識字 2 樹之歌 課件

2樹之歌二年級上冊

第二單元

精讀引領(lǐng)課建議課時：2課時同學們，為了讓我們成為“識字大王”，“木”字家族的漢字朋友們熱情地邀請我們到森林王國去闖關(guān)。我們可以一邊認識不同的樹木，探究樹木的奧秘；一邊認會“木”字家族那些有趣的漢字，并

闖過“木”字家族設(shè)置的關(guān)卡！

活動一初讀課文，圈出樹木的名稱。

1.借助拼音正確朗讀詩歌。2.再讀課文，圈出詩歌中樹木的名稱。

梧桐楓松柏樺杉桂都是形聲字wútóng

fēng

sōng

bǎihuàshānguì都帶有木字旁從字形上看，這些字有什么共同點？識記帶有“木字旁”的字。

形聲字zhǎng

zhuāng

掌裝形旁：與字的意思有關(guān)聲旁：與字的讀音有關(guān)

本課中還有哪些字可以運用形聲字的構(gòu)字方式識記？了解形聲字構(gòu)字規(guī)律。

活動二

再讀詩歌，說出樹木的基本特點。

1.對照插圖，說說文中介紹的樹木有什么特點。

認識樹木，了解特點。楊樹高

認識樹木，了解特點。榕樹壯

榕樹的氣生根：榕樹為了適應南方雨量多、高溫高濕的環(huán)境，長出了氣根，氣生根有輔助呼吸的作用。在主干和側(cè)枝上長出，樣子像胡須，垂直向下生長，有的懸空，有的到達地面后就插入土壤中，像樹干，起支撐和吸收作用。

認識樹木，了解特點。梧桐樹葉像手掌泡桐pāo

認識樹木，了解特點。

植物的葉子里有大量綠色的物質(zhì)，叫做綠色素。葉子里其它帶顏色的物質(zhì)是胡蘿卜素，葉黃素和花青素，它們分別是橙色、黃色和紅色的。春夏季節(jié)葉子里含有葉綠素最多，所以葉子是綠色的。秋天，楓樹葉子葉綠素被破壞，花青素顯示了出來，葉片就會變得艷紅。楓樹秋天葉兒紅

認識樹木，了解特點。松柏四季披綠裝翠柏松樹松果

擬人句的作用：這樣寫很形象，很容易讓人明白它們的樣子。

認識樹木，了解特點。松柏樹的葉子一般都呈針形、線形或鱗片形，葉片面積小，水分不容易蒸發(fā)。同時，松柏樹葉片內(nèi)含松脂，當氣溫降低時，可以防凍。所以，雖在冬季，松柏樹也不會缺水而干枯，所以松柏一年四季都是綠色的。

認識樹木，了解特點。木棉喜暖在南方

隨文識字耐疆忍耐

耐心

耐力新疆邊疆疆土還可以……可以通過組詞記憶

認識樹木，了解特點。銀杏水杉活化石銅

銀杏樹

銀杏果

杉樹

認識樹木，了解特點。金桂開花滿院香

2.匯報交流，同桌之間說說詩歌中樹木的特點。問：什么樹高？答：楊樹高。問：什么樹壯？答：榕樹壯。問：什么樹葉像手掌？答：梧桐樹葉像手掌。問：……答：……我來問你來答

3.借助多種形式朗讀詩歌。拍手集體讀男女同學對讀同桌對讀師生問答讀

活動三

積累與樹木有關(guān)的語句，感受大自然中樹木種類的豐富。

1.你還認識哪些樹木，說說它們的樣子或特點。

2.積累關(guān)于樹的三句俗語。十年樹木，百年樹人。樹高百尺，葉落歸根。樹無根不長，人無志不立。小結(jié)：

我們運用部首歸類法、形聲字、隨文識字等多種方法認識了許多生字，并且了解了祖國各地常見樹木的特點。正是因為有了樹木的裝點，大自然更美了！

活動四

閱讀叢書中的《幾種樹》，圈出樹的名字并交流樹的特點。

1.根據(jù)自讀要求讀兒歌。

（1）自讀，圈出樹的名字；

（2）同桌互讀糾正錯誤讀音；

（3）同桌交流樹的特點和識字方法。

2.借助提示，回答問題。

兒歌中寫了（）種樹。

我明白了（）的特點是（）；

我明白了（）的特點是（）……

活動五

生字分類，規(guī)范書寫，評價修改。

1.正確朗讀詞語。楊樹壯大梧桐楓樹松柏木棉水杉化石金桂

2.按照部首給生字分類。楊壯桐楓松柏棉杉化桂部首是“木”的字：楊桐楓松柏杉桂部首是“丬”的字：壯部首是“亻”的字：化

3.書寫“楊、桐、楓、松、柏、棉、杉、桂”。觀察左右寬窄、高低情況。桐楓楊松柏桂棉杉

觀察左右寬窄、高低情況。桐楓楊松柏左窄右寬

左高右低穿插得當

筆畫勻稱

觀察左右寬窄、高低情況。桂棉杉穿插得當

筆畫勻稱

左右等寬左窄右寬

頂部齊平

觀察教師范寫。桐楓楊松柏楊：右半部分首筆橫折折折鉤一筆寫成，第二個折點在田字格中心，兩撇撇尖穿插到木字旁的點下方，第二撇略長。桐：“同”的橫平豎直框正。楓：“風”上窄下寬，豎撇在豎中線左側(cè)，穿插到左邊木字旁點的下方。松：“公”的第一筆撇從豎中線上起筆撇至木字旁側(cè)，捺收筆落在橫中線上。柏：右半部分“白”要寫得略瘦。

跟動畫書空

跟動畫書空

觀察教師范寫。桂棉杉棉：“帛”上小下大，“巾”首筆豎落在豎中線上。桂：右半部分的“圭”由兩個“土”字組成，分別寫橫中線上下，第二橫落在橫中線上。杉：左部“木”高，右部“彡”低，三撇等距，撇的起筆上下對齊，第三撇最長，撇尖過豎中線，穿插到木字旁下。

跟動畫書空

練寫、評價、改寫桐楓楊松柏桂棉杉評價標準姿勢端正書寫正確注意結(jié)構(gòu)和筆順筆畫書寫整潔

4.書寫“壯、化”。觀察左右寬窄、高低情況?；瘔炎笳覍?，左長右短左窄右寬，左右等高

觀察教師范寫。壯：右半部分是“士”，上橫長，下橫短，長橫寫在橫中線上?；河野氩糠值呢Q彎鉤起筆于豎中線，與