2021年5月心理咨詢師考試三級技能試題_第1頁
2021年5月心理咨詢師考試三級技能試題_第2頁
2021年5月心理咨詢師考試三級技能試題_第3頁
2021年5月心理咨詢師考試三級技能試題_第4頁
2021年5月心理咨詢師考試三級技能試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北京錦途盛世教誨,錦途教誨5月心理征詢師考試三級技能試題第一某些技能選取題(1—100題,共100道題)本某些由十三個案例構(gòu)成。請分別依照案例回答1—100題,共100道題。每題1分,滿分100分。每小題有一種成各種答案對的,請在答題卡上將所選答案相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選,該題不得分。案例一:普通資料:求助者,女性,18歲,大專學(xué)生。下面是心理征詢師與求助者一段征詢談話:心理征詢師:你好,請坐。你有什么問題,咱們談?wù)劙?!求助者:我心情很不好,總是煩躁,老感到有什么事情要發(fā)生,你能幫幫我嗎?心理征詢師:你能談?wù)勑那樵趺戳藛??什么讓你煩躁?求助者:我原先學(xué)習(xí)始終較好,一年前由于頭痛期末考試沒考好,后來一到考試前就緊張、心慌。近一種月來,不肯去教室,在教室里總感到心慌,看書也不能集中注意力。當(dāng)前人多時感到渾身不舒服,呼吸都感到不順暢,當(dāng)眾寫字手會發(fā)抖。很煩躁,睡眠也不好。你說我該怎么辦?我不學(xué)習(xí)沒辦法畢業(yè),前程就毀了。心理征詢師:哦,聽了你說狀況我也很為你著急,本來應(yīng)當(dāng)在學(xué)校上課,卻為此缺課這樣多,這讓你感到心煩是嗎?求助者:是,因此就來求你告訴我該怎么辦。心理征詢師:我想告訴你,我年輕時也曾考試緊張,因此,我很理解你當(dāng)前心情。求助者:你能告訴我該怎么辦嗎?心理征詢師:我還需要進(jìn)一步理解你狀況,然后咱們共同討論下一步怎么辦,好嗎?單選:1、該求助者當(dāng)眾寫字手發(fā)抖最也許是一種()(A)情緒癥狀(B)軀體疾?。–)行為癥狀(D)精神疾病單選:2、該求助者情緒癥狀不涉及()(A)痛苦(B)煩惱(C)焦急(D)氣憤單選:3、該求助者行為癥狀最突出是()(A)生活退縮(B)沖動失控(C)學(xué)習(xí)困難(D)社交困難單選:4、該求助者求助行為體現(xiàn)為()(A)積極求助(B)被動求助(C)家人逼迫(D)醫(yī)生轉(zhuǎn)介單選:5、該求助者自知力體當(dāng)前對()(A)軀體疾病理解(B)心理問題解釋(C)內(nèi)心感受察覺(D)生活現(xiàn)實分析單選:6、引起該求助者心理問題最重要因素是()(A)嚴(yán)重軀體疾?。˙)缺少社交(C)缺少社會理解(D)認(rèn)知偏差多選:7、該求助者心理沖突性質(zhì)是()。(A)道德性(B)變形(C)非道德性(D)常形多選:8、心理征詢師在這段征詢中使用提問方式涉及()。(A)間接詢問(B)直接逼問(C)開放提問(D)封閉提問單選:9、心理征詢師在這段征詢中不恰當(dāng)提問方式是()。(A)間接詢問(B)直接逼問(C)開放提問(D)封閉提問多選:10、心理征詢師在這段征詢中使用技術(shù)涉及()。(A)情感表達(dá)(B)情感反映(C)內(nèi)容反映(D)內(nèi)容表達(dá)單選:11、心理征詢師在這段征詢中使用過技術(shù)是()。