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文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年山東省濰坊市高密市重點(diǎn)中學(xué)七年級(jí)(下)期末
歷史試卷
一、單選題(本大題共20小題,共60.0分)
1.比較學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。元、明兩個(gè)朝代在許多方面有著相似之處,下列描述
正確的是()
A.都實(shí)行中央集權(quán)的政治制度B.都曾經(jīng)定都在南京
C.都是由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一王朝D.都結(jié)束了分裂局面,實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)
2.抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史很重要的方法之一。與“1368年”“朱元璋稱帝”“應(yīng)天府”這些
關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)的史實(shí)是()
A.北宋的建立B.元朝的建立C.明朝的建立D.清朝的建立
3.我國(guó)古代丞相一職的設(shè)立與廢除,主要是由于()
A.封建專制統(tǒng)治的需要B.相權(quán)威脅皇權(quán)
C.國(guó)家統(tǒng)一的需要D.權(quán)力相互制約的需要
4.朱元璋在地方取消行中書省,設(shè)立“三司”,互不統(tǒng)屬,三司的長(zhǎng)官直接由中央任命,
這主要是為了()
A.增設(shè)機(jī)構(gòu),增強(qiáng)地方權(quán)力B.分工明確,提高行政效率
C.權(quán)力分散,強(qiáng)化皇權(quán)D.防止腐敗,緩和社會(huì)矛盾
5.明朝嚴(yán)格規(guī)定考試的題目必須來自“四書"''五經(jīng)",考生對(duì)題目的解釋,必須是以朱
熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn),不得自己隨意發(fā)揮。明朝實(shí)施這種考試制度的根本目的是()
A.建立廠衛(wèi)制度B.推行重文輕武
C.為國(guó)選拔人才D.鞏固君主專制的制度
6.1405-1433年,鄭和率船隊(duì)先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。鄭和船隊(duì)每到一
處都訪問當(dāng)?shù)厥最I(lǐng),同當(dāng)?shù)鼐用耖_展貿(mào)易。船隊(duì)回國(guó)時(shí),很多國(guó)家派使者隨行。這表明鄭和
下西洋()
A.開辟了海上絲綢之路B.增進(jìn)了中外友好往來
C.證明了地圓學(xué)說正確D.解除了東南沿海倭患
7.“永樂三年,有海軍三萬七千人,攜羅盤針,乘大船六十二艘,由蘇州劉家港出發(fā),泛
海經(jīng)福建,南達(dá)占城,以次遍歷諸國(guó)”。該歷史事件指的是()
A.張騫出使西域B.玄奘西游C.鑒真東渡D.鄭和下西洋
8.鄭和船隊(duì)帶去了大量的中國(guó)瓷器、鋼器、鐵器、金銀和各種精美的絲織品,同時(shí)也換回
了亞非各國(guó)的許多特產(chǎn),如胡椒、象牙、寶石、香料和長(zhǎng)頸鹿、獅子、鴕鳥等珍貴動(dòng)物。鄭
和所到之處,受到各國(guó)的熱情接待。這段文字描述的是()
A.鄭和能夠下西洋的條件B.鄭和下西洋的目的
C.鄭和下西洋的背景D.對(duì)鄭和的評(píng)價(jià)
9.據(jù)《明史》記載:“四十二年四月,繼光將浙兵至,于是巡撫譚綸令將中軍,顯左,大
猷右,合攻賊于平海。繼光先登,左右軍繼之,斬級(jí)二千二百,還被掠者三千人?!边@一記
載反映的史事是()
A.岳飛抗金B(yǎng).文天祥抗元C.戚繼光抗倭D.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣
10.明朝時(shí)期絲織品中“云錦”最為名貴,素有“寸錦寸金”的說法。如果想要了解云錦的
制作工藝,可以在當(dāng)時(shí)的工藝百科全書中查到,該書的作者是()
A.徐光啟B.宋應(yīng)星C.畢昇D.王禎
11.它平面呈“凸"字形,由一條中軸線貫穿南北,從宮城(紫禁城)到外城都以這條線對(duì)
稱展開,均衡布局0材料中的'‘它"是()
A.唐都長(zhǎng)安B.北宋東京C.元朝大都D.明北京城
