百科全書”。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解與識記《天工開物》的相關(guān)史實(shí)。

14.【答案】A

【解析】明朝醫(yī)藥學(xué)家李時珍總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，歷時27年編成的一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著一一

《本草綱目》，全書約190萬字，記載了藥物1800多種，其中374種是新增加的藥物。收錄藥方

IlOOO多個，并附有IlOo多幅藥物形態(tài)圖?！侗静菥V目》總結(jié)了我國古代藥物學(xué)成就，豐富了我

國醫(yī)藥學(xué)寶庫，在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位，《本草綱目》被達(dá)爾文稱為“1596年的百科全

書”。選項(xiàng)A符合題意。編寫《天工開物》的是宋應(yīng)星：編寫《傷寒雜病論》的是張仲景；編寫

《農(nóng)政全書》的是徐光啟。

故選：Ao

本題主要考查《本草綱目》的相關(guān)史實(shí)。結(jié)合所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行思考解答。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記《本草綱目》的相關(guān)史實(shí)。

15.【答案】A

【解析】由材料可知：《竇娥冤》揭露封建統(tǒng)治的黑暗，《水滸傳》頌揚(yáng)農(nóng)民起義英雄殺富濟(jì)貧。

這兩部作品所反映的都是社會下層民眾的生活，即普通民眾的理想與愿望，故選A。僅根據(jù)兩部

文學(xué)作品無法說明封建制度開始走向衰落，故排除B項(xiàng)。CD表述有誤，排除。

故選：A?

本題考查《竇娥冤》《水滸傳》，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查《竇娥冤》《水滸傳》，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

16.【答案】B

【解析】據(jù)“卻只為自己謀私利……下級官吏品行不端，勾結(jié)無賴作為爪牙欺霸鄉(xiāng)里”可知，導(dǎo)

致明朝滅亡的主要原因是政治腐敗與社會動蕩員，明朝末年，政治腐敗越發(fā)嚴(yán)重，國家財政危機(jī)

深重，朝廷不斷加派賦稅，民眾怨聲載道，階級矛盾尖銳。廣大農(nóng)民紛紛起義。

故選:B0

本題考查明朝末年的史實(shí)。明朝末年，政治腐敗越發(fā)嚴(yán)重，國家財政危機(jī)深重，朝廷不斷加派賦

稅，民眾怨聲載道，階級矛盾尖銳。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記明朝末年政治腐敗與社會動蕩的史實(shí)。

17.【答案】B

【解析】均田免賦是封建社會末期起義農(nóng)民提出的要求平分土地、減免繁重的賦役負(fù)擔(dān)的戰(zhàn)斗綱

領(lǐng)。明末李自成領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民革命軍在以往起義農(nóng)民提出的“均貧富”口號的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出

了“均田免賦”，并以均分土地作為這次農(nóng)民戰(zhàn)爭的主要斗爭目標(biāo)之一。

A.只是一個口號，并沒能把土地平均分給農(nóng)民，選項(xiàng)錯誤。

B.反映了農(nóng)民要求獲得土地、減免賦稅的愿望。選項(xiàng)正確。

C起義失敗了，并沒有摧毀摧毀了封建土地所有制。選項(xiàng)錯誤。

D.并沒有明確規(guī)定了分配土地采用的方案。選項(xiàng)錯誤。

故選：B0

本題考查對李自成領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義軍提出“均田免賦”口號的理解。均田免賦是封建社會末期起

義農(nóng)民提出的要求平分土地、減免繁重的賦役負(fù)擔(dān)的戰(zhàn)斗綱領(lǐng)。只是一個口號、并沒能把土地平

均分給農(nóng)民。

解答本題的關(guān)鍵是理解“均田免賦”的口號的內(nèi)容和意義，識記均田免賦是封建社會末期起義農(nóng)

