學(xué)校工作總結(jié)范文模板

學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校工作總結(jié)一、學(xué)?；靖艣r通渭縣平襄鎮(zhèn)徐家川小學(xué)位于通渭縣城南4公里處，于1934年始建在孟家河灣社，稱為永紅小學(xué)，1975年移于此地，改辦為徐家川小學(xué)，1995年被確定為“義教工程”項目學(xué)校(1999年10月教學(xué)樓動工，201*年8月竣工，9月使用)。學(xué)校占地面積3696平方米，建筑面積1126平方米。學(xué)校設(shè)有儀器室、實驗室、會議室、圖書室；有電教室、體育器材室、光盤接收單元室、光盤播放室；有投影儀兩臺，英語教師匹配錄音機(jī)(4臺)；藏書4千余冊，生均10冊，微機(jī)7臺，學(xué)校操場200平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工16人，其中女10人，本科5人，?？?人，中師4人。高級教師3人，一級教師9人，教師合格率為100%?，F(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生數(shù)308人，男生140人，女生168人。近年來，輟學(xué)率為零，入學(xué)率、合格率、鞏固率均達(dá)同類學(xué)校最高水平。多年來，在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，始終堅持“對孩子們?nèi)尕?fù)責(zé)，為孩子們終生著想”辦學(xué)理念；以“德育為首，教學(xué)為主，育人為本”為辦學(xué)思路，以創(chuàng)建“平安、人文、和諧”校園為目標(biāo)，以學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會合作，學(xué)會競爭”為教學(xué)目標(biāo)，以“競爭、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、創(chuàng)新、善導(dǎo)”為教風(fēng)，以“自主、樂學(xué)、合作、創(chuàng)新”為學(xué)風(fēng)，樹立超前辦學(xué)的理念，不斷推進(jìn)新課改，加快基礎(chǔ)設(shè)施步伐，使其邁上新臺階。二、學(xué)校教育常規(guī)管理1、學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好的教育形象。“其身正，不令而行”，要求教師做到的，自己首先要做到，要求教師不做的，自己首先不做，只有這樣才能做到“不令而行”，“不禁而止”。作為管理學(xué)校的校長，必須對自己的言行負(fù)責(zé)，做到“言必行，行必果”。工作態(tài)度端正而積極、業(yè)務(wù)水平精熟而過硬，作分嚴(yán)謹(jǐn)而謙和，胸襟坦蕩而真誠。深入教學(xué)第一線，任三年級數(shù)學(xué)課教學(xué)，創(chuàng)新教法，提高效率，積累經(jīng)驗，指導(dǎo)和幫助年輕教師的教育教學(xué)工作。嚴(yán)于律已，寬以待人，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，集思廣益，積極采納合理化建議。2、建立健全各項規(guī)章制度。學(xué)?，F(xiàn)有各種制度44種，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，用制度管人。3、選好、用好、管好中層干部，學(xué)校各類工作分工具體,責(zé)任明確。校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，書記、副校長、教育主任、總務(wù)主任、大隊部、會計協(xié)助校長工作。日常工作按職責(zé)分工負(fù)責(zé)處理。（1）、學(xué)校校長召集和主持全體教師會議、班主任會議，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的各項工作。（2）、學(xué)校書記分管德育工作，對師德建設(shè)工作狠抓不放。每單周星期一組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話，學(xué)校有記錄，個人都有政治學(xué)習(xí)筆記。（3）、學(xué)校副校長分管教學(xué)及安全工作。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，安全工作常抓不懈。分管領(lǐng)導(dǎo)一是制定了教學(xué)計劃，有組織、有過程地實施目標(biāo)計劃；二是制定了學(xué)校值班表，學(xué)校所有教師輪流值班，每兩人一組，每組一周，確保學(xué)校財產(chǎn)安全；三是制定了學(xué)校路隊安排表，每路有路隊長、分管教師、分管領(lǐng)導(dǎo)，確保交通安全；四是作了值周安排，四個值周領(lǐng)導(dǎo)和其余教師輪流值周，確保學(xué)校值周工作及上下樓梯安全。（4）、教導(dǎo)主任要協(xié)助校長制定并實施教導(dǎo)工作計劃，組織管理教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)教研組開展教研活動，對作業(yè)、教案、班級活動、少先隊活動的檢查工作，有詳細(xì)的記錄。（5）、總務(wù)處制定了總務(wù)工作計劃，作好了學(xué)校衛(wèi)生區(qū)域劃分表，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“學(xué)校財產(chǎn)管理制度”，確保學(xué)校任何財產(chǎn)不受損失。努力作好學(xué)校后勤工作，保證學(xué)校各方面的物質(zhì)設(shè)備供應(yīng)。本學(xué)期,主要作了以下工作第一，維修廁所；第二，綠化校園；第三，硬化部分地面；第四，修筑部分圍墻；第五，購置了10張新辦公桌、4臺計算機(jī)和50人課桌凳。第六、對各班和各室配置了清潔衛(wèi)生用具，實行拖地制度，使我校的衛(wèi)生工作有了明顯的提高。第七、學(xué)校后勤部有力組織師生進(jìn)行了“綠化校園”工作。本次活動任務(wù)重、數(shù)量大，完成情況很好。對校門外兩側(cè)、學(xué)校花園周圍、操場兩側(cè)等地栽了柏樹，成活率在95%以上，對我校又增添了幾道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校實行集體辦公，每個辦公室都配備了電腦，為教師的學(xué)習(xí)和辦公創(chuàng)造了非常好的條件。（6）、少先隊大隊部制定了計劃，根據(jù)計劃有力開展工作。組織升降國旗儀式，對學(xué)生日常養(yǎng)成習(xí)慣作了教育工作。（7）、學(xué)校設(shè)有三個教研組（語文、數(shù)學(xué)、文體），各教研組認(rèn)真開展各類活動，并做出了詳細(xì)的記錄；文體組作了課外活動安排表，確保課外活動有序開展。（8）、電教專干能認(rèn)真細(xì)致地開展工作，負(fù)責(zé)項目實施和資源的推廣應(yīng)用工作。（9）、圖書管理員對學(xué)校的圖書能及時向廣大師生借閱，并有借閱登記。三、教師隊伍建設(shè)1、堅持政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。我校把師德建設(shè)緊抓不放。開學(xué)前三天，黨支部組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《通渭縣教師管理暫行規(guī)定》、《教師職業(yè)道德建設(shè)“八條禁令”及“三條處罰措施”》；利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教師細(xì)致學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范、法律法規(guī)知識、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話，每位教師都有政治學(xué)習(xí)筆記，對所學(xué)內(nèi)容作了詳細(xì)的記錄。2、為了進(jìn)一步貫徹落實教育部精神，根據(jù)[平教發(fā)(201*)13號]文件精神，成立了我校心理健康教育指導(dǎo)委員會，統(tǒng)籌我校心理健康教育工作，開展我校心理健康教育工作，使我校全體師生的心理健康有了明顯提高。3、為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，動員全校教師進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)教職工奮力拼搏的意識、勇于爭先的意識、開拓創(chuàng)新的意識，努力實現(xiàn)教育事業(yè)的和諧發(fā)展，根據(jù)平教發(fā)（２００８）２０號文件精神，經(jīng)學(xué)校會議研究決定，成立了徐小站開展解放思想活動領(lǐng)導(dǎo)小組，很好的組織開展了解放思想大學(xué)習(xí)大討論活動，每位教師都有學(xué)習(xí)總結(jié)和討論材料，成效顯著。4、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。第一，教師熟練掌握了電腦知識；第二，教師對自己所訂的報刊雜志都能認(rèn)真學(xué)習(xí)；第三，教師對自己所任教材非常熟悉。每位教師都有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。四、學(xué)校安全工作學(xué)校把安全工作常抓不懈、逢會必提，及時發(fā)現(xiàn)隱患、消除隱患。學(xué)校安全工作有制度、有分管領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任劃分明確。本學(xué)期主要作了以下工作1、開學(xué)后三天，各班主任對學(xué)生進(jìn)行了扎實的品德、安全和健康教育，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想品德和安全教育。2、學(xué)校開展了“法制講座大會”。我校法制副校長就《中華人民共和國未成年保護(hù)法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)作了重要講話。學(xué)校校長作了總結(jié)性發(fā)言。通過這次法律法規(guī)講座，使我校師生對法律法規(guī)有了進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)了法律觀念，提高了法律意識，懂得了在生活中如何運(yùn)用法律解決問題。3、《落實責(zé)任、標(biāo)本兼治記通渭縣徐家川小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建活動》一文在《甘肅法制報》上發(fā)表。充分肯定和報道了我?！捌桨残@”創(chuàng)建工作。4、為了增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，加強(qiáng)安全教育，徐川小學(xué)組織學(xué)生制作了“健康杯”手抄報。其內(nèi)容豐富，設(shè)計新穎，有20名學(xué)生和1名輔導(dǎo)教師獲得獎勵。通過學(xué)生自己制作、相互展覽、共同學(xué)習(xí)等一系列的活動，不僅讓學(xué)生掌握了豐富的安全知識，而且牢固樹立了“健康第一”的思想。