12.中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),歷代對(duì)農(nóng)業(yè)典籍編撰和刻印的重視,使之形成了一整套關(guān)于中國(guó)古代
農(nóng)業(yè)知識(shí)的生產(chǎn)和傳承體系。徐光啟是明末科學(xué)家,他撰寫的一部中國(guó)古代農(nóng)學(xué)的集大成著
作是()
A.《齊民要術(shù)》B.《本草綱目》C.《天工開物》D.《農(nóng)政全書》
13.明代某著作,記載了谷類和棉麻作物栽培、食品加工、制陶、造紙、冶鑄、舟車制造和
珠玉采琢等生產(chǎn)技術(shù)。這部著作應(yīng)該是()
A.《齊民要術(shù)》B.《本草綱目》C.《農(nóng)政全書》D.《天工開物》
14.在中國(guó)抗擊新冠肺炎疫情中,中醫(yī)藥發(fā)揮了巨大作用。中醫(yī)藥是中華文化的重要組成部
分。明代李時(shí)珍對(duì)中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)是()
A.編寫《本草綱目》B.編寫《天工開物》
C.編寫《傷寒雜病論》D.編寫《農(nóng)政全書》
15.《竇娥冤》揭露封建統(tǒng)治的黑暗,《水滸傳》頌揚(yáng)農(nóng)民起義英雄殺富濟(jì)貧。這反映了()
A.普通民眾的理想與愿望B.封建制度開始走向衰落
C.“異端”思想影響廣泛D.資本主義萌芽沖擊傳統(tǒng)觀念
16.崇禎皇帝曾在《罪己詔》中痛切指出官員身居官位,卻只為自己謀私利……下級(jí)官吏品
行不端,勾結(jié)無賴作為爪牙欺霸鄉(xiāng)里,感嘆道:“嗟此小民,誰能安枕?”由材料可以看出,
導(dǎo)致明朝滅亡的主要原因是()
A.吳三桂投降清軍B.政治腐敗與社會(huì)動(dòng)蕩員
C.努爾哈赤統(tǒng)一女真D.李自成發(fā)動(dòng)起義
17.李自成領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義軍提出“均田免賦”的口號(hào),下列對(duì)此口號(hào)的理解正確的是
()
A.實(shí)行均田制,把土地分給農(nóng)民
B.反映了農(nóng)民要求獲得土地、減免賦稅的愿望
C.摧毀了封建土地所有制
D.明確規(guī)定了分配土地采用的方案
18.崇禎帝在1644年說過“聯(lián)自登極十七年,逆賊直逼京師,雖朕薄德匪躬,上干天怒,
致逆賊直逼京師,然皆諸臣之誤朕也,朕死,無面目見祖宗于地下,自去冠冕,以發(fā)覆面,
任賊分裂朕尸,勿傷百姓一人"?!澳尜\”的首領(lǐng)應(yīng)是()
A.黃巢B.朱溫C.寇準(zhǔn)D.李自成
19.明朝曾是當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國(guó)家,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化昌盛。然而百年基業(yè),一朝傾覆。
明朝滅亡的根本原因是()
A.皇帝沉迷享樂,皇室內(nèi)部勾心斗角B.大臣們結(jié)黨營(yíng)私
C.政治腐敗,社會(huì)動(dòng)蕩D.李自成起義推翻明朝
20.崇禎十七年(公元1644年),前總督陜西余應(yīng)桂上言:“賊眾號(hào)百萬,非天下全力剿
之不可,請(qǐng)調(diào)天下鎮(zhèn)將,如左良玉、吳三桂并高杰、唐通……齊赴軍前,會(huì)師真保之間……
賜以尚方,懸公侯之賞,以鼓勵(lì)之,庶賊可滅也?!辈牧现械摹百\”()
A.發(fā)起了中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義B.促使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰,形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面
C.第一次明確提出了分配土地的口號(hào)D.發(fā)起了中國(guó)歷史上規(guī)模最大的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)
二、材料解析題(本大題共3小題,共40.0分)
21.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:如圖所示
材料二:八股之害等于焚書,而敗壞人材有甚于咸陽之郊所坑者……
——(清)顧炎武《日知錄》
(1)明朝建立于哪一年?材料一圖片中的人物為明太祖,他為加強(qiáng)君權(quán),在中央和地方分別采
取了什么措施?
