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文檔簡(jiǎn)介

‥‥‥課前活動(dòng)2盆紅色的一盆黃色的為一組重復(fù)出現(xiàn)‥‥‥課前活動(dòng)2個(gè)紅色的2個(gè)綠色的為一組重復(fù)出現(xiàn)冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)氣球裝飾方案執(zhí)教：韋雪珍照上面的順序掛下去，你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？2個(gè)紅的2個(gè)黃為一組重復(fù)出現(xiàn)排列的1234一組4個(gè)一組4個(gè)一組4個(gè)

照上面的順序掛下去，第17個(gè)氣球是什么顏色的？合作要求：

〔1〕前后桌4人為一個(gè)小組，組員合作，一人負(fù)責(zé)記錄，其他組員討論，用不同的方式表示上面的氣球(符號(hào)、字母、文字等等〕，并說說各自的想法。

〔2〕指著圖說說你找到第17個(gè)氣球是什么顏色的？

一組有4個(gè)氣球，17個(gè)氣球中有幾組？一組4個(gè)12344個(gè)一組這個(gè)余數(shù)1是第5組的第一個(gè)組數(shù)：可以分為4組17÷4=4······1〔個(gè)〕有17個(gè)氣球第17個(gè)氣球是紅色的2個(gè)黃色3個(gè)藍(lán)色為一組的規(guī)律重復(fù)出現(xiàn)12345一組5個(gè)一組5個(gè)一組5個(gè)1發(fā)現(xiàn)排列規(guī)律2判斷幾個(gè)物體為一組4一種是有余數(shù)的情況下，

商表示的是第幾組，余數(shù)表示下一組的第幾個(gè)物體，沒有余數(shù)的，就是那一組的最后一個(gè)。3

用除法計(jì)算請(qǐng)你裝飾這些氣球，使得它們排列有規(guī)律。要求：1思考幾個(gè)為一組？一組有幾種顏色。2提出問題，你想知道第幾個(gè)氣球的顏色。3

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