五、學(xué)校教育收費(fèi)本學(xué)期,我校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為一項一條，收費(fèi)項目為作業(yè)費(fèi)，共收1520.8元整，本學(xué)期內(nèi)全支。教科書全免，落實到位，根據(jù)自查，無違紀(jì)收費(fèi)。收費(fèi)票據(jù)齊全，有收費(fèi)公示欄和監(jiān)督電話。六、學(xué)校教育教學(xué)管理1、開學(xué)第二周，學(xué)校召開了“開學(xué)典禮暨頒獎大會”，表彰獎勵了“教育教學(xué)成績優(yōu)異教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀班干部”和“優(yōu)秀學(xué)生”。大會由周校長主持，書記作了重要講話，校長作了總結(jié)性的發(fā)言。2、第三、十八周，校委會成員和教研組組長對全校的作業(yè)、教案進(jìn)行了一次大檢查，并作了詳細(xì)的記錄。對存在的問題作了及時的反饋工作，要求教師限期整改，整改措施卻實可行。3、第八周，學(xué)校開展了主題為“迎奧運(yùn)慶五一廣播體操比賽”活動。本次活動由大隊部主持，書記、校長作了講話，每個學(xué)生表演非常精彩，通過6位班主任暨評委公開、公正、客觀、準(zhǔn)確的評價，高年級組六年級和低年級組三年級獲得一等獎。4、我校于201*年5月30日上午在操場舉行了迎“六一”獻(xiàn)愛心活動?；顒臃謵坌难葜v、大合唱，抗震救災(zāi)師生捐贈儀式，發(fā)展新隊員三項內(nèi)容進(jìn)行。首先，大隊部邀請第六中隊舉行建隊儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)授予新隊員標(biāo)志，并在隊旗下宣誓，接著大隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)隊的章程，重點分析紅領(lǐng)巾的象征意義。其次，就針對本次汶川大地震，全體師生進(jìn)行以向遇難者表示沉痛悼念為主題的愛心演講、大合唱活動，給逝者最高的尊重，給生者最大的撫慰。最后，進(jìn)行抗震救災(zāi)捐贈活動，“天若無情，人有情”，進(jìn)一步掀起捐贈獻(xiàn)愛心的熱潮，動員師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會在抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的人民子弟兵的可歌可泣的動人故事。黨和政府對人民生命的尊重和關(guān)愛，是人性光輝的閃耀和公民尊嚴(yán)的彰顯。這種立身做人，德行為先的行動，充分體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德。通過本次活動，不僅使師生懂得要驗證人生的價值，只有在平凡的小事中，在苦于累的磨練中，在生于死的考驗中，弘揚(yáng)助人為樂的精神才能得到。而且使自己的思想道德和人格品質(zhì)得到升華，使少年兒童勤奮苦學(xué)，立志成才，產(chǎn)生強(qiáng)大的驅(qū)動力，奮勇向前。5、我校5名學(xué)生在文廟街小學(xué)參加了全省英語競賽活動。本次活動全學(xué)區(qū)共有9名學(xué)生參加，我校約占56%，這充分說明我校英語教學(xué)處在全學(xué)區(qū)的領(lǐng)先地位。6、我校教導(dǎo)處組織了全站語文優(yōu)質(zhì)課講評活動，評出的我校二年級語文教師李紅霞參加了全學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課講評活動，以優(yōu)秀的成績獲得全學(xué)區(qū)第一名。5月10日，又繼參加了全縣優(yōu)質(zhì)課講評活動，以可喜的成績榮獲全縣第四名。學(xué)校依照制度給予物質(zhì)獎勵。本次活動對我校各項工作起到了積極的推動作用，使我校新課程改革工作又上一個新臺階。七、“防震救災(zāi)”工作5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生0級強(qiáng)烈地震，震害波及到周邊省市及到我省部分地區(qū)，重災(zāi)區(qū)人民的生命財產(chǎn)受到重大損失。平襄教育學(xué)區(qū)召開校長會議，全面安排我鎮(zhèn)的防震救災(zāi)工作。在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校扎實有效地開展了工作。1、學(xué)校及時召集了“防震救災(zāi)”工作會議，全體教師參加，傳達(dá)了學(xué)區(qū)“防震救災(zāi)”工作會議精神，安排布置了學(xué)校各項工作。（1）成立了徐川小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）制定并學(xué)習(xí)了“徐川小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案”。2、學(xué)校進(jìn)行了徹底而細(xì)致的災(zāi)情排查活動。3、各班主任認(rèn)真書寫了防震減災(zāi)科普知識教案，并對本班學(xué)生進(jìn)行了一堂深刻、生動的防震減災(zāi)科普知識教育課。（1）每班教室墻上貼有“防震減災(zāi)科普知識”宣傳單，學(xué)校樓梯墻上貼有“防震減災(zāi)科普知識”。（2）每位學(xué)生有一份“防震減災(zāi)科普知識”宣傳單。（3）學(xué)生把“防震減災(zāi)科普知識”講給了自己的家長和朋友。4、5月19日至21日，學(xué)校向四川汶川大地震遇難同胞表示深切悼念。5月19日14時28分，國旗半降，汽笛長鳴，全校師生默哀3分鐘。5、各班召開了“防震減災(zāi)”主題班會；辦起了以“防震減災(zāi)科普知識”為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)園地和黑板報。6、學(xué)校組織全體師生充分發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神，全面開展了向地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動。（1）全校教師第一次向災(zāi)區(qū)捐款530元。（2）全體學(xué)生第一次向災(zāi)區(qū)捐款210元。（3）特殊黨費(fèi)徐川小學(xué)共170元(3人)。（4）5月31日，學(xué)校大隊部組織了“慶六一”愛心主題活動。全體師生向災(zāi)區(qū)共捐款710元。同時通過大合唱，愛心演講等形式對災(zāi)區(qū)沉痛悼念?？傊?，我校始終以人為本、育人為主、全面發(fā)展、構(gòu)建和諧為宗旨，深化教學(xué)、研討活動，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)；努力營造良好的文化氛圍環(huán)境；開展豐富多彩的各類活動，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生在和諧的環(huán)境中，愉快的氛圍中快樂學(xué)習(xí)，健康成長。二00八年七月十三日學(xué)校工作總結(jié)（201*201*學(xué)年度第二學(xué)期）徐川小學(xué)二00八年七月十三日擴(kuò)展閱讀201*年學(xué)校工作總結(jié)(正稿)周至縣教師進(jìn)修學(xué)校201*年學(xué)校工作總結(jié)201*年，在市、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校按照市、縣教育局關(guān)于教師培訓(xùn)、培養(yǎng)工作的總體要求和部署，依據(jù)《西安市教育局201*年工作要點》的安排，根據(jù)《周至縣教育局201*年工作要點》的精神和要求，始終把提升教師隊伍綜合素質(zhì)、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作為教育工作科學(xué)發(fā)展的重要抓手，狠抓常規(guī)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，教師培訓(xùn)、培養(yǎng)課程體系及機(jī)制與模式的創(chuàng)新與改革，順利完成了今年的工作任務(wù)。一、過去一年工作的回顧(一)、教師教育工作根據(jù)年初的計劃，主要做了以下工作1、國家級培訓(xùn)一年來，組織實施并完成“國培計劃”陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)子項目培訓(xùn)任務(wù)六項（1）、中小學(xué)教師新課標(biāo)教學(xué)能力培訓(xùn)，共培訓(xùn)初中、小學(xué)教師347人，至201*年3月30日學(xué)習(xí)結(jié)束，經(jīng)平臺考核，343人合格，合格率98%。（2）、中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)，共培訓(xùn)高中、初中、小學(xué)教師共387人，至201*年3月30日學(xué)習(xí)結(jié)束，經(jīng)平臺考核，362人合格，合格率95%。（3）、國培計劃（201*年）項目陜西省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師和幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目（201*.10.-201*.1）第-1-頁共8頁①、陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師校本研修遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目，累計培訓(xùn)小學(xué)教師200人、初中教師200人，共400人；②、陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)能力“自主選學(xué)”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目，累計培訓(xùn)小學(xué)教師152人，初中教師189人，共341人；③、陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師班主任“心理健康”教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目，累計培訓(xùn)中小學(xué)班主任90人；④、陜西省農(nóng)村幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目，累計培訓(xùn)幼兒園教師85人。2、省、市級培訓(xùn)（1）、幼兒園、初中教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)（繼教網(wǎng)）培訓(xùn)項目，累計培訓(xùn)幼兒園教師187人、初中教師392人，經(jīng)考核，初中教師培訓(xùn)合格率97%、幼兒園教師培訓(xùn)合格率94%。（2）、201*年7月-10月組織實施中小學(xué)幼兒園教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)（中國教師研修網(wǎng)）培訓(xùn)項目，共培訓(xùn)高、初中小學(xué)教師800人，幼兒園教師145人，經(jīng)培訓(xùn)平臺考核，幼兒園教師合格率88%，14名學(xué)員被評為優(yōu)秀學(xué)員；高、初中、小學(xué)教師培訓(xùn)工作正在考核之中。