(2)材料二是顧炎武對(duì)哪一制度的抨擊?
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料二中的制度帶來了怎樣的危害。
22.閱讀材料,回答問題。
材料一:明初,由于明成祖朱棣實(shí)行對(duì)外開放政策。海上絲綢之路得以空前繁榮,其中最為
壯觀的,要數(shù)15世紀(jì)初的某船隊(duì)7次下“西洋”,規(guī)模之浩大,在世界歷史上前所未有。
材料二:明清時(shí)期的對(duì)外關(guān)系顯然逆轉(zhuǎn)了……倭寇沿海騷擾,他們與中國(guó)海盜、奸商等相互
勾結(jié),對(duì)中國(guó)沿海的武裝搶劫日益猖獗。所到之處,他們殺居民,劫財(cái)貨,無惡不作,給南
方各地帶來了極大的破壞。
(1)據(jù)材料一,指出某船隊(duì)7次下“西洋”的歷史事件是什么?該船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)哪一區(qū)域?根
據(jù)材料及所學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)述此事件的歷史意義?
(2)據(jù)材料二,指出面對(duì)“倭寇沿海騷擾”,明朝政府采取了什么措施?這次“抗倭斗爭(zhēng)”的
性質(zhì)是什么?
(3)據(jù)上述材料,概括明朝對(duì)外交往的兩種方式分別是什么?
23.閱讀材料,回答問題。
材料一:《天工開物》記載了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)各部門的生產(chǎn)技術(shù),包括谷類和棉麻作物栽培、
食品加工、制鹽、制糖、制陶、榨油、造紙、冶鑄、兵器、舟車制造和珠玉采琢?!螒?yīng)
星在《天工開物》的序言中說:“卷分前后,乃'貴五谷而賤金玉’之義?!?/p>
——義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)
(1)《天工開物》一書把谷物類放在前面,而把珠玉類置于最后。這體現(xiàn)了作者怎樣的思想觀
念?據(jù)所學(xué)知識(shí)回答,這部書具有怎樣的地位?
材料二:
隋代科舉制度的創(chuàng)立唐代狀元榜宋朝科舉考試圖明朝八股取士
(2)觀察圖片反映的歷史信息,并結(jié)合歷學(xué)知識(shí),寫一篇小短文。(要求:題目自擬,史實(shí)正
確,語句通順,表述完整,體現(xiàn)圖片反映內(nèi)容之間的聯(lián)系。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】據(jù)所學(xué)知,元朝和明朝的相似之處是都實(shí)行中央集權(quán)的政治制度。B項(xiàng)只符合明朝,CD
兩項(xiàng)只符合元朝。
故選:Ao
本題考查元朝和明朝的相似之處,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
本題考查學(xué)生的分析能力,掌握元朝和明朝的相似之處。
2.【答案】C
【解析】1368年,朱元璋稱帝,建立明朝,定都應(yīng)天府。故C正確;北宋建立是960年,排除A;
元朝建立是1271年,排除B;清朝建立是1636年,排除D。
故選:C0
本題考查明朝的建立,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
本題考查明朝的建立,考查學(xué)生的識(shí)記理解能力,解題關(guān)鍵是知道1368年,朱元璋稱帝,建立明
朝,定都應(yīng)天府。
3.【答案】A
【解析】秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)后,在中央設(shè)立丞相、太尉、御史大夫等加強(qiáng)管理。到明朝,明太祖
朱元璋為加強(qiáng)君主專制,廢除了丞相,權(quán)分六部。古代丞相一職的設(shè)立與廢除,都與封建專制統(tǒng)
治的需要有關(guān)。
故選;Ao
本題考查學(xué)生對(duì)我國(guó)古代丞相一職的設(shè)立與廢除的理解.
本題旨在考查學(xué)生對(duì)我國(guó)古代丞相一職的設(shè)立與廢除的理解,稍有難度.