民提出的要求平分土地、減免繁重的賦役負(fù)擔(dān)的戰(zhàn)斗綱領(lǐng)。排除錯誤的選項(xiàng)。

知識拓展：

萬歷年間，為解決土地欺隱及賦役不均問題，曾下令清丈田畝并實(shí)行“一條鞭法”，將徭役攤?cè)?/p>

田畝一體征銀。可是不久之后，加派卻越來越多，僅崇禎十五年所加派的遼、剿、練三餉，歲達(dá)

二千多萬兩，占全年正稅額的半數(shù)以上。李自成領(lǐng)導(dǎo)的起義農(nóng)民提出的“均田免賦”口號，反映

了當(dāng)時社會的尖銳矛盾，集中代表了廣大農(nóng)民的要求。明末起義農(nóng)民的“均田免賦”思想，完全

不同于地主階級的所謂“均平”思想。它是在此以前的歷次起義農(nóng)民經(jīng)濟(jì)思想的發(fā)展。封建社會

前期和中期起義農(nóng)民要求劫富濟(jì)貧和爭取平等生存權(quán)利所體現(xiàn)的“等貴賤，均貧富”思想，發(fā)展

成為直接反對封建土地所有制和賦役的思想，表明明末大起義的農(nóng)民已經(jīng)認(rèn)識到地主階級占有土

地并實(shí)行田租剝削，是使廣大農(nóng)民貧困的根源。這是中國封建社會里起義農(nóng)民經(jīng)濟(jì)思想發(fā)展過程

中的一次飛躍。無論這一思想能否在緊張的武裝斗爭中被廣泛地付諸實(shí)踐，總不失其重大的歷史

意義。

18.【答案】D

【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，明朝末年，政治腐敗，賦稅沉重，加上陜西北部連年災(zāi)荒，李自成

發(fā)動起義，提出“均田免賦”口號；1644年，在西安建立政權(quán)，國號大順；1644年4月，李自成

率軍攻占北京，推翻明朝，明代末帝崇禎自縊。駐守山海關(guān)的明軍將領(lǐng)吳三桂降清，引清兵入關(guān)，

李自成起義最后失敗。故材料中的“逆賊”指的是李自成。排除ABC。

故選：D。

本題考查明朝滅亡。1664年，明朝被起義軍推翻，明朝皇帝崇禎帝自盡殉國。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握明朝的衰弱與滅亡。

19.【答案】C

【解析】明朝滅亡的根本原因是階級矛盾的激化。明末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因是明朝末年，政治腐

敗越發(fā)嚴(yán)重，國家財政危機(jī)深重，朝廷不斷加派賦稅，民眾怨聲載道，階級矛盾尖銳。當(dāng)時陜西

北部一帶連年大旱，莊稼顆粒無收，官府不顧民眾死活，催征如故，廣大農(nóng)民紛紛起義。其中，

李自成的隊伍發(fā)展成為起義的主力。1644年，李自成攻入北京，明朝末帝崇禎在絕望中自縊，統(tǒng)

治長達(dá)276年的明王朝，最終被農(nóng)民起義推翻?；实鄢撩韵順罚适覂?nèi)部勾心斗角、大臣們結(jié)黨

營私和李自成起義推翻明朝都不是明朝滅亡的根本原因，排除ABDo

故選：C0

本題考查了明朝滅亡。明朝末年，政治腐敗越發(fā)嚴(yán)重，國家財政危機(jī)深重，朝廷不斷加派賦稅，

民眾怨聲載道，階級矛盾尖銳。

本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用明朝滅亡的根本原因。

20.【答案】C

【解析】李自成率領(lǐng)的農(nóng)民起義軍進(jìn)入中原后，提出了“均田免賦”的口號，得到了廣大農(nóng)民的

熱烈擁護(hù)。他還規(guī)定了嚴(yán)明的軍紀(jì)，不許妄殺一人，不得侵占民房，嚴(yán)禁搶掠，還向貧苦民眾發(fā)