（3）、201*年12月組織實施“英特爾”未來教育額項目核心課程教師培訓(xùn)項目，培訓(xùn)中小學(xué)教師50人，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的；3、縣級培訓(xùn)（1）、中小學(xué)教師校本研修引領(lǐng)者縣級培訓(xùn)，累計培訓(xùn)中小學(xué)校本研修引領(lǐng)者751人，培訓(xùn)對有效實施中小學(xué)的校本研修工作起到了積極的推進(jìn)作用。（2）、中小學(xué)教師課堂教學(xué)改進(jìn)與專業(yè)化發(fā)展論壇，累計培訓(xùn)中小學(xué)教第-2-頁共8頁師1083人，培訓(xùn)對中小學(xué)課堂教學(xué)改進(jìn)和教師專業(yè)化發(fā)展必定起到積極的推進(jìn)作用。（3）、201*年度新教師繼續(xù)教育培訓(xùn)項目，累計培訓(xùn)新教師173科次，進(jìn)一步優(yōu)化和提升了新教師的教育教學(xué)能力。（4）、201*年4月組織中小學(xué)多媒體課件制作專項培訓(xùn)項目，累計培訓(xùn)初中、小學(xué)教師216人，運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動與實踐操作相結(jié)合的方式與機(jī)制，提升了培訓(xùn)的有效性，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。（5）、201*年4-5月組織實施中小學(xué)課外活動的組織與實施專項培訓(xùn)，項目累計培訓(xùn)中小學(xué)教師1131人，課程設(shè)計突出綜合實踐活動與研究性學(xué)習(xí)的組織與實施，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大中小學(xué)教師推進(jìn)素質(zhì)教育的能力和教育科學(xué)素養(yǎng)，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。（6）、組織實施201*年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需學(xué)科培訓(xùn)，累計培訓(xùn)中小學(xué)教師2319人，經(jīng)考核，2319人結(jié)業(yè)，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的；（7）、201*.19-28完成201*年度新任教師崗前培訓(xùn)項目，累計培訓(xùn)新任中學(xué)教師37人，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。（8）、201*.10.26-115組織實施中小學(xué)多媒體課件制作專項培訓(xùn)，累計培訓(xùn)初中、小學(xué)教師173人，進(jìn)一步提升了中小學(xué)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教育教學(xué)的能力；（9）、201*.124日舉辦周至縣201*年中小學(xué)“大學(xué)區(qū)管理制”論壇，培訓(xùn)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部382人，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的；（10）、201*.11月20-26日組織實施中小學(xué)美術(shù)教師基本功專項培訓(xùn)，累計培訓(xùn)中、小學(xué)教師47人，進(jìn)一步提升了美術(shù)教師的基本能力，第-3-頁共8頁達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的；（11）、201*.12月組織實施中小學(xué)教師校本自主研修培訓(xùn)項目，培訓(xùn)考核中小學(xué)教師751人，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的；（二）學(xué)前教育師資培養(yǎng)工作學(xué)前教育專業(yè)以塑造區(qū)域優(yōu)質(zhì)職教品牌，逐步實施自主招生為目標(biāo)，制訂《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《周至縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)誓詞》、使職業(yè)道德教育有章可循；精心組織畢業(yè)宣誓，聘請楊凌高新幼兒園教師作《幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)》講座等，自始至終重視對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識及職業(yè)理想教育；制定和完善《周至縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)課程體系》、《周至縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一步規(guī)范了常規(guī)教學(xué)工作。目前，201*級在校學(xué)生168人、201*級在校學(xué)生176人。學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生張夢瑜、高巧寧參加西安市職業(yè)中學(xué)學(xué)生英語技能大賽榮獲三等獎、學(xué)生參加周至縣201*年中小學(xué)生文藝展演選拔賽榮獲一等獎、組織學(xué)生參加周至縣教育局“情景詩文”誦讀比賽榮獲二等獎、參加周至縣中小學(xué)藝術(shù)展演榮獲一等獎、教育副主任紀(jì)自釗同志榮獲周至縣201*年中小學(xué)生文藝展演選拔賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎、音樂教師胡雪清同志榮獲周至縣教育局201*年青年教師演講賽二等獎。根據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，提出了“五個修煉”；通過組織學(xué)生開展新生軍訓(xùn)、召開安全教育專題會、地震、消防演練、體操比賽、游戲運(yùn)動會、心理健康講座、舉辦基本功大賽等豐富多彩的第二課堂活動，學(xué)生的基本素質(zhì)顯著增強(qiáng)，同時，專業(yè)組通過開展講故事比賽、卡拉OK大賽等活動豐富了學(xué)生的課余文化生活、進(jìn)一步提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。第-4-頁共8頁201*年秋季學(xué)前教育專業(yè)招生工作在201*年全縣職教招生工作會上被縣教育局授予“201*年職業(yè)學(xué)校招生工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號；（三）、農(nóng)民工培訓(xùn)工作201*年，縣人力資源與社會保障局下達(dá)農(nóng)民工培訓(xùn)計劃600人，經(jīng)過培訓(xùn)項目組全體同志的積極努力，辛勤工作，全面完成了年初下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，為縣域經(jīng)濟(jì)及社會的科學(xué)發(fā)展，同時為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展均做出了積極的貢獻(xiàn)。（四）服務(wù)保障工作（1）、學(xué)校黨支部在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工會，根據(jù)民主集中制的原則，按照定期與需要，通過黨內(nèi)民主生活會、教職工代表會、教職工例會、重大決策透氣會等多種形式，堅決落實中央“八項規(guī)定”、堅決落實中央、省、市、縣整風(fēng)肅紀(jì)的相關(guān)規(guī)定、堅決落實校務(wù)公開和黨風(fēng)廉政建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的相關(guān)要求，增強(qiáng)了學(xué)校工作的民主性和科學(xué)性和凝聚力，為學(xué)校行政工作提供了有力的思想保障；（2）、學(xué)校工會根據(jù)學(xué)校及年初計劃的安排，6月22日-23日組織全體教師赴臨潼體檢；通過開展多種活動，引導(dǎo)教職工樹立積極、文明、向上的生活理念，切實的保障了教職工的健康權(quán)益，為學(xué)校行政工作提供了有力的精神保障；（3）、學(xué)?？倓?wù)處以爭取資金及項目為助推器，對辦公條件和校園文化環(huán)境和進(jìn)行了進(jìn)一步治理和改造升級，校園文化環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化、基本實現(xiàn)了辦公條件電子信息化，進(jìn)一步提高了工作效率和效能；為學(xué)校常規(guī)第-5-頁共8頁工作提供了有力的物質(zhì)保障，具體包括①、更新文化墻約350平方米、制宣傳板4面、烤漆字標(biāo)語5套，共投資約2萬元；②、添置會議、辦公桌椅共15套（件）、投資約2萬元；③、制作座墊套480付（學(xué)術(shù)報告廳）、保養(yǎng)消防器材44支（套）、添置應(yīng)急燈、防盜攝像頭等18套（件）、添置垃圾箱1臺、琴室線路改造、宿舍防護(hù)網(wǎng)及窗簾安裝、投資約37萬元；④、計劃投資約4萬元更新維護(hù)校園廣場路燈8件（套）、建設(shè)小會議室1個；（4）、學(xué)校黨、政積極爭取政策支持，啟動了教師培訓(xùn)公寓樓工程建設(shè)項目，目前項目已進(jìn)入開工建設(shè)階段，預(yù)計201*年底竣工并投入使用，項目的落實，必將大大提升了我校的綜合辦學(xué)條件及教育教學(xué)管理水平，也必將為教師教育工作的培訓(xùn)、餐飲、住宿一體化服務(wù)奠定堅實的基礎(chǔ)。201*年學(xué)校被縣教育局授予“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號、學(xué)校黨支部被教育局黨委授予“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號。201*年，累計完成中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)20項，共培訓(xùn)中小學(xué)教師10288人次；學(xué)前教育師資培養(yǎng)工作、農(nóng)民工培訓(xùn)工作、學(xué)校綜合治理工作成效顯著。二、201*年工作設(shè)想201*年，我們將按照市、縣教育局關(guān)于教師培訓(xùn)、培養(yǎng)工作的要求和部署，在精心組織實施教師教育工作（項目）的同時、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育專業(yè)薄弱環(huán)節(jié)的治理、統(tǒng)籌農(nóng)民工培訓(xùn)及學(xué)校綜合治理工作，分步實第-6-頁共8頁施《周至縣教師進(jìn)修學(xué)?！半p高雙普”、創(chuàng)建示范性縣級教師進(jìn)修學(xué)校三年規(guī)劃》（周進(jìn)教字【201*】13號），分步完成1、201*年12月底前，完成教師培訓(xùn)公寓樓建設(shè)項目，為實現(xiàn)教師教育工作培訓(xùn)、餐飲、住宿一體化服務(wù)創(chuàng)造條件；完成校園綠化、操場硬化任務(wù)；完成示范性縣級教師進(jìn)修學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)；2、201*年1月起創(chuàng)建“國家級示范性縣級教師進(jìn)修學(xué)校”。