4【答案】C
【解析】結(jié)合所學(xué),明初,朱元璋取消行中書省,權(quán)分“三司”,可以看出,權(quán)力得到分散。三
司的長(zhǎng)官直接由中央任命,互不統(tǒng)屬可知看出,君主的權(quán)力得到加強(qiáng),加強(qiáng)中央對(duì)地方的管理。
因此C項(xiàng)正確。ABD與題干內(nèi)容無關(guān)。
故選:Co
本題以朱元璋在地方取消中書省,設(shè)立''三司”為切入點(diǎn),考查明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施。
本題主要考查了明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施,注意明朝君權(quán)加強(qiáng)的措施的作用。
5.【答案】D
【解析】根據(jù)“必須是以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn),不得自己隨意發(fā)揮”可知實(shí)施這種考試制
度的根本目的是加強(qiáng)對(duì)考生的思想控制,最終鞏固君主專制制度,D項(xiàng)正確;推行重文輕武是在
北宋,排除B項(xiàng);明朝八股取士根本目的還是為了加強(qiáng)君主專制,而非為國(guó)選拔人才和建立廠衛(wèi)
制度,排除AC項(xiàng)。
故選:D。
本題考查了八股取士。八股取士使中國(guó)的考試制度在走向標(biāo)準(zhǔn)化同時(shí),也固定化和模式化了,加
強(qiáng)對(duì)士人思想的控制,嚴(yán)重阻礙了中國(guó)的思想文化和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
解答本題關(guān)鍵是通過問題分析,明確考查的知識(shí)點(diǎn)是八股取士,運(yùn)用所學(xué),具體分析作答。
6.【答案】B
【解析】根據(jù)“鄭和船隊(duì)每到一處都訪問當(dāng)?shù)厥最I(lǐng),同當(dāng)?shù)鼐用耖_展貿(mào)易。船隊(duì)回國(guó)時(shí),很多國(guó)
家派使者隨行”可知,鄭和下西洋促進(jìn)了中國(guó)同亞非國(guó)家的友好往來,B項(xiàng)正確;西漢開辟了海
上絲綢之路,排除A項(xiàng);麥哲倫環(huán)球航行證明了地圓學(xué)說正確,排除C項(xiàng):鄭和率船隊(duì)先后到達(dá)
亞洲和非洲的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),與解除了東南沿海倭患無關(guān),排除D項(xiàng)。
故選:B0
本題主要考查鄭和下西洋的相關(guān)史實(shí)。識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。
本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記鄭和下西洋的相關(guān)史實(shí)。
7.【答案】D
【解析】結(jié)合所學(xué),1405年到1433年,明成祖鄭和七次下西洋,到達(dá)亞非三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū),
最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海一帶。鄭和下西洋加強(qiáng)了中國(guó)與亞非各國(guó)的友好往來和經(jīng)濟(jì)交流,促
進(jìn)了南洋地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展??芍坝罉啡?,有海軍三萬七千人,攜羅盤針,乘大船六十二
艘,由蘇州劉家港出發(fā),泛海經(jīng)福建,南達(dá)占城,以次遍歷諸國(guó)”反映的是鄭和下西洋。
故選:D。
本題主要考查鄭和下西洋及其影響,解答本題需正確解讀材料中“永樂三年,有海軍三萬七千人,
攜羅盤針,乘大船六十二艘,由蘇州劉家港出發(fā),泛海經(jīng)福建,南達(dá)占城,以次遍歷諸國(guó)”的主
旨,并正確掌握鄭和下西洋的歷程。
本題主要考查鄭和下西洋及其影響,考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力。
8.【答案】B
【解析】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,明成祖稱帝后,派鄭和率領(lǐng)船隊(duì)出使西洋,主要目的是提
高明朝在國(guó)外的地位和威望,“示中國(guó)富強(qiáng)”,同時(shí)也用中國(guó)的貨物去換取海外的奇珍,B項(xiàng)正
確;題干材料是鄭和下西洋的目的不是條件,排除A項(xiàng);鄭和下西洋的背景在題干材料沒有體現(xiàn),
排除C項(xiàng);題干材料沒有體現(xiàn)對(duì)鄭和的評(píng)價(jià),排除D項(xiàng)。
故選:Bo
本題主要考查鄭和下西洋的目的的相關(guān)史實(shí),識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。
本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記鄭和下西洋的相關(guān)史實(shí)。
9.【答案】C
【解析】據(jù)“四十二年四月,繼光將浙兵至,于是巡撫譚綸令將中軍,顯左,大猷右,合攻賊于
平海。繼光先登,左右軍繼之,斬級(jí)二千二百,還被掠者三千人?!奔八鶎W(xué)知識(shí)可知,這一記載
反映的史事是戚繼光抗倭。明朝中期以后,海防松弛,倭患嚴(yán)重,明政府派遣戚繼光等抗倭。戚
繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢,紀(jì)律嚴(yán)明的“戚家軍”,1561年在臺(tái)州地區(qū)九戰(zhàn)九捷,迅速蕩平浙江
境內(nèi)的倭寇;此后又率軍開赴福建和廣東,到1565年,東南沿海的倭寇基本肅清。選項(xiàng)C符合題
-T??.