(A)自我開放(B)解釋技術(shù)(C)面質(zhì)技術(shù)(D)指引技術(shù)多選:12、心理征詢師在這段征詢中體現(xiàn)出()。(A)完全接納(B)感同身受(C)通情達(dá)理(D)耐心指引單選:13、心理征詢師在這段征詢中沒有()。(A)表達(dá)共情(B)表達(dá)熱情(C)積極關(guān)注(D)表達(dá)尊重多選:14、心理征詢師在這段征詢中應(yīng)當(dāng)()。(A)明確表白態(tài)度(B)簡介求助者權(quán)利(C)簡介保密原則(D)給出詳細(xì)指引多選:15、心理征詢師在下段征詢中最也許進(jìn)行工作涉及()。(A)商定征詢目的(B)商定征詢方案(C)評估征詢效果(D)修正錯誤認(rèn)知案例二:普通資料:求助者,女性,47歲,本科學(xué)歷,外資公司高檔職工。案例簡介:求助者三個月前,偶爾得知十七歲女兒談戀愛了,男友是外來打工者。老師反映,其女兒經(jīng)常無端缺課,成績逐漸下滑。求助者曾經(jīng)嚴(yán)肅批評女兒,并去找女兒男友,讓她與女兒斷絕來往。常為瑣事和女兒吵架,溝通困難。求助者近期經(jīng)常失眠,吃不下睡不著,愛忘事。為女兒事影響了工作,不想去上班,甚至想辭職,專門管女兒。在朋友勸告下來征詢。心理征詢師觀測理解到狀況:求助者好強(qiáng),辦事干練,同事反映,近來她工作效率明顯減少,經(jīng)常一種人發(fā)呆,注意力不集中,記憶力減退,經(jīng)常對下屬發(fā)脾氣,經(jīng)常缺席公司例會。多選:16、該求助者與認(rèn)知關(guān)于癥狀涉及()。(A)注意力不集中(B)興趣下降(C)記憶力減退(D)煩惱失眠單選:17、該求助者心理狀態(tài)重要是()。(A)逼迫(B)抑郁(C)焦急(D)恐驚多選:18、該求助者社會功能受損標(biāo)志不涉及()。(A)記憶力減退(B)工作效率下降(C)經(jīng)常發(fā)脾氣(D)經(jīng)常一人發(fā)呆多選:19、引起該求助者心理問題也許因素涉及()。(A)女兒戀愛(B)個性強(qiáng)(C)工作壓力(D)更年期單選:20、對該求助者最也許初步診斷是()。(A)普通心理問題(B)器質(zhì)性疾病(C)嚴(yán)重心理問題(D)精神類疾病多選:21、本案例最恰當(dāng)征詢目的涉及()。(A)重新結(jié)識女兒問題(B)促使女兒加快學(xué)習(xí)(C)改進(jìn)求助者情緒狀態(tài)(D)促使女兒停止戀愛多選:22、該求助者存在()。(A)情緒問題(B)明顯人格障礙(C)錯誤觀念(D)社會功能受損單選:23、對于傾聽技術(shù),錯誤理解是,傾聽時應(yīng)當(dāng)()。(A)做恰當(dāng)反映(B)關(guān)注地聽(C)積極參加(D)認(rèn)真地聽多選:24、心理征詢師若不恰本地運用征詢技巧,易浮現(xiàn)問題涉及()。(A)詢問過多(B)不恰當(dāng)內(nèi)容反映(C)概述過多(D)不恰當(dāng)情感反映單選:25、依照心理征詢性質(zhì),心理征詢師在解決求助者心理問題時作用是()。(A)教誨(B)協(xié)助(C)誘導(dǎo)(D)訓(xùn)練案例三:普通資料:求助者,男性,18歲,某部新兵。案例簡介:求助者從外地入伍,開始了部隊生活.