招生辦未來(lái)五年發(fā)展規(guī)劃樣本

西安海棠職業(yè)學(xué)院招生辦將來(lái)五年發(fā)展規(guī)劃（—）招生辦自以來(lái)，在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支持下，變化招生模式和招生政策，通過(guò)所有招生人員共同努力，從本來(lái)招生千余人規(guī)模，到當(dāng)前招收四千余名學(xué)生，成績(jī)逐年穩(wěn)步提高，為學(xué)院跨入萬(wàn)人高校做出了重要貢獻(xiàn)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，招生辦依然需要進(jìn)一步改進(jìn)。隨著生源數(shù)量逐年減少，以及國(guó)家教誨政策對(duì)民辦高校調(diào)節(jié)，加上正在準(zhǔn)備我院申請(qǐng)本科高校，都為招生辦將來(lái)發(fā)展提出了挑戰(zhàn)。將來(lái)五年，是布滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)五年，咱們必要樹(shù)立戰(zhàn)略觀念，堅(jiān)持持續(xù)發(fā)展思想，以鞏固當(dāng)前成績(jī)?yōu)橹?，以開(kāi)拓新基地為著力點(diǎn)，力求打造海棠學(xué)院一種又一種新招生奇跡！第一某些現(xiàn)狀概述一、 招生辦發(fā)展基本招生辦當(dāng)前有主任1名，副主任2名，常設(shè)人員8名，非常設(shè)人員100余名。歷盡近年風(fēng)雨，磨礪了海棠人意志；近三年招生成功，賦予了海棠人新智慧。在過(guò)去3年中，咱們?cè)诶^承原有招生優(yōu)勢(shì)基本上，提出了更新穎，更適合海棠招生新模式，激發(fā)了海棠人參加招生，招多學(xué)生理念，并增長(zhǎng)了如下重要沉淀：1、招生規(guī)模大發(fā)展。不但招生學(xué)生規(guī)模發(fā)展了，且更注重對(duì)招生隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè)，突出教師參加招生資源和學(xué)生參加招生資源。同步增長(zhǎng)了普招科以及招生期間所設(shè)立各小組：火車站接待組、網(wǎng)絡(luò)征詢組、QQ回訪組、電話征詢組等。2、招生制度大改革。打破了原有個(gè)人直接招結(jié)算制度，實(shí)行了區(qū)域招生結(jié)算原則，避免了名額糾紛，同步加大獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生和員工參加招生積極性。3、招生類型大變化。除了原有招生模式外，依照實(shí)際狀況，增長(zhǎng)了成教、雙學(xué)歷、訂單模式，特別是隨著聯(lián)合辦學(xué)模式開(kāi)展，籌劃外生源逐年增長(zhǎng)。4、招生培訓(xùn)大深化。加強(qiáng)招生人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和自身內(nèi)涵建設(shè)，培訓(xùn)知識(shí)全面性，注重人員品德和刻苦教誨。在繼承原有招生辦老式基本上，將努力打造“讓學(xué)院每年招生都上一種臺(tái)階，讓每一種參加招生員工都獲得豐厚獎(jiǎng)勵(lì)，讓每一種參加實(shí)踐學(xué)生都獲得豐厚回報(bào)”“三個(gè)讓”思想。二、招生辦發(fā)展面臨挑戰(zhàn)1、招生競(jìng)爭(zhēng)加大后類型轉(zhuǎn)變和包裝2、未知區(qū)域以及空白招生領(lǐng)域開(kāi)發(fā)3、打造穩(wěn)定、高效、先進(jìn)招生團(tuán)隊(duì)4、招生模式和政策不斷優(yōu)良以及宣傳特色化三、制定本發(fā)展規(guī)劃根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教誨改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《陜西省教誨事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》《西安海棠職業(yè)學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃》第二某些規(guī)劃和發(fā)展目的堅(jiān)持海棠“三個(gè)讓”為思想，以創(chuàng)新為動(dòng)力，生源為主線，以“讓學(xué)院滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生渴望”為目的，抓隊(duì)伍、抓管理、抓創(chuàng)新，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)和紀(jì)律養(yǎng)成主題發(fā)展核心。