①、查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步完善內(nèi)部硬件設(shè)施，整合資源，提高管理水平，使縣域教師教育工作走上科學(xué)化和規(guī)范化軌道。②、進(jìn)一步提升培訓(xùn)項目的針對性、有效性、創(chuàng)造性和示范性，力爭早日達(dá)到《國家級示范性縣級教師進(jìn)修學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》。附件201*年中小學(xué)教師培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表二一三年十二月十日第-7-頁共8頁附件周至縣教師進(jìn)修學(xué)校201*年中小學(xué)教師培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表序號123456789項目中小學(xué)教師新課標(biāo)教學(xué)能力培訓(xùn)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)教師校本研修遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目中小學(xué)教師教學(xué)能力“自主選學(xué)”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目中小學(xué)教師班主任“心理健康”教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目農(nóng)村幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目“英特爾”未來教育額項目核心課程教師培訓(xùn)項目幼兒園、初中教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)（繼教網(wǎng)）培訓(xùn)項目中小學(xué)幼兒園教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)（201*繼教網(wǎng)）培訓(xùn)項目人數(shù)義務(wù)段教師347義務(wù)段教師387義務(wù)段教師400義務(wù)段教師341中小學(xué)教師90幼兒園教師85中小學(xué)教師50初中392幼兒園187中小學(xué)800、幼兒園145中小學(xué)教師751中小學(xué)教師1083中小學(xué)教師174中學(xué)教師37初中、小學(xué)教師216+173中小學(xué)教師1131中小學(xué)教師2319中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部382中小學(xué)教師47中小學(xué)教師751備注國培國培國培國培國培國培省培市培市培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培10111213141516171819中小學(xué)教師校本研修引領(lǐng)者縣級培訓(xùn)中小學(xué)教師課堂教學(xué)改進(jìn)與專業(yè)化發(fā)展論壇201*年度新教師繼續(xù)教育培訓(xùn)項目201*年度新教師崗前培訓(xùn)項目中小學(xué)多媒體課件制作專項培訓(xùn)項目（兩期）中小學(xué)課外活動的組織與實施專項培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需學(xué)科培訓(xùn)項目中小學(xué)“大學(xué)區(qū)管理制”論壇中小學(xué)美術(shù)教師基本功專項培訓(xùn)中小學(xué)教師校本自主研修培訓(xùn)項目國培6項、省、市培3項、縣培11項合計10288人次第-8-頁共8頁友情提示本文中關(guān)于《學(xué)校工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，學(xué)校工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。學(xué)校食品安全工作總結(jié)廠北小學(xué)食品安全工作總結(jié)食品安全重于泰山。學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，事關(guān)我校師生的身心健康和生命保障，也關(guān)乎社會和家庭的和諧穩(wěn)定，是辦人民滿意教育的前提和保證。堅持以人為本，預(yù)防為主，常抓不懈的方針策略，努力做好我校食品衛(wèi)生安全工作。"民以食為天，吃飯是第一件大事“。學(xué)校食品衛(wèi)生安全關(guān)系到學(xué)生的健康與學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。各地學(xué)校食物中毒事件的頻頻發(fā)生為我校敲響了安全警鐘。學(xué)生是祖國的未來，他們的飲食安全牽動著千萬家庭的心。也影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序，因此把食品衛(wèi)生安全工作，當(dāng)作頭等大事來抓，顯得尤為重要。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確，構(gòu)建食品衛(wèi)生安全工作網(wǎng)絡(luò)。為了把食品衛(wèi)生安全管理工作落到實處，學(xué)校成立了以校長為組長，管理員為副組長，具體負(fù)責(zé)食品安全的管理和督查工作。為學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作有序開展，提供了強(qiáng)有力的組織保證。二、建立規(guī)章制度，重抓落實。根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校食堂與集體用餐衛(wèi)生管理的規(guī)定》等法律法規(guī)的要求，我們制定和完善了符合本校實際的各種食品衛(wèi)生安全管理規(guī)章制度和工作職責(zé)。做到了食品衛(wèi)生安全工作有法可依，管理工作有章可循。確保落實，監(jiān)督到位。由于制度健全，職責(zé)到位，責(zé)任落實，更加有效的保證了我校食品衛(wèi)生安全管理管理工作的有效開展。三、食品衛(wèi)生教育情況。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全教育。各學(xué)校加強(qiáng)健康教育和食品衛(wèi)生安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識和自我保護(hù)意識，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好個人食品衛(wèi)生習(xí)慣。通過教育，學(xué)校組織了學(xué)生食品安全知識競賽，通過競賽充分看到了學(xué)生對食品安全意識的提高與知識的了解；通過教育，學(xué)校到流動攤點購買食品的現(xiàn)象沒有了，學(xué)校周邊200米以內(nèi)也無流動攤點出現(xiàn)，周邊環(huán)境整潔。今后我們將認(rèn)真貫徹上級部門關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的精神，按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，為切實加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證廣大學(xué)生的身體和生命安全，進(jìn)一步加大食品衛(wèi)生安全知識的宣傳力度，提高學(xué)校的食品衛(wèi)生安全責(zé)任意識和廣大學(xué)生的食品衛(wèi)生知識及自我保護(hù)能力。繼續(xù)與相關(guān)部門積極配合，整頓學(xué)校周邊飲食攤點食品衛(wèi)生安全，共同營造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍。進(jìn)一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我校的教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。二一三年四月廠北小學(xué)食品安全工作總結(jié)二○一二年十二月擴(kuò)展閱讀學(xué)校食品安全工作匯報材料學(xué)校食品安全工作匯報材料一、基本情況（一）各學(xué)校都建立健全了組織機(jī)構(gòu)和各項規(guī)章制度，分工明確、責(zé)任到人、制度上墻，落實了學(xué)校校長為學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作第一責(zé)任人的工作制度，食堂建設(shè)和管理工作更加規(guī)范。（二）各學(xué)校的食堂設(shè)備、間室布局更加合理，環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生得到進(jìn)一步加強(qiáng)，多數(shù)學(xué)校基本衛(wèi)生設(shè)施齊全，使用得當(dāng)。各類加工場所都配有完善的防蠅、防塵、防鼠等設(shè)施，能夠按照要求做到一餐一消毒，庫房衛(wèi)生狀況有了明顯的改善，多數(shù)學(xué)校內(nèi)設(shè)的商店衛(wèi)生面貌及小食品衛(wèi)生質(zhì)量明顯提高。（三）各學(xué)校都能在原有的基礎(chǔ)上積極投入資金，加大改造力度、創(chuàng)造條件、克服困難，食堂的基礎(chǔ)設(shè)施更加完善，基本達(dá)到要求標(biāo)準(zhǔn)。市田家炳中學(xué)今年開學(xué)初，投入資金30萬元，對學(xué)校食堂進(jìn)行全面改造，增加了設(shè)備，規(guī)范了管理；錦程中學(xué)利用節(jié)假日期間，投入資金10余萬元，對學(xué)校食堂進(jìn)行了全面改造，食堂的面積在原有的基礎(chǔ)上增加了200平方米，增添了蒸飯機(jī)等新設(shè)備，大大地改善了學(xué)生的就餐環(huán)境。（四）學(xué)校食堂文化建設(shè)有了突破行進(jìn)展，就餐環(huán)境更加舒適，更能體現(xiàn)人文關(guān)懷，并起到了環(huán)境育人的作用。關(guān)于學(xué)校飲食飲水、食品衛(wèi)生安全教育工作的匯報材料醴陵市有103萬人口，轄26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和4個街道辦事處，現(xiàn)有普通高中9所，普通初中46所，小學(xué)235所，特殊學(xué)校1所，在校高中生17464人，初中生60633人，小學(xué)生50763人，學(xué)前幼兒6824人。在市委、市政府的高度重視和上級教育行政主管部門的正確指導(dǎo)下，我市學(xué)校飲食飲水、食品衛(wèi)生安全教育工作由于領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全、管理到位，取得了令人欣慰的成績，為確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境發(fā)揮了積極的作用。