每日訓(xùn)練很緊張,很辛苦,有些手忙腳亂,感到疲倦。求助者不適應(yīng)部隊駐地飲食習(xí)慣,經(jīng)常聽不懂戰(zhàn)友們方言,也不知該和戰(zhàn)友們講些什么。在部隊很難聽到自己故鄉(xiāng)口音,感覺自己是個外鄉(xiāng)人,內(nèi)心很孤單非常想家。電話也不能隨便打,新兵連規(guī)定每人每周只可與家里通一次話.為此心情沉重,有時因想家睡不著,甚至有幾次夢到父母后哭醒了。訓(xùn)練時經(jīng)常走神,做事效率不高,無心參加連里集體活動,就盼著早點回家.入伍一種多月來心情不好,內(nèi)心苦悶,積極性不高經(jīng)指引員做工作后沒有明顯好轉(zhuǎn),自己來心理征詢。心理征詢師觀測理解到狀況:求助者是獨生子,自幼沒有單獨離開過家,生活上嬌生慣養(yǎng),入伍前生活上瑣事基本都由父母料理,自己連衣服鞋襪都不用洗,以為只有家里才是最幸福。多選:26、該求助者浮現(xiàn)情緒癥狀重要涉及()。(A)孤單(B)失眠(C)疲倦(D)苦悶單選:27、該求助者最重要心理問題是()。(A)錯誤觀念(B)適應(yīng)問題(C)想家失眠(D)軀體問題多選:28、該求助者遇到生活事件涉及()。(A)異地當(dāng)兵(B)盼望早回家(C)內(nèi)心孤單(D)不適應(yīng)飲食多選:29、引起該求助者產(chǎn)生心理問題也許因素涉及()。(A)思鄉(xiāng)想家(B)人格因素(C)身體瘦弱(D)異地當(dāng)兵單選:30、對該求助者初步診斷最也許是()。(A)軀體疾?。˙)普通心理問題(C)精神疾?。―)嚴(yán)重心理問題多選:31、征詢中不恰當(dāng)提問方式涉及()。(A)開放式提問(B)道德性提問(C)封閉式提問(D)多重性提問多選:32、對該求助者隱私問題,心理征詢師恰當(dāng)做法涉及()(A)無需保密(B)絕對保密(C)酌情保密(D)考慮例外多選:33、心理征詢師與該求助者會談種類涉及()。(A)攝入性會談(B)指引性會談(C)征詢性會談(D)啟發(fā)性會談多選:34、在影響征詢關(guān)系因素中,求助者方面因素涉及()(A)征詢動機(jī)(B)年齡性別(C)合伙態(tài)度(D)文化職業(yè)多選:35、在本案例中征詢方案應(yīng)涉及()。(A)征詢目的(B)征詢地點(C)征詢辦法(D)征詢時間案例四:普通資料:求助者,女性,67歲,農(nóng)民。案例簡介:求助者當(dāng)過會計,十年前遇車禍,腿部受輕傷,當(dāng)時意識清晰,檢查無明顯創(chuàng)傷.從此變得謹(jǐn)小慎微。半年后,由于膽怯出錯,不再從事會計工作。從過去比較張揚、活躍,變?yōu)槌聊蜒浴⒉豢铣鲩T,八個月前,孫子要來家住,需要整頓房間,自己又無能為力,著急上火。日后女兒、女婿回來解決了問題。但從那后來覺得自己什么都不行了,兒子都在外地指望不上。她想重修舊屋,但兒子們與她意見不一致。為此郁悶,食欲下降,入睡困難,興趣下降。感到生活無意義,但無自殺傾向。有時胃部不適,在本地醫(yī)院診斷為慢性胃炎,經(jīng)治療稍有好轉(zhuǎn)。但情緒始終無法改進(jìn),謀求心理協(xié)助。單選:36、該求助者病程是()。(A)十年(B)半年(C)九年(D)八個月單選:37、該求助者最重要情緒癥狀是()。(A)失眠(B)抑郁(C)胃痛(D)焦急單選:38、該求助者社會功能受損體現(xiàn)是()。