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16田忌賽馬統(tǒng)編教材小學語文五年級下冊第十六課（第二課時）事情發(fā)展順序第一部分第三部分第二部分第三部分連一連，把齊威王和田忌賽馬的對陣圖標畫出來。說一說：孫臏為什么要讓田忌這樣安排馬的出場順序？課后作業(yè)1.鞏固今天學習的生字和詞語。2.練習用自己的話講一講《田忌賽馬》這個故事。3.說一說：孫臏為什么要讓田忌這樣安排馬的出場順序？連一連，把齊威王和田忌賽馬的對陣圖標畫出來。說一說：孫臏為什么要讓田忌這樣安排馬的出場順序？田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。孫臏看了幾場比賽后發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。孫臏看了幾場比賽后發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。觀察后發(fā)現(xiàn)想到大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等用同等級的馬去比拼結果勝負難料調整馬的出場順序還想到參賽人齊威王田忌比分12田忌勝出全局比分（三局兩勝制）進而假如觀察后發(fā)現(xiàn)想到大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等用同等級的馬去比拼結果勝負難料調整馬的出場順序還想到參賽人齊威王田忌比分12田忌勝出全局比分（三局兩勝制）進而假如孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏?！蹦x課文第三部分，標畫出描寫田忌具體表現(xiàn)的語句。

田忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急。

田忌微微一笑。

田忌滿意地笑了。

田忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急。

田忌微微一笑。

田忌滿意地笑了。

就在這時，孫臏把田忌請到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。孫臏是齊國大將田忌的門客，田忌對他非常賞識。田忌很信任孫臏，決定全聽他的。按照孫臏的辦法，調整了馬的出場順序善于觀察、分析，給田忌提供合理的策略孫臏田忌田忌如實相告，并引薦了孫臏。后來，齊威王任命孫臏為軍師。在馬場上幫助田忌取勝后，孫臏被田忌正式推薦給齊威王，成為齊國軍師，輔佐田忌贏得桂陵之戰(zhàn)和馬陵之戰(zhàn)的勝利，兩次擊敗昔日對手龐涓。桂陵之戰(zhàn)中，孫臏的一招“圍魏救趙”，還被收入“三十六計”中。在群雄并起的戰(zhàn)國時期，孫臏奠定了齊國的霸業(yè)。孫臏資料毛澤東評價孫臏：“攻魏救趙，因敗魏軍，千古高手?！?/p>

歷史上有許多運用謀略取得勝利的故事，找一找相關資料，和同學交流。課后作業(yè)1.講一講《田忌賽馬》的

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