后、O
故選:Co
本題主要考查戚繼光抗倭的過程的相關(guān)史實(shí)。元末明初,倭寇經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū),明朝中期,
海防松弛,東南沿海的奸商勾引倭寇上岸,共同搶劫分贓,他們到處燒殺擄掠,使百姓的生命財(cái)
產(chǎn)慘遭損害,明政府派年輕將領(lǐng)戚繼光,到浙東沿??官痢?/p>
本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記戚繼光抗倭的相關(guān)
史實(shí)。
10.【答案】B
【解析】明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》,總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù),還反
映了明代我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌,涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個(gè)生產(chǎn)部門,作者在書中強(qiáng)調(diào)
人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要和自然力相配合。這部書被外國(guó)學(xué)者稱為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科
全書”。如果想要了解明朝時(shí)期云錦的制作工藝,可以在當(dāng)時(shí)的工藝百科全書中查到,該書是《天
工開物》,其作者是宋應(yīng)星,B項(xiàng)正確;明代農(nóng)學(xué)家徐光啟的《農(nóng)政全書》是有關(guān)國(guó)計(jì)民生的科
技名著,《農(nóng)政全書》全面總結(jié)了我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)
新研究成果,是明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著,排除A項(xiàng);北宋的畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),
這與題干內(nèi)容不符,排除C項(xiàng);元朝的農(nóng)業(yè)科學(xué)成就以王禎《農(nóng)書》為最,是我國(guó)第一部研究農(nóng)
業(yè)系統(tǒng)的農(nóng)書,這與題干內(nèi)容不符,排除D項(xiàng)。
故選:Bo
本題主要考查宋應(yīng)星的相關(guān)史實(shí),“明朝時(shí)期”“當(dāng)時(shí)的工藝百科全書”是解答本題的關(guān)鍵。
本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記宋應(yīng)星及其《天工開物》
的相關(guān)史實(shí)。
11.【答案】D
【解析】它平面呈“凸”字形,由一條中軸線貫穿南北,從宮城(紫禁城)到外城都以這條線對(duì)
稱展開,均衡布局。材料中的“它”是明北京城。明成祖在元大都的基礎(chǔ)上,修建了北京城,它
布局嚴(yán)整,城墻高大雄偉,街道寬廣筆直,是古代城市建筑的杰作。整個(gè)北京城平面呈“凸”字
形,由一條中軸線縱貫?zāi)媳?。城中心的紫禁城,是皇帝居住的地方,里面的宮殿樓閣,千門萬戶,
金碧輝煌,氣象萬千,是我國(guó)也是世界建筑的瑰寶。
故選:D。
本題考查了明朝北京城。明成祖在元大都的基礎(chǔ)上,修建了北京城。
本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記明朝北京城的特點(diǎn)。
12.【答案】D
【解析】徐光啟是明末科學(xué)家,他撰寫的《農(nóng)政全書》是一部農(nóng)業(yè)百科全書,書中記載了我國(guó)古
代有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理論和科學(xué)方法,還介紹歐洲的水利技術(shù)。這是我國(guó)農(nóng)學(xué)史上最早傳播西方近
代科學(xué)知識(shí)的書籍。
故選:D。
本題主要考查徐光啟的《農(nóng)政全書》的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解與識(shí)記徐光啟的《農(nóng)政全書》的相關(guān)史
實(shí)。
13.【答案】D
【解析】明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》,總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù),還反
映了明代我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌,涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個(gè)生產(chǎn)部門,作者在書中強(qiáng)調(diào)