(A)不肯出門(B)興趣下降(C)能力下降(D)入睡困難多選:39、十年前車禍對該求助者重要影響體當(dāng)前()。(A)意識障礙(B)性格變化(C)膽怯出錯(D)抑郁情緒單選:40、該求助者重要問題是()。(A)情緒問題(B)兒子在外地(C)生活矛盾(D)性格有變化單選:41、為擬定征詢目的,應(yīng)環(huán)繞()。(A)6(B)7(C)8(D)9多選:42、對收集到資料進(jìn)行可靠性驗證時,辦法涉及()。(A)補(bǔ)充提問(B)比較不同來源(C)心理測驗(D)各種征詢師會診多選:43、心理征詢師對該求助者恰當(dāng)解決涉及()。(A)不必解決(B)轉(zhuǎn)介治療(C)宣泄情緒(D)變化認(rèn)知案例五:普通資料:求助者,男性,28歲,職工。案例簡介:求助者家庭條件優(yōu)越,從小父母寵愛有加,學(xué)習(xí)成績先進(jìn),始終都很順利。半年前留學(xué)回國工作,明顯不適應(yīng)國內(nèi)環(huán)境。工作條件與設(shè)想落差很大,生活上也處處不盡如意,感到很失落,壓力也很大。覺得單位人際關(guān)系復(fù)雜,與同事之間交往很少,不肯參加單位活動。整日悶悶不樂、沒精打采。為工作上事經(jīng)常對家人發(fā)脾氣。與女朋友為小事發(fā)生爭執(zhí),日后發(fā)展到幾乎每天吵架,女友不堪忍受便向她提出分手。而后她更加消沉,晚上失眠,白天頭暈頭痛,飲酒明顯增長,每晚都在酒吧泡到半夜。她覺得自己一事無成,所有夢想都成了泡影,這輩子完了。家人不忍心看她就此沉淪,送她來求助。心理征詢師觀測理解到狀況:求助者父母均為大學(xué)專家,很忙,與求助者交流很少.求助者是獨生子,內(nèi)向,不善言談。多選:44、通過案例簡介,心理征詢師可以掌握資料涉及()。(A)求助者成長史(B)求助者癥狀(C)求助者婚戀觀(D)求助者個性單選:45、該求助者生理癥狀不涉及()。(A)失眠(B)頭暈(C)心慌(D)頭痛多選:46、該求助者情緒癥狀涉及()。(A)情緒低落(B)頭痛頭暈(C)易發(fā)脾氣(D)緊張膽怯多選:47、該求助者行為癥狀涉及()。(A)生活消沉(B)工作悲觀被動(C)飲酒增多(D)回避社交活動多選:48、該求助者面對壓力事件涉及()。(A)戀愛(B)同步性疊加壓力(C)工作(D)繼時性疊加壓力單選:49、該求助者面對壓力源是()。(A)生物性壓力源(B)疊加性壓力源(C)社會性壓力源(D)破壞性壓力源單選:50、該求助者當(dāng)前心理狀態(tài)是()。(A)正常心理狀態(tài)(B)神經(jīng)癥性心理問題(C)健康心理狀態(tài)(D)精神病性精神障礙單選:51、對該求助者最也許初步診斷是()。(A)普通心理問題(B)心身疾?。–)嚴(yán)重心理問題(D)精神疾病單選:52、針對該求助者問題,心理征詢師不必協(xié)助求助者是()。(A)分析尋找因素(B)積極調(diào)節(jié)情緒(C)尋找其她工作(D)發(fā)掘自身資源多選:53、若要結(jié)束本案例征詢,可參照根據(jù)涉及()。(A)征詢師經(jīng)驗(B)征詢方案規(guī)定期間(C)求助者感覺(D)雙方都以為可以結(jié)束案例六:普通資料:求助者,女性,39歲,公司主管。案例簡介:求助者半年前在某社區(qū)購得一處二手房,她對房子地段、質(zhì)量、價位等都很滿意。