主要做了以下一些工作一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立剛性的管理體系學(xué)校飲食飲水、食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任重于泰山。為了把學(xué)校飲食飲水、食品衛(wèi)生安全教育工作抓落實，市局成立了以宋羅星局長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人，分片包干；全市各單位都成立了學(xué)校安全工作專門班子，各單位一把手為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人。我們把安全工作管理剛性化、系統(tǒng)化，各單位都制訂了《學(xué)校安全教育方案》，對本單位安全教育工作的任務(wù)、目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任都作了明確的規(guī)定。為進(jìn)一步落實學(xué)校安全工作責(zé)任，市局與基層各單位法人代表簽訂了《醴陵市學(xué)校飲食飲水、食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任狀》，將學(xué)校飲食飲水、食品衛(wèi)生安全教育工作納入醴陵市學(xué)校目標(biāo)管理考核的重要內(nèi)容，年終評優(yōu)、評先及晉級實行學(xué)校安全工作一票否決制度，從而使各單位的安全教育工作做到有章可循，職責(zé)明確。二、加強(qiáng)宣傳教育，提高學(xué)生自我防護(hù)意識為加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，要求各學(xué)校飲食飲水、食品衛(wèi)生安全教育工作做到有計劃、有制度、有檢查、有匯報。今年上半年，我們下發(fā)的文件、通知有1、醴教字〔201*〕10號《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)株洲市教育局〈201*年株洲市學(xué)校衛(wèi)生工作督查方案〉的通知》2、醴教字〔201*〕11號《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)湖南省教育廳、衛(wèi)生廳〈關(guān)于印發(fā)“湖南省中小學(xué)校食物中毒事故責(zé)任追究暫行辦法”的通知〉的通知》3、醴教字〔201*〕24號《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)株洲市衛(wèi)生局、教育局〈關(guān)于切實做好學(xué)校傳染病防治工作的通知〉的通知》4、醴教字〔201*〕29號《轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于加強(qiáng)“五一”期間食品安全工作的通知〉的通知》5、醴教字〔201*〕30號《轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于印發(fā)“醴陵市201*年食品安全監(jiān)管工作要點”的通知〉的通知》6、醴陵市衛(wèi)生局、教育局醴衛(wèi)〔201*〕17號《關(guān)于切實加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治工作的緊急通知》7、醴陵市教育局《關(guān)于組織人員參加株洲市學(xué)校衛(wèi)生與食品安全培訓(xùn)班的通知》同時，我們要求全市各單位經(jīng)常性地利用黑板報、專題講座等多種形式，開展符合中小學(xué)生特點、寓教于樂的安全教育，增強(qiáng)安全意識，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，很多學(xué)校還聘請公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫等部門的領(lǐng)導(dǎo)、專家到學(xué)校進(jìn)行安全工作指導(dǎo)。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年上半年，全市中小學(xué)校共出安全宣傳板報600余期，舉辦專題講座近1000次，開展學(xué)校安全教育活動300多次，有的學(xué)校還根據(jù)新課程改革實驗工作要求和學(xué)校工作需要，將安全教育知識編入校本課程中，進(jìn)一步提高了學(xué)校安全教育水準(zhǔn)。三、加強(qiáng)培訓(xùn)、督查，落實管理責(zé)任為貫徹教育部、省教育廳和株洲市中小學(xué)校安全工作會議精神，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生和食品安全監(jiān)督管理工作，促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生和食品安全信用體系建設(shè)，4月22日~23日，市局基教股組織了一支37人的隊伍參加株洲市教育局、衛(wèi)生局聯(lián)合舉辦的學(xué)校衛(wèi)生與食品安全培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)，大家了解和掌握了有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生安全知識、食堂量化分級管理評定辦法、傳染與計劃免疫管理、艾滋病防治知識、人口與青春期性教育知識、學(xué)生心理健康教育知識。5月30日，我們又對全市各基層單位分管學(xué)校飲食飲水、食品衛(wèi)生安全工作的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了集中培訓(xùn)。為認(rèn)真貫徹國家《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實省衛(wèi)生廳、教育廳聯(lián)合下發(fā)的湘衛(wèi)疾控發(fā)〔201*〕16號文件精神，結(jié)合我市學(xué)校衛(wèi)生安全工作實際，5月10日~13日，分五個組，對全市學(xué)校食堂、商店、衛(wèi)生安全工作及防火防盜安全設(shè)施進(jìn)行了專項督查。通過督查和檢查，市局對各單位安全工作有了較全面的了解，并采取了一系列切實可行的安全工作管理措施嚴(yán)格保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全，嚴(yán)禁“三無”食品和不合格食品進(jìn)入校園，學(xué)校食品實行定點采購制度和索證制度以及責(zé)任追究制度，確保學(xué)校飲食飲水、食品衛(wèi)生安全工作不出差錯，有效化解學(xué)校安全工作風(fēng)險責(zé)任。經(jīng)過一系列積極有效的工作，我們欣喜地看到學(xué)校食品衛(wèi)生工作得到了各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，工作狀況得到了明顯改善。目前我市教育教學(xué)秩序良好，師生安全意識不斷增強(qiáng)，學(xué)校飲食飲水、食品衛(wèi)生安全工作水準(zhǔn)不斷提高，3月25日至26日，全省學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)與國防教育工作會議在長沙寧鄉(xiāng)召開，會上，湘潭市、醴陵市、寧鄉(xiāng)縣、長沙縣、石門縣等5個單位代表作了典型發(fā)言，丁國龍副局長代表醴陵在會上介紹了《切實加強(qiáng)學(xué)校改水工作，確保學(xué)生飲用水安全》的先進(jìn)經(jīng)驗。今后，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校飲食飲水、食品衛(wèi)生工作在學(xué)校教育工作中重要地位的認(rèn)識。認(rèn)真貫徹國家教育部、省教育廳、株洲市教育局關(guān)于學(xué)校安全教育工作的精神，按《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》的要求，切實加強(qiáng)對學(xué)校飲食飲水、食品衛(wèi)生工作的管理，進(jìn)一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我市教育事業(yè)健康發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。一、落實措施去年以來，市教育局高度重視學(xué)校食品安全工作，先后印發(fā)了國家、省、市關(guān)于學(xué)校食品安全工作的各類文件、規(guī)定，對學(xué)校食品安全管理工作、制度建設(shè)和學(xué)校食堂管理、學(xué)生飲食衛(wèi)生管理等提出明確具體的要求。為加強(qiáng)對學(xué)校食品安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，市教育局早些年就成立了學(xué)校食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室，明確人員負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全工作日常事務(wù)。各縣區(qū)教育主管部門、各學(xué)校，或成立專門領(lǐng)導(dǎo)組，或確定專人負(fù)責(zé)，確保學(xué)校食品安全工作落到實處。全市各中小學(xué)校在狠抓教育教學(xué)的同時，把學(xué)校食品安全工作，尤其是學(xué)校食堂衛(wèi)生安全、學(xué)生飲食衛(wèi)生安全工作作為重中之重，建立健全了安全管理制度，落實檢查評比制度等。市、縣區(qū)教育局和學(xué)校均制定了包括學(xué)校食品安全工作在內(nèi)的學(xué)校安全責(zé)任追究制，對玩忽職守、疏于管理者，堅決給與嚴(yán)肅查處。二、狠抓常規(guī)1、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。市、縣區(qū)教育局和各級各類學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》、《食品中毒事故處理辦法》、《傳染病防治法》等法律、法規(guī)、規(guī)定，通過健康教育課、主題班會、宣傳櫥窗、板報等多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)對學(xué)校食堂從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高廣大師生食品衛(wèi)生安全防范意識，提高學(xué)校食堂從業(yè)人員衛(wèi)生意識。2、開展健康教育。我市多數(shù)中小學(xué)校認(rèn)真按照上級有關(guān)規(guī)定，或自編教材，或以講座形式，并通過相關(guān)課程，滲透食品衛(wèi)生安全知識，讓學(xué)生了解健康知識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)防疫和自救自護(hù)能力。3、嚴(yán)格門衛(wèi)制度。城區(qū)中小學(xué)校和一些農(nóng)村學(xué)校均實行門衛(wèi)制度，加強(qiáng)對學(xué)生管理。不少學(xué)校提出“進(jìn)校不進(jìn)食、進(jìn)食不進(jìn)?！薄ⅰ斑M(jìn)校前吃早餐、進(jìn)校后勿吃零食”等口號，……為了進(jìn)一步抓好全縣中小學(xué)校校園食品安全工作,切實消除食品安全隱患,確保師生的飲食安全,根據(jù)縣政府《201*年食品安全專項整治工作方案》的要求，縣教育局于四、五月份在全縣中小學(xué)開展了食品安全專項整治工作?