小學生寒假《綠山墻的安妮》讀后感范文5篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學生寒假《綠山墻的安妮》讀后感范文5篇綠山墻的安妮是出自加拿大的作者露西之手，是一本長篇小說，仆人公的個人鮮亮、情感豐富，是一本值得一看的書。下面我整理學校生寒假《綠山墻的安妮》讀后感范文，歡迎閱讀。

學校生寒假《綠山墻的安妮》讀后感范文1

馬克吐溫曾經(jīng)這樣評價過這本書的仆人公：“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動而寵愛的兒童形象?！睆臅昀镔I來這本書后，就坐在椅子上啃讀這本書，書中的小女孩安妮和善，勤勞，可以把許多事物變得更美，是個喜愛幻想的小女孩。這本書叫《綠山墻的安妮》。

這本書講的是一個叫安妮的紅發(fā)女孩，誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養(yǎng)到家，由于安妮的幻想，打動了馬修兄妹，使其流了下來。安妮給綠山墻的景點全部取了名字，每個名字都很可愛。上學后，和一名叫“黛安娜”的女孩交了伴侶，無話不談，在老師，伴侶，親人關(guān)懷的幾年后，安妮最終成了一名老師。

安妮沒有父母，但她沒有變得孤僻，反而很是樂觀。她對親人，伴侶，老師都是敬重，對小花小草也是一樣，甚是溫順，小時候的她想象自己是一個國家的公主，國王的女兒;把山谷的回聲想成她的好伴侶，把冰凍的小溪想作成在冰下歡樂的小孩子……學習中，她樂觀向上，就算是一道題不會她也會問，并沒有不懂裝懂。

我們要學習安妮，做一個樂觀，和善，勤勞的人，就如馬克吐溫所說，安妮是個令人感動的女孩。

學校生寒假《綠山墻的安妮》讀后感范文2

最近我看了《綠山墻的安妮》這本書，這是一本敘述了真善美的書，讓我受益匪淺。

安妮·雪莉是這本書的女主角，她并不美麗，是個紅頭發(fā)女孩，臉上有雀斑，但她的天真、幽默、和善打動了很多曾經(jīng)討要過她的人。綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和馬瑞拉想要收養(yǎng)一個男孩，但由于中間傳錯了話，把女孩安妮帶回了家。馬瑞拉想送回安妮，但安妮那張喋喋不休的嘴和豐富的幻想力，讓馬瑞拉對安妮難以割舍，就讓安妮留了下來。安妮喜愛生活，樂觀向上，她獨特的共性和魅力感染了身邊的人，讓人們更富有愛心，更和諧生活了。安妮有一顆感恩的心，靠著自己辛勤的汗水考上了高校，得到了一筆獎學金，但不久馬修死了!馬瑞拉又被診斷出眼可能失眠，安妮放棄了讀高校的機會，同時也放棄了那筆夢寐以求的獎學金，成為當?shù)氐囊幻蠋?，在家中陪馬瑞拉。

我懷著一種甜蜜和純真的感覺看完了整本書。這本書中的人物都很真誠、和善、漂亮。有對收養(yǎng)的安妮如親生骨肉一般疼愛的馬修和馬瑞拉，有放棄地位，和安妮親熱無間的伴侶戴安娜……但讓我印象最深刻的還是安妮，安妮是個遇到困難不退縮的頑強女孩。最然父母在她幼年的時候病逝了，但她沒有自暴自棄，坦然面對一切困難。我和安妮有很多共同之處，例如我們都愛幻想，嘴巴一張開就難合上，，說的話足以裝上幾十籮筐。但我和安妮也有不同的地方，我一遇到苦難就退縮，不是查電腦就是問爸媽，根本不會去面對和挑戰(zhàn)。我擁有父母的疼愛，長輩的關(guān)懷，但之前我生在福中不知福呀，根本不懂得珍惜長輩的關(guān)愛。

這本書讓我懂得真善美，我要向安妮學習，學習她的執(zhí)著，學習她的純凈，學習她的頑強。

安妮像一盞明燈，照亮了我努力的方向。

學校生寒假《綠山墻的安妮》讀后感范文3

傍晚，閑逛在幽靜的山林石徑間，仰視天空，繁茂的的枝葉放縱地纏圍著厚厚的云層，天空如同嬌艷的新娘子，羞怯地把臉頰藏進了紅蓋頭。漸漸的，西邊那最終一片紅霞僅存的斑斑點點也投不進來了。在這奇異的夜色里，這片山林仿佛于世隔絕，白樺搖動著枝葉，象對我招手，小鳥撲棱著翅膀，好像唱著一首悠揚的“歸巢之歌”。一切都是富有生命力的，這時，我的幻想也仿佛插上了一對隱形的翅膀，在風中自由飛行……說起想象力，我不由地想起“安妮.雪莉”這位愛幻想的孩子來。

安妮.雪莉是加拿大作家西.馬德.蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》這部小說中的仆人公。小說主要寫了：在一個偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家。女仆人瑪麗拉和男仆人馬修由于年事已高，因此想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，既可為這孤獨?????的農(nóng)家增加生活的樂趣，也可以多個幫手，以減輕負擔?？申庡e陽差，孤兒院給他們帶來的卻是一個小姑娘——安妮。安妮長著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑。她雖然從小失去了父母，卻活潑開朗，和善率真，大家都很喜愛她。最終，她靠著自己不懈的努力，順當考取了女王學院。一年后取得了一級老師證，并獲得了高校獎學金。原來她可以有很好的進展，但她不忍心離開朝夕相處溫馨親切的綠山墻，和為自己付出心血而影只形單的瑪麗拉，她毅然決然放棄了連續(xù)深造的大好機會。

