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第頁共頁中班社會領域教案《在媽媽的肚子里》教案教案標題：在媽媽的肚子里教案對象：中班幼兒教案時長：45分鐘教學目標：1.讓幼兒了解媽媽的肚子里孩子的成長過程。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。3.培養(yǎng)幼兒的人際交往能力和情感表達能力。教學準備：1.《在媽媽的肚子里》繪本書。2.媽媽和孩子的肚子的圖片。3.紙板、顏料、畫筆和畫紙。4.摩爾娃娃。教學步驟：1.導入（5分鐘）教師拿著摩爾娃娃，向幼兒們展示，并問：“這是什么？你們有沒有見過？”引導幼兒們回答。然后，教師繼續(xù)問：“你們知道自己小時候是從哪里來的嗎？”讓幼兒們回答。最后，教師告訴幼兒們，自己小時候就是從媽媽的肚子里長大的。2.導入繪本（10分鐘）教師介紹繪本《在媽媽的肚子里》，并詢問幼兒們是否見過這本書。然后，教師逐頁展示繪本，讓幼兒通過圖畫推測里面的故事內容。教師讀繪本，讓幼兒們跟隨閱讀。3.觀察媽媽和孩子的肚子（10分鐘）教師引導幼兒們仔細觀察媽媽和孩子的肚子的圖片，并向幼兒們提出一些問題，如：“媽媽的肚子有什么形狀？”“孩子的肚子有什么形狀？”等等。然后，教師讓幼兒們拿起紙板、顏料和畫筆，按照自己的想象畫出媽媽和孩子的肚子。4.孩子成長過程的想象（10分鐘）教師帶領幼兒們想象自己在媽媽的肚子里的成長過程。教師可以提問：“當你在媽媽的肚子里的時候，你喜歡吃什么？”“你喜歡做什么？”等等。讓幼兒們說出自己的想法。5.感受媽媽的愛（10分鐘）教師讓幼兒們用雙手輕輕按摩自己的胸口，感受心跳。然后，教師用雙手溫柔地撫摸幼兒們的背部，讓幼兒們感受到媽媽的愛。教師可以說：“這就是媽媽的愛，永遠陪伴著你?！弊詈?，教師鼓勵幼兒們把這份愛傳遞給身邊的人。總結（5分鐘）教師引導幼兒們回顧今天的學習內容，向他們提問：“你們今天學到了什么？你們喜歡什么？”讓幼兒們積極回答。最后，教師鼓勵幼兒們把今天學到的知識和感受分享給家人。教學反思：通過本節(jié)課的學習，幼兒們了解了媽媽的肚子里孩子的成長過程，并通過觀察、想象和感受，培養(yǎng)了觀察力、想象力和情感表達能力。教師在教學中使用了繪本、圖片和觸覺體驗等多種教學手段，使幼兒們更好地理解和接受知識。在教學結束時，教師引導幼兒們進行了總結和分享，增強了他們的學習動力和自信心。不過，在以后的教學中，可以加入

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