人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要和自然力相配合。這部書被外國(guó)學(xué)者稱為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科
全書”。十七世紀(jì)我國(guó)有一著作記載了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)各部門的生產(chǎn)技術(shù),包括谷類和棉花作物栽
培、食品加工、制鹽、制糖、制陶、榨油、造紙、冶鑄等。該著作應(yīng)該是指《天工開物》。
故選:D。
本題主要考查《天工開物》的相關(guān)史實(shí)。知道宋應(yīng)星的《天工開物》是中國(guó)明代一部綜合性科技
著作,被歐洲學(xué)者稱為“17世紀(jì)的工藝百科全書”。
本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解與識(shí)記《天工開物》的相關(guān)史實(shí)。
14.【答案】A
【解析】明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn),歷時(shí)27年編成的一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著一一
《本草綱目》,全書約190萬字,記載了藥物1800多種,其中374種是新增加的藥物。收錄藥方
IlOOO多個(gè),并附有IlOo多幅藥物形態(tài)圖?!侗静菥V目》總結(jié)了我國(guó)古代藥物學(xué)成就,豐富了我
國(guó)醫(yī)藥學(xué)寶庫(kù),在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位,《本草綱目》被達(dá)爾文稱為“1596年的百科全
書”。選項(xiàng)A符合題意。編寫《天工開物》的是宋應(yīng)星:編寫《傷寒雜病論》的是張仲景;編寫
《農(nóng)政全書》的是徐光啟。
故選:Ao
本題主要考查《本草綱目》的相關(guān)史實(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行思考解答。
本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記《本草綱目》的相關(guān)史實(shí)。
15.【答案】A
【解析】由材料可知:《竇娥冤》揭露封建統(tǒng)治的黑暗,《水滸傳》頌揚(yáng)農(nóng)民起義英雄殺富濟(jì)貧。
這兩部作品所反映的都是社會(huì)下層民眾的生活,即普通民眾的理想與愿望,故選A。僅根據(jù)兩部
文學(xué)作品無法說明封建制度開始走向衰落,故排除B項(xiàng)。CD表述有誤,排除。
故選:A?
本題考查《竇娥冤》《水滸傳》,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
本題考查《竇娥冤》《水滸傳》,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
16.【答案】B
【解析】據(jù)“卻只為自己謀私利……下級(jí)官吏品行不端,勾結(jié)無賴作為爪牙欺霸鄉(xiāng)里”可知,導(dǎo)
致明朝滅亡的主要原因是政治腐敗與社會(huì)動(dòng)蕩員,明朝末年,政治腐敗越發(fā)嚴(yán)重,國(guó)家財(cái)政危機(jī)
深重,朝廷不斷加派賦稅,民眾怨聲載道,階級(jí)矛盾尖銳。廣大農(nóng)民紛紛起義。
故選:B0
本題考查明朝末年的史實(shí)。明朝末年,政治腐敗越發(fā)嚴(yán)重,國(guó)家財(cái)政危機(jī)深重,朝廷不斷加派賦
稅,民眾怨聲載道,階級(jí)矛盾尖銳。
本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記明朝末年政治腐敗與社會(huì)動(dòng)蕩的史實(shí)。
17.【答案】B
【解析】均田免賦是封建社會(huì)末期起義農(nóng)民提出的要求平分土地、減免繁重的賦役負(fù)擔(dān)的戰(zhàn)斗綱
領(lǐng)。明末李自成領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民革命軍在以往起義農(nóng)民提出的“均貧富”口號(hào)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出
了“均田免賦”,并以均分土地作為這次農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的主要斗爭(zhēng)目標(biāo)之一。
A.只是一個(gè)口號(hào),并沒能把土地平均分給農(nóng)民,選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B.反映了農(nóng)民要求獲得土地、減免賦稅的愿望。選項(xiàng)正確。
