三年級美術(shù)美術(shù)小記者【區(qū)一等獎】

美術(shù)小記者

——手抄報的制作手抄報是一種主要通過手工制作，可傳閱、可欣賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。什么是手抄報手抄報的版面一般由手抄報的構(gòu)成要素文章版塊、內(nèi)容、插圖等幾個局部組成?？⒖鎵K版塊版塊版塊標題標題標題標題內(nèi)容里面的文字就是內(nèi)容插圖插圖插圖插圖1、材料：彩筆、黑鋼筆、直尺、厚的素描紙等。2、稿件：自己寫或來自報刊雜志書籍，要選擇、提煉。1〕與實際生活相關(guān)：有思想性、知識性、趣味性。2〕短小精悍：手抄報篇幅小，不要過長文章。準備

一、總體構(gòu)思

主題明確：手抄報版面有限，要突出一個主題。

版面和美化也要圍繞此主題來確定嚴肅與活潑。二、編排設(shè)計

版面新穎美觀

1.版面劃分——2.裝飾設(shè)計——

先分成兩塊，每塊中再分成片。有橫有豎，有大有小，有變化和對稱。

刊名按內(nèi)容繪制；標題按主次確定字體字號、顏色及橫、豎排；內(nèi)容行距大于字距；篇與篇之間用題花、插圖、花邊及尾花裝飾。三、文字書寫

1.標題：比內(nèi)容字體大，色彩加重，用美術(shù)字。2.正文：清楚、美觀大方，字行間距要整齊！不宜太小，忌潦草、錯字。

主要標題醒目、莊重；文娛類次要標題，字體輕松活潑。

4.插圖——說明文章情節(jié)；或起美化作用。3.題花——裝飾文章標題。2.報頭——刊名、日期和編輯單位，及其圖案等。6.尾花——文章抄完后還?？瞻?，可畫尾花。5.花邊——美化版面，隔開文章，不宜太多太大。1.色彩——正文樸素、穩(wěn)重；標題及花邊、插圖較鮮艷。四、裝飾美化3、兩人以上抄寫，字體要統(tǒng)一。1、保持整潔。本卷須知2、書寫工整、美觀，無錯別字。下面請同學們小組合作,確定一個手抄報主題；然后各自在紙上畫出一份版式草圖〔不寫文字，只畫刊名、文章版塊、內(nèi)容、標題、插圖的大致位置〕最后整理編輯文字及圖片,選出最優(yōu)版式。教學目標：1．指導(dǎo)學生在Windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。2．指導(dǎo)學生采用Windows畫圖程序進行復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲，組成一幅四方連續(xù)紋樣。3．引導(dǎo)學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計制作成功的喜悅。

教學過程：圖片欣賞，情境導(dǎo)入

欣賞生活中的花布，初步感受四方連續(xù)紋樣的美。同學們，你們感受到四方連續(xù)紋樣在生活中的巧妙運用了嗎？自主探究，知識獲取

將所提供的單獨紋樣，用復(fù)制、粘貼的方法把格子繼續(xù)填充，組成一幅四方連續(xù)紋樣。通過二方連續(xù)紋樣與四方連續(xù)紋樣的比照，從而了解四方連續(xù)紋樣的特點。

小組討論制作過程，探究制作方法，如復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)等。制作步驟：①畫一個單獨紋樣；②復(fù)制粘貼單獨紋樣；③按照一定的骨式進行排列組合。大膽想象，嘗試制作做一做。點擊“開始制作〞進入windows圖畫板，進行創(chuàng)作。學生作品欣賞燕車