將來(lái)五年發(fā)展目的：一、隊(duì)伍建設(shè)目的：打造開(kāi)拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效招生領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一支抱負(fù)堅(jiān)定、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)純熟招生隊(duì)伍。1、具備省級(jí)招生管理人員至少25名，并以每年2人培養(yǎng)速度遞增，常規(guī)招生設(shè)點(diǎn)人員300人。2、嚴(yán)格建立招生業(yè)績(jī)崗位責(zé)任制。3、建立員工招生與待遇晉升制度。4、培養(yǎng)專業(yè)招生講師50名。二、區(qū)域開(kāi)發(fā)目的：在原有5個(gè)省外一類基地，3個(gè)二類基地以及省內(nèi)重點(diǎn)生源地基本上，開(kāi)發(fā)出3—5個(gè)省外一類基地，并以每年1個(gè)數(shù)量遞增。1、整合資源，抽調(diào)精兵強(qiáng)將補(bǔ)充到二類基地中。2、調(diào)節(jié)管理機(jī)構(gòu)，引入先進(jìn)招生思想。3、每年開(kāi)發(fā)一種空白市場(chǎng)。4、吸引外部先進(jìn)人才開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。三、機(jī)構(gòu)改革目的：在既有管理機(jī)構(gòu)基本上，增長(zhǎng)科室，成立中招科—負(fù)責(zé)中專，五年制招生錄取工作、成招科—負(fù)責(zé)成教招生宣傳工作、策劃科—負(fù)責(zé)招生思路策劃和創(chuàng)意。1、合理劃分招生類型，成立專門負(fù)責(zé)部門2、設(shè)立招生常務(wù)組，參加招生集體管理3、建立跟蹤人員考核，隨時(shí)調(diào)節(jié)招生職責(zé)和區(qū)域四、招生類別目的：在既有統(tǒng)招、成教、雙學(xué)歷、訂單招生類型基本上增長(zhǎng)招生類型。1、科學(xué)討論，市場(chǎng)分析學(xué)生以及家長(zhǎng)心理。2、大力推廣聯(lián)合辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。3、籌劃外招生類型回爐包裝：如試點(diǎn)本科、精品本科、職教等五、招生宣傳目的：跟蹤專業(yè)媒體，開(kāi)辟宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳思路1、創(chuàng)新招生資料。2、創(chuàng)新宣傳模式3、媒體投放新穎性和及時(shí)性六、內(nèi)涵建設(shè)目的：加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、員工素質(zhì)、紀(jì)律教誨、愛(ài)校愛(ài)崗。1、形成獨(dú)特海棠員工招生培訓(xùn)體系。2、任何設(shè)點(diǎn)人員都必要通過(guò)招生辦綜合考核3、必要具備一定思想品德和個(gè)人修養(yǎng)。七、生均成本減少目的：資料精簡(jiǎn)、廣告投放、設(shè)點(diǎn)布點(diǎn)、籌劃內(nèi)錄取等1、整合資料，避免揮霍2、加強(qiáng)廣告投放監(jiān)督和管理，由專門科室負(fù)責(zé)3、設(shè)點(diǎn)時(shí)先論證后設(shè)點(diǎn)，避免虧損點(diǎn)4、解決好籌劃內(nèi)錄取各種費(fèi)用問(wèn)題。八、招生專業(yè)目的：依照海棠學(xué)院特色以及社會(huì)實(shí)際狀況，調(diào)節(jié)既有專業(yè)構(gòu)造1、主打醫(yī)學(xué)類專業(yè)，并加大醫(yī)學(xué)類專業(yè)數(shù)量，形成集群。