C起義失敗了,并沒有摧毀摧毀了封建土地所有制。選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D.并沒有明確規(guī)定了分配土地采用的方案。選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:B0
本題考查對(duì)李自成領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義軍提出“均田免賦”口號(hào)的理解。均田免賦是封建社會(huì)末期起
義農(nóng)民提出的要求平分土地、減免繁重的賦役負(fù)擔(dān)的戰(zhàn)斗綱領(lǐng)。只是一個(gè)口號(hào)、并沒能把土地平
均分給農(nóng)民。
解答本題的關(guān)鍵是理解“均田免賦”的口號(hào)的內(nèi)容和意義,識(shí)記均田免賦是封建社會(huì)末期起義農(nóng)
民提出的要求平分土地、減免繁重的賦役負(fù)擔(dān)的戰(zhàn)斗綱領(lǐng)。排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。
知識(shí)拓展:
萬歷年間,為解決土地欺隱及賦役不均問題,曾下令清丈田畝并實(shí)行“一條鞭法”,將徭役攤?cè)?/p>
田畝一體征銀??墒遣痪弥螅优蓞s越來越多,僅崇禎十五年所加派的遼、剿、練三餉,歲達(dá)
二千多萬兩,占全年正稅額的半數(shù)以上。李自成領(lǐng)導(dǎo)的起義農(nóng)民提出的“均田免賦”口號(hào),反映
了當(dāng)時(shí)社會(huì)的尖銳矛盾,集中代表了廣大農(nóng)民的要求。明末起義農(nóng)民的“均田免賦”思想,完全
不同于地主階級(jí)的所謂“均平”思想。它是在此以前的歷次起義農(nóng)民經(jīng)濟(jì)思想的發(fā)展。封建社會(huì)
前期和中期起義農(nóng)民要求劫富濟(jì)貧和爭(zhēng)取平等生存權(quán)利所體現(xiàn)的“等貴賤,均貧富”思想,發(fā)展
成為直接反對(duì)封建土地所有制和賦役的思想,表明明末大起義的農(nóng)民已經(jīng)認(rèn)識(shí)到地主階級(jí)占有土
地并實(shí)行田租剝削,是使廣大農(nóng)民貧困的根源。這是中國(guó)封建社會(huì)里起義農(nóng)民經(jīng)濟(jì)思想發(fā)展過程
中的一次飛躍。無論這一思想能否在緊張的武裝斗爭(zhēng)中被廣泛地付諸實(shí)踐,總不失其重大的歷史
意義。
18.【答案】D
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,明朝末年,政治腐敗,賦稅沉重,加上陜西北部連年災(zāi)荒,李自成
發(fā)動(dòng)起義,提出“均田免賦”口號(hào);1644年,在西安建立政權(quán),國(guó)號(hào)大順;1644年4月,李自成
率軍攻占北京,推翻明朝,明代末帝崇禎自縊。駐守山海關(guān)的明軍將領(lǐng)吳三桂降清,引清兵入關(guān),
李自成起義最后失敗。故材料中的“逆賊”指的是李自成。排除ABC。
故選:D。
本題考查明朝滅亡。1664年,明朝被起義軍推翻,明朝皇帝崇禎帝自盡殉國(guó)。
本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握明朝的衰弱與滅亡。
19.【答案】C
【解析】明朝滅亡的根本原因是階級(jí)矛盾的激化。明末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因是明朝末年,政治腐
敗越發(fā)嚴(yán)重,國(guó)家財(cái)政危機(jī)深重,朝廷不斷加派賦稅,民眾怨聲載道,階級(jí)矛盾尖銳。當(dāng)時(shí)陜西
北部一帶連年大旱,莊稼顆粒無收,官府不顧民眾死活,催征如故,廣大農(nóng)民紛紛起義。其中,
李自成的隊(duì)伍發(fā)展成為起義的主力。1644年,李自成攻入北京,明朝末帝崇禎在絕望中自縊,統(tǒng)
治長(zhǎng)達(dá)276年的明王朝,最終被農(nóng)民起義推翻?;实鄢撩韵順?,皇室內(nèi)部勾心斗角、大臣們結(jié)黨
營(yíng)私和李自成起義推翻明朝都不是明朝滅亡的根本原因,排除ABDo
故選:C0
本題考查了明朝滅亡。明朝末年,政治腐敗越發(fā)嚴(yán)重,國(guó)家財(cái)政危機(jī)深重,朝廷不斷加派賦稅,
民眾怨聲載道,階級(jí)矛盾尖銳。
本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力,需要靈活運(yùn)用明朝滅亡的根本原因。
20.【答案】C
【解析】李自成率領(lǐng)的農(nóng)民起義軍進(jìn)入中原后,提出了“均田免賦”的口號(hào),得到了廣大農(nóng)民的
熱烈擁護(hù)。他還規(guī)定了嚴(yán)明的軍紀(jì),不許妄殺一人,不得侵占民房,嚴(yán)禁搶掠,還向貧苦民眾發(fā)
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