民間傳統(tǒng)工藝瑰寶燕車，制作精巧，由木制燕體、硬紙燕翅、小扁鼓、車輪配以傳動細鐵絲、小鐵釘、粘膠組裝而成，巧妙運用了力的傳動原理。

局部木鏇玩具運用機械原理，把圓周的直線運動轉(zhuǎn)化為規(guī)律性間歇性運動，玩具能運動，且有聲音伴隨，頗富情趣，深受廣闊群眾的喜愛。后端裝有1米左右的木桿，中間站立著展翅欲飛的燕子，燕子前端裝有小小扁鼓，兒童推動時，由于受車輪上鐵絲的牽引以及車軸上三角木輪的撥動，小燕子翩翩起舞，同時發(fā)出清脆悅耳的擊鼓聲音。1.首先要制作的是燕車的車輪；2.車輪制作好之后，需要做的就是扎小鼓；3.然后就是剪燕子的翅膀；4.在制作好燕子的翅膀后，找來細鐵絲把燕子翅膀和車輪連接起來；5.最后一步就是上鼓槌。制作步驟其他會響的玩具會響的玩具學生動手制作會響的玩具裝飾玩具的方法：〔1〕繪畫〔2〕剪貼〔3〕彩紙粘貼等這是一款專為兒童設(shè)計的便攜電腦，方案將于2021年上市，售價預(yù)計為75美元。這款電腦采用全觸屏技術(shù)，支持橫向和縱向閱讀，配有攝像頭和虛擬鍵盤，由塑料制成外殼，帶有彈性，能夠防止孩子們將其磕碰損壞，提升其耐用度。學生作品欣賞車把車筐車座前車輪后車輪腳踏后座鏈條太陽能自行車作業(yè)要求：1.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)作一款功能奇特、造型美觀的自行車。2.要求構(gòu)圖飽滿、富有創(chuàng)意，必要時可以添加文字介紹。車把車筐車座前車輪后車輪腳踏后座鏈條太陽能自行車作業(yè)要求：1.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)作一款功能奇特、造型美觀的自行車。2.要求構(gòu)圖飽滿、富有創(chuàng)意，必要時可以添加文字介紹。說一說你想用什么制作方法。工具材料色彩造型作業(yè)：造型獨特色彩豐富形式多樣給公主設(shè)計美麗又舒服的家大家一定要注意平安可小組合作我的發(fā)現(xiàn)怎樣讓平面的立起來呢？想一想怎樣組成城堡群呢？大家今天表現(xiàn)真棒！說一說你想用什么制作方法。工具材料色彩造型作業(yè)：造型獨特色彩豐富形式多樣給公主設(shè)計美麗又舒服的家大家一定要注意平安可小組合作我的發(fā)現(xiàn)怎樣讓平面的立起來呢？想一想怎樣組成城堡群呢？大家今天表現(xiàn)真棒！如何“變廢為寶呢〞？如何變廢為寶？2、改變外部條件:對于同一個事物，外部環(huán)境的不同可能導(dǎo)致其發(fā)生不同的開展方向。在某處被認為的“廢物〞，移到另一個地方，就可能變成“寶物〞。1、改變自身屬性:如果對此“廢物〞進行合理的加工、改造、拆分或重組，它就有可能釋放潛在的使用價值，變?yōu)閷?。我們眼中的廢品環(huán)保長椅新型氣力垃圾箱垂簾椅子、垃圾桶燈罩變身步驟一：分類回收

變身步驟二：變肥皂、飼料、涂料

最華美變身：變成生物燃料日本人處理地溝油國外的變廢為寶方法：1、搜集各種大小的紙芯，切成不同的長度，利用包裝紙或者麻繩將大小各異的紙芯包起來裝飾。2、將裝飾好的紙芯用雙面膠零散地固定在墻上。

平時用完卷筒紙，保鮮膜，膠帶，這些卷芯都統(tǒng)統(tǒng)扔掉了吧？現(xiàn)在開始一個都不要扔，都收集起來有大用處呢~變廢為寶小制作方法：1、收集泛黃的舊書或舊雜志2、把紙剪出適當大小，彎成花瓣的形狀。3、將幾個花瓣的形狀用雙面膠粘起來個性實用的花形筆筒變廢為寶為我們帶來什么好處呢？請大家討論一下環(huán)保，經(jīng)濟可以更好地堅持可持續(xù)開展戰(zhàn)略為我們的子孫后代留下不可磨滅的傳統(tǒng)——節(jié)約資源的典型······制作步驟和方法先畫個草稿把各局部結(jié)構(gòu)做成團狀或團成條把做好的團按結(jié)構(gòu)粘連成完整的圖形或物品做需要的裝飾溫馨提示：1.使用工具要注意平安、衛(wèi)生和環(huán)保。2.小組合作要分工明確，人人都要參與。3.根據(jù)自己愛好，選擇動物、人物、蔬果、食品等進行創(chuàng)作。4.要抓住事物的主要特征?！怖纾航痿~的主要特征是眼睛鼓鼓的，大大的。小兔子的主要特征是耳朵又長又大。〕5.比一比，賽一賽，那個小組團包的造型最形象、顏色最漂亮。團包紙工大比拼作品展評1.請每個小組先介紹自己的作品，說出自己最滿意的地方是哪里。2.請同學們選擇自己喜歡的作品說出你喜歡的原因。1.請同學們談?wù)勥@節(jié)課學到了什么？小結(jié)、拓展2.課后請同學們嘗試用皺紋紙的另一種用法：

同學們，你們知道嗎,一雙小小的鞋,蘊含著不同的歷史文化、民族特色、穿鞋人的身份……讓我們一起到鞋的世界里去看看吧！繼續(xù)這些鞋你穿過嗎?你還記得嗎?繼續(xù)

同學們，你們知道嗎,一雙小小的鞋,蘊含著不同的歷史文化、民族特色、穿鞋人的身份……讓我們一起到鞋的世界里去看看吧！繼續(xù)你見過什么樣的人穿過這樣的鞋嗎?單擊圖片可放大繼續(xù)兒童虎頭鞋返回壯族繡花鞋返回返回木屐(歐洲)返回絲織屐(東晉)返回農(nóng)村婦女繡花鞋(蘇州)返回云頭錦鞋(唐)

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