裝修后搬進(jìn)去不久,偶爾據(jù)說原房主妻子因抑郁癥在這房子里自殺了.因此房主才以低價賣房.求助者很氣憤,多次找到原房主,規(guī)定退房,但因早已辦理完房屋買賣手續(xù),原房主堅稱與自己沒關(guān)于系了。求助者把原房主告上了法庭,但法院判決該房屋買賣合法.求助者非常氣憤,但也沒有辦法,只得賣房。但別人一據(jù)說這房子里死過人,就都不買了.求助者懂得死人事后,就從房子搬出來了??粗约貉b修好房子不能住,賣又賣不掉,非常煩.吃不下,睡不著,無心思干其她事,總覺得胸口堵得慌。求助者就像變了一種人,郁郁寡歡,不愛出門,不肯與她人來往,明顯消瘦。工作也受到了影響,還被總經(jīng)理批評了幾次。心理征詢師觀測理解到狀況:求助者辦事認(rèn)真仔細(xì),夫妻關(guān)系及人際關(guān)系良好,工作勤奮,家庭條件較好。問題發(fā)生后,丈夫、朋友都勸她,但沒什么效果。多選:54、對該求助者還需進(jìn)一步理解資料涉及()。(A)軀體癥狀(B)對該房詳細(xì)看法(C)情感癥狀(D)過去行為模式多選:55、求助者心理問題特點涉及()。(A)浮現(xiàn)了泛化(B)影響了社會功能(C)未浮現(xiàn)泛化(D)未影響社會功能多選:56、心理征詢師在進(jìn)行本案例征詢時,恰當(dāng)思路涉及()。(A)勉勵接納現(xiàn)實(B)變化錯誤認(rèn)知(C)改進(jìn)情緒狀態(tài)(D)討論如何賣房單選:57、與求助者商定征詢目的時可不考慮是()。(A)簡樸易行(B)積極可評估(C)詳細(xì)量化(D)多層次統(tǒng)一多選:58、對征詢效果進(jìn)行評估維度涉及()。(A)求助者主觀體驗(B)心理測驗(C)征詢師客觀觀測(D)她人評價多選:59、心理征詢師在征詢中非言語行為作用涉及()。(A)加強(qiáng)言語(B)傳達(dá)情感(C)配合言語(D)實現(xiàn)友饋多選:60、若該求助者對心理征詢師浮現(xiàn)了移情而心理征詢師難以應(yīng)對時,不恰當(dāng)解決涉及()。(A)欣然接受(B)轉(zhuǎn)介(C)斷然回絕(D)漠視多選:61、不能作為心理征詢師結(jié)束征詢關(guān)系條件涉及()。(A)與否做完規(guī)定次數(shù)(B)求助者賣掉房子(C)與否達(dá)到規(guī)定期間(D)雙方商定期間案例七:普通資料:求助者,男性,13歲,初一學(xué)生.案例簡介:求助者從小生活在農(nóng)村奶奶家,九歲被父母接到城里上學(xué)。由于講方言,經(jīng)常被同窗們笑話,求助者覺得自己是從鄉(xiāng)下來,很自卑。始終努力學(xué)習(xí),并考上一所重點中學(xué)。上初中后仍非常害羞,一說話就臉紅,不敢注視對方眼睛,平時幾乎不與別人來往,不肯參加集體活動。父母覺得男孩子不應(yīng)當(dāng)這樣,求助者自己也但愿能象其她同窗那樣有良好人際關(guān)系,因此來心理征詢。下面是心理征詢師和求助者一段征詢談話:求助者:我一跟別人說話就緊張,您說怎么辦?心理征詢師:能說說你都緊張什么嗎?或者說緊張膽怯什么?求助者:(沉默)……,我覺得是膽怯別人說我笨.心理征詢師:那你覺得自己笨嗎?求助者:我從小生活在農(nóng)村,諸多方面都不如別人,例如,諸多同窗都會用筆記本電腦上網(wǎng),可我此前都沒上過網(wǎng),同窗們都笑話我。