，F(xiàn)將此項工作的開展情況作如下總結(jié)一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實，行動迅速，工作有序食品安全關(guān)系到師生的生命健康安全，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，關(guān)系到辦人民滿意教育和和諧社會的構(gòu)建。為了卓有成效地開展食品安全專項整治工作，縣教育局下發(fā)了《201*年食品安全專項整治工作方案》（長教發(fā)[201*]26號）并對此項工作進(jìn)行了專題部署，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、局屬各學(xué)校根據(jù)教育局的整治方案，分別制定了切實可行的工作方案，成立了以校長任組長的工作專班，明確了工作任務(wù)和要求，并迅速行動起來，扎扎實實地開展整治工作。龍舟坪鎮(zhèn)中心學(xué)校以石牌小學(xué)為現(xiàn)場召開了全鎮(zhèn)食堂改革現(xiàn)場會。高家堰鎮(zhèn)中心學(xué)校在流溪小學(xué)召開現(xiàn)場會，與會人員參觀了流溪小學(xué)食堂建設(shè)，帳目管理、購銷臺帳建立、飲食安全管理等規(guī)范建設(shè)。榔坪鎮(zhèn)中心學(xué)校以創(chuàng)辦“滿意食堂”為主題，召開全鎮(zhèn)校長和食堂管理員會議，并對食品安全整治工作進(jìn)行安排部署。漁峽口鎮(zhèn)中心學(xué)校召開了各校校長和食堂管理員會，對食品安全工作進(jìn)行了專題培訓(xùn)，并對各校食品安全專項整治工作情況進(jìn)行交流。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，安排部署到位，全縣中小學(xué)食品安全專項整治工作開展得有聲有色。二、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，強(qiáng)化培訓(xùn)，提升素質(zhì)為了更好地抓好食品安全專項整治工作，營造聲勢，擴(kuò)大影響，全縣中小學(xué)加大了工作的宣傳力度。一是在醒目的位置懸掛食品安全的宣傳標(biāo)語；二是利用校園廣播板報、專題報告會等多種形式，宣傳食品安全知識，提高廣大師生的法律意識和自我保護(hù)能力；三是利用校園網(wǎng)、長陽教育信息網(wǎng)宣傳各地開展食品安全整治工作情況，龍舟坪中心校，資丘中心校、榔坪中心校、高家堰中心校，縣一中、白沙坪小學(xué)、潘家塘小學(xué)等學(xué)校分別在網(wǎng)上交流了整治工作情況；三是開展各種形式的專題培訓(xùn)活動，提高管理人員、從業(yè)人員以及師生的食品安全知識，縣實驗小學(xué)組織師生聽取縣衛(wèi)生監(jiān)督局的食品安全專題講座，都鎮(zhèn)灣中心校分校對從業(yè)人員進(jìn)行專題培訓(xùn)，縣民族高中對食堂、門店從業(yè)人員進(jìn)行食品安全知識的培訓(xùn)。通過宣傳培訓(xùn)工作，提高了廣大師生的安全知識和自我保護(hù)意識，提高了從業(yè)人員的基本素質(zhì)。三、加大檢查力度，強(qiáng)化全面整改在這次專項整治行動中，縣教育局把打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑專項整治工作和食品安全專項整治作為重點，要求各學(xué)校全面排查，不留空白，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場整改，并和縣工商局、衛(wèi)生監(jiān)督局一起開展聯(lián)合檢查，同時派專班深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入到僻遠(yuǎn)、規(guī)模小的學(xué)校進(jìn)行抽查。四月份以來，縣后勤與勤工儉學(xué)管理中心一行人，分別到高家堰、賀家坪、榔坪、漁峽口、資丘等鄉(xiāng)鎮(zhèn)二十多所學(xué)校進(jìn)行檢查，對食堂、商店存在的食品安全問題進(jìn)行現(xiàn)場處理，對學(xué)校的食品安全管理工作進(jìn)行指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、局屬各學(xué)校分別成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，校長掛帥，逐校逐店進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場整改。從整體情況看，食品安全制度得到了進(jìn)一步的健全，無證經(jīng)營的情況得到了有效扼止，購銷臺帳和索證票制正在逐步規(guī)范，食品安全的“五關(guān)”得到了較好地落實，食品安全的長效機(jī)制正在逐步建立?？傊@次食品安全專項整治行動，認(rèn)識到位，行動迅速，措施得力，效果明顯。四、正視問題，警鐘長鳴。在這次食品安全專項整治行動中，也暴露出一些問題。一是學(xué)校食品安全硬件設(shè)施還不能達(dá)到要求，必要的消毒、儲存設(shè)施欠缺；二是對僻遠(yuǎn)薄弱學(xué)校的食品安全工作缺乏經(jīng)常性地檢查指導(dǎo)，導(dǎo)致工作隨意性大，食堂環(huán)境衛(wèi)生差，各項食品安全措施不落實；三是仍有極少數(shù)學(xué)校搞“甩手承包”，缺乏監(jiān)管，仍存在安全隱患；四是部分學(xué)校食堂管理不太規(guī)范，具體表現(xiàn)在建賬不規(guī)范，沒有嚴(yán)格實行成本核算、保本經(jīng)營，帳目、菜譜等公開不及時，沒有及時調(diào)控學(xué)生伙食質(zhì)量；五是從業(yè)人員的素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。食品安全關(guān)系重大，在今后的工作中，我們一定要緊抓不懈，做到警鐘長鳴。學(xué)校食品衛(wèi)生直接關(guān)系廣大學(xué)生的健康與安全，事關(guān)重大。為此，我們認(rèn)真貫徹實施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》以及教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)。積極配合、主動爭取衛(wèi)生部門的監(jiān)督、指導(dǎo)和幫助，努力做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，201*年學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作基本平穩(wěn)，保障了學(xué)生的身體健康和學(xué)校正常的教學(xué)秩序。現(xiàn)將情況匯報如下一、主要工作成績領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確。我市各級教育行政部門和學(xué)校對食品衛(wèi)生安全工作非常重視，成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了食品安全工作實施方案和食物中毒應(yīng)急預(yù)案，目標(biāo)任務(wù)、工作責(zé)任層層分解，落實到人。實行了食品衛(wèi)生安全目標(biāo)管理制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，定期組織檢查督導(dǎo)和考核，并將檢查考核的結(jié)果與績效和評先、評優(yōu)掛鉤，確保了食品衛(wèi)生工作落到實處。宣傳到位，認(rèn)識提高。為使廣大校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步提高學(xué)校食品衛(wèi)生工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識，教育局黨政一把手逢會必講，要求各校本著對學(xué)生健康高度負(fù)責(zé)的精神，把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈，警鐘長鳴，不能存有絲毫的麻痹思想和僥幸心理。針對一些特殊季節(jié)、突發(fā)事件，及時召開緊急會議，部署食品衛(wèi)生工作，有效預(yù)防和控制食物中毒等事件的發(fā)生。學(xué)校通過健康教育課，利用廣播、櫥窗、黑板報等形式進(jìn)行衛(wèi)生安全知識宣傳，將食品衛(wèi)生安全知識貫穿于各項活動之中，提高食品從業(yè)人員和學(xué)生的食品安全衛(wèi)生意識，保障學(xué)生身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。加大投入，改善條件。加大學(xué)校食堂改造力度，加大對學(xué)校食堂設(shè)施、設(shè)備的投入，結(jié)合新一輪學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，對自辦食堂要求嚴(yán)格按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配置學(xué)校食堂設(shè)施，改善食堂衛(wèi)生環(huán)境，及時添加或更新食堂從業(yè)所必需的物品，進(jìn)一步提高學(xué)校食堂衛(wèi)生工作的效率和工作的質(zhì)量。市一中、市四中、市五中、市六中、市城北幼兒園、市蓓蕾幼兒園分別投入百萬元以上對食堂進(jìn)行重建和改造，目前市直學(xué)校食堂硬件設(shè)施基本標(biāo)準(zhǔn)，有三所學(xué)校食堂在全市量化分級管理評估中被評為B級單位。措施扎實，集中整治。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，去年由市有關(guān)部門牽頭，開展4次專項整治行動，對食堂硬件設(shè)施、衛(wèi)生質(zhì)量狀況、食堂有效衛(wèi)生許可證、食堂從業(yè)人員上崗證、食堂內(nèi)部管理措施、校園周邊流動攤點等環(huán)節(jié)進(jìn)行重點整治。同時為了進(jìn)一步督促我市各校扎實做好食品衛(wèi)生安全工作，9月21-23日集中三天時間，抽調(diào)社管處、基教科干部，市直中學(xué)(園)保健醫(yī)生，并邀請市食品藥品監(jiān)督管理局同志共計18人，分成四個小組對學(xué)校食品衛(wèi)生安全進(jìn)行專項檢查，每組由局領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，采取現(xiàn)場查看、聽匯報、查閱資料等形式，對全市50所學(xué)校的食品衛(wèi)生安全進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查，發(fā)放整改通知書40份，并在全市教育工作會議上將檢查情況逐一通報，限期整改。二、存在的問題1、部分學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校食堂硬件不達(dá)標(biāo)，不符合辦理衛(wèi)生許可證的條件，但仍在營業(yè)。2、大部分學(xué)校食堂屬承包食堂，從業(yè)人員的衛(wèi)生知識和法律意識較差。3、食品衛(wèi)生管理制度不夠健全，部分學(xué)校食堂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案沒有，學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理存在漏洞，檢查記錄不詳細(xì)，流于形式。