安妮?雪莉和我們少年兒童一樣都有著相同的特點，那就是愛想象。她擅長從平淡的生活中吸取無窮的樂趣，幻想制造了美與歡樂。一個一般的湖，在她眼里就成了“閃光的湖”，一方小池塘被她稱為“柳池”，一株開花的果樹，被她那愛想象的雙眼“浸泡”后，就成了一位亭亭玉立的“白雪皇后”……

我也是個愛幻想的女孩，每當我的想象力又飛出我的身體去溜達的時候，我準會呆呆地坐著，雙眼直勾勾地瞪得老大老大?；孟肴缤粋€奇妙的隱形人，從誕生的那一刻起，就在心靈深處安了家，就像一位“忠實的知音”，總是形影不離地陪伴著我，讓我感受世界的美妙與歡樂。

夜色越來越濃，夏蟲低鳴著悠揚的樂曲，訴說著秋的來臨。路邊水塘里有幾聲蛙叫，好像在說：“快回家，呱呱。”我轉(zhuǎn)過神來，對著媽媽說：“我們回家?！?/p>

安妮長大的過程，是一個丑小鴨變白天鵝的過程。一開頭，她的頭發(fā)是紅色的，鼻子上也有雀斑，但到小說結(jié)尾時，她的頭發(fā)變成了褐色、鼻子上的雀斑也少了。她去參與旅館的音樂會，穿上馬修給她買的美麗的蟬翼紗衣服時，已出落成亭亭玉立的少女了。

安妮四周的人物性格刻畫得非常鮮亮。養(yǎng)父馬修的性格很害羞，他比較早的就看出了安妮的價值，盡管緘默寡言，不擅長打交道，對瑪麗拉又常常退讓三分，但毫不掩飾對安妮深摯的愛;而養(yǎng)母瑪麗拉則是一個不善表達、“刀子嘴巴豆腐心”的人，她對安妮的要求很嚴格，總是把愛埋在心靈的深處。小說最終馬修因突發(fā)心臟病而去世，我還難過得哭了半個鐘頭，淚如雨下!

學校生寒假《綠山墻的安妮》讀后感范文4

綠山墻農(nóng)舍里的安妮，就像一朵向日葵。她樂觀，喜愛幻想，喜愛身邊的伴侶，也喜愛大自然。

《綠山墻的安妮》是一部世界名著，是加拿大女作家露西·蒙哥瑪麗“安妮系列小說”的第一部，也是最勝利的一部。

安妮的父母都死了。她長了一頭紅頭發(fā)，臉上還有很多雀斑。她就像一只丑小鴨，特別丑，脾氣也不好。孩子們都不喜愛跟她玩?？墒撬瘸笮▲喰疫\。她在孤兒院待了九年，但這九年并沒有轉(zhuǎn)變她純凈的天性。九歲時，瑪麗拉和馬修這對和善的兄妹收養(yǎng)了她，并把她帶到綠山墻農(nóng)舍里撫養(yǎng)?，旣惱婉R修以及四周人對安妮的愛惜和關(guān)懷，讓安妮美妙的天性慢慢顯露，正是這如同向日葵般美妙的天性，讓安妮慢慢從丑小鴨變成一只漂亮的天鵝。

安妮喜愛生活。

她喜愛親近大自然。每當節(jié)假日時她并不像別的同學一樣舍命讀書而是和別的伴侶一起觀賞大自然漂亮的風景。她不像現(xiàn)在的一些同學一放假就玩電腦嬉戲。

最終帶上了厚厚的眼鏡。

她喜愛幻想。雖然她的衣服很土氣。但是她的想象里把衣服當作特別漂亮的，這使她不在自卑。生活中想象力是特別重要的。假如大家不是用想象力。生活會變得特別平淡，乏味。

安妮懂得報答。馬修死后，瑪麗拉幾乎失明。當安妮聽到這個消息后。她毅然打算放棄上高校的機會。打算在當?shù)禺斠幻蠋?，好照看瑪麗拉?，F(xiàn)在許多孩子都不懂得報答。我們要學習安妮。

安妮就像綠山墻農(nóng)舍里的向日葵，永久向著光明，永久喜愛光明，永久用自己的光明去感染別人。

學校生寒假《綠山墻的安妮》讀后感范文5

《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)受，安妮是個孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學開頭，歷經(jīng)坎坷，奮勉自勵，從沒有伴侶到懂得友情，從學習欠佳到成果優(yōu)異，經(jīng)受了生活的風風雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的老師。

親身的經(jīng)安妮的經(jīng)受深深打動了我，這雖然是一個虛構(gòu)的故事，但是對我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就似乎喝了一杯糊涂劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。

的成長經(jīng)受對我的生活和學習會有很大的啟發(fā)和關(guān)心。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是英勇面對現(xiàn)實，主動與人溝通、溝通，用自己的行動贏得了很多伴侶。我平常比較膽小，不大敢和別人溝通，不擅長表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當怎樣樹立自信，怎樣與人溝通，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現(xiàn)幻想