我總覺得自己比別人笨.不樂意與別人交往。心理征詢師:你說你在許多方面都不如別人,可怎么解釋你考上重點中學(xué)事?求助者:那闡明我還不笨?對嗎?心理征詢師:是啊,諸多人都沒考上重點中學(xué),而你考上了,這闡明你不比別人笨。并且通過自己努力還成為了佼佼者,闡明你努力也是有效.由于本來生活環(huán)境差別,你與其她同窗相比某些方面有欠缺也是正常,這會在后來生活中慢慢彌補(bǔ)。我當(dāng)時也是從農(nóng)村出來,大學(xué)時還沒見過手機(jī)。日后也是通過自己努力,獲得了某些成績。我相信,你只要積極與別人交流,徐徐克服緊張情緒,就會收獲到更多情誼,對嗎?求助者:您說得對。心理征詢師:今天你先回去思考一下怎么與人更好地交往,咱們下次再談好嗎?求助者:好,謝謝您!多選:62、本案例中,心理征詢師使用提問方式涉及()。(A)間接提問(B)封閉式提問(C)直接逼問(D)開放式提問單選:63、征詢中該求助者沉默最也許是()。(A)情緒型(B)懷疑型(C)思考型(D)內(nèi)向型單選:64、與該求助者心理問題關(guān)于刺激事件是()。(A)歪曲認(rèn)知(B)個性因素(C)與同窗存在差距(D)不合理信念多選:65、在征詢過程中,心理征詢師使用參加性技術(shù)涉及()。(A)內(nèi)容表達(dá)(B)傾聽(C)內(nèi)容反映(D)提問多選:“、在征詢過程中.心理征詢師使用影響性技術(shù)涉及()。(A)內(nèi)容表達(dá)(B)面質(zhì)(C)內(nèi)容反映(D)指引多選:67、“能說說你都緊張什么嗎?或者說緊張膽怯什么?這里心理征詢師所使用提問方式與技術(shù)涉及()。(A)封閉式提問(B)詳細(xì)化技術(shù)(C)開放式提問(D)攝入性談話多選:68、該求助者心理方面重要問題涉及()o(A)自卑(B)在農(nóng)村長大(C)煩躁(D)認(rèn)知偏差單選:69、該求助者不敢與人交流最重要因素是()。(A)覺得自己笨(B)性格問題(C)膽怯說錯話(D)認(rèn)知錯誤單選:70、“我當(dāng)時也是從農(nóng)村出來,……”,這里心理征詢師使用技術(shù)是()。(A)自我表揚(B)自我開放(C)自我解釋(D)自我指引多選:71、本案例征詢目的特性應(yīng)當(dāng)涉及()o(A)完美(B)積極(C)可行(D)持續(xù)單選:72、本案例中,征詢方案擬定后來,()。(A)須由求助者本人決定與否修改(B)不可變化(C)須由上級征詢師決定與否修改(D)可以變化多選:73、對該求助者可以使用征詢辦法涉及()。(A)合理情緒療法(B)積極關(guān)注(C)陽性強(qiáng)化法(D)放松訓(xùn)練案例八:普通資料:求助者,女性,29歲,工人.案例簡介:求助者結(jié)婚兩年,但因工作關(guān)系,始終兩地分居。近來,經(jīng)常因小事與丈夫發(fā)生爭執(zhí)。當(dāng)前處在“冷戰(zhàn)”狀態(tài),非??鄲?。下面是心理征詢師與求助者一段征詢談話:求助者:咱們倆總是吵架,我都快煩死了,當(dāng)前失眠、健忘,還愛發(fā)脾氣,經(jīng)常注意力不集中,很影響工作,您說我該怎么辦?心理征詢師:請你說說吵架詳細(xì)因素,行嗎?求助者:咱們本來會面機(jī)會就少,只能電話聯(lián)系,總是我打給她。最可氣是,她電話還經(jīng)常占線。日后發(fā)現(xiàn)她那是在跟別人聊天。為這事我跟她吵了好多次,可她就是不聽,說是跟同事有事。我當(dāng)前一聽占線氣就不打一處來,恨不得把電話都摔了.我跟她說,再這樣沒法跟你過了??伤€是老樣子,我當(dāng)前已經(jīng)快一種多月沒理她了,您說我該怎么辦?心理征詢師:你覺得你由于什么氣憤?求助者:我對她這樣好,可她為什么會對我這樣?心理征詢師:我似乎明白你意思了,你是說你但愿她和你同樣經(jīng)常積極給你打電話,時時刻刻關(guān)懷你,是嗎?求助者:是,最起碼可以隨時找到她。心理征詢師:你對她關(guān)懷是經(jīng)常給她打電話,她就一定要像你對她那樣對你嗎?求助者:……(沉默)好像也不一定……是我對她規(guī)定太高了?心理征詢師:你覺得你對她規(guī)定與否合理?她對你其她方面都不好嗎?求助者:好像也不是,她對我父母和我都挺好,每月都準(zhǔn)時往家里寄錢.心理征詢師:是啊,其實夫妻之間關(guān)懷除了打電話尚有諸多表達(dá)方式,打電話并不代表所有,是嗎?求助者:我好像明白點了,可我一打不通她電話就特別氣憤,什么壞想法都來了。你說我該怎么辦?心理征詢師:你先回去好好想一想,下次咱們再接著談好嗎?求助者:好,謝謝您。單選:74、心理征詢師在這段征詢對話開始時使用提問方式是()。(A)開放式提問(B)直接提問(C)封閉式提問(D)間接提問多選:75、從該求助者表述中可以鑒定,其非理性觀念重要特性是()。(A)絕對化規(guī)定(B)過度概括(C)錯誤評價(D)糟糕至極單選:76、該求助者關(guān)于夫妻關(guān)系說法是()。(A)違背黃金規(guī)則(B)違背平等規(guī)則(C)符合黃金規(guī)則(D)符合平等規(guī)則單選77、該求助者沉默最不也許是()。(A)情緒型(B)懷疑型(C)思考型(D)內(nèi)向型單選78、依照對話可以看出,心理征詢師以為該求助者心理問題因素不是()。(A)妻子對丈夫評價(B)個性因素(C)丈夫不積極打電話(D)不合理信念多選:79、在征詢過程中,心理征詢師使用參加性技術(shù)涉及()。(A)內(nèi)容表達(dá)(B)開放式提問(C)詳細(xì)化(D)封閉式提問多選:80、在征詢過程中,心理征詢師使用影響性技術(shù)涉及()。(A)內(nèi)容表達(dá)(B)面質(zhì)(C)情感表達(dá)(D)指引單選:81、合理情緒療法以為人()。(A)是理性(B)既是理性,也是非理性(C)是非理性(D)是理性占主導(dǎo)單選:82、合理情緒療法,合用于()求助者.(A)年輕、文化水平較高(B)偏執(zhí)(C)年老、文化水平較低(D)自閉多選:83、心理征詢師在這段征詢中重要目是協(xié)助求助者()。(A)尋找不合理信念(B)變化不合理信念(C)對抗不合理信念(D)建立合理信念案例九:普通資料:馬某.女性,23歲,個體商販.案例簡介:馬某三天前不明因素突然情緒激動,不斷地說話,哭泣不止,被家屬送來求助。家屬反映狀況:馬某家在農(nóng)村,初中未畢業(yè)就開始務(wù)農(nóng)。20歲結(jié)婚,近一年多在城里經(jīng)營報刊亭。曾有癲痛病史,前天下午癥狀開始嚴(yán)重。下面是心理征詢師與馬某一段對話:心理征詢師:你今天來需要我向你提供什么協(xié)助?