4、農(nóng)村住校學(xué)生的飲用水基本上沒有提供開水，學(xué)生喝井水或自來水(不能保證水質(zhì)是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn))。5、餐飲具消毒工作薄弱，消毒設(shè)施不完善，消毒工作流于形式。三、今后打算1、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督亮化分級管理，推動學(xué)校食品安全工作上水平。一是不斷完善食堂衛(wèi)生設(shè)施，使之與其服務(wù)功能相適應(yīng)；二是嚴(yán)格落實食品衛(wèi)生管理制度，尤其是要不斷的加強(qiáng)食品原料的采購索證制度。2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高管理人員的素質(zhì)。要加強(qiáng)對學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、食堂管理人員和從業(yè)人員的食品衛(wèi)生法律法規(guī)和相關(guān)衛(wèi)生知識的培訓(xùn)，使其明確所承擔(dān)的法律責(zé)任和食品衛(wèi)生知識。3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的食堂管理，學(xué)校應(yīng)樹立法律觀念，積極申報衛(wèi)生許可證，組織從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查。二○○六年一月十三日三是學(xué)校后勤保障和服務(wù)水平上臺階。多渠道籌集資金，使長期困擾學(xué)校的就餐難、飲水難、吃菜難、乘車難、入廁難等問題得到基本解決，師生的工作生活條件得到了明顯改善，學(xué)生露天就餐、用水靠挑、吃酸咸菜的歷史一去不返，鄂坪以里10鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生往返學(xué)校有了安全的客運(yùn)車輛乘坐，不少學(xué)校學(xué)生洗上了熱水、喝上了開水、住上了公寓。五月份，在我縣召開的全市學(xué)校后勤保障與管理現(xiàn)場會上，市教育局對我縣的后勤保障工作給予了充分肯定。水坪鎮(zhèn)中心學(xué)校為了落實“讓家長放心，讓社會滿意”這一承諾，切實辦好人民滿意教育，在努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時，急家長之所急，想學(xué)生之所想，千方百計提高后勤服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化后勤服務(wù)設(shè)施，使每一個學(xué)生在學(xué)校吃的可口，住的舒適，玩的開心。今年秋季開學(xué)后，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開專題會議研究后勤工作，在會上統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，并把會議形成的意見一項一項落到實處。一是學(xué)校抽調(diào)思想素質(zhì)高，能吃苦的教師專門管理學(xué)生教師食堂，自今秋開學(xué)后，該校結(jié)束了自建校以來二十多年學(xué)生自帶菜的歷史。學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求，早餐為學(xué)生提供一樣炒菜，中晚餐為學(xué)生提供一個炒菜和一個湯菜，而學(xué)生每個學(xué)期只需交150元伙食費(fèi)，蔬菜花樣品種不斷翻新，此舉贏得了學(xué)生和家長的一致好評；二是學(xué)校為了最大限度的降低伙食成本，學(xué)校在黨委政府的大力支持下，學(xué)校租賃了5畝多水田專門為學(xué)生種植蔬菜，在10月27日下午學(xué)校組織全體男教師開展義務(wù)勞動，在租賃地里種植了今冬明春可用蔬菜；三是向上爭取資金，大力改善師生住居條件，暑假期間已將學(xué)生公寓內(nèi)外維修一新，目前，學(xué)生食堂，教學(xué)樓，綜合樓，校園文化墻等工程正在抓緊施工，我們可以展望在明年全市后勤現(xiàn)場會召開的時候，水坪中心學(xué)校將會以全新的面貌展現(xiàn)在各位來賓面前，學(xué)生們的笑臉將會變得更加燦友情提示本文中關(guān)于《學(xué)校食品安全工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，學(xué)校食品安全工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。學(xué)校國防教育工作總結(jié)奎屯市二中國防教育總結(jié)國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實，著眼未來，以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國防意識、普及國防知識”為總體目標(biāo)，以爭創(chuàng)“國防教育先進(jìn)學(xué)?！睘閯恿?，認(rèn)真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實有效地向前推進(jìn)。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)落實教育措施學(xué)校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。為了加強(qiáng)對學(xué)校國防教育的領(lǐng)導(dǎo)，切實做好學(xué)校國防教育工作，學(xué)校成立國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長，教導(dǎo)主任、政教主任任副組長，組員各班班主任，建立起強(qiáng)有力的組織網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，又是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開展國防教育是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學(xué)生國防意識。我校定期進(jìn)行國防教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和頑強(qiáng)的意志。了解重大國防事件，居安思危，幫助學(xué)生樹立憂患意識，培養(yǎng)學(xué)生國防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有1、利用黑板報、校園廣播站，廣泛宣傳國防教育知識，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。2、利用班會、國旗下講話，結(jié)合國內(nèi)外重大時事，對學(xué)生進(jìn)行有國必有防、落后就要挨打的教育。3、通過紀(jì)念日，舉辦演講會、報告會、革命歌曲比賽進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設(shè)強(qiáng)大祖國的思想。4、定期放映革命戰(zhàn)爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強(qiáng)同學(xué)們對國防的感性認(rèn)識。5、開展“擁軍愛民”衛(wèi)士活動，組織學(xué)生成立擁軍服務(wù)隊，幫助周邊地區(qū)軍烈屬義務(wù)勞動。二、保證課程開設(shè)落實國防教育新課程背景下，學(xué)校課程增設(shè)了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，而且規(guī)定課程有國家、地方和學(xué)校的三級管理體系，使學(xué)校能根據(jù)實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發(fā)教材，這給學(xué)校開展國防教育提供了保證。我校的國防教育專題課程，主要由學(xué)校政教主任負(fù)責(zé)實施，提高學(xué)生對國防教育的深刻意義的認(rèn)識和理解，增強(qiáng)國防教育觀念。三、推行各學(xué)科教學(xué)中國防教育的滲透我校利用學(xué)校教育和教學(xué)的主渠道，采取“結(jié)合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。近幾年來的學(xué)校國防教育工作，使我們深刻的認(rèn)識到，國防教育不僅是實施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育全面發(fā)展社會主義合格建設(shè)者的主要渠道。如我校的體育課和語文課學(xué)科教師都能結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行國防教育的滲透，并把它作為課堂教學(xué)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核目標(biāo)之一。其它學(xué)科教師也能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透國防教育有關(guān)知識，同樣作為教師課堂教學(xué)中德育滲透的評價之一。把課堂教學(xué)作為國防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期（學(xué)年）計劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。如歷史課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識。音樂課通過教唱《義勇軍進(jìn)行曲》等軍歌，歌唱人民軍隊，謳歌英雄人物。體育課要進(jìn)行基本的軍事技能教育和訓(xùn)練、培養(yǎng)。國防教育作為學(xué)校的一門課程，為了考查學(xué)生的國防知識，有效地提高我校學(xué)生的國防意識，檢驗我校的國防教育成果。四、適時進(jìn)行國防宣傳教育專題講座我校根據(jù)國際國內(nèi)形勢需要，利用班會課、德育課等全校統(tǒng)一作息時間的課程資源，利用校園廣播開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。通過專題宣傳使學(xué)生了解了當(dāng)今的世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事格局，使人們認(rèn)清維護(hù)國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，深刻認(rèn)識國防強(qiáng)弱與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會安寧、人民利益的重要關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生長大后關(guān)心支持國防建設(shè)，自覺履行國防義務(wù)的意識。五、利用綜合實踐課程開展豐富多彩課外活動我校以與時俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度開展國防教育，大力推進(jìn)學(xué)校國防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實和完善教育內(nèi)容，以普及國防基本知識、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練為目標(biāo)，開展豐富多彩的學(xué)生綜合實踐活動，讓國防教育寓教于樂。