2、設(shè)立外語(yǔ)類專業(yè)3、職業(yè)性比較強(qiáng)專業(yè)開(kāi)設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)第三某些目的實(shí)行要點(diǎn)一、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)合伙辦學(xué)，謀求招生模式新發(fā)展恰當(dāng)放大合伙辦學(xué)區(qū)域，真正意義上實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享原則，以滿足學(xué)生多層次，多角度上學(xué)需求，以及學(xué)生對(duì)渴望名校心理，這是將來(lái)招生競(jìng)爭(zhēng)下必然選取。在努力開(kāi)拓新招生思路同步，咱們也不能閉門造車，應(yīng)積極謀求新模式，重點(diǎn)在“創(chuàng)新”上下功夫，解決好如下關(guān)系：1、既有特色和優(yōu)勢(shì)如何與聯(lián)合辦學(xué)優(yōu)勢(shì)融合2、籌劃內(nèi)如何帶動(dòng)籌劃外招生3、如何每年創(chuàng)造出新招生思路4、新區(qū)域如何保證效益二、加強(qiáng)員工內(nèi)涵建設(shè)，摸索當(dāng)代招生新途徑咱們?cè)跇?gòu)建招生管理體制同步，重點(diǎn)在于摸索當(dāng)代招生市場(chǎng)新途徑，以摸索“學(xué)習(xí)性招生”“發(fā)展性招生”，最大限度發(fā)揮在校員工和學(xué)生招生積極性，積極性和創(chuàng)造性。應(yīng)解決好如下關(guān)系：1、如何穩(wěn)定每年成績(jī)較好招生隊(duì)伍，不至于流失或者被挖2、如何轉(zhuǎn)變大多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)校愛(ài)校熱情不高問(wèn)題3、如何加強(qiáng)招生員工整體水平二、注重招生政策調(diào)節(jié)，引領(lǐng)民辦院校招生新格局隨著招生競(jìng)爭(zhēng)日益加大，各個(gè)學(xué)校對(duì)招生政策規(guī)定均有自己看法，咱們不能墨守成規(guī)，一定要檢查既有招生政策能否吸引更多先進(jìn)人員加入團(tuán)隊(duì)。應(yīng)注意如下：1、招生人員所獲得利益與否低于其她院校水平2、招生政策能否起到保護(hù)員工利益作用3、對(duì)高層以及基層職權(quán)和分工以及利益分派與否合理第四某些規(guī)劃實(shí)行保障為保證規(guī)劃實(shí)行，招生辦在三個(gè)方面謀求機(jī)制保障：一、建設(shè)一支高素質(zhì)、業(yè)務(wù)精招生隊(duì)伍。招生隊(duì)伍質(zhì)量，直接影響到招生工作開(kāi)展。要真正將將來(lái)五年發(fā)展規(guī)劃落到實(shí)處，我院招生隊(duì)伍必要是一支善于學(xué)習(xí)，勤于思考隊(duì)伍。一支敢于實(shí)踐，樂(lè)于吃苦隊(duì)伍一支在健全招生考核機(jī)制監(jiān)督下，不斷完善，不斷進(jìn)取隊(duì)伍。二、發(fā)揚(yáng)集思廣益招生代表大會(huì)管理職能“開(kāi)放、多元、民主、和諧”是我院招生工作將來(lái)設(shè)想，在這種愿景引領(lǐng)下，咱們學(xué)院招生工作中，應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主，發(fā)揮各個(gè)處室招生員工代表大會(huì)管理職能，以保證將來(lái)五年發(fā)展規(guī)劃順利實(shí)行。為此，咱們擬建立如下兩項(xiàng)制度：定期報(bào)告——招生辦每月召開(kāi)學(xué)院招生代表大會(huì)，向全體招生員工報(bào)告招生進(jìn)展?fàn)顩r，以接受全院招生員工民主評(píng)議和監(jiān)督。問(wèn)責(zé)制度——招生人員有權(quán)就招生工作中未能開(kāi)展或沒(méi)有做好工作，向關(guān)于職能科室或個(gè)人進(jìn)行問(wèn)責(zé)三、加強(qiáng)大區(qū)負(fù)責(zé)人培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)作用招生辦要以招生業(yè)績(jī)和管理能力為杠桿，加強(qiáng)大區(qū)負(fù)責(zé)人培養(yǎng)步伐，培養(yǎng)出德、能兼?zhèn)洌接謵?ài)崗愛(ài)校管理層人才，以保證招生辦五年規(guī)劃順利實(shí)行。隨著我院申請(qǐng)本科高校腳步日趨臨近，招生