馬某:我來路上看到車?yán)镉恤~,魚拿著棒子打人。心理征詢師:誰打誰?馬某:魚拿著棒子打我,我膽怯不敢還手。心理征詢師:你還膽怯什么?馬某:我兩個男朋友都喜歡我,不讓我上學(xué),我不能為談戀愛就不上學(xué).心理征詢師:你怎么懂得有人喜歡你?馬某:她們懂得我要來城里,就不去別地方了,早早地就來等我了。心理征詢師:你家是哪里?馬某:市委大院,一家門口均有一種報刊亭。心理征詢師:今天是幾號?馬某:今天是星期六。心理征詢師:讓家屬帶你到精神病院做做檢查好嗎?馬某:我才不去呢.我又沒病。單選:84、馬某說“看到車?yán)镉恤~……”,最也許是()。(A)被害妄想(B)幻聽(C)夸大妄想(D)幻視單選:85、馬某說“魚拿著棒子打我”,最也許是()。(A)鐘情妄想(B)被害妄想(C)夸大妄想(D)嫉妒妄想單選:86、馬某說“她們懂得我要來城里,就不去別地方了,早早地就來等我了”,最也許是()(A)鐘情妄想(B)被害妄想(C)夸大妄想(D)自罪妄想單選:87、馬某說家是“市委大院”,最也許是()。(A)鐘情妄想(B)物理影響妄想(C)夸大妄想(D)特殊意義妄想單選:88、心理征詢師提問“今天是幾號?”,是想理解馬某()。(A)空間知覺(B)常識(C)時間知覺(D)智商多選:89、心理征詢師結(jié)束談話后不適當(dāng)將初步診斷成果透露給()。(A)馬某本人(B)馬某鄰居(C)馬某家屬(D)馬某同行單選:90、對馬某初步診斷也許是()。(A)恐驚性神經(jīng)癥(B)人格障礙(C)嚴(yán)重心理問題(D)精神分裂癥案例十:下面是某求助者WAIS-RC測驗成果:言語測驗操作測驗言語操作總分知識領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯共計數(shù)符填圖積木圖排拼圖共計原始分16179178556613402432量表分5562117量表分101071161155151013111362智商91115102單選:91、WAIS-RC各項分測驗采用原則分?jǐn)?shù)常模是()。(A)T分?jǐn)?shù)(B)原則九分(C)原則十分(D)原則二十分多選:92、該求助者分測驗成績處在常模平均數(shù)水平分測驗涉及().(A)知識(B)詞匯(C)填圖(D)拼圖單選:93、在該求助者智商指標(biāo)中,百分級別為84是()。(A)VIQ(B)PIQ(C)FIQ(D)HIQ案例十一:下面是某求助者M(jìn)MPI測驗成果:量表QLFKHsDHyPdMfPAPtScMASi原始分K校正分T分7422104547614315352625351530311645202940411859685761415764584861多選:94、該求助者在效度量表上得分表白其()。(A)有7道無法回答題目(B)有說謊傾向,成果不可信(C)有明顯裝病傾向(D)臨床癥狀比較明顯單選:95、精神衰弱量表英文縮寫是()。(A)Pd(B)PA(C)Pt(D)Sc多選:96、從臨床量表得分來看,可以判斷該求助者重要體現(xiàn)出()。(A)緊張、焦急、重復(fù)思考、逼迫思維(B)憂郁、淡漠、悲觀、思維和行動緩慢(C)妄想、幻覺、行為怪異、退縮(D)內(nèi)向、膽小、退縮、不善交際案例十二:下面是某求助者EPQ測驗成果:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論