組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，要求學(xué)生讀有關(guān)國防教育的文章和故事，以班級為單位舉行愛國歌曲和紅色歌曲比賽。綜上所述，我們要必須要加強(qiáng)對中學(xué)生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀(jì)合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰(zhàn)爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中學(xué)生無疑是明天國防建設(shè)的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強(qiáng)對中學(xué)生的國防教育，是我們需要認(rèn)真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎(chǔ)，切實加強(qiáng)中學(xué)生的國防教育，顯得更加迫切和重要！奎屯市二中201*年9月擴(kuò)展閱讀學(xué)校加強(qiáng)國防教育活動總結(jié)國防教育活動總結(jié)國防教育關(guān)系到國家的安危，是國家進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要保障。而長期以來，人們對國防教育的知識知之甚少，在國際形勢錯綜復(fù)雜的情況下，對小學(xué)生進(jìn)行國防教育是非常必要的。小學(xué)階段是少年兒童世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時期，國防教育是進(jìn)行愛國主義教育的良好載體，它拉近了學(xué)生與愛國的距離，使學(xué)生能感受到愛國主義就在身邊，而不再是空泛的，使愛國主義更具生活化與生命力。為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生國防教育意識教育，認(rèn)真做好區(qū)教育局布置的國防教育工作，我們在充分分析學(xué)校教育教學(xué)實際的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生的國防教育意識和愛國主義精神為核心，努力做到國防教育從娃娃抓起、向基礎(chǔ)教育前移，積極探索一條既能體現(xiàn)我國新一輪課程改革要求，又能全面提升學(xué)生國防教育意識的新道路。一、國防教育與悠久歷史和傳統(tǒng)美德的教育相結(jié)合。愛國主義精神與我們民族的傳統(tǒng)美德在歷史發(fā)展過程中相伴相生，相得益彰的。為此，我們提倡并且也要求各科老師，把國防教育和傳統(tǒng)美德教育貫穿于平時的教學(xué)中，尤其是思想品德老師更是很好的掌握了這兩者的關(guān)系，把歷史上無數(shù)志士仁人高尚的精神境界，對理想人格的不懈追求滲透到國防教育中，引導(dǎo)學(xué)生正確處理“義利”關(guān)系；教育學(xué)生抵御拜金主義、享樂主義等不良思潮的影響；培養(yǎng)起學(xué)生為國家、民族“舍生取義”、“以身殉道”的獻(xiàn)身精神。不僅如此，我們還特別將國旗下講話與國防教育相聯(lián)系，安排政治覺悟高的老師擔(dān)任國旗下講話人，并要求其針對時令，聯(lián)系國家的重大節(jié)日和發(fā)生的重大事件組織講話內(nèi)容，因此在我們的國旗下講話中出現(xiàn)了《做一個愛國愛校的好學(xué)生》等優(yōu)秀的講話內(nèi)容。為了使國防教育具有知識性、針對性和科學(xué)性，我校在國防教育宣傳月期間，結(jié)合國慶節(jié)等節(jié)假日開展活動，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，利用消防支隊這一教育資源，與共建單位緊密配合，突出國防精神、歷史常識、兵器常識等內(nèi)容，開展“九個一”的國防教育主題活動。1、聽一次國防教育主題報告。請消防支隊的警官為全校師生作國防教育講座，介紹現(xiàn)代軍史、兵器以及為了革命事業(yè)而流血犧牲的英雄人物。全校師生認(rèn)真聽取了講座，進(jìn)一步認(rèn)識到國防的重要性，并對國防基本知識有了更深刻的了解。2、閱讀一份國防教育報刊。為了使國防教育更具有實效，全校各班根據(jù)學(xué)生年齡特點，舉行了不同形式的國防教育綜合實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生閱讀雜志《軍事史林》。老師和同學(xué)們通過各種渠道，積極收集有關(guān)資料進(jìn)一步理解國防軍事知識。以講故事、知識競答、知識宣講、介紹名人、軍事小論壇等形式，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。同學(xué)們參與熱情高漲，踴躍發(fā)表各自的閱讀見解，抒發(fā)了對人民解放軍的崇敬之情，也增長了許多國防知識。3、看一本愛國主義書籍。如《小英雄雨來》、《周恩來小傳》等4、學(xué)唱一首愛國歌曲。紅領(lǐng)巾廣播站專門開設(shè)了國防教育欄目，以每周一歌的形式教唱革命歌曲《歌唱祖國》、《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》、《北京的金山上》、《太陽最紅，毛主席最親》、《十送紅軍》等。并介紹相關(guān)的知識，使同學(xué)們增長了許多知識，激發(fā)了他們對國防、雙擁工作的關(guān)注，增強(qiáng)了愛國熱情。5、觀看一部愛國主義教育影片。影片是生動的愛國主義教育好教材，我校組織學(xué)生觀看了《國慶大閱兵》《小兵張嘎》《地道戰(zhàn)爭》《長征》的愛國主義專題教育影片。通過生動的畫面，宏大的氣勢，幫助學(xué)生更加了解我國的軍隊、熱愛人民解放軍，牢固樹立“國無防不立，民無兵不安”的強(qiáng)烈意識。6、講一個愛國主義英雄的故事。學(xué)校要求每個學(xué)生都能講一個以上的愛國主義英雄故事，如劉胡蘭的故事、王二小的故事、小兵張嘎的故事、董存瑞的故事等。不僅同學(xué)相互講，而且回家后還要講給家長聽，學(xué)生講愛國主義英雄的故事的熱情高漲。7、舉行一次國防知識競賽。對學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛國、愛解放軍等國防知識教育，不同年級有不同的要求和內(nèi)容，舉行國防教育知識競賽。通過競賽增長了學(xué)生的國防觀念8、舉行一次讀書征文活動。三至六年級各位學(xué)生布置讀國防方面的圖書，通過讀書舉行了了讀書征文活動，每班選出兩篇上交局德育處。9、開展一次國防教育演講比賽。學(xué)校要求以班級為單位開展進(jìn)行演講比賽，選出優(yōu)秀選手參加學(xué)校的比賽，學(xué)校評出一、二、三等獎。活動中學(xué)生踴躍參加，涌現(xiàn)了很多演講小能手。二、國防教育要與課堂教學(xué)相結(jié)合。以課堂教學(xué)為載體讓學(xué)生構(gòu)建一定國防教育的基本知識。在課堂教學(xué)中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，書中的事例讓學(xué)生講、讓學(xué)生演。讓學(xué)生利用多媒體手段，展示他們進(jìn)行資料搜集和課題研究的成果。利用課件，讓學(xué)生看一些真實的影像，發(fā)揮事例教學(xué)的直觀、生動的優(yōu)勢。注意創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，讓學(xué)生在具體的情境中，運(yùn)用所學(xué)的國防教育知識，解決具體問題，在解決問題的過程中培養(yǎng)、樹立國防教育意識。我們把“小組活動”作為課堂教學(xué)的一種基本組織形式，學(xué)生通過相互之間的交流、解釋、答題、自主學(xué)會知識，提高自主學(xué)習(xí)的能力，最后小組進(jìn)行集體整合完成任務(wù)。使每個人的聰明才智、能動性、創(chuàng)造性得到充分自主的發(fā)揮，從而形成連貫而完整的教學(xué)過程，產(chǎn)生有價值的思想觀念。三、國防教育要與綜合實踐活動相結(jié)合。開展綜合實踐活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的國防教育意識和愛國主義情感。為了使學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識進(jìn)行有效的內(nèi)化，我們選擇了綜合活動的方式，讓學(xué)生在豐富多樣的活動中鞏固知識，同時進(jìn)行道德、情感體驗，培養(yǎng)他們的國防教育意識，形成正確、健康、積極向上的人生觀和價值觀。我們組織的綜合實踐活動主要有①活動設(shè)計類。如“國防教育”小報設(shè)計、黑板報設(shè)計、主題班會等。②調(diào)查體驗類。結(jié)合課堂教學(xué)活動，開展豐富的體驗類活動。如組織學(xué)生查閱資料、進(jìn)行小品表演，參觀“國防教育”圖片展覽等。同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)上搜集到了豐富多彩的資料。③社會實踐類。我校組織了50名的六年級的同學(xué)，走上街頭，向廣大群眾宣傳國防知識。活動結(jié)束后，同學(xué)們都認(rèn)為此次實踐活動對自己是一次很好的鍛煉。四、國防教育要與國情教育和實踐教育相結(jié)合。這里講的國情教育即是講國防教育中要注意將我國現(xiàn)實的人口、土地、資源、國民生產(chǎn)總值、國民收人、受教育狀況、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、科技水平等情況溶人教育中，讓學(xué)生明白，我國絕對資源與人均相對量矛盾突出，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的一花一木，保護(hù)環(huán)境、合理開發(fā)，勤儉節(jié)約；還要讓學(xué)生明白我國生產(chǎn)力水平極不平衡，如果僅看我們的東南沿海地區(qū)，我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，人民的生活水平并不比發(fā)達(dá)國家差多少，但我們并不能因為我們的西部落后就割舍不要??！只有這樣讓學(xué)生對祖國的國情多了解一分。他們對祖國的熱愛之情才能增加一分。責(zé)任感、使命感才增強(qiáng)一分。讓青少年明白，我們的“母親”很美，但很窮，“窮人的孩子要早當(dāng)家”，要承認(rèn)落后，更要不甘落后，要后來居上。為了達(dá)到這個目的，在校本課程中，我們開設(shè)的一系列課程中就有國情教育。同時，在國防教育中還應(yīng)注重實踐教育。如何讓學(xué)生從愛小家明白愛大家國家，各班都積極引導(dǎo)、組織學(xué)生參加社會實踐，如“保護(hù)我們的環(huán)境”“愛我校園，美化校園”“鏟除牛皮癬”等，學(xué)生在親自的實踐中，體驗勞動的甘苦、幸福的不易、環(huán)境的重要，從而溝通與祖國、與人民的感情，幫助青少年學(xué)生克服埋怨、偏激、冒進(jìn)等思想情緒，引導(dǎo)他們勤奮學(xué)習(xí)，將來更好地投身祖國的現(xiàn)代化建設(shè)。五、國防教育要與成才教育相結(jié)合。愛國主義是一種沉甸甸的歷史責(zé)任。這種責(zé)任既需要全民族共同肩負(fù)，又對每一社會角色有各自的要求。因而，我們以為國防教育在學(xué)校的落實，必須同成才